螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文1

　　記得以前我在一本書(shū)上面看見(jiàn)過(guò)，說(shuō)小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點(diǎn)不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過(guò)來(lái)了�？粗�(zhù)它圍著(zhù)巧克力左右觀(guān)察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。

　　我蹲在這里靜靜地等著(zhù)它回來(lái)，我知道，他肯定是去找幫手了，因為這么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點(diǎn)我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的食物嗎？為什么它沒(méi)有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂(lè )嗎？就在我思考是時(shí)候，一支螞蟻部隊準確無(wú)誤的向巧克力這邊進(jìn)軍了，看著(zhù)它們一起齊心協(xié)力的搬運這些巧克力，心中真的很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個(gè)群體，集結起來(lái)的力量確實(shí)大得驚人。眼看著(zhù)那么多的巧克力塊，很快就被他們全部運回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡(jiǎn)單��！

　　小螞蟻是那么的勤勞、無(wú)私、團結、相互幫助和友愛(ài)；這一點(diǎn)可是很值得我們小朋友去學(xué)習哦！

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文2

　　一滴水在陽(yáng)光的照耀下很快就會(huì )消失不見(jiàn)，但是一滴滴水匯聚成大海就難以消失。這個(gè)淺顯的道理我們誰(shuí)都知道，而讓我們印象更加深刻的是一個(gè)小螞蟻的故事。

　　那是洪水來(lái)臨的時(shí)候，當人們正在緊張的撤離的時(shí)候，水面上漂來(lái)一團黑色的東西，“那是什么”,人們十分的驚訝。有經(jīng)驗的長(cháng)者默默道：“那是螞蟻集成的蟻球，這些小東西大概也是想撤走吧�！敝灰�(jiàn)蟻球在水浪的打擊下不斷縮小，最終，最大的一團被沖上了岸，蟻球像是靠岸的士兵，一排排散開(kāi)。然而水中仍然留有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑點(diǎn)在水波中飄蕩。

　　看到這一幕，人們都驚訝于螞蟻面對災難時(shí)的無(wú)私和自我犧牲的勇氣，更詫異于它們始終的團結的毅力，才使得整個(gè)螞蟻族群得以更好的生存。

　　對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)亦是如此，新中國的成立經(jīng)歷了漫長(cháng)的歲月，經(jīng)歷過(guò)種種磨難，但是由于整個(gè)民族的團結，才使得祖國擺脫了列強的.侵略，使得民族得以生存。

　　因此，學(xué)會(huì )團結他人，做生活中的有心人。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文3

　　一個(gè)星期天，我和弟弟正在公園里玩著(zhù)，看到一個(gè)小姑娘手上拿著(zhù)放大鏡好像在研究什么，我和弟弟就走過(guò)去瞧了一瞧。

　　走近才知道，這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽(yáng)光和放大鏡來(lái)烤螞蟻呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就烤死了好多好多的螞蟻。于是，這個(gè)軍容整肅的“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現了前方的情況不對勁，而打算回頭�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些螞蟻繼續向前進(jìn)發(fā)，等他們找到那些士兵的尸體之后，還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營(yíng)”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，并給她講了一個(gè)團結的故事，她雖然似懂非懂的，但還是聽(tīng)了我的勸告，停了手。

　　最后，那些螞蟻歷盡了千辛萬(wàn)苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺(jué)得更應當去尊重這樣一種情義。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文4

　　今天剛下了一場(chǎng)大雨，我在樓梯口看見(jiàn)了一大群螞蟻，我便蹲下來(lái)認真觀(guān)察了起來(lái)。

　　起初，一只大螞蟻正發(fā)號施令，由于剛剛下過(guò)大雨，房頂上還會(huì )不時(shí)滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發(fā)出信號，讓螞蟻群不要接近這里。我十分震驚，這只大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險它第一時(shí)間是提醒螞蟻群注意，而不是面臨生命危險的自己，這種團結的精神不能不令人驚訝！

　　我本想幫它一把，可螞蟻群已經(jīng)行動(dòng)了。它們先派出幾只螞蟻，在下一滴水滴到來(lái)之前把大螞蟻扶起來(lái)，可是來(lái)不及了，水滴又落了下來(lái)。我沒(méi)有想到，那幾只螞蟻為了這只大螞蟻的安危，會(huì )犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的范圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻群接走了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的救援行動(dòng)結束了，可大螞蟻還時(shí)不時(shí)地望著(zhù)“救命恩人”，直到看不見(jiàn)蹤影為止。

　　我永遠不會(huì )忘記這個(gè)螞蟻群救大螞蟻的瞬間，這種動(dòng)物之間的團結，正是我們社會(huì )有些人沒(méi)有的！要是人與人之間團結互助，那么地球就會(huì )更加美好、和諧！

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文5

　　星期天，我跟爺爺奶奶來(lái)到他們的菜地玩。而我就在那兒發(fā)現了一群可愛(ài)的“小動(dòng)物們”。我所指的“動(dòng)物”可不是兇猛的獅子、可愛(ài)的小兔子、活潑的小花貓哦！而是一群團結友愛(ài)的螞蟻團隊！

　　我在肥沃的土壤上，幫著(zhù)拔草，正覺(jué)得累的時(shí)候，突然發(fā)現從泥土里爬出一只小“偵察兵”——螞蟻。我饒有興趣地看著(zhù)它，期待接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。你瞧，原來(lái)這個(gè)小家伙兒是來(lái)尋找食物的。它用那一對敏感的觸角左碰碰，右碰碰，終于發(fā)現了一個(gè)極小的面包渣。這個(gè)面包渣對于我們來(lái)說(shuō)頂多也就一張紙那么輕，可對于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)難得的龐然大物。它圍著(zhù)面包渣轉了一圈，偵查了一下覺(jué)得光靠自己是沒(méi)有辦法的，就飛快地轉身爬回土中尋求“支援”。不一會(huì )兒，它又出現了，身后跟著(zhù)一群螞蟻隊伍。我看見(jiàn)那只螞蟻正在領(lǐng)頭的位置呢。它昂首挺胸好像在說(shuō)“兄弟們，沖��！美味可口的食物在向我們招手呢！”[X84]當它們來(lái)到目的地時(shí)，在先找到食物的那只螞蟻的指揮下，圍住面包渣齊心協(xié)力迅速地將這美味的龐然大物搬運“回家”。

　　這樣的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都應當這樣團結友愛(ài)。讓我們一起來(lái)學(xué)習這些螞蟻這種團結的精神吧！

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文6

　　今天，我和媽媽回老家，回到家以后，過(guò)了一會(huì )兒，我拿出面包跑出了家，蹲在地上吃的面包渣掉了，卻引來(lái)了一只螞蟻，我湊近看著(zhù)，見(jiàn)小螞蟻一點(diǎn)背一點(diǎn)想把面包渣搬進(jìn)洞里，可是一個(gè)人的力氣太小了，便開(kāi)始想辦法，不一會(huì )兒，它便走了，好想去搬救兵似的，我好奇地看著(zhù)，又過(guò)了好久，終于看到一支小小的隊伍，每個(gè)螞蟻之間都有距離，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬，面包渣被它們運到洞里，我被螞蟻團結的力量驚呆了。我邊走邊想螞蟻怎么會(huì )那么大的力量，因為它們團結起來(lái)共同克服困難，人們常說(shuō)：“人心齊，泰山移”，所以我們一定要團結起來(lái)，共同面對困難。

　　今天，螞蟻給我一個(gè)深刻的啟示，我永遠不會(huì )忘記的。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文7

　　今天下午，我拿來(lái)一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來(lái)掃把想把糖掃掉，卻看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉來(lái)轉去。我走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉來(lái)轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻走了，我等了好長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見(jiàn)到不遠處一大群螞蟻正向這兒爬來(lái)，原來(lái)，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來(lái)到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過(guò)去了，那一群螞蟻非常團結的抬著(zhù)糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著(zhù)糖的螞蟻加油呢!

　　我看見(jiàn)螞蟻這么團結，讓我不禁想：我們人類(lèi)為什么要打仗?為什么不能像螞蟻一樣團結?原來(lái)，螞蟻也懂得團結呀。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文8

　　在自然界中有許多動(dòng)物都給了我們一些啟示，比如說(shuō)：人在鳥(niǎo)、蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅……的身上發(fā)明了飛機，從松鼠的尾巴上得到了啟示，發(fā)明了降落傘，當然大自然中還有很多這樣的啟示。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來(lái)到小公園玩，玩累了坐到椅子上休息，我看到了一個(gè)面包屑，我撿起面包屑放到洞口，靜靜等待，過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，搬面包屑發(fā)現自己搬不動(dòng)，又回到洞中，好像是去搬救兵，過(guò)了一會(huì )洞中爬出來(lái)三只螞蟻，一起把面包屑搬進(jìn)了洞中。

　　我從這件事情體會(huì )到大家應該團結互助。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文9

　　生活中的啟示有很多，只是你沒(méi)注意。團結有愛(ài)的啟示給我了很好地榜樣，而這種精神，只有小小的螞蟻做到了。

　　我在我家的院子里玩，后來(lái)爸爸從超市中回來(lái)了，買(mǎi)了菜，也給我們買(mǎi)了零食。我拿了一包餅干，一不小心，一塊餅干掉在地上了，我準備撿起來(lái)仍在垃圾桶里，突然，看到為食物四處奔波的螞蟻，就把餅干放在螞蟻的附近的地方，螞蟻一起召集她姐妹搬餅干，最終把餅干搬到家里了。夠讓它們吃一頓大餐了！

　　現在想想和同桌吵架，真是后悔。如果當時(shí)我和同桌團結起來(lái)，像螞蟻一樣，就可以解決多少難題��！

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文10

　　在生活中,有許多動(dòng)植物也蘊含著(zhù)深刻的道理。因此，我們只有仔細的去觀(guān)察、去尋找，才能發(fā)現生活中的小細節，從而獲得啟示。記得有一次，我剛吃完午飯，就覺(jué)得很無(wú)聊，就打算隨便走走。忽然，我在家門(mén)口發(fā)現了一只螞蟻，我猜它可能在尋找食物，因此，我就立刻回家拿來(lái)了幾粒米飯，我把米飯丟到這只小螞蟻的面前，它首先往回走，可我一見(jiàn)它往回走，就立刻又將地上的米飯往它身邊推，最后他終于發(fā)現了這幾粒米飯。然后他開(kāi)始搬運米飯，可憑他這么一點(diǎn)力量難以搬運這里米飯。所以，它就放棄搬米飯了。我看到它好像垂頭喪氣地爬走了，還以為它放棄了。

　　沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒后，它回來(lái)了，還帶來(lái)了好多螞蟻，它們好幾只一起搬一粒。沒(méi)過(guò)多久，飯粒就全都被搬完了。古話(huà)說(shuō)的好：“團結就是力量”所以，在生活中，我們也要想螞蟻一樣與自己的家人或者朋友或者同學(xué)團結一致。集體的力量是強大的，它的克服許多困難。使大家更加的親近。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文11

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀(guān)察。

　　我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上，頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書(shū)》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。

　　為了看它們是否團結合作，我做了一個(gè)實(shí)驗，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著(zhù)，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運著(zhù)，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文12

　　昨天，地球上陽(yáng)光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時(shí)候，他突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它的大小和我的鉛筆芯一樣。

　　為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過(guò)去，仔細觀(guān)察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會(huì )兒，然后把餅干轉過(guò)來(lái)，試著(zhù)移動(dòng)了幾次，然后匆匆向“家”走去。進(jìn)去一會(huì )兒后，小螞蟻帶著(zhù)一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動(dòng)餅干。我們看到他們焦急地跑來(lái)跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛著(zhù)“美味的食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時(shí)候，我們發(fā)現撤退的螞蟻從山洞里出來(lái)了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無(wú)休止地奔跑。不一會(huì )兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節奏。

　　然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個(gè)接一個(gè)地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。

　　來(lái)回看著(zhù)它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學(xué)習！看著(zhù)他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文13

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團結，今天下午，我就來(lái)驗證一下螞蟻到底團不團結?

　　下午，我和媽媽來(lái)到樓下一處有螞蟻的地方，把準備好的一大餅干放在一只螞蟻面前，那只螞蟻爬了過(guò)去，想運走，可是運不動(dòng)，它趕快去找小伙伴來(lái)幫忙。小螞蟻匆匆忙忙的跑來(lái)跑去，它跑到一個(gè)洞口，用它的又細又小的觸角碰了一個(gè)個(gè)小伙伴，小伙伴們就跟著(zhù)它走。

　　不久，一群小螞蟻爬到餅干周?chē)�，將餅干圍起�?lái)，一起來(lái)運餅干，可還是運不動(dòng)。這會(huì )，一只聰明的螞蟻想了個(gè)好辦法，它指揮小伙伴們將大餅干咬成好幾塊小的餅干，再一人一小塊地運。

　　半路上，一只小螞蟻因運的那塊偏大，走路不穩，眼看就要摔到了，另一只小螞蟻看到了，趕快過(guò)來(lái)幫忙，它們把兩塊小餅干重疊在一起，兩人一起運。不久，螞蟻們把餅干運到它們的家。

　　望著(zhù)它們遠去的身影，我不得不感嘆道：“螞蟻們的團結精神真值得我們學(xué)習啊!”

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文14

　　我們的生活中有許許多多的動(dòng)植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結的，堅持不懈的。

　　在小桔燈的后院有著(zhù)一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來(lái)活動(dòng)了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著(zhù)一般人所沒(méi)有的品質(zhì)。

　　今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門(mén)口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒(méi)有反應。無(wú)奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門(mén)口再移近一點(diǎn)，這下好了，兩只螞蟻終于發(fā)現了沙琪瑪。

　　只見(jiàn)那兩只螞蟻又是拖又是拉，過(guò)了一會(huì )兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒(méi)勁，這么一會(huì )兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來(lái)是不堪一擊的，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就像一座大山，休息一會(huì )兒也沒(méi)事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞里。

　　通過(guò)這件事我明白了，做事要學(xué)會(huì )團結，堅持不懈。只要我們團結一致就沒(méi)有戰勝不了的困難。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊，泰山移呀。

螞蟻團結的作文_四年級作文_小學(xué)作文15

　　上周六，我去外婆家吃飯，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密。

　　吃過(guò)午飯，我在外婆家門(mén)前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳，但它立刻反應過(guò)來(lái)，爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著(zhù)傷逃回了蟻穴。不一會(huì )兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái)，它們有的把樹(shù)蝎團團圍住，有的爬到了樹(shù)蝎的頭上，還有的夾住了樹(shù)蝎的大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎，幾個(gè)回合后，十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上，這樣樹(shù)蝎的大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動(dòng)彈，不一會(huì )兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊，它們三五成群地搬著(zhù)自己的戰利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……

　　小螞蟻依靠團結，打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎，我們團結起來(lái)可以把許多事情做得更出色。

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