小螞蟻小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小螞蟻小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
小螞蟻小學(xué)作文1
螞蟻每天都自由自在地生活著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)美好的日子。
每天當太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，螞蟻都帶領(lǐng)著(zhù)自己的隊伍去尋找食物。隊長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)它們，跨過(guò)了山，來(lái)到了一個(gè)密林里。小螞蟻一看，哇塞！真的好美麗��！這里有清新的空氣，真好��！隊長(cháng)說(shuō)：“大家都別迷路了，還是快找骨頭吧�！庇谑谴蠹议_(kāi)始用靈敏的觸角找東西了�？墒怯幸恢恍∥浵佋谪澘疵利惖娜~子，一陣光芒照透了葉子，小螞蟻緩過(guò)神來(lái)一看，葉子下面有東西。小螞蟻鉆進(jìn)葉子一看原來(lái)是個(gè)石頭，可是觸角一直感覺(jué)有東西，小螞蟻走到石頭后面一看，有一個(gè)大骨頭，小螞蟻搬呀搬呀，就是搬不動(dòng)。小螞蟻就給同伴發(fā)信息，不大一會(huì )兒，大家都來(lái)了，幫小螞蟻一起搬走骨頭大家喊著(zhù)號子：“一、二、三，一、二、三……”
我一定要像小螞蟻一樣執著(zhù)、團結。
小螞蟻小學(xué)作文2
螞蟻是一種小昆蟲(chóng)，它有著(zhù)兩根細細的觸角，像幾個(gè)球串起來(lái)一樣的身子，還有六條長(cháng)長(cháng)的腿。螞蟻有黑色的，紅色的，還有黑紅色的。
我今天下樓，看見(jiàn)一群黑色的螞蟻在搬一只死蒼蠅，只見(jiàn)螞蟻戰士們把蒼蠅團團圍住，齊心協(xié)力，用盡全身力氣，推的推，拉的拉，蒼蠅終于慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)。我看見(jiàn)了，拿起身旁的一根樹(shù)枝把蒼蠅一挑，挑到了離它們較遠的地方，它們一開(kāi)始還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)，立刻反應過(guò)來(lái)，朝著(zhù)蒼蠅的方向浩浩蕩蕩地前進(jìn)。終于到了蒼蠅所在的地方，它們又開(kāi)始團結合作，蒼蠅非常緩慢地移動(dòng)著(zhù)。我看著(zhù)看著(zhù)，不由得肅然起勁，它們好象喊著(zhù)勞動(dòng)的口號：“一、二，一、二！”終于，在它們的努力下“龐然大物”被搬到了螞蟻洞。
啊，螞蟻雖小，但我們可不能小瞧它們，它們團結起來(lái)，努力合作，可以拖動(dòng)比它們重好幾倍的東西呢！
團結力量大！我們也要學(xué)習螞蟻團結合作的精神。
小螞蟻小學(xué)作文3
叢林中，住著(zhù)一只大象和一群小螞蟻。大象長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小螞蟻，就決定和他來(lái)比賽，看看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多。因為大象總覺(jué)得螞蟻很渺小。
比賽前，大象對小螞蟻說(shuō)：“你敢碰我嗎？”小螞蟻謙虛地說(shuō)：“當然不敢啦，大象叔叔�！贝笙笳f(shuō)：“就知道你不敢碰我，懦弱的東西！”站在他們旁邊的觀(guān)眾聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“大人欺負小孩，切，真不要臉！”小螞蟻難過(guò)地說(shuō)：“雖然我不敢碰你，但我們有一顆一團一結的心��！”那個(gè)人再次說(shuō)道：“恩，小螞蟻說(shuō)得對，你實(shí)在太大了，連我都不敢碰你，但我相信小螞蟻齊心協(xié)力是可以打敗任何人的，所以這次的勝利者是----小螞蟻�！边x出勝利者后，大家都各自回去了。大象氣得快要發(fā)瘋了。
在回去的路上，小螞蟻看見(jiàn)獵人正向大象走來(lái)，就連忙對大象說(shuō)：“獵人來(lái)了，大象叔叔，快跑！”大象當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就說(shuō)：“別騙我了，我才不會(huì )相信你呢！”不一會(huì )兒，大象被獵人打死了，小螞蟻卻過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。
小螞蟻小學(xué)作文4
下午，我到樓下去玩，無(wú)意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來(lái)仔細觀(guān)察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì )觸角和觸角碰在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時(shí)亂了分寸�？粗�(zhù)小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來(lái)。
第二天，我拿來(lái)一小塊面包片，帶著(zhù)強烈的好奇心，再次觀(guān)察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了，它們左聞?dòng)衣�，確認沒(méi)有危險后，放心地走了。我滿(mǎn)腹疑惑，帶著(zhù)一顆好奇的心繼續觀(guān)察著(zhù)。過(guò)了十來(lái)分鐘，我看到那只螞蟻帶著(zhù)黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多，面包上爬滿(mǎn)了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來(lái)它們是要將面包運回自己的家門(mén)口。螞蟻多力量大，不一會(huì )兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。通過(guò)這次觀(guān)察，我覺(jué)得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無(wú)窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
小螞蟻小學(xué)作文5
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現同伴的尸體，它就會(huì )再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會(huì )就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內，而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì )”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著(zhù)同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。
螞蟻的娛樂(lè )方式
相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì )有自己的'娛樂(lè )方式！
每當有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議��！
小螞蟻小學(xué)作文6
我們樓下有一窩小螞蟻，它們穿著(zhù)黑衣服，頭頂長(cháng)著(zhù)一對靈敏的觸角，一雙眼睛又黑又亮，身子像書(shū)上的大冒號。
小螞蟻很愛(ài)勞動(dòng)，也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作，從清晨一直忙到深夜，東奔西跑地尋找食物。有一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻在與一只大蟲(chóng)子搏斗，它死死地咬著(zhù)大蟲(chóng)，那蟲(chóng)子疼得翻來(lái)覆去直打滾，小螞蟻也在翻來(lái)覆去地打滾，但它就是不松口，經(jīng)過(guò)了好多個(gè)回合，終于把大蟲(chóng)子咬死了。
小螞蟻之間團結友愛(ài)，互相幫助。一次，小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲(chóng)往家搬。開(kāi)始它用頭頂著(zhù)走，頂來(lái)頂去頂不住，它又轉過(guò)身拖著(zhù)走，可仍然拖不動(dòng)，我看著(zhù)都為它著(zhù)急；誰(shuí)知小螞蟻卻想出了一個(gè)好主意，回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上，它看見(jiàn)同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角，同伴們又互相碰碰觸角，大家都明白了它的意思，就跟著(zhù)它一起來(lái)搬蟲(chóng)子。來(lái)到蝗蟲(chóng)跟前，它們有的咬著(zhù)頭，有的咬的身子，大蟲(chóng)子全身圍滿(mǎn)了螞蟻，推的推，拉的拉，終于把這個(gè)“龐然大物”搬回了家。真是團結力量大��！
小螞蟻小學(xué)作文7
今天,我興沖沖地拿著(zhù)放大鏡來(lái)到院子里,去觀(guān)察螞蟻.
螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的，還有六條細細的腿，它的腿是長(cháng)在胸上的。螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它頭上還長(cháng)著(zhù)天線(xiàn)一樣的觸角，觸角很特殊，它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的。
我拿了一些餅干屑，放在一只螞蟻面前，螞蟻聞了聞，好像在想：那么香的餅干，一定很好吃吧，我去叫同伴來(lái)搬。過(guò)了一會(huì )兒，另一只螞蟻來(lái)了，它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想：它的力氣真大。
我又拿著(zhù)一只裝滿(mǎn)水的杯子，在一只螞蟻邊上為了一圈，螞蟻本來(lái)是聞著(zhù)家的氣味回家的，水一沖把家的氣味沖淡了，再說(shuō)這點(diǎn)水對螞蟻來(lái)說(shuō)就像大河一樣。螞蟻過(guò)不去了，它只好東轉轉，西轉轉。有時(shí)停一停，好像在想辦法。這時(shí)，我又把水灑向螞蟻，螞蟻落在了水中，它拼命掙扎，突然看見(jiàn)了一塊小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡過(guò)了“大河”。
滿(mǎn)意雖然小，但力氣很大呀！
小螞蟻小學(xué)作文8
體小而長(cháng)，黑色或褐色，有一對復眼，觸角長(cháng)，身呈卵形，這是誰(shuí)？當然是有“大力士”這稱(chēng)的小螞蟻。
小螞蟻跟別的昆蟲(chóng)不一樣，因為雌蟻和雄蟻有翅膀，但是工蟻沒(méi)胡。更因為它們的巢穴筑在地下，所以種類(lèi)繁多，數量眾多。
為了能做好科學(xué)實(shí)驗：螞蟻是怎樣運食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時(shí)成群的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著(zhù)芝麻轉。剛開(kāi)始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來(lái)了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻�？墒俏浵伓刺�，芝麻太大，運不進(jìn)去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點(diǎn)兒，再留下一點(diǎn)兒，芝麻就能運進(jìn)蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻，雖說(shuō)單個(gè)螞蟻力氣大，但只有團結互助，力量才能發(fā)揮出來(lái)。這種精神要讓人類(lèi)學(xué)習一下該多好，如果人類(lèi)團結了，世界上就不會(huì )有戰爭存在了。
小螞蟻小學(xué)作文9
我是一只小螞蟻大家好！
我是一只小螞蟻，一提到螞蟻，大家可能在生活中不大注意，覺(jué)的小螞蟻微乎其微。其實(shí)螞蟻的種族、數量、力量都比你們人類(lèi)大多了！怎么不信？不信我就給你們介紹一下。首先，螞蟻分布在全球，具不完全統計，螞蟻共有11000種，數量嗎？好像是1后面加15個(gè)0。怎么樣？看了這些數據，是不是很驚訝呢？還有更驚訝的呢，根據計算，螞蟻最多可舉起比自重8倍的物體！這相當于一個(gè)100斤的大人，舉800斤的物體呀！而且，我們螞蟻非常團結，每當偵查兵發(fā)現食物后就會(huì )發(fā)出信號，根據信號的強弱，來(lái)決定是否傾巢出動(dòng)。呀！有信號，信號這么強！一定是個(gè)大家伙，我們大部隊進(jìn)發(fā)，根據信號方向，來(lái)判斷食物的方向，我們來(lái)到了食物面前，發(fā)現是一個(gè)大面包。我高興極了！二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始搬，我的成千上萬(wàn)個(gè)兄弟一起慢慢的把食物搬回洞里，可是，食物太大，我和我的兄弟一起把它們咬成小塊，再搬回洞去。這個(gè)食物足夠我們吃一個(gè)月的了！
怎么樣？我們螞蟻的大家庭，數量雖然多，但是我們很團結，這一點(diǎn)是你們人類(lèi)做不到的。你們佩服我們螞蟻嗎？
小螞蟻小學(xué)作文10
一身黑色的外衣，一對雷達般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂(lè )的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因為如此，我們每時(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細地尋找著(zhù)，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩如泰山。
后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項工作很艱巨，我們團結一致，每個(gè)人都用強有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著(zhù)斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運回了家，看著(zhù)滿(mǎn)載而歸的戰利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團結互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì )更美好!
小螞蟻小學(xué)作文11
一天，我來(lái)到了姑姑家——林業(yè)站。我來(lái)到了她的住宿樓樓下，只見(jiàn)地下有幾顆葡萄干，我心想：“螞蟻肯定會(huì )來(lái)搬運的�！�
嘿，果然不出我所料，一會(huì )兒螞蟻國大大小小的螞蟻都出來(lái)搬運了。起初，螞蟻們一片混亂，一眨眼的時(shí)間螞蟻們井然有序的排著(zhù)整齊的隊伍，準備搬運葡萄干。隨著(zhù)前面領(lǐng)頭螞蟻的“一聲令下”后，螞蟻們竟輕而易舉的舉起葡萄干，仿佛凱旋的將軍，排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍運進(jìn)洞內。
我對螞蟻的這種力量驚嘆不已，于是我在網(wǎng)上查閱到了關(guān)于螞蟻力氣的資料，它能舉起超過(guò)它的體重差不多有100倍的東西，而世界上卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)大力士舉起超過(guò)自身3倍的東西，也就是說(shuō)螞蟻的力氣要比人的力氣大得多！
小小的螞蟻，原來(lái)是個(gè)大力士��！
小螞蟻小學(xué)作文12
一只小螞蟻，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，平時(shí)總垂下那一對觸角�？梢粨l(fā)現了食物，這對觸角成了交談的好方法，如果食物十分可口，觸角就搖擺的十分猛烈；如果食物不太可口就搖擺的緩慢。
不信你看，我在觀(guān)察他時(shí)不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上，一只螞蟻偵察兵發(fā)現了它，他沖過(guò)去咬了一口，就跑去報告司令。司令調兵遣將前去搬運，士兵們個(gè)個(gè)精神抖擻，力大無(wú)窮。餅干正在向前移動(dòng)。怎么回事？司令也在這搬運的隊伍里，這應該就是團結的力量。
我曾在家里抓了一只大螞蟻，用筆蓋蓋住他一會(huì )后，他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個(gè)記號，就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來(lái)拖著(zhù)他進(jìn)了洞。我猜測：這也太可怕了，螞蟻竟然吃自己的同類(lèi)！大概半小時(shí)后，那一只螞蟻竟然“復活”了，他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來(lái)。我揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕，但是他背上確實(shí)有我做的記號啊。這太神奇了，螞蟻還能“救死扶傷”。
看似微不足道的螞蟻，卻擁有自己的王國，自己的制度。他們除了人盡皆知的團結，力量大，還有很多我們不知道的，等著(zhù)你我去探尋這個(gè)神秘的王國。
小螞蟻小學(xué)作文13
今天早上，陽(yáng)光明媚。小蟲(chóng)子找來(lái)它的好朋友小蝴蝶和小螞蟻一起去郊外旅行。它們來(lái)到草坪上玩，突然，看到了半個(gè)大蛋殼和一根木塊。小蟲(chóng)子想想說(shuō)：把木塊放在蛋殼上，我們就可以玩蹺蹺板了。搭好后，小蟲(chóng)子和小螞蟻各自爬上一端，一上一下的蹺了起來(lái)，玩得開(kāi)心極了！
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小蝴蝶想去天上玩。于是，它們在蛋殼上系上幾根線(xiàn)，再綁上一個(gè)熱氣球上。小蟲(chóng)子和小螞蟻坐在蛋殼里，慢慢的升上了天空。他們看見(jiàn)了藍藍的天，白白的云，火紅的太陽(yáng)。忍不住大叫起來(lái)：��！天空真是太美了！
到了下午，天空下起了蒙蒙細雨，它們趕緊從天空中下來(lái)，把蛋殼翻過(guò)來(lái)，躲在蛋殼下。小蟲(chóng)子說(shuō)：蛋殼變成了一把大雨傘，真是太好了！
天黑了，雨停了，月亮慢慢的升上了天空。它們玩了一天也累了。于是，它們把蛋殼又翻過(guò)來(lái)，躺在里面，小螞蟻還找來(lái)一片樹(shù)葉蓋在身上。小蟲(chóng)子說(shuō)：蛋殼也能變成一張搖籃床，真是太舒服了！很快它們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，它們夢(mèng)到了綠綠的草坪，藍藍的天，白白的云
小螞蟻小學(xué)作文14
上周六，我去外婆家吃飯，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密。
吃過(guò)午飯，我在外婆家門(mén)前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳，但它立刻反應過(guò)來(lái)，爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著(zhù)傷逃回了蟻穴。不一會(huì )兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái)，它們有的把樹(shù)蝎團團圍住，有的爬到了樹(shù)蝎的頭上，還有的夾住了樹(shù)蝎的大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎，幾個(gè)回合后，十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上，這樣樹(shù)蝎的大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動(dòng)彈，不一會(huì )兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊，它們三五成群地搬著(zhù)自己的戰利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團結，打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎，我們團結起來(lái)可以把許多事情做得更出色。
小螞蟻小學(xué)作文15
小螞蟻的媽媽快要過(guò)生日了，他想給媽媽一個(gè)生日禮物，給什么呢？有了！給她一個(gè)用星星做的項鏈吧！
小螞蟻知道，星星在很高很高的天上。他自己是摘不到星星的，于是他想找人來(lái)幫忙。
找誰(shuí)呢？有了，就長(cháng)頸鹿吧！長(cháng)頸鹿個(gè)子那么高，一定能帶他摘到星星。小螞蟻來(lái)到長(cháng)頸鹿伯伯身旁，對長(cháng)頸鹿說(shuō)：“長(cháng)頸鹿伯伯，你能帶我去太空嗎？”長(cháng)頸鹿回答：“可以啊，你爬到我的背上來(lái)吧！”小螞蟻爬到了長(cháng)頸鹿的頭頂，伸手去夠星星，可長(cháng)頸鹿不夠高，小螞蟻和長(cháng)頸鹿告了別，就離開(kāi)了。
小螞蟻又找到了信天翁先生，說(shuō)：“信天翁先生，你能帶我去太空嗎？”信天翁說(shuō)：“好啊�！毙∥浵伨团赖搅诵盘煳痰纳砩�，飛上藍天。飛著(zhù)飛著(zhù)，突然，小螞蟻和信天翁被大氣層給彈回來(lái)了，小螞蟻和信天翁掉了下來(lái)，都摔傷了，他們用草藥治療傷口，很快就康復了。
小螞蟻又找到了宇宙飛船，小螞蟻說(shuō)：“飛船大哥，你能帶我去太空嗎？”飛船說(shuō)：“好啊�！毙∥浵佔搅擞钪骘w船身上，他們飛上太空，小螞蟻摘到了星星，然后開(kāi)開(kāi)心心地回去了。
他把星星做成了項鏈，送給了媽媽。
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