【精華】螞蟻作文匯編9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻作文 篇1

　　今天下午，我在小區的中心花園玩，忽然看見(jiàn)噴泉的石階上有幾只螞蟻在爬來(lái)爬去。我很是好奇，就想看看它們到底在干什么。

　　我輕手輕腳地走近它們，看見(jiàn)這幾只螞蟻在一個(gè)洞口前轉，接著(zhù)，一只黑乎乎的螞蟻爬了出來(lái)，它嗅了嗅地上的一塊牛肉干，然后迅速爬回洞里，把其他的螞蟻都引了出來(lái)。只見(jiàn)很多螞蟻跟在黑螞蟻后面，它們陸續爬到了臺階旁，這些螞蟻密密麻麻的，它們排成了長(cháng)長(cháng)的隊伍，在牛肉干旁邊圍成了一個(gè)圓圈，好象在商量著(zhù)如何下手。這塊牛肉干可能是哪位小朋友不小心弄丟在地上的，被這些嗅覺(jué)靈敏的小生靈發(fā)現了，它們就想把這些美味的牛肉干搬到自己的洞里。

　　這些小螞蟻圍著(zhù)牛肉干轉了一會(huì )兒，就幾個(gè)螞蟻做一伙，一起合力搬一小塊牛肉干，很快它們就把一大塊牛肉干分完了。它們就這樣扛著(zhù)牛肉干往洞口走去。當它們遇到小石塊時(shí)，它們就會(huì )齊心協(xié)力地繞過(guò)石塊�？墒怯械奈浵伷�不好好跟著(zhù)隊伍走，老是走在石階的邊緣，每次都摔下石階，又得重新爬起來(lái)，這樣就很浪費時(shí)間了，所以還是要團結，才能順利地把事情辦好。

　　從螞蟻馱糧食這件事情，我受到啟發(fā)：我們同學(xué)之間也需要團結合作，只有團結合作，才能辦好事情。

螞蟻作文 篇2

　　我家的小院里種著(zhù)同盆花，有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)下常常是小螞蟻活動(dòng)有天地。

　　一天，我蹲在地上，看小螞蟻成群結隊地爬來(lái)爬去，匆匆忙忙地像辦一件什么重要的大事，我就仔細地觀(guān)看起來(lái)，只見(jiàn)離它們不到一米遠的地方，有一點(diǎn)點(diǎn)甜餅碎，對它們來(lái)說(shuō)，這是一種龐大的食物。開(kāi)始只有幾只，后來(lái)就把伙伴叫來(lái)，竟成了一小支隊伍啦，看它們怎么搬，對了，現在是秋天了，它們肯定在準備過(guò)冬的糧食，我一下子對它們肅然起敬小小生靈，勤勞勇敢，只見(jiàn)它們將餅塊分成一小粒，一小粒，有的還趁機在吃呢，好聰明的小精靈真會(huì )開(kāi)動(dòng)腦子。過(guò)了一會(huì )兒，我的目光由看遠轉向它們時(shí)這些餅塊早已被搬到別處去了。真了不起。

　　這時(shí)，我豁然開(kāi)朗，小螞蟻讓我明白了，堅持到底。不怕困難，不決心，有信心，就能取得勝利，學(xué)習也一樣。

螞蟻作文 篇3

　　螞蟻是一群可愛(ài)的團結一致的小昆蟲(chóng)，它們有一對小觸角，用觸角進(jìn)行溝通。遇到大的食物，它們會(huì )團結起來(lái)，齊心把食物搬回家。

　　螞蟻也絕對不會(huì )丟下自己的同伴，遇到了受傷的同伴，它們會(huì )拼盡全力去營(yíng)救同伴，把它帶回家。

　　看到螞蟻，我總會(huì )想起我的同學(xué)楊陳宇。她總是十分樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，與同學(xué)們也十分團結。

　　記得有一次，我在上樓取跳繩時(shí)不小心摔倒了，腳扭了，一抽一抽的疼，腳根本使不上力，只能坐在臺階上。這正是上課時(shí)間，而班上的同學(xué)都在樓下上體育課了，周?chē)�一個(gè)人也沒(méi)有。正當我絕望時(shí)，一陣急促有力的腳步聲從下面傳來(lái)，呀！是楊陳宇。她看見(jiàn)我后，飛快地跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：怎么了？”我含著(zhù)眼淚說(shuō)腳扭了。于是她輕手輕腳地把我架了起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地扶著(zhù)我往教室里挪”。我剛一坐下，連忙說(shuō)：太謝謝你了，如果沒(méi)有你，恐怕直到下課了才會(huì )有人看見(jiàn)我�！彼齾s只是笑了笑：沒(méi)什么，小事一樁，同學(xué)有難就應該及時(shí)幫助嘛！你坐一會(huì )，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)完，她一陣風(fēng)似地跑出了教室，幾分鐘后，她又一陣風(fēng)似地跑進(jìn)了教室，只是手里多了一毛巾。她小心翼翼地將毛巾貼在我腳上，我驚叫了起來(lái)：哇！好冰呀！”原來(lái)是一條浸透了涼水的毛巾，她卻非常開(kāi)心地咯咯笑了起來(lái)。

　　還有一次，要搬桌子，大家都卻只顧自己，只搬自己的，一段時(shí)間過(guò)后，整個(gè)教室還是一片凌亂。她站了出來(lái)，要大家團結起來(lái)，分工有序，速度不僅變快，整理得還干干凈凈，大家都十分佩服她。

　　生活中，還有許多像螞蟻這樣愿意幫助同伴的人，我要向小小的螞蟻學(xué)習。

螞蟻作文 篇4

　　我是一個(gè)有特異功能的女孩，能聽(tīng)懂螞蟻語(yǔ)。

　　在學(xué)校的沙坑邊上，看到一群螞蟻，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)什么，湊近一聽(tīng)，原來(lái)它們最近食物缺乏，沒(méi)糧食了，正愁著(zhù)呢！一個(gè)個(gè)頭較大一些的螞蟻說(shuō)：“哎！冬天真冷呀，而且今年的冬天特別的長(cháng)，我們又要儲備糧食了，可現在人的糧食都漲價(jià)啦，我們很難從人那里找到多余的吃的，我們該怎么辦？”另一只螞蟻說(shuō)：“是呀，還有那些男孩真夠惡毒的，沒(méi)東西玩，就捉我們去玩，將我們放在火里燒，把我們的腳綁在繩子上，當鐘擺搖來(lái)?yè)u去；或者把我們拿去嚇那些女孩子，把她們嚇哭，甚至一腳將我們踩扁，哎——真悲劇呀！我們的生命正受著(zhù)威脅，怎么辦呀，怎么辦呀? ……”

　　我聽(tīng)了這群螞蟻憂(yōu)心忡忡的議論后，覺(jué)得我這個(gè)會(huì )螞蟻語(yǔ)的女孩更應該多多關(guān)心螞蟻們的事，它需要什么，我就要幫助它們。我連忙跑到附近的一家點(diǎn)心店里買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，自己先吃了一半，剩了一半帶給螞蟻。我手里拿著(zhù)半塊蛋糕，回到沙坑邊。那群螞蟻仍在那兒，垂頭喪氣的，看來(lái)它們依然沒(méi)找到吃的。我上前把蛋糕遞給它們，它們晃動(dòng)觸角，似乎眼里發(fā)出了亮光，唉——它們是多么饑餓呀，看著(zhù)它們津津有味的`樣子，我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，等它們吃完，想感謝一下賜予它們食物的上帝時(shí)，它們不可思議地發(fā)現：這位上帝居然是它們視為天敵的人類(lèi)！它們紛紛四散而逃，我明白了人類(lèi)對于螞蟻的傷害有多深。

　　于是，我立刻叫住它們：“嘿，我并沒(méi)有惡意，我只是想幫助你們，我只想跟你們做朋友！”我用熟練的螞蟻語(yǔ)講完了這段話(huà)。螞蟻們停下了腳步，帶頭的點(diǎn)了點(diǎn)頭。它們欣喜地發(fā)現：這個(gè)帶來(lái)食物的人竟然能夠和它們交流。我們談起了一些趣事……我也在談話(huà)里得知：明天要下雨，它們要搬家。最后，我們依依話(huà)別了。

　　第二天，天果真下雨了。我想：等到天晴了，如果螞蟻還記得我，應該還會(huì )在沙坑邊等我吧。

螞蟻作文 篇5

　　森林里很美，我一直都知道。

　　暖暖的陽(yáng)光撒了一地，高遠天空瓦藍瓦藍的，幾團結白的云朵懶散的在天空游蕩著(zhù)，百靈鳥(niǎo)姐姐落在高高的樹(shù)梢上，唱著(zhù)美麗悅耳卻不知名的歌兒，幾只彩色的蝴蝶翩躚飛舞，嬉戲著(zhù)停留在嬌嫩鮮艷的花朵上，吮著(zhù)那甜甜的花蜜，一只小鹿奔過(guò)，驚飛了一片的花瓣…

　　嗯，的確很美呢，可這不是我想看的景色，我想去更遠的地方，看更大的世界！

　　可我是一只小螞蟻。

　　小小的我被所有的伙伴家人勸阻，說(shuō)我只不過(guò)一只小小的螞蟻，離開(kāi)了大家，我什么也做不了，我會(huì )有生命危險。我明白啊，我都知道，去年來(lái)的大雁不是說(shuō)過(guò)了嗎，連它們那樣的龐然大物在天上飛行都會(huì )有對生命的的威脅，更不用說(shuō)我這樣一只小的可以忽略不計的螞蟻了。

　　道理，我自然都是懂的，可我，就是想去看一看外面的世界——森林之外還有什么呢？據說(shuō)往東走能看見(jiàn)大�！�大海！多么寬廣的一個(gè)詞！我真的想去看看！

　　于是，在某個(gè)夜黑風(fēng)高的時(shí)候，我偷偷的背起早已準備好的行囊，上路了，目標是東方——大海的方向！

　　路上的生活很是艱苦，我差點(diǎn)被吃掉，被龐然大物踩死，差點(diǎn)被一個(gè)小水洼淹死…遍體鱗傷的我拄著(zhù)拐杖，帶著(zhù)滿(mǎn)身的風(fēng)雨和疲憊，翻過(guò)了那座山。

　　一陣陣略帶咸味的海風(fēng)和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一塊塊翡翠般的海水撞碎在石頭上，飛濺起雪白的水花，正是夕陽(yáng)西下，火紅的天空，火紅的海面，美輪美奐，美不勝收…

　　哪怕我只是一只小小的螞蟻，我也可以追逐自己的夢(mèng)想，只要堅持，不被困難打倒，就一定可以走到最后，完成自己的夢(mèng)想！讓自己，不留遺憾！

螞蟻作文 篇6

　　我老家門(mén)口的水泥稻場(chǎng)上，住著(zhù)一大家子，只要我愿意，就總能看到它們進(jìn)進(jìn)出出，爬來(lái)爬去，碰碰觸角，搬搬糧食。

　　有一天，我突然想看一看它們到底是怎樣搬運比自己大很多倍的食物的。于是，我將一小塊巧克力放在距洞口不遠處�？蓭追昼娺^(guò)去了，仍不見(jiàn)螞蟻來(lái)。照著(zhù)平時(shí)，半粒飯掉地上，它們都會(huì )很快趕來(lái)，把米飯團團圍住，今天食物都送到家門(mén)口了，它們怎么還沒(méi)動(dòng)靜呢？過(guò)了好一會(huì )兒，終于有兩只螞蟻從洞口出來(lái)了，它們抵達巧克力處后，先是圍著(zhù)巧克力查看了一圈，然后一只螞蟻往巧克力上爬，另一只螞蟻則咬住巧克力，似乎想往回拽。然而，巧克力紋絲不動(dòng)。又過(guò)了一會(huì )兒，上面的螞蟻沖下來(lái)與另一只碰了碰觸角，便匆匆往回趕，似乎想要回去搬救兵，果不其然，一只又一只的螞蟻陸陸續續地爬出黑洞，攀上巧克力。螞蟻越來(lái)越多，洞口與巧克力處兩點(diǎn)一線(xiàn)，隊員們把巧克力分成了好多小塊，有的好幾只螞蟻齊心協(xié)力搬運一塊，有的一只螞蟻獨自扛運一小塊，不到倆小時(shí)，巧克力就被密密麻麻的螞蟻運回了家。

　　書(shū)上說(shuō)螞蟻碰到不能獨自搬運的食物時(shí)，會(huì )返回蟻巢尋求同伴幫忙。螞蟻的大顎和前足用來(lái)搬運食物，頭上的觸角用來(lái)與同伴交流信息，中足與后足用來(lái)行走。瞧瞧它們多厲害，多聰明呀！我今天可算見(jiàn)識到了，所以我特意批準它們一大家子繼續在我的地盤(pán)上居住。

螞蟻作文 篇7

　　在森林里，有大片大片的草地、五顏六色的花朵，美麗極了。在這個(gè)森林里還有許多小動(dòng)物，其中有一只翩翩起舞的蝴蝶花花，還有一只小螞蟻隊長(cháng)歡歡，他有許多隨從，蝴蝶花花和小螞蟻隊長(cháng)歡歡是好朋友。

　　有一天花花和歡歡出去玩，走著(zhù)走著(zhù)他們突然發(fā)現一面鏡子，在鏡子里蝴蝶發(fā)現自己全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個(gè)小圈圈，紅、黃、綠、紫、黑等顏色均勻地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花；而螞蟻身體又小又丑，渾身都是黑色。于是花花十分嘚瑟，每天在其他動(dòng)物面前展示自己美麗的外表。

　　就這樣，有一天花花在外面飛舞，順便想讓別人看看自己有多么好看、漂亮。突然，前面竄出一只蜈蚣，你們可要知道，蜈蚣身上的毒可是五毒”之首，花花突然飛了起來(lái)，一邊飛一邊大叫：救命呀！救命呀”叫喊了許久還是沒(méi)有回應，反而又引來(lái)了一只蜈蚣，這時(shí)花花更加惶恐了，于是便更大聲地叫了起來(lái)：救命呀！救命呀！”這時(shí)歡歡聞?dòng)嵚�慢吞吞地爬�?lái)，花花見(jiàn)了它就大發(fā)雷霆地說(shuō)：歡歡，你這個(gè)大叛徒，這么久才來(lái)救我，你是不是不想活啦！”歡歡像若無(wú)其事的樣子爬向蜈蚣，用嘴咬著(zhù)蜈蚣的尾巴不放，他的隨從也都跟著(zhù)咬住蜈蚣的尾巴，接著(zhù)蜈蚣疼得在地上直打滾，漸漸地，剛才還神氣活現地蜈蚣沒(méi)勁了，很快成了歡歡及伙伴們的盤(pán)中餐”，花花這才逃離危險。

　　事后，花花知道了一個(gè)道理：不能從外表看待一個(gè)人，要從內在去看待，以后再也不能驕傲自滿(mǎn)了！

螞蟻作文 篇8

　　我在一個(gè)天氣晴，天不熱的天氣。我在家中看一部電影叫《昆蟲(chóng)記》。

　　我看的津津有味兒里面寫(xiě)的是一只七星飄蟲(chóng)故事。我看完電影的時(shí)候，已經(jīng)是晚上11：26，我看著(zhù)時(shí)間，看樣子要睡覺(jué)了。我趕緊簡(jiǎn)單的洗了洗臉，刷了刷牙，然后就上床了，就在床上。倒頭就睡。因為我很困很困。

　　我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)自己在自在我的床上。我覺(jué)得我的床很大，又覺(jué)得自己好小，我不經(jīng)意的看了自己的手一眼。又定睛一看，我發(fā)現我長(cháng)了四只手，而且每只手都很黑。像小黑豆。我在才意識到，我變小了，又變成了螞蟻，我又摸了摸自己的嘴，發(fā)現自己的嘴也變小了。不看不知道，一看嚇一跳，我的嘴變得十分鋒利，我很驚訝。

　　我趕緊的跑到了床邊，正要跳下去時(shí)。我才想起我現在很小，可以想象我現在這么小不死也殘。這張床雖然以前對我來(lái)說(shuō)很小，但是現在對于我來(lái)說(shuō)好大。高，對于我來(lái)說(shuō)有70幾個(gè)吻那么高。我真要收回腳時(shí)，發(fā)現已經(jīng)晚了，我跳下去，我以為我會(huì )死。不過(guò)我并沒(méi)有，反而沒(méi)有意思，同志，我醒了過(guò)來(lái)。螞蟻的默寫(xiě)是不是很精彩？

螞蟻作文 篇9

　　不知你是否看過(guò)螞蟻，有人肯定會(huì )說(shuō)：螞蟻！誰(shuí)不認識？但你知道螞蟻是怎么搬運食物的嗎？螞蟻是怎樣告訴同伴食物找到了呢？下面我就與你一起聊一聊我看見(jiàn)的“怪事”吧！

　　有一次，我看見(jiàn)大理石旁有個(gè)小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時(shí)，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時(shí)，一只小螞蟻出來(lái)找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬�？墒切∶姘鼘ξ浵亖�(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物，它怎么搬也搬不動(dòng)。只見(jiàn)它立刻跑回家。沒(méi)過(guò)多久，數十只螞蟻魚(yú)貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著(zhù)口號：“一二一、一二一”，試著(zhù)將面包搬回家�？墒敲姘�就像個(gè)“巨人”似的紋絲不動(dòng)。螞蟻兄弟們并沒(méi)有氣餒，并陸續再找來(lái)了一些同伴，接著(zhù)繼續用力搬運。慢慢地，面包可能也被它們的團結所感動(dòng)了吧！居然被它們抬進(jìn)了家門(mén)。

　　看到這里，我又有疑問(wèn)了，螞蟻是怎樣告訴同伴的呢？閱讀了一些資料后，才知道螞蟻找到食物，靠的不是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信號溝通的，而是用身體接觸來(lái)傳訊的，如輕拍等。螞蟻也能用聲音傳訊，不過(guò)是從腹部表面的發(fā)聲板發(fā)出的摩擦聲，頻率不高，我們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的。��！小小生命蘊涵的道理還真不少呢！

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