【精華】螞蟻作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻作文 篇1

　　一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，就隨便找來(lái)壹本書(shū)來(lái)看。無(wú)意中看到了一篇文章－《螞蟻和蜜》。這篇文章引起了我極大得興趣：螞蟻怎么會(huì )和蜜有關(guān)?要知道，螞蟻去吃蜜，那等于是飛蛾撲火－自取滅亡。

　　于是，我迫不急待地看了起來(lái)。文中講了這樣壹件事：一群螞蟻為了吃蜜而陷入了甜甜得蜜海之中，可后來(lái)者不顧前車(chē)之鑒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。就這樣，一攤小小得蜜中競有了無(wú)數只螞蟻得尸體。

　　同樣，在社會(huì )中，有些人為了貪小便宜而丟失了自己得性命。我們隊得王禮勇就是個(gè)很好得例子。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，趁著(zhù)這么好得日子,我就出來(lái)散散步。突然,我看見(jiàn)兩個(gè)人。走進(jìn)壹看，原來(lái)是同隊得王禮勇。我問(wèn)：“你們在干什么?”“管你屁事�！辈挥孟�，他們肯定是在偷鐵。我說(shuō)：“你們是不是在偷鐵?”“是又怎樣，難道你把我吃了不成�！�

　　我本想大喊一聲，但想到我們是同隊的，也就沒(méi)管他了。不一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了王禮勇，他正被一個(gè)高大得人追打著(zhù)。我想：他準是偷鐵不成，被人家發(fā)現了。果然，他被那人惡打了壹頓，鐵也被收了。這就是貪小便宜的下場(chǎng)。

　　任何人都是如此，貪小便宜得人不會(huì )有好果子吃。

螞蟻作文 篇2

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。

　　我的目光追隨著(zhù)小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細密的草莖組成了茂盛的森林，我的目光跟著(zhù)它的腳步。它走著(zhù)，走著(zhù)，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著(zhù)招呼。忽然，它的面前出現了一條小溪，它該怎么過(guò)河呢？它著(zhù)急地在溪邊渡來(lái)渡去。小溪里飄著(zhù)一片樹(shù)葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹(shù)葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民，熙熙攘攘地往來(lái)。那成千上萬(wàn)的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國都挖了出來(lái)。城堡內部結構異常復雜，簡(jiǎn)直就是一座迷宮。

　　外側是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達，猶如千街萬(wàn)巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長(cháng)的沙土平臺。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”�！皩m殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動(dòng)，等待著(zhù)產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉庫、門(mén)診…… 螞蟻的家并不比人類(lèi)差，它們生活的也很快樂(lè )。

螞蟻作文 篇3

　　你想知道題目的原因嗎？你想明白毛病與螞蟻之間的關(guān)系嗎？如果想，就請走進(jìn)我的世界吧。

　　“鑫鑫，快過(guò)來(lái)，該聽(tīng)寫(xiě)單詞和重點(diǎn)句子了�！甭�(tīng),爸爸又在喊我了，得趕緊過(guò)去。

　　聽(tīng)寫(xiě)單詞真是枯燥，老是坐著(zhù)也很難受，于是我就一會(huì )兒一挪身子，爸爸敲敲桌子，我就趕快坐好。才堅持一會(huì )兒，又開(kāi)始擺弄鋼筆，還用手搓揉紙角，把作業(yè)弄得皺皺巴巴。爸爸見(jiàn)暗示沒(méi)用，就提高聲音吼道：“鑫鑫，怎么回事，不是說(shuō)過(guò)你幾千次了，還改不了？就不能認認真真做一件事情，不亂動(dòng)，不跑神？”爸爸注視著(zhù)我的臉，就像讀一本怎么也讀不懂的書(shū)，一臉的無(wú)可奈何，“唉，真拿你沒(méi)辦法�！�

　　寫(xiě)完作業(yè)，洗漱完畢已經(jīng)九點(diǎn)多了，該休息了，我先躺在床上用治療儀器按摩眼睛，這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我講一個(gè)故事，太棒了，我最喜歡聽(tīng)故事了，爸爸今天怎么了，沒(méi)有懲罰我還給我講故事，真是奇怪。爸爸開(kāi)始講了，認真聽(tīng)，不能再挨吵了。

　　“兩百多年前，美國不像現在這樣繁榮富強，是世界超級大國，那時(shí)候他們也要為擺脫英國的殖民統治、爭取國家獨立而斗爭。就在那個(gè)艱苦的時(shí)期，美國出現了一位偉大的領(lǐng)導者。你知道嗎？這位偉人還是一名科學(xué)家，在大氣電方面作出過(guò)杰出貢獻，使人類(lèi)受益無(wú)窮的避雷針就是他發(fā)明的。同時(shí)，他在哲學(xué)領(lǐng)域也有著(zhù)令人羨慕的成就。他還是北美洲第一個(gè)巡回圖書(shū)館的建立者、美洲哲學(xué)會(huì )的組織者、賓夕法尼亞大學(xué)的創(chuàng )辦者。在反英斗爭中，他參加起草了著(zhù)名的《獨立宣言》。他代表美國與英國談判，最終使英國正式承認美國的獨立……這位偉人就是本杰明·富蘭克林。

　　你是不是認為偉人一定很厲害，很聰明，沒(méi)有缺點(diǎn)，其實(shí)他的才華、他對人生深刻的洞察力，并非與生俱來(lái)的，他原來(lái)也有很多缺點(diǎn)，有很多壞習慣，像你我一樣都是平常人。但是有一天，富蘭克林認為不能再這樣任壞習慣控制自己，于是他就想出了一個(gè)辦法，就是每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。他發(fā)現他有13個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，下面是其中的三項：浪費時(shí)間，為小事煩惱，和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發(fā)現，除非他能夠減少這一類(lèi)的錯誤，否則不可能有什么成就。于是他一個(gè)禮拜選出一項缺點(diǎn)來(lái)搏斗，然后把每一天的輸贏(yíng)做成記錄。在下個(gè)禮拜，他另外挑出一個(gè)壞習慣，準備齊全，再接下去做另一場(chǎng)戰斗。就這樣，富蘭克林每個(gè)禮拜改掉一個(gè)壞習慣的.戰斗整整持續了兩年多。要是你能像富蘭克林一樣和壞習慣宣戰，你的這場(chǎng)戰役結束地肯定比他早。所以說(shuō)富蘭克林之所以能成就一番事業(yè)，關(guān)鍵在于他能夠認識到自身的不足，而且能夠堅持不懈地與之搏斗，最終戰勝了那個(gè)‘壞我’......”

　　爸爸的話(huà)深深打動(dòng)了我，尤其是最后的一句話(huà)：“鑫鑫，毛病就像螞蟻，你看，咱們家的菜園里一旦被螞蟻入侵，想趕走它就很困難，所以說(shuō)好習慣是一生取之不盡的利息，而壞毛病就是一生償還不盡的債務(wù)，你愿意有很多利息，還是要一身債務(wù)呢？”

　　是啊，毛病如同螞蟻，想要趕走它確實(shí)很困難，但只要我們堅定信念，就一定能戰勝它的。

螞蟻作文 篇4

　　今天，我們要早早地去收集食物，因為昨天晚上蟻王和蟻后在大殿上說(shuō)：“洞穴里的食物已經(jīng)不夠用了，再過(guò)一個(gè)月就要冬天了，所以我們要盡快地收集食物，讓我們好好地過(guò)一個(gè)冬天�！�

　　“咚咚咚”。

　　“誰(shuí)呀？”

　　“是我們啊，小蟻�！�

　　“啊，原來(lái)是你們呀！”

　　“小螞，我們趕緊去收集食物吧！”

　　“好的�！�

　　我和幾個(gè)小伙伴去收集食物，走著(zhù)走著(zhù)，面前有一條小溪，水流很急，放在水中的樹(shù)葉很快就沖走了，這該怎么辦呢？正在我們著(zhù)急的時(shí)候，一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)：“螞蟻們，你們遇到了什么麻煩，要我幫忙嗎?”我說(shuō)：“蝴蝶姑娘，我們過(guò)不去這條小溪，你能幫幫我們嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題，你們到我的背上吧！”蝴蝶姑娘爽快地答應了。我們爬到蝴蝶姑娘的背上去，很輕易地就過(guò)去了小溪。我們對蝴蝶姑娘說(shuō)：“謝謝你，蝴蝶姑娘�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)完，蝴蝶姑娘飛走了。

　　走了許久，我們看見(jiàn)了花的種子落到了地上，我們高興地把花的種子推走了，又走到了這條小溪邊，該怎么辦呢？這時(shí)水流已經(jīng)變得慢了，但我們還是過(guò)不去，這時(shí)侯，樹(shù)上的一枝樹(shù)枝掉到了溪流上，正好，讓我們過(guò)去。當我們走到洞穴的時(shí)候，洞穴的食物已經(jīng)堆積如山。

　　過(guò)了一個(gè)月，冬天來(lái)了，我們吃著(zhù)洞穴里的食物，心里美滋滋的。

螞蟻作文 篇5

　　下午，寫(xiě)完工作，擺脫大門(mén)，我看到了一有一個(gè)小洞邊。咦，它是一個(gè)什么洞��？螞蟻從里邊鉆出來(lái)，噢，原來(lái)是個(gè)小蟻巢��！我以前不留意觀(guān)查，連一個(gè)螞蟻洞哪些都不清楚。簡(jiǎn)直笨呀！

　　為了更好地填補這一不留意觀(guān)查的問(wèn)題，我提前準備今日，用心觀(guān)查小甲蟲(chóng)，我跑回家了取出今日母親買(mǎi)的面包，拿了一些早已碎了的小面包糠，把他們放到小蟻巢的周邊此外還放到了其他地方了一些。一只小甲蟲(chóng)看到了，好像要搬一些回巢的模樣，但它沒(méi)有先回巢告知伙伴們，它可能是想自身搬回去自身領(lǐng)功吧！可還沒(méi)搬幾片就把手給卡住了。

　　就在這時(shí)候，另一只螞蟻別處也發(fā)覺(jué)一些面包糠，他趕快從另一個(gè)門(mén)回來(lái)，好像是去叫伙伴了�？伤麤](méi)提前準備從大門(mén)出去的情況下，才發(fā)覺(jué)大門(mén)被堵了。她們中的一只螞蟻，好像是管理人員跟那只把大門(mén)塞住的小螞蟻碰了碰觸須，仿佛再聊：你趕快把大門(mén)上的食材清除了。那只堵大門(mén)的小螞蟻仿佛說(shuō)，好。

　　以后，他們把食材從另一個(gè)門(mén)帶回了洞窟。我也回家。

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