觀(guān)察螞蟻作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的觀(guān)察螞蟻作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察螞蟻作文 篇1
每當我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口出來(lái)進(jìn)去時(shí)，就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想的問(wèn)題會(huì )不會(huì )和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這樣一個(gè)試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。
還聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)，我又做了個(gè)實(shí)驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。原來(lái)螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使盡全身力氣，這個(gè)‘龐然大物’竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓的旁邊，只見(jiàn)其它的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著(zhù)一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。螞蟻是一個(gè)團結的集體。
哇塞，原來(lái)螞蟻有這么多奧妙啊。
觀(guān)察螞蟻作文 篇2
螞蟻是隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，瘦小可憐，但是，是一個(gè)大型的全體。但是，你們有過(guò)要認真了解過(guò)螞蟻嗎？比如，他是如何進(jìn)食？如何睡覺(jué)？
所以，我今天特別的觀(guān)察了螞蟻。
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過(guò)留下氣味來(lái)辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì )無(wú)頭無(wú)腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì )陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，會(huì )因為沒(méi)有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長(cháng)途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來(lái)，站在自己的紙上，他會(huì )不斷地爬來(lái)爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，螞蟻以為自己會(huì )被阻擋，所以又換了另一條路線(xiàn)，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫(huà)一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫(huà)的迷宮出來(lái)，讓螞蟻走迷宮，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預報專(zhuān)家，俗話(huà)說(shuō)的好：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時(shí)候，可以看螞蟻喲！
螞蟻簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我太喜歡了，所以請你以后愛(ài)護這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。
觀(guān)察螞蟻作文 篇3
今天，我給大家介紹一位大力士。他有著(zhù)黑色的身子，一對觸角，六只足，他有著(zhù)一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰(shuí)呢？
這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發(fā)現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個(gè)螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會(huì )兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？
不一會(huì )，從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻，他不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。
這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來(lái)，準備仔細觀(guān)察一下�？墒堑任夷脕�(lái)了放大鏡，過(guò)來(lái)一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來(lái)他們看見(jiàn)了另一群昆蟲(chóng)對手，以為對方要攻擊他們，便一起沖了過(guò)來(lái)，他們混戰在一起，最后，小螞蟻們勝利了。
螞蟻雖然微小，但他們面對困難的時(shí)候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個(gè)人學(xué)習呢？
觀(guān)察螞蟻作文 篇4
昨天，科學(xué)老師帶我們班的同學(xué)到操場(chǎng)上觀(guān)察螞蟻。我和幾個(gè)好朋友在一棵大樹(shù)下觀(guān)察。首先，我將自帶的面包渣撒在大樹(shù)的周?chē)�，然后我們便躲了起�?lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們跑到那棵大樹(shù)下，我發(fā)現很多都過(guò)來(lái)搬東西了。這時(shí)候，我的眼睛聚在了一只小螞蟻的身上。這只小螞蟻正在搬一粒比自己大好幾倍的面包渣，而且不時(shí)的圍著(zhù)面包渣轉。我想：它一定抬不起來(lái)�？蓻](méi)想到，它竟然抬起來(lái)了。上課的時(shí)候，我怎么也想不通螞蟻竟然面包渣給搬走了。于是，我便把這個(gè)疑問(wèn)告訴了老師，老師說(shuō)：“螞蟻是個(gè)大力士，因為它能抬動(dòng)比自己大200倍的東西。
螞蟻真是個(gè)大力士��！
觀(guān)察螞蟻作文 篇5
一天放學(xué)后，我迅速的寫(xiě)完作業(yè)。我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹(shù)下觀(guān)察螞蟻搬食物。
我在樹(shù)下看見(jiàn)來(lái)了一只螞蟻。我仔細觀(guān)察，螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著(zhù)兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗;胸部有點(diǎn)小，六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這里;它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。螞蟻真是太渺小了。
我把餅干放到螞蟻前面。螞蟻繞著(zhù)餅干轉了幾圈，又跑回去了。我把餅干又拿到了別的`地方。又出來(lái)了一群螞蟻看見(jiàn)了餅干。又去把餅干搬到了洞口。它們搬不動(dòng)，就咬成小塊搬進(jìn)了洞里。
我發(fā)現螞蟻非常團結，做事有不放棄的精神。觀(guān)察日記螞蟻動(dòng)物400字二
大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是他們的精神是值得佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長(cháng)長(cháng)的蠕動(dòng)著(zhù)的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。之間有的螞蟻銜著(zhù)卵;有的螞蟻抬著(zhù)食物;有的螞蟻抬著(zhù)幼蟲(chóng)。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊的頭目，瞧他那神氣的樣子，好像他不是一個(gè)搬運隊的首領(lǐng)，而是一個(gè)軍隊的將軍。這時(shí)一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時(shí)，頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，他好像知道錯了，又回到了隊中�？磥�(lái)他們紀律不錯嘛。
這時(shí)，爬來(lái)了一只大青蟲(chóng)，螞蟻們派出幾只身強力壯的士兵，他們用鉗子在青蟲(chóng)身上夾出了幾個(gè)傷口，疼的蟲(chóng)子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，他們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲(chóng)身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少，可是他們依然不屈不饒，因為他們團結，所以戰勝了大青蟲(chóng)，并把它高高興興的抬回了“新家”。
從螞蟻搬家的現象中，我明白了團結就是力量，它比鐵還硬;比剛還強;比金還貴，螞蟻的精神多值得人們學(xué)習。我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。觀(guān)察日記螞蟻動(dòng)物400字三
20xx年 X月X日 晴天
今天，我跟好朋友一起去人民公園玩。我們在一棵樹(shù)底下發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩，一些螞蟻在搬運小食物。
我和朋友用樹(shù)枝碰了一下螞蟻，有的螞蟻丟下食物拔腿就跑，有的螞蟻咬住食物一動(dòng)不動(dòng)，大部分螞蟻爭先恐后地回到洞里。后來(lái)，幾個(gè)“螞蟻偵察兵”從洞里大膽地爬出來(lái)，小心地觀(guān)察四周，確定安全后又爬了回去。沒(méi)多久，大部隊才陸續出來(lái)尋找食物。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現：螞蟻們都能找到剛剛丟下的食物。!
沒(méi)過(guò)多久，我們發(fā)現離洞不遠的草地上有一條死蚯蚓，兩只螞蟻正圍著(zhù)它左嗅嗅、右聞聞、左扛扛、右推推。我猜它們肯定搬不動(dòng)。果然，它們很快就爬回洞里。
突然，洞口又出來(lái)了大約幾十只螞蟻，原來(lái)那兩只螞蟻回“總部”尋求支援了。螞蟻們用前面有力的小鉗子，把蚯蚓分成一小塊一小塊地搬進(jìn)洞里。不到半個(gè)小時(shí)，蚯蚓就不見(jiàn)了�！拔浵佨妶F”真厲害!
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻既聰明又勤快，既機警又團結。它們一旦發(fā)現自己力量不足的話(huà)，就會(huì )立即要求團隊幫助。我們要學(xué)習螞蟻這種團結的精神
觀(guān)察螞蟻作文 篇6
星期四中午最后一節課上自習，外面下著(zhù)雨，讓人感覺(jué)很悶，也特無(wú)聊。
我是靠墻坐的，我們學(xué)校的墻都快老掉牙了，有許多的縫隙。不經(jīng)意間，我發(fā)現縫里竟然爬出了一只只的螞蟻。怪了，從小到大，這還是第一次看到墻縫里爬出螞蟻！我心里想。
螞蟻們一只接著(zhù)一只，沿著(zhù)墻縫，爬到了我的桌上。
我拿起筆芯，把一只螞蟻挑了起來(lái)。那只螞蟻還挺機靈哩，它繞著(zhù)筆頭轉了又轉，最后一不小心，掉到了桌上。
這時(shí)其他五六只螞蟻突然攏過(guò)來(lái)，我以為他們是要幫助它。誰(shuí)知，它們是來(lái)欺負這只螞蟻的，那只螞蟻突然騰的翻過(guò)身來(lái)，和它們打斗起來(lái)！我的好奇心一下被勾了起來(lái)。
只見(jiàn)一只螞蟻揮起觸角，瘋狂地擊打著(zhù)身旁的那只螞蟻，那只螞蟻也不甘示弱，揮起前爪去扒它的大腿。其他螞蟻也熱鬧了，有一只一不小心被撞倒了，還被身旁的螞蟻踩了一大腳。它不管三七二十一，就用前腳抓住了那只螞蟻大腿，那只螞蟻也被拽倒了，這樣就形成了多米諾骨牌效應，一只接著(zhù)一只倒了，我在心里發(fā)笑，這些螞蟻的表演實(shí)在太可愛(ài)了。
忽然，意外發(fā)生了。只見(jiàn)一只比其他都大兩倍的螞蟻氣勢洶洶的走了過(guò)來(lái)，仿佛要把他們都打敗的樣子，它揮著(zhù)大觸角，其他螞蟻都知趣的躲在了一邊，大螞蟻舞著(zhù)前爪和中腳，一只螞蟻還跑過(guò)去挨了挨它，大螞蟻理都不理，用觸角把它挑了過(guò)去，那只螞蟻失魂落魄的逃了過(guò)去。
我知道了！它肯定是這些螞蟻的大首領(lǐng)。
正在我津津有味的看螞蟻時(shí)，下課鈴響了，可我還想繼續看，我覺(jué)得它們實(shí)在是太可愛(ài)了。但是螞蟻們已經(jīng)開(kāi)始一只接一只回家了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了教室。
希望它們什么時(shí)候再來(lái)一次螞蟻大戰，讓我能一飽眼福。
觀(guān)察螞蟻作文 篇7
今天早上，我下去買(mǎi)早餐的時(shí)候，經(jīng)過(guò)路上的螞蟻洞。我買(mǎi)完早餐的時(shí)候，看見(jiàn)它們在搬一條小蟲(chóng)子。因為要把早餐送回家，所以沒(méi)時(shí)間觀(guān)察。吃完飯后，我馬上跑下去去找搬那一條小蟲(chóng)子的“隊伍”，我一路走過(guò)去，憑自己的記憶找到了“隊伍”。它們正在努力地搬呢！下面是由九只螞蟻搬著(zhù)，上面有一只螞蟻威風(fēng)凜凜地站在那里，好像在指揮它們呢！再看看后面那幾只螞蟻，它們也在搬東西，不過(guò)，它們搬的是面包渣和蚊子什么東西的，可能是前面的那幾只幸運吧，找到那條蟲(chóng)子。我再仔細看后面那支“隊伍”上面也有螞蟻在指揮，可是它們在上面不重嗎？有的還在偷吃東西呢！我還發(fā)現，到了螞蟻的巢穴旁邊還有幾只專(zhuān)門(mén)“接待”的螞蟻，它們一看見(jiàn)有食物就過(guò)去幫忙搬，可能是過(guò)去搬的時(shí)候就可以偷吃幾口食物吧！我還發(fā)現，回來(lái)的螞蟻和出去找食物的時(shí)候碰到，總要把觸角和另一只的觸角碰一下，然后擦肩而過(guò)，我還觀(guān)察了另外幾只螞蟻，發(fā)現它們的行動(dòng)時(shí)一模一樣的，碰到另一只都要用觸角去碰那一只的觸角，可能是它們的“禮儀”吧，都要那樣問(wèn)好。哎，真搞不懂它們的行動(dòng)是怎么的。不過(guò)，今天的豐收不少呢！今天的觀(guān)察讓我多了解了一些螞蟻的習慣。
觀(guān)察螞蟻作文 篇8
科學(xué)課上，老師教我們觀(guān)察螞蟻�？烧n堂上只有一只螞蟻，我決定放學(xué)后自己去尋找一群螞蟻。
我來(lái)到小區的草坪上，蹲下身子，運氣還真不錯！一眼就看到一只螞蟻在草地沿著(zhù)直線(xiàn)爬行，它的身體有三部分，分別是頭、胸、腹，還有六條腿。頭上有一對觸角，觸角是一節一節的，我們稱(chēng)它為螞蟻的“觸角節”，每節發(fā)出的訊息還各不相同喲！它的六條腿都長(cháng)在胸部，腹部是黑色的。忽然，我靈機一動(dòng)準備給它制造一點(diǎn)小麻煩，找來(lái)一根木棍擋住螞蟻的去路。只見(jiàn)小螞蟻直接一使勁爬過(guò)木棍繼續向前爬去，我心想看來(lái)它還真不簡(jiǎn)單。我又拿出媽媽剛買(mǎi)的面包撕下一小塊放到小螞蟻面前，沒(méi)想到它爬上面包轉了一圈沒(méi)有離去，好像對面包很有興趣。我想它在測量面包大小，想把面包搬回家去吧？過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻離開(kāi)面包去尋找同伴，我發(fā)現它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會(huì )兒，面包周?chē)途奂撕枚辔浵�，盡然面包被它們搬走了。
我終于明白螞蟻是通過(guò)碰觸角傳遞有面包大餐的消息，它們真是一種團結的動(dòng)物，這也許值得我們學(xué)習吧！
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