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小螞蟻熱愛(ài)生命的作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小螞蟻熱愛(ài)生命的作文，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 1
一天，我去走親戚。在一段山路上，烏云滾滾，我偶然看見(jiàn)一群螞蟻在來(lái)回地奔波，它們是在搬運食物——幾只死了的蟲(chóng)子。諺語(yǔ)云：螞蟻搬食，天要下雨。果然，不久，天就下起了傾盆大雨。我疾步而行。
忽然，我想起了剛才那群螞蟻。螞蟻是很團結的，也是很有組織紀律的小小動(dòng)物。雨來(lái)臨的時(shí)候，他們很有秩序地搬運食物或搬家。有些人看到這一支螞蟻隊伍，就捉弄它們，這是不好的，這是對小小生命的不尊重。螞蟻雖小，但它們也是生命，它們堅貞不屈、不畏艱難的精神一樣讓人感動(dòng)和敬佩。我們不能無(wú)視它們的存在。
記得，一次在課堂上，老師說(shuō)：“螞蟻雖小，但他們也有智慧，它們團結起來(lái)，也有超常的力量�！蔽以诰W(wǎng)上，讀到過(guò)這樣一段關(guān)于螞蟻的文字：無(wú)數的螞蟻聚集在山上，萬(wàn)一山上著(zhù)了火怎么辦，螞蟻大王就召集小螞蟻王開(kāi)會(huì )，商討對策，結果想出了一個(gè)妙法——大火來(lái)臨時(shí)，螞蟻們就揉抱在一起，以螞蟻大王為首結成一個(gè)球，從山上滾下來(lái)。結果，只有球體外面的螞蟻犧牲了，球里面的.螞蟻去完好無(wú)損。這個(gè)故事，說(shuō)明螞蟻也熱愛(ài)生命，也有犧牲精神。
人們遇到了困難，也要有螞蟻一樣的智慧，有螞蟻一樣的團結精神，有螞蟻一樣的犧牲精神。伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，眾人拾柴火熖高，團結一致力量大。請熱愛(ài)生
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 2
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著(zhù)。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機。我以為它們一定會(huì )趁著(zhù)危險來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫險后，不斷擺動(dòng)著(zhù)觸須，好像在互相傳遞著(zhù)信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。
正當我松了一口氣，準備離開(kāi)的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來(lái)濕泥中還有一對觸須在竭力擺動(dòng)著(zhù)，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒(méi)讓觸須下的身體露出來(lái)。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會(huì )困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著(zhù)兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定會(huì )讓它受傷，或許還會(huì )就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對��！牙簽那么細，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì )傷到遇險的.小螞蟻。我轉進(jìn)了房間，去找牙簽�？僧斘以俅巫呋鼗ㄅ枧詴r(shí)，卻驚奇地發(fā)現，那只遇險的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著(zhù)觸須，跟著(zhù)那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。
我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現出來(lái)的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 3
前幾天，爺爺、奶奶和媽媽帶著(zhù)我去南城文化廣場(chǎng)，去看爸爸參加趣味運動(dòng)會(huì )。
爸爸是金霸王隊的，隊里的一位阿姨給了我一包薯片，我正津津有味地吃著(zhù)時(shí)，一不小心踩著(zhù)了一個(gè)香蕉皮，沒(méi)站穩，就摔了一跤，薯片撒了一花壇。
正當我準備失望而歸時(shí)，我突然看見(jiàn)泥土里出現了一些黑點(diǎn)點(diǎn)，我定眼一看，原來(lái)是一群小螞蟻呀，它們大概是被薯片的香味吸引來(lái)的。正如我所料，它們奔向那堆薯片去了，幾只體型較大的螞蟻去運大塊的，小螞蟻運小塊的。我看到一只螞蟻并沒(méi)有搬。好像指揮員一樣東張西望。螞蟻們扛的扛，抬的抬，推的推，拉的拉。
螞蟻們快要收工的時(shí)候我突然飛快地撿起身旁的一根樹(shù)枝，“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇，螞蟻們頓時(shí)慌了神，看著(zhù)自己的努力白費了有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。但令我沒(méi)想到的是，它們馬上排隊，有秩序的到花壇底下去搬運食物。我不斷地打落薯片，螞蟻也不斷地搬運薯片……
不知不覺(jué)的，我的`心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的聲音：螞蟻的生命雖然如此弱小，可是卻具有著(zhù)世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達目的誓不罷休，而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命！
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 4
生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見(jiàn)一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個(gè)壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會(huì )被淹死。
于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時(shí)候，我又覺(jué)得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個(gè)法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然后掉進(jìn)水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進(jìn)了水瓶，我右手用力旋轉，一個(gè)好大的漩渦出來(lái)了，我一連做了幾個(gè)漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉來(lái)轉去，一定被我搖暈了。我打開(kāi)瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來(lái)放到茶幾上。開(kāi)始的'時(shí)候，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，它竟緩緩地動(dòng)了起來(lái)，它沒(méi)死!而且沒(méi)過(guò)多久，它又像原先那樣精神了，好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，在茶幾上亂跑。我就覺(jué)得奇怪了，就又把它放進(jìn)了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰(shuí)知，把螞蟻放出來(lái)后，它還沒(méi)死，還是能夠到處爬動(dòng)。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲(chóng)，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，忍不住放了它。
我決定，以后再也不傷害小昆蟲(chóng)了。小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒(méi)有白白地糟蹋自己的生命，那我們更要珍惜自己的生命，因為生命只有一次。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 5
有一次，我發(fā)現一只螞蟻，我用手指按它，按了幾次，螞蟻還快活地爬著(zhù)，我被螞蟻那熱愛(ài)生命的行為所震撼。
動(dòng)物這樣，植物也是如此。我家里有一棵小草，在我用水沖刷時(shí)，小草彎下了腰，但是過(guò)了一會(huì )兒，小草又挺直了腰板。我再次用水猛烈沖刷，小草又彎下了腰，但是很快又堅強地直起了那小腰。我三番五次地跟小草作對，每次小草都堅強地“站”起來(lái)了。我對小草那不屈不撓的精神所震驚。小草仿佛對我說(shuō)：“怎么樣，服不服？”我服了，小草是那么的熱愛(ài)生命��！
人們的'生命是有限的，但我們可以用有限的生命做出無(wú)限的貢獻，我們一定要熱愛(ài)生命。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 6
小螞蟻有很多值得我們學(xué)習的地方。
有一次，我感到很無(wú)聊，就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。我想看看它們遇到了危險會(huì )怎么樣？
我剛把它們放進(jìn)去，它們就拼命的掙扎著(zhù)，那種求生的'欲望讓我的內心掠過(guò)了一絲顫動(dòng):一個(gè)小生命就要被我毀了。我不忍心，便放了它們。
螞蟻那種求生的欲望令我震驚，讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事：有的同學(xué)懵懂無(wú)知，做危險的游戲，他們下樓不走樓道，把樓梯扶手當滑梯不顧一切地往下滑，裝俠客；有的同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿，撅著(zhù)屁股往下探望，一點(diǎn)都沒(méi)有想到隨時(shí)可能發(fā)生危險——掉落下去摔成稀巴爛。那一次，我們班的林亮亮不就是這樣嗎？他趴在欄桿上向下望，只要稍微不保持好平衡，就會(huì )一頭栽倒下去，墜入實(shí)小幼兒園里那堅硬的水泥地上，要不是李老師發(fā)現并制止了，差點(diǎn)釀成大禍。
生命對于人、對于動(dòng)物、植物都只有一次，我們應該好好地珍惜它。我們應該向螞蟻學(xué)習，螞蟻都懂得愛(ài)護自己的生命，何況我們人呢？我們也應該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 7
昨天，語(yǔ)文老師讓我們回家觀(guān)察一下植物或動(dòng)物頑強的生命力。我想觀(guān)察一下螞蟻的生命有多頑強。我一回到家，就迫不及待地奔向陽(yáng)臺的花盆里，因為那里有很多螞蟻。它們在花盆的土壤里筑巢。我隨手拿一只螞蟻，來(lái)測試它的生命力頑不頑強。
剛開(kāi)始，我輕輕地拍一下它（別看才輕輕地，但對螞蟻來(lái)說(shuō)是重重地），這一拍還對螞蟻沒(méi)什么效果，它只是被我拍下去的風(fēng)扇走幾厘米，螞蟻又繼續干它的事。第二次，我輕輕地按一下，他突然停頓一下，又繼續走�？磥�(lái)這兩次都對螞蟻沒(méi)什么傷害。第三次，我又按一下它（不過(guò)這次的力氣比剛才重一點(diǎn)），螞蟻黏在我手上，似乎死了。我把它彈掉，心里想："切！我才按一下，螞蟻就死了。這算什么生命力頑強。"
可是，我想得跟現實(shí)不同。那只被我彈在地上的螞蟻，它的`腳有點(diǎn)顫抖，漸漸地，竟然站了起來(lái)。雖然它的其中一只腳瘸了。但它能站起來(lái)走動(dòng)。這一舉一動(dòng)令我震撼。這只螞蟻的生命力很頑強，雖然被我打了幾下，但他依然生存著(zhù)。這就是螞蟻頑強的生命力，我們要向它學(xué)習。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 8
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬�？墒俏乙豢吹轿浵伨蛠�(lái)氣，因為我家最近有許多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開(kāi)始亂踩，可是我想起語(yǔ)文老師教過(guò)這樣有關(guān)于天氣一句話(huà)，就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對人類(lèi)這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見(jiàn)隔壁家的.阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門(mén)口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過(guò)了幾天，我吃完飯，就到家門(mén)口散步，我看見(jiàn)腳邊有幾只螞蟻在撞來(lái)撞去，好像在為了食物而爭搶?zhuān)又?zhù)，大著(zhù)大著(zhù)，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來(lái)，兩只螞蟻竟然分開(kāi)了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命！
請熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然中一切的生命。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 9
空氣就是那么清新，花兒就是那么美麗。昆蟲(chóng)兒也不例外，螞蟻經(jīng)常出來(lái)覓食了，它總是走一走、停一停，不停地向有香味地方找食物。這只就是一只普通工蟻。忽然，一只馬蜂順腳就把螞蟻給摔到草根下，它死了嗎？不，沒(méi)有。
因為它堅強地很呢！他一步一拐的走啊走，路上看見(jiàn)了一些魚(yú)骨，看到之后，便扭頭往那兒去了，只見(jiàn)它爬上爬下，找到位置發(fā)信息給同伴們，同伴們收到了信息，立即把魚(yú)骨搬過(guò)去。螞蟻們爭先恐后地上去吃。它因為身體小，力氣小，被擠了出去，自己一點(diǎn)都沒(méi)吃到。它說(shuō)：“唉，工蟻難當��！自己采集的.食物，卻讓別人吃�！闭f(shuō)完搖搖頭。
突然，一塊石頭砸下來(lái)，不偏不倚砸向食物。螞蟻們倉皇而逃。螞蟻還在嘆息，石頭就壓了下來(lái)。當一群螞蟻亂糟糟，為自己沒(méi)被壓到而慶幸的時(shí)候，從石頭里傳來(lái)一陣信號，原來(lái)是螞蟻被壓在石頭下面了。霎時(shí)，螞蟻齊心協(xié)力，把小螞蟻救出。螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。小螞蟻說(shuō)：“我真感謝。你們。是你們。把我救了�！闭f(shuō)完，螞蟻已經(jīng)離開(kāi)了同伴們，一只小螞蟻的生命，就怎樣結束了。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 10
今天我去花園澆花的時(shí)候，看見(jiàn)有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來(lái)，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會(huì )害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來(lái)看到它們在花盆里慢慢的爬出來(lái)，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的爬出來(lái)。
我感覺(jué)到螞蟻的生命的力量真強，能把它們的同伴救出來(lái)，螞蟻的生命為綻放出無(wú)限的光彩。螞蟻的生命真長(cháng)可以讓我感到有很大的.生命力，每一個(gè)都有生命……我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護自己的生命。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 11
一只小螞蟻坐在一只西瓜船上，微笑著(zhù)用一條槳在水面上劃著(zhù)。
劃著(zhù)劃著(zhù)，突然，一陣暴風(fēng)雨來(lái)了，小螞蟻急得不可開(kāi)交，連忙說(shuō)道：“救命��！”只見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，小螞蟻失去了自信。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，在大海里輕輕的飄蕩。在一條小溪邊，每天都會(huì )有許多人經(jīng)過(guò)這里，但沒(méi)有一個(gè)人愿意去救那只螞蟻。
有一天，一位從法國來(lái)的律師經(jīng)過(guò)了這里，發(fā)現了一只即將要死的螞蟻，路邊的人跟他說(shuō)：“沒(méi)救了，讓它去死吧！”那位律師不是就這樣的一走了之了，而是把那只快死的螞蟻抱起，決定救它。路邊的人紛紛說(shuō)：“救不醒的，年輕人�！甭愤吶说脑�(huà)使律師一句也沒(méi)聽(tīng)，而是用手按住螞蟻的身體，將它里面的水吐出來(lái)。這樣的辦法不行，律師絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)合理的辦法。他用自己的拳頭按住了小螞蟻的四肢，用力按。當他快要放棄時(shí)，“小螞蟻醒了！”律師高興的`手舞足蹈，小螞蟻看見(jiàn)自己沒(méi)事，高興的唱起歌來(lái)。聽(tīng)路邊人說(shuō)是律師救了小螞蟻，小螞蟻感激律師，可是律師不好意思的說(shuō)：“這都是你福大命大呀！”
小螞蟻再一次坐上了一只西瓜船上，微笑著(zhù)用一條槳在水面上劃著(zhù)。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 12
今天我去花園澆花的時(shí)候，看見(jiàn)有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來(lái)，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會(huì )害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來(lái)看到它們在花盆里慢慢的.爬出來(lái)，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的爬出來(lái)。
我感覺(jué)到螞蟻的生命的力量真強，能把它們的同伴救出來(lái)，螞蟻的生命為綻放出無(wú)限的光彩。螞蟻的生命真長(cháng)可以讓我感到有很大的生命力，每一個(gè)都有生命。我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護自己的生命。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 13
生命就像是一簇火焰，若遇水就會(huì )熄滅。所以，我們要熱愛(ài)生命，但螞蟻的生命力讓我十分驚訝。
早上，我吃完了飯后，到樓下去玩。沒(méi)想到我剛出了門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞。于是，我找了一個(gè)木棍，把木棍放進(jìn)了螞蟻洞里。
過(guò)了一會(huì )兒，洞里的螞蟻就都跑了出來(lái)，我發(fā)現它們都抱著(zhù)一個(gè)比它們大兩三倍的東西。我很好奇，然后，我又把一塊小石子放在了一只很小的螞蟻上，我本來(lái)以為這只螞蟻會(huì )被重重的壓死，可是沒(méi)想到它竟然很快的逃走了。
我驚訝的張著(zhù)大嘴，我想：這就是這只螞蟻的生命，只有螞蟻自己知道，它可以好好的使用，絕不能白白的`糟蹋它。
生命雖然有限，但是，生命可以變成無(wú)限的力量。
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 14
我常常想生命是什么？
清晨，我在摘樹(shù)上的果實(shí)，有一只螞蟻爬到我的手上，他不停的在我手上爬來(lái)爬去，很是慌張的樣子，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手抓住了它，只要我稍稍一用力，它就使勁的掙扎，兩條腿使勁的動(dòng)，想繼續活下去，他不想就這樣死去。
我在土地里種了一個(gè)蒜，過(guò)了幾天，竟然變成了一顆小蒜苗，葉子嫩綠嫩綠的，沒(méi)想到那小小的種子里，競包含著(zhù)一種這么強的生命力呀，競使它從深深的土里鉆出來(lái)，不屈向上，茁壯成長(cháng)。即使它只活了幾天，也向我們證明了什么是生命。原來(lái)這就是生命。
雖然生命很短暫，但是我們可以讓它變好變壞，所以，我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，多看書(shū)，多運動(dòng)，讓我的'生命變的越來(lái)越好！
小螞蟻熱愛(ài)生命的作文 15
我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干,就到樓下去玩。我剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一群螞蟻。于是我對螞蟻起了好奇心，仔細觀(guān)察了一會(huì )兒。我發(fā)現螞蟻的頭是三角形很像消食片，“咕嚕、咕嚕�！蔽议_(kāi)始咽口水了。它們頭上有一對觸角，很像麥穗，小小的耳朵在觸角的前面一點(diǎn)，眼睛像鑲在頭上的黑珍珠。腹部是紅色的，不對，準確的說(shuō)是褐紅色的。前腿長(cháng)在身子的第二節，腳尖上還有抓子，它的腿像一個(gè)個(gè)杯子重疊起來(lái)的。中腿長(cháng)在身子的第三節，后腿長(cháng)在腹部和胸部之間。
我覺(jué)得它的身子像獼猴桃。我想逗逗它們，可用什么逗呢？用膠水吧！想到這兒，我一溜煙地跑回家拿了膠水，又以十秒鐘一百米的`速度回到這里。我用刷子把膠水涂在螞蟻隊伍中間，現在上面的螞蟻下不來(lái)，下面的螞蟻上不去。忽然一只大螞蟻拿起一顆小沙粒投入膠水帶，其它的螞蟻也照著(zhù)它的樣子紛紛拿起沙粒投入膠水帶，這樣一條沙子小路就誕生了。上面的螞蟻下得來(lái)了，下面的也上得去了。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�！
螞蟻雖小但并不表示它們很懦弱，看來(lái)它們是一種聰明、團結、勇敢的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)的真快，媽媽在樓上叫我快回家吃飯，我只好戀戀不舍地走了，小螞蟻下次我還來(lái)看你！
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