螞蟻洞作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的螞蟻洞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻洞作文1
我們校園里有一顆大榕樹(shù)，它有四層樓那么高，在錢(qián)塘小學(xué)里已經(jīng)“生活”十幾年了。
我平常不太留意這棵榕樹(shù)，只覺(jué)得它很高大，今年，我注意了，原來(lái)榕樹(shù)底下有一個(gè)螞蟻洞。從洞口我可以看出來(lái)它們正在尋找食物，于是我頭腦里浮出了洞里的景象：螞蟻爸爸指揮著(zhù)小螞蟻們搬運食物，“廚房”里螞蟻媽媽正在給大家做飯呢！“叮咚叮咚”，上課鈴聲響了，我揮手跟小螞蟻們告別。第二節下課，我又去看望小螞蟻。這一次，看見(jiàn)它們悠閑地從洞口“走”出來(lái)，神神秘秘的，好像不愿被別人發(fā)現似的。我悄悄的看著(zhù)，眼睛應接不暇，這只小螞蟻往東走，另一只往西走，我也隨著(zhù)它往西走，到了藝術(shù)樓，我看見(jiàn)一只半紫半黃的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小螞蟻停下了腳步目不轉睛的看著(zhù)它，可能也是被它的美麗迷住了吧……
第二天，我又過(guò)來(lái)找它們。我在洞口發(fā)現一只慘死的螞蟻，另一只螞蟻抓住它的腳，一直拉到家門(mén)口。我心想：原來(lái)動(dòng)物跟我們人一樣，也知道生離死別，我現在也變得更加喜歡螞蟻了。
我在南區的時(shí)候，下課天天去看它們，現在搬到了北區，見(jiàn)它們的機會(huì )也少了，我還是挺想小螞蟻們的，希望下次再到南區的時(shí)候還能遇見(jiàn)那些可愛(ài)的小精靈。
螞蟻洞作文2
今天，我在一條小巷里找到了一個(gè)螞蟻洞，跟隨著(zhù)爬行的螞蟻，進(jìn)行了一次奇妙的旅行。
空間一下子變大了，水管槽變成了幽深的峽谷。一只小螞蟻跟著(zhù)同伴留下的氣味搬著(zhù)尋來(lái)的米粒往洞穴走，只見(jiàn)一個(gè)在墻角的洞穴出現在我的面前，進(jìn)去后，里面的情形讓我吃了一斤：四通八達的甬道通道各個(gè)房間，在甬道上還有香煙的煙灰做成的燈，原來(lái)小螞蟻也有大智慧呀！跟隨著(zhù)小螞蟻的`步伐，我來(lái)到了蟻后室，只見(jiàn)一只工蟻正在為蟻后捶背呢！小螞蟻將食物送了上去，蟻后將米一分為三，命令小螞蟻送到其他房間，接著(zhù)，小螞蟻來(lái)到了育嬰室，一只工蟻正在照顧著(zhù)十幾枚圓形的卵，一會(huì )兒把卵翻一翻，一會(huì )兒又吹風(fēng)，讓卵能更好的孵化，小螞蟻和工蟻好像是好朋友，兩只蟲(chóng)碰碰觸角，小螞蟻開(kāi)始照顧起卵來(lái)，工蟻吃完了飯便走出了洞穴，不一會(huì )兒，它又回來(lái)了，帶著(zhù)一小片白菜，它走進(jìn)幼蟲(chóng)室，里面有許多剛出生不久的小小螞蟻，有的在你追我，我趕你，互相嬉戲，有的在用觸角和其他螞蟻想碰，好像談得很投機，有的則在一扭一扭地穴走路，樣子很有趣，它們見(jiàn)到實(shí)食物來(lái)了，便一擁而上，圍在葉子周?chē)兄?zhù)。
一陣響亮的汽車(chē)笛，將我從螞蟻的事就拉了回來(lái)，我抬頭一看，已是夕陽(yáng)西下了。
如果你愿意的話(huà)，我可以做你的向導，去螞蟻洞游覽一番。
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