螞蟻作文600字六年級
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的螞蟻作文600字六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一說(shuō)起我喜歡的動(dòng)物，我會(huì )毫不猶豫地回答說(shuō)：“我喜歡螞蟻�！庇械奈浵侀L(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，又長(cháng)又扁的身體，三雙腳，還有一對觸角，這就是工蟻。有的長(cháng)著(zhù)瓜子形的腦袋，又長(cháng)又扁的身子，三雙腳，一對翅膀，一對觸角，暈就是母蟻。別看這小小的.觸角沒(méi)有用處，它可是螞蟻之間交淡的“工具”。如果沒(méi)有觸角，螞蟻就跟啞巴一樣。在螞蟻日常生活中，一些被動(dòng)物或昆蟲(chóng)踩死、弄死的螞蟻會(huì )被一些活著(zhù)的螞蟻抬回洞，你一定會(huì )詫異地問(wèn)到：“是抬進(jìn)去吃了嗎？”不是的，在螞蟻洞有一個(gè)一兩平方厘米的小空間，是死去螞蟻的墓地。在螞蟻的家族中工蟻占整個(gè)數量的三分之二。
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我出去玩。走在途中，我看見(jiàn)了一條毛毛蟲(chóng)，我就把它捉住放到一只螞蟻旁邊，這只螞蟻看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，就爬到毛毛蟲(chóng)的頭上，毛毛蟲(chóng)突然抖動(dòng)身體把那只螞蟻摔在地上，螞蟻爬起來(lái)轉身就跑，頭上的觸角在不停抖動(dòng)，它好像在說(shuō)：“你等著(zhù)瞧，我叫兄弟們來(lái)收拾你�！泵x(chóng)好像在得意洋洋地說(shuō)：“快來(lái)呀！誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我跟著(zhù)那只螞蟻到了螞蟻洞，它們急急忙忙地進(jìn)了洞，生怕其它動(dòng)物把它搬走了，過(guò)了一會(huì )，出來(lái)了一群螞蟻，那些螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)路邊前進(jìn)。它們來(lái)到毛毛蟲(chóng)身旁，首先它們圍成一個(gè)圓圈，然后，一起沖上去，沒(méi)想到毛毛蟲(chóng)一翻身，把幾只螞蟻壓死了。在比它們大十幾倍的毛毛蟲(chóng)面前，它們沒(méi)有放棄過(guò)。它們手拉著(zhù)手，一邊用力擠壓毛毛蟲(chóng)，一邊喊著(zhù)加油、加油、加油，一會(huì )兒，“援兵”來(lái)了！它們一齊向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻，終于把毛毛蟲(chóng)弄死了！它們齊心協(xié)力的把毛毛蟲(chóng)搬回去，一路上，它們好像還唱著(zhù)歌呢。
我喜歡螞蟻，它真像個(gè)機靈的“小子”，它們那種類(lèi)永不放棄和團結一致、齊心協(xié)力的值得我們學(xué)習。
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