小螞蟻-三年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小螞蟻-三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小螞蟻-三年級作文1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天，三只小螞蟻在外尋食物，突然眼前一亮，它 們看見(jiàn)了一顆大糖果！三只小螞蟻又驚又喜，急急忙忙想把這顆糖果搬回去�？墒侨贿@么小的螞蟻怎么能搬得起這么大的糖果呢？小螞蟻們用了很多種方法都抬不起糖果，它們只好望著(zhù)這顆散發(fā)著(zhù)甜甜香味的糖果發(fā)呆。
這時(shí)，一只聰明的小螞蟻靈機一動(dòng)，馬上就有了一個(gè)好主意。它轉身對伙伴說(shuō)：“你們等我一下，我去去就來(lái)！”原來(lái)，小螞蟻是要回巢搬救兵去。
不一會(huì )兒，另外兩只小螞蟻遠遠地看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的黑色隊伍正向他們走來(lái)，就知道：原來(lái)小聰明是去搬救兵去了。成千上萬(wàn)只螞蟻到達目的地以后，紛紛圍在糖果四周，終于把這顆巨大的糖果搬了起來(lái)。螞蟻群的領(lǐng)隊喊著(zhù)響亮的口號，螞蟻們挪動(dòng)著(zhù)腳步，把糖果搬回了洞穴里，一起分享這美味食物。三只小螞蟻以后就更加懂得了團結互助。
小螞蟻-三年級作文2
哥哥的一個(gè)同學(xué)送給哥哥一個(gè)螞蟻家園。螞蟻家園的包裝里面有兩個(gè)很像吸管的的東西，里面大約有20只螞蟻，（是真螞蟻）還有一個(gè)盒子，里面有一些藍東西，據我們猜測好像那個(gè)東西是由食物和水組成的，因為說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有說(shuō)讓我們給它們喂食。但是我們仔細觀(guān)察，發(fā)現上面一層是塑膠。
螞蟻可以在里面挖洞，但我們的螞蟻是挖的隧道，他們挖了兩條隧道，兩條已經(jīng)連起來(lái)了，螞蟻可以在里面自由活動(dòng)。我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻，我也非常喜歡螞蟻的這種團結、勤勞的精神。
有一只小螞蟻好像是因為勤勞而光榮的死掉。別看小小的身體，小小的頭腦，但它卻很聰明。比如說(shuō)：有一個(gè)小螞蟻去搬東西，他搬不動(dòng)，就回到家叫其他的小螞蟻，它們堅定的表情，使它們取得了成功。
我每天都去觀(guān)察他，發(fā)現它們挖洞的時(shí)候，是分工的，有一只螞蟻挖，其他螞蟻就當搬運工，把挖出來(lái)的東西放到上面。我看到一個(gè)個(gè)搬運工在工作，看到了它們認真的表情。
一個(gè)小小的小動(dòng)物，卻別小看它，他有著(zhù)堅定的心，自信的眼神，和認真的表情。只要你仔細的去觀(guān)察，就能看到它的語(yǔ)言，它的動(dòng)作，它的心思。
小螞蟻-三年級作文3
一天放學(xué)回家，太陽(yáng)還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門(mén)口，認真的做起作業(yè)。
不知不覺(jué)中，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來(lái)，小螞蟻正在搬運我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認真地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去，后來(lái)，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái)，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數著(zhù)口令：“一一一二一……”跟隨著(zhù)小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來(lái)，團結這次不僅在人類(lèi)中使用，在自然界的事物中也存在。
小螞蟻-三年級作文4
星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現我家門(mén)腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門(mén)腳邊上的洞就是它的家吧！
我發(fā)現小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，不一會(huì )兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過(guò)去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過(guò)去，當時(shí)，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時(shí)候，發(fā)現那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說(shuō)了些什么，然后開(kāi)始向糖塊兒爬去，我明白了，原來(lái)，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。
螞蟻真聰明，懂得做事情要團結合作，萬(wàn)眾一心。團結的力量是無(wú)窮的！是呀，我也體會(huì )到團結的力量了。
小螞蟻-三年級作文5
嗨，我是一只可愛(ài)的小螞蟻。
我住在廣闊的森林里，我跟米粒差不多大，身體烏黑烏黑的。我的頭圓溜溜的，頭上長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的觸角。別看我觸角短，它的作用可大了，可以像雷達一樣傳送信息，還可以聞著(zhù)氣味，找到回家的路，保證我不會(huì )迷路。我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一對大顎，我的'大顎可鋒利了，可以叼食物，可以像鏟子一樣挖地洞，還可以用它保護家園�？上业难劬κ墙曆�，什么都看不清。我的胸上還有六條腿，別看我腿細，但是跟蝸牛比，我可是跑步健將。我的大腹里面都是我吃的東西。
有一天，我出去散步，突然我找到一只超大的大青蟲(chóng)快死了，我看得口水都流出來(lái)了。我想這個(gè)大青蟲(chóng)肯定很香。我趕緊跑回去叫大伙一起幫忙。走啊走啊，我看見(jiàn)一群螞蟻，我趕緊跑上去碰碰它們的觸角，說(shuō)：“大伙，那邊有一只大青蟲(chóng)，你們快跟我來(lái)�！彼鼈冞B忙跟著(zhù)我走到大青蟲(chóng)旁邊，跟其他螞蟻碰碰觸角，它們爬進(jìn)蟲(chóng)嘴巴里，每人咬一口肉，我也咬一口，慢慢成群結隊地回家了。
我們可是團結友愛(ài)的螞蟻。
小螞蟻-三年級作文6
螞蟻雖小，但它們力氣非凡，能舉起比自己重50倍的物體，真是讓人驚嘆不已。
一天中午，我正在門(mén)前吹著(zhù)微風(fēng)，吃著(zhù)中飯。突然，一不小心把幾粒米飯掉到了地上。我想，等我把飯吃完再收拾吧。于是，我快速地把剩下的飯吃完，放好碗就準備打掃。
這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻不停地在我掉的米飯周?chē)腔�，好奇的我便蹲下�?lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)。不一會(huì )兒，這只螞蟻把一粒米飯舉了起來(lái)，用盡全身力氣似的，把米飯往前拖，并把米飯拖進(jìn)了洞穴。不一會(huì )兒，一群螞蟻出動(dòng)了，它們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)，就像一支“南征北戰”的軍隊。它們在我掉落的米飯旁停了下來(lái)，迅速地圍成了一個(gè)圈，就像訓練有素的軍隊，雖然這些米飯對于它們來(lái)說(shuō)就像一座座泰山，但它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一會(huì )兒工夫，就把所有的米飯搬進(jìn)了洞穴�？稍陉犖橹胁](méi)有見(jiàn)到單獨舉起米飯的螞蟻，那它們是怎樣找到米飯的呢？
原來(lái)，那只單獨舉起米飯的螞蟻是偵察兵，它找到食物后，會(huì )在爬過(guò)的地方留下一種氣味，蟻群就可以按照這種氣味認路，從而找到了米飯。
螞蟻們聰明、有秩序、團結互助、齊心協(xié)力，這種精神值得我們學(xué)習。
小螞蟻-三年級作文7
當一絲溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房子里時(shí)，新的一天開(kāi)始了。
我是一名偵察蟻，專(zhuān)門(mén)偵察敵情與尋找新的食物。今天該我去找食物了。
我慢吞吞爬出大門(mén)（即蟻穴的洞口）去找食物，在一大片茂盛的森林里好像沒(méi)有什么食物吧！什么味好香，沒(méi)錯，是肉的香味。我樂(lè )不可支的跑過(guò)去。天��！我看到一大堆被太陽(yáng)烤熟的肉干。我真想飽餐一頓。不行！不能吃！我身后還有許多“兄弟”呀！我馬上做好氣味標志，就匆匆往回趕。
一路上，我看到不少其它家族跟我一樣行色匆匆的偵察蟻。
我回到大樓里，把這件事報告給運輸大隊蟻長(cháng)。蟻長(cháng)聽(tīng)完報告之后率領(lǐng)一大群工蟻與兵蟻來(lái)運輸。在快到達目的地時(shí)我發(fā)現也有一大群工蟻也往這邊趕來(lái)。在我們木訥時(shí)，敵人早已沖上來(lái)了，幸虧我們帶來(lái)兵蟻，我們一邊搶運，兵蟻一邊抵抗。我正與十幾個(gè)螞蟻運一大塊肉干，忽然一個(gè)敵人兵蟻沖過(guò)來(lái)，這時(shí)我們有5個(gè)兵蟻過(guò)來(lái)把它咬成兩半，戰斗結束了，我方工、兵兩蟻損傷許多，我卻安然無(wú)恙了。
夕陽(yáng)西下，我們簇擁著(zhù)“戰利品”——肉干回家了。
小螞蟻-三年級作文8
小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說(shuō)我登上珠穆朗瑪峰，越過(guò)太平洋了嗎？現在怎么又說(shuō)我連小土堆和小水洼都過(guò)不去呢？”小男孩聽(tīng)了，捂著(zhù)肚子哈哈大笑：“那只不過(guò)是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峰。
它走啊，走啊，走了三個(gè)月零六天，才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點(diǎn)灰心了。
可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿(mǎn)懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來(lái)：“唉，還差得遠呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續爬了起來(lái)。漸漸地，它失去了知覺(jué)，昏倒了。這時(shí)，一個(gè)登山者被它的行為感動(dòng)了，帶它一起往山頂登去。到了山頂，登山者放了它，小螞蟻醒了，低頭一看，頓時(shí)，那些房屋呀，汽車(chē)呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時(shí)，小螞蟻覺(jué)得自己真的很偉大。
從此，小螞蟻變得謙虛，勇敢，善良。
小螞蟻-三年級作文9
有一天，我在樹(shù)下發(fā)現了一群小螞蟻。它們正在三五成群的搬著(zhù)一塊餅。雖然它們看起來(lái)很小，而這塊餅比它們的身體大幾十倍，但是它們堅持不懈，持之以恒的往前搬呀，搬呀！見(jiàn)到伙伴時(shí)就碰碰觸角，像是在說(shuō)：“你好，加油！”它們堅持不懈的精神，真讓我佩服，然而它們看起來(lái)卻很不起眼。
從小螞蟻這件事上我想到了前段時(shí)間學(xué)跳繩的事，老師為了讓同學(xué)們都有個(gè)好的身體布置了每天跳繩半小時(shí)的任務(wù)。那天我第一次跳繩學(xué)了一個(gè)多小時(shí)累的滿(mǎn)頭大汗，卻沒(méi)有跳過(guò)去一個(gè)。我委屈的哭了，眼淚像下雨一樣掉下來(lái)，覺(jué)得跳繩太難了，根本學(xué)不會(huì )。我惱了，把跳繩往旁邊一扔就走了。心想：“不會(huì )就不會(huì )，有什么了不起的，跳繩也不是什么重要的事情�！睆奈铱吹叫∥浵伨拖肫鹬暗姆艞�，心想難道我還不如小螞蟻么。于是我開(kāi)始堅持每天努力學(xué)習跳繩，累的時(shí)候想小螞蟻的那件事。幾天過(guò)去了，幾個(gè)星期過(guò)去了，幾個(gè)月過(guò)去了。有一天，學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )。我跳繩跳了一百多個(gè)，居然全班第一。
從這些事讓我知道了，小螞蟻的精神值得我們學(xué)習，無(wú)論做什么事情都是靠耐心和努力才能成功的。
小螞蟻-三年級作文10
今天，我發(fā)現我家前面的土地上有許多螞蟻，這些螞蟻，一個(gè)個(gè)黑乎乎的身子，三角形的腦袋，細細的觸角，長(cháng)著(zhù)6條纖細的腿，看著(zhù)就給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。離它們不遠的地方，有一只被弄壞翅膀的大飛蛾。
不一會(huì )兒，那只小螞蟻領(lǐng)著(zhù)黑壓壓一大群螞蟻來(lái)了，大飛蛾雖然已經(jīng)爬得遠了，但是，小螞蟻們還是很快找到了它，把它圍起來(lái)，然后一擁而上向大飛蛾展開(kāi)致命的攻擊。
螞蟻們幾次沖上去，但大飛蛾力氣大，一腳把螞蟻蹬到一邊，接著(zhù)抖動(dòng)著(zhù)翅膀，顯示自己的力量，僅僅一扇，就把幾只螞蟻扇出老遠�？晌浵亗儾恢�(zhù)急，一次又一次向大飛蛾撲去。大飛蛾漸漸招架不住了，翅膀也扇不動(dòng)了，原來(lái)，有許多小螞蟻趁大飛蛾不注意，緊緊咬住了它受傷的翅膀。
螞蟻們將飛蛾團團圍住，步步逼近，螞蟻們又使用了車(chē)輪戰術(shù)，它們越來(lái)越多，越戰越勇，爬得飛蛾滿(mǎn)身都是，飛蛾被咬得痛得在地上打滾，再也抵擋不住螞蟻的進(jìn)攻，最后只好束手就擒。只一會(huì )兒，這群螞蟻把大飛蛾一步步拉回它們的家……
我忽然明白，人們贊美螞蟻，不光是因為它個(gè)體的力量，也是它們團結一心的力量！
小螞蟻-三年級作文11
在一片綠油油的草坪上，有一只驕傲自大的螞蟻，他誰(shuí)也看不起，總是說(shuō)：我的力氣最大，誰(shuí)也比不過(guò)我。漸漸地，他和大家離的越來(lái)越遠。
一天，這只驕傲的螞蟻從草叢中找到了一根骨頭，他用上渾身的力氣想把它搬回家，累得他滿(mǎn)頭大汗，全身發(fā)軟，可以骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，一群小螞蟻看到了，連忙跑過(guò)來(lái)幫忙。大家邁著(zhù)整齊的步子，喊著(zhù)口號一二三、一二三、加油干。在大家齊心協(xié)力的努力下，骨頭一點(diǎn)點(diǎn)向家搬，很快就把骨頭搬到了家。這時(shí)，一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)對驕傲的螞蟻說(shuō)：我們誰(shuí)都不能驕傲自大，人人都會(huì )遇到困難，尺有所短寸有所長(cháng)，團結才能力量大，就是這個(gè)道理。驕傲的小螞蟻慚愧地低下了頭。
驕傲的小螞蟻認識到了自己的錯誤，再也不驕傲自大了。他非常感謝大家的提醒和幫助，熱情地和大家一起分享骨頭大餐。
小螞蟻-三年級作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到草地上玩游戲。突然，它看見(jiàn)草叢里有一根骨頭，點(diǎn)點(diǎn)饞得垂涎三尺。 它推了一下骨頭，骨頭沒(méi)有動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn)又轉過(guò)身用力地向前拉，雖然它已經(jīng)咬緊了牙關(guān)，傾斜了身體，可骨頭還是紋絲不動(dòng)。這可怎么辦呢？這時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)靈機一動(dòng)，它想：“我可以回螞蟻洞叫大家來(lái)幫忙�！� 想到這里，點(diǎn)點(diǎn)就以百米沖刺的速度跑回了螞蟻洞，向大家報告這個(gè)好消息。 這個(gè)好消息不一會(huì )兒就傳遍了整個(gè)螞蟻洞�！拔浵伇鴪F”排著(zhù)整齊的隊伍向著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁，每個(gè)小螞蟻都找到了一個(gè)合適的位置。點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“請大家聽(tīng)我的口令，預備——起！”在點(diǎn)點(diǎn)的統一指揮下大家齊心協(xié)力把骨頭抬了起來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)在最前面喊著(zhù)：“一二一！一二一！……”就這樣，小螞蟻們邁著(zhù)整齊的步伐，唱著(zhù)歡快的勞動(dòng)之歌，把骨頭搬回了洞里。 點(diǎn)點(diǎn)擦了一把頭上的汗水，感嘆地說(shuō)：“還是團結的力量大��！”
小螞蟻-三年級作文13
“又是一個(gè)無(wú)聊的星期六啊!”我在家門(mén)口嘆息著(zhù)。面對放假，我抱著(zhù)過(guò)得了一刻就一刻，過(guò)得了一時(shí)就一時(shí)的心態(tài)。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)從我腳邊走過(guò)。
咦，這不是一只螞蟻嗎?我在嘆氣，而它在我腳邊慢悠悠地走過(guò)，難道它不無(wú)聊嗎?越想越好奇，為了填補好奇心我把頭低了下去仔細地看了起來(lái)。六只小腳不停的動(dòng)著(zhù)，頭上下移動(dòng)著(zhù)，好像在尋找什么東西。我不禁沉迷其中，大睜著(zhù)眼睛怕把它跟丟了。
跟著(zhù)它，我仿佛來(lái)到了一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界，一個(gè)只屬于螞蟻的世界。螞蟻們正打量著(zhù)我這個(gè)龐大的生物，猜疑著(zhù)我來(lái)自何方。
夕陽(yáng)西下，可螞蟻們還在勞動(dòng)著(zhù)，我也還在欣賞著(zhù)這幅關(guān)于螞蟻的畫(huà)卷。我想：在大千世界里，唯有螞蟻是最團結的，是最有力量的，哪怕是我們人類(lèi)也比不上它們。
小螞蟻-三年級作文14
早晨醒來(lái)，我打了個(gè)哈欠，不禁摸了摸頭：“咦，兩縷頭發(fā)怎么這樣長(cháng)，這樣粗呢！”我抬頭一看，呀，不得了了，我還有兩根大觸角，咦，1、2、3、4、5、6，我竟然有六只手，我變成了一只螞蟻作文。全身也分為三大截，而且全身黑乎乎的。
正準備洗澡時(shí)，一不小心跳到了一雙大拖鞋里，啊不會(huì )吧，平時(shí)微不足道的頭發(fā)竟變得足有樹(shù)藤粗，平時(shí)的一粒米如隕石一般龐大。再仔細看看周?chē)�，一切變得這么龐大，而我卻這么渺小。旁邊正好有一面鏡子，我一照，結果令我大吃一驚，我竟然變成了一只小小的螞蟻，我差點(diǎn)暈過(guò)去。這時(shí)倔強的性格又一次拯救了我，天無(wú)絕人之路，哼，螞蟻就螞蟻又怎樣！
黃天不負有心人，果然我很快地找到了自己的群體，大家唱啊，跳啊，追啊，鬧啊，玩得可開(kāi)心了！
有人認為螞蟻小，微不足道，但是我認為螞蟻不同尋常，它擁有嚴格的紀律，一方有難，八方支援的精神；起早貪黑，一切為蟻王著(zhù)想的精神；不僅這樣，螞蟻還被稱(chēng)為“大力士”這些精神已得到世人的認可，我為自己霎間變成一只螞蟻而驕傲、自豪！
小螞蟻-三年級作文15
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，觀(guān)察小動(dòng)物。我拿了爺爺奶奶的放大鏡，到樓下仔細搜索起來(lái)。
我突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，于是我蹲下身子尋找小螞蟻，不一會(huì )兒一只出來(lái)了，我高興極了，連忙拿出放大鏡觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻是由三個(gè)芝麻大的東西組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。它的身體好象上了一層油，亮亮的。腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕搖動(dòng)。它的嘴像老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿是細長(cháng)的，一共有六條，爬的速度蠻快的，我越看越覺(jué)得有趣呢。
我把剛吃剩的小塊面包放在了洞旁，一只螞蟻發(fā)現了，馬上碰了碰，退了回去，等了會(huì )，又過(guò)來(lái)碰了碰，再退，這樣反復了好幾次，大概拖不動(dòng)吧，它正想回去，湊巧剛出來(lái)三只，它們好像在交流什么，一起來(lái)到了面包旁。其中一只回去了，過(guò)了一會(huì )，成群結隊的螞蟻出來(lái)了，都爬到了面包上，終于面包慢慢地被移動(dòng)了。我故意在洞口放了一些泥土，它們也不怕，就像我們爬上坡一樣，齊心協(xié)力地把面包拖進(jìn)了洞里。
通過(guò)這次觀(guān)察我不但知道了螞蟻是怎樣的，還知道了螞蟻精神。我們也要像它們一樣團結、勤勞、不怕困難。
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