【精品】螞蟻作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文 篇1
在太行上下，有一個(gè)螞蟻王國。
這個(gè)王國有多少螞蟻呢？不知道，成千上萬(wàn)，反正是超級王國。
小螞蟻諾諾既勤奮，又聰明，很受大家的歡迎。
一天，小螞蟻諾諾獨自出門(mén)尋食。它走呀走，走了很遠的路。
突然，它發(fā)現了一塊大骨頭，那骨頭又大又長(cháng)，味道新鮮，誘人極了，發(fā)出非常濃郁的香味。
小螞蟻很高興，想把這塊骨頭自己運回去，可是骨頭很大，它的力量不夠。該怎么把這塊骨頭運回家呢？小螞蟻愁眉苦臉，抓耳撓腮想辦法。
��！有啦！讓朋友們一起來(lái)幫忙。小螞蟻使勁呼叫了一聲，呼喚來(lái)成千上萬(wàn)只螞蟻，一起抬這塊龐然大物。
真是心齊力量大，一二一，一二一，骨頭很快運回家了。
回到螞蟻國，螞蟻國王說(shuō)：“你們辛苦了，你們真是我最忠實(shí)的臣子。本王對你們有賞�！�
螞蟻們異口同聲地說(shuō)：“尊敬陛下，這是我們應該做的�！�
小螞蟻諾諾因為表現突出，被評選為“勞動(dòng)標兵”，還被授予“螞蟻王國小將軍”榮譽(yù)稱(chēng)號。
螞蟻作文 篇2
螞蟻是昆蟲(chóng)類(lèi)數量最多，也是最常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)，只要是有土的地方，就有螞蟻，隨處可見(jiàn)。
有一次，我坐在外面的花壇邊吃面包。不一會(huì )兒，面包渣就落了一地。我無(wú)意中發(fā)現，在掉落的面包渣旁，有幾個(gè)小小的螞蟻洞，進(jìn)進(jìn)出出的有很多，都是小黑蟻。
突然，一只小螞蟻發(fā)現了新大陸--也就是那些面包渣，那只小螞蟻急急忙忙的跑回洞穴。不一會(huì )兒，洞穴里就涌出了許多三兩成群的小螞蟻。
小螞蟻們到了“食物終點(diǎn)站”，便組合起來(lái)搬運面包渣。只見(jiàn)那只率先發(fā)現面包渣的小螞蟻，站在一塊小石頭上，手腳不斷的揮舞著(zhù)，好像在說(shuō)：“朋友們！加油，加油！”過(guò)了一會(huì )兒，一地的面包渣就被螞蟻們陸陸續續的抬回了家。忽然，我看見(jiàn)有只小螞蟻“抱”著(zhù)一塊面包渣怎么搬也搬不動(dòng)，我想幫幫它，于是我伸手把它捉起來(lái)。沒(méi)想到，它卻不領(lǐng)情，我剛一放下它，它就飛快的跑了。敢情是怕我傷害它吧！我不禁哈哈大笑起來(lái)。
我們的身邊處處有知識，只要你善于發(fā)現，就能學(xué)到。
螞蟻作文 篇3
芝芝是一只小螞蟻，他是幾個(gè)星期前出生的。很怪的是，他是螞蟻國里第一位在探險日出生的小螞蟻。并且，和他的生日一樣，他充滿(mǎn)著(zhù)好奇、探險的心理，只是，他的體形卻像芝麻那樣小。這使他的家人很替他擔憂(yōu)。芝芝很聰明、機智，也很喜歡幫助別人。
終于，在芝芝出生三個(gè)月的時(shí)候，這個(gè)年齡小的芝芝竟然要去探險�！鞍�！不行不行，絕對不行！”爸爸媽媽使勁地搖著(zhù)頭。芝芝一個(gè)勁得撒嬌，并說(shuō)：“沒(méi)事！我可以的嘛，再說(shuō)，這樣也可以鍛煉勇氣呀！”芝芝的爸爸媽媽只好同意了。芝芝在第二天背上他的包袱－－有干糧；有地圖，指南針等物件�！俺霭l(fā)嘍！”離開(kāi)了爸爸媽媽的芝芝興奮地說(shuō)。他拿出地圖，看了看，說(shuō)：“我要去勇敢者森林！”可是，當芝芝再看看地圖的時(shí)候，他看見(jiàn)在地圖上標著(zhù)：有五十多公里。他想了想：“那么遠啊哎，有了！這門(mén)口的河是通往勇敢者森林的呀！”芝芝推了一片樹(shù)葉在河中，可葉子卻漂到了另一岸�！拔襾�(lái)幫助你吧！”一只小蝌蚪浮出了水面，說(shuō)著(zhù)，他把葉子推到了芝芝的面前�！爸x謝你！”芝芝道著(zhù)謝上了小船，還拿了一個(gè)小樹(shù)枝作船槳。
“讓我來(lái)把你推到水流較快的地方，好快速順水漂舟吧！”芝芝很高興地說(shuō)：”好的，對了，你叫什么呀？”“我叫達達，也要去探險呢！”達達還說(shuō)：“如果，你是探險日生的，那么，上帝會(huì )給你指示的－－從天上飄下一張小葉子，上面會(huì )有字的�！边_達才說(shuō)完，天上飄下一張小樹(shù)葉，上面說(shuō)：要成為一個(gè)勇敢的探險者，必須先接受兩場(chǎng)嚴峻的考驗，請接受第一場(chǎng)考驗�！笆裁词堑谝粓�(chǎng)考驗呢？”芝芝非常奇怪。
忽然，一陣陣恐怖的狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，原本風(fēng)平浪靜的河面頓時(shí)白浪翻滾，河水“嘩嘩”的響著(zhù)，小船不時(shí)得向后倒退，好像要被掀翻了�！鞍�！怎么辦呀！”慌亂之中，芝芝想起口袋里的“飛爪”，掏出來(lái)一看，“飛爪”因為水濺到了上面而生銹了。這時(shí)，芝芝看見(jiàn)了身后的一條樹(shù)藤，就對達達說(shuō)：“達達，你不要推了，你抓住我�！敝ブゴ酱搅四歉鶚�(shù)藤邊時(shí)，抓住樹(shù)藤使勁一蹬，和達達到了岸，然后把達達放到了一個(gè)大水塘里。他們歇一歇之后，吃了一些食物，看天已經(jīng)黑了，他們想睡上一覺(jué)。突然，從天上飄下一片小樹(shù)葉，把芝芝嚇了一跳。他看看樹(shù)葉，上面寫(xiě)著(zhù)：恭喜你過(guò)關(guān)，不過(guò)，這還遠遠不夠，明天還有第二關(guān)呢！
第二天早上，芝芝和達達早早地醒了。因為他們還記得第二關(guān)的事。于是，他們飽飽地吃了一頓早飯，就上路了。他們猜測第二關(guān)是什么，揣著(zhù)忐忑不安的心思順水漂流。怪事出現了：河水不知怎么了，突突地往外冒，洶涌地翻滾著(zhù)。這樣的情況持續了不久，突然，一條怪魚(yú)竄出水面，他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，一伸便可以把岸上的東西卷進(jìn)嘴里。他一直在達達的身邊徘徊，眼睛還盯著(zhù)船上的芝芝，似乎準備著(zhù)隨時(shí)出擊，吞掉他們。達達見(jiàn)情況不妙，加快了推動(dòng)的速度，芝芝也奮力地劃著(zhù)船，那魚(yú)卻緊追不放。突然，那怪魚(yú)一躍出水面，把小船弄得不停地搖晃，東倒西歪，怪魚(yú)說(shuō)話(huà)了：“哈哈，你們逃不掉了，我要吃了你們！”說(shuō)著(zhù)，怪魚(yú)開(kāi)始伸舌頭，想把芝芝和達達卷進(jìn)嘴里。不妙的事情發(fā)生了：怪魚(yú)把芝芝和達達卷進(jìn)了嘴里，可是他并沒(méi)有嚼，就把他們吞到了肚子里。魚(yú)的肚子里黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)，芝芝點(diǎn)燃一根小火柴，看清楚了周?chē)囊磺�，和達達商量怎么逃出去。達達忽然看見(jiàn)了芝芝的包里的一瓶胡椒粉，他把胡椒粉取出來(lái)，芝芝很奇怪地問(wèn)：“咦？我怎么把胡椒粉也帶來(lái)了？”“但是，它可以派上大用場(chǎng)了！”達達很高興的說(shuō)。達達把一大半的胡椒粉撒進(jìn)魚(yú)的喉嚨里，“阿嚏！”魚(yú)打了一個(gè)震天動(dòng)地的噴嚏，把芝芝和達達噴了出來(lái)，達達立刻背起芝芝就游�？晒拄~(yú)還在打噴嚏呢，他一打噴嚏就把芝芝、達達往前沖，自己卻往后退，不一會(huì )兒，芝芝和達達就把魚(yú)怪甩在了看不見(jiàn)的地方，魚(yú)怪也不敢再來(lái)找麻煩了�！班�！我們贏(yíng)了，我們過(guò)關(guān)嘍！”芝芝、達達歡呼起來(lái)！一片小樹(shù)葉也飄了下來(lái)：恭喜你們��！你們已經(jīng)成為真正的探險家了！
兩個(gè)小探險家可真厲害呀！他們的探險計劃一定會(huì )更有趣、刺激的，請大膽的去吧
螞蟻作文 篇4
下課了，同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上，有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書(shū)。
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)墻角蹲在地上觀(guān)察起了螞蟻。螞
蟻可真小��！但非�？蓯�(ài) ，他們種類(lèi)也非常多：我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì )飛的'螞蟻，還有蟻后，今天我看到的是黑蟻，它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著(zhù)比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節一節的，腿也有很多條，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角。
有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去，有的螞蟻很快久爬上來(lái)，有些卻怎么也爬不上來(lái)。
這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，這些螞蟻真是太有趣了。
螞蟻作文 篇5
星期六早上，我和媽 媽去公園玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我發(fā)現樹(shù)枝上有一群黑壓壓的小點(diǎn)在動(dòng)。我走近一看，原來(lái)是螞蟻��！
我看著(zhù)螞蟻來(lái)回不停地從這根樹(shù)枝爬到另一根樹(shù)枝。突然，我想到一個(gè)問(wèn)題：螞蟻是用什么溝通的？
我走近蟻群，把耳朵放在螞蟻群的上方，想聽(tīng)聽(tīng)螞蟻溝通時(shí)的對話(huà)�？陕�(tīng)了半天一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到。我腦海里冒出來(lái)個(gè)想法：我們真的聽(tīng)不到螞蟻溝通時(shí)的對話(huà)？
"媽 媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁绰?tīng)不到螞蟻溝通時(shí)的對話(huà)呢？"我去問(wèn)媽 媽。
"自己去書(shū)中找答案吧。"媽 媽回答說(shuō)。
回到家，我也向爸爸問(wèn)同樣的問(wèn)題。爸爸的回答和媽 媽的一樣。我打開(kāi)科學(xué)書(shū)找。我在書(shū)中找到一句：螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )分泌一種"信息素"，這種"信息素"會(huì )引導后面的螞蟻走相同的路線(xiàn)。
我終于明白螞蟻是怎樣交流的。螞蟻可真奇特呀！大自然里還藏著(zhù)好多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
螞蟻作文 篇6
早晨的空氣格外的清新，波波像往常一樣在草地上踢足球。足球重重地落在了螞蟻洞穴上，頓時(shí)洞穴中的螞蟻們感到一陣晃動(dòng)。
螞蟻隊長(cháng)帶著(zhù)一隊螞蟻到洞穴外察看情況，它們發(fā)現了正在踢球的波波。螞蟻隊長(cháng)誤以為波波故意襲擊它們，非常氣憤就命令螞兵們對波波發(fā)射了縮小炮彈。波波被炮彈擊中了，瞬間變得和螞蟻一樣小。
變小后的波波非常害怕，周?chē)囊磺卸甲兊檬志薮�。正在這時(shí)一只小螞蟻朝他迅速地爬了過(guò)來(lái)，小螞蟻對著(zhù)波波東看看西看看好奇地說(shuō)：＂Hi！我是小螞蟻球球，你是誰(shuí)呀？＂＂我……我是波波。＂波波六神無(wú)主地說(shuō)，＂不知道怎么回事我就變得和你一樣小了，我好想變回原來(lái)的樣子，我好想回家。＂球球輕輕地拍了拍波波說(shuō)：＂別難過(guò)。我會(huì )盡心竭力幫助你，你一定會(huì )變回原來(lái)的樣子�，F在你先跟我回家吧�。ⅲ⒑玫�，謝謝你�。⑺鼈円贿呎f(shuō)一邊朝著(zhù)螞蟻穴的方向走去。
他們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現有一顆香味誘人的彩虹糖靜靜地躺在草叢中。球球興奮地說(shuō)：＂我們把這顆巨大的糖球搬回家吧�。⒉ú〒狭藫项^，心想：這不是我平時(shí)吃的小糖粒嗎，現在都這么大了呀！以前我一口可以吃十幾顆，現在就這么一顆我可以吃上一個(gè)月。波波擼了擼袖子去搬彩虹糖，可是他費了九年二虎之力，那顆糖還是靜靜地躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。波波氣喘吁吁地坐在地上休息，這時(shí)球球走到彩虹糖旁邊一下子就把彩虹糖高高地舉了起來(lái)，就像一名舉重運動(dòng)員。坐在地上的波波看得目瞪口呆。
為什么球球可以輕而易舉地舉起彩虹糖呢？因為螞蟻雖然個(gè)頭很小，但是它們可以搬動(dòng)比自己重50倍的東西。
螞蟻作文 篇7
土堆邊，青草旁，一隊隊小蟲(chóng)子正吃力地忙著(zhù)往窩里搬運巨大的食物�？吹剿鼈円粋�(gè)個(gè)細小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊行，你必須會(huì )不假思索地脫口而出：這就是小螞蟻呀！不錯，這就是小螞蟻，可是它們雖然很小很平凡，但我卻對它們有特殊的感情。
那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無(wú)意間發(fā)現陽(yáng)臺前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著(zhù)。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺(jué)得很開(kāi)心，誰(shuí)知第二天一看，咦，昨日被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著(zhù)一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著(zhù)把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：這下你們可出不來(lái)了！可是事實(shí)和我預料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復，最后，我最后被弄得索然無(wú)味，只好罷手，不屈服于強大勢力的小螞蟻最后勝利了。
從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。
一次，一只在我的蠅拍下?tīng)奚纳n蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現了。只見(jiàn)這只小螞蟻圍著(zhù)這個(gè)不速之客打量了一番，便迅速地朝這個(gè)龐然大物撲過(guò)去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛(ài)的小螞蟻��！
在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，可是它憑著(zhù)那種不屈不撓、敢于抗爭、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，頑強的生存著(zhù)。想到了那里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
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