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觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文

時(shí)間:2021-03-30 15:51:14 螞蟻 我要投稿

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇,歡迎閱讀與收藏。

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇1

  觀(guān) 察 螞 蟻廣東省樂(lè )昌市坪石鎮坪梅小學(xué)四(2)班左瑩星期天下午,我和媽媽去散步,看見(jiàn)路邊的一棵大樹(shù)下有一群螞蟻,引起了我極大的興趣。只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻,它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角,之后又匆匆離開(kāi),它們在干嗎?在擁抱嗎?突然,這只螞蟻回洞了,我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì )兒,又出來(lái)一群螞蟻,它們會(huì )和在一起,排著(zhù)隊向一片枯樹(shù)葉走去。很快,樹(shù)葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發(fā)現了新大陸,快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身體,好像發(fā)現了什么,可那群螞蟻更來(lái)勁了,大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒(méi)有放棄。更有趣的是,它們還輪流來(lái)抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……它們的團結精神深深地打動(dòng)了我,原來(lái),螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲(chóng)呢,看來(lái),是我太不了解它們了。我真想對它們說(shuō):“你們是了不起的小精靈!” 指導老師:肖月平

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇2

  今天早上我在陽(yáng)臺上吃餅干,餅干渣子掉到了地上,很快引來(lái)了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了,我看著(zhù)螞蟻們來(lái)來(lái)回回忙著(zhù)搬餅干渣。突然,我看見(jiàn)一只很大的螞蟻,但看上去又不大象螞蟻。我再湊近一看,原來(lái)是一只長(cháng)得跟螞蟻很像的蜘蛛。為什么蜘蛛要混到螞蟻群里呢?我帶著(zhù)滿(mǎn)腦的疑惑打帶電腦,一查,才知道原來(lái)這種蜘蛛與螞蟻長(cháng)的想象。專(zhuān)門(mén)偷螞蟻的繭,當小螞蟻們在忙著(zhù)搬東西時(shí),他們就混進(jìn)去,趁機偷螞蟻的繭?梢哉f(shuō)是螞蟻中的“狼外婆”。

  哦,原來(lái)如此呀!這樣一來(lái),我對小螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用一顆小米來(lái)逗一只螞蟻,我又從書(shū)包里拿出幾張不同顏色的彩紙來(lái),我把小螞蟻引到紅色上面,小螞蟻還是照原樣爬,視而不見(jiàn);我又把它引到黃色上,小螞蟻不知怎么了,原地打轉轉,呵,真逗!突然,小螞蟻神不知,鬼不覺(jué)地爬到綠色上面,安靜地爬著(zhù),小螞蟻仿佛很喜歡綠色。過(guò)了一會(huì )兒,我有強形地把小螞蟻拖到了藍色上,小螞蟻就停下來(lái)動(dòng)也不動(dòng),無(wú)論我怎么搞它,它就是不動(dòng)。我無(wú)奈把小螞蟻放了回去。

  原來(lái),在小螞蟻儀的世界里有這么多新鮮有趣的'事情。小螞蟻也對色彩有感覺(jué)。我完全迷惑了,我真不知道螞蟻們的小腦子里還蘊涵著(zhù)多少奧秘。我下次一定還要與小螞蟻“做游戲”。

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇3

  螞蟻看上去很弱小,可是團結起來(lái)力量卻很強大。

  有一次,我在小區樓下玩,突然發(fā)現地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣,走得很慢,卻很認真。我看見(jiàn)旁邊有塊更大的面包渣,我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔,心想:這下你還能搬起來(lái)嗎?

  誰(shuí)知,這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁,走掉了。過(guò)了一會(huì ),那只螞蟻又來(lái)了,后面還跟著(zhù)大大小小幾十只螞蟻。原來(lái)它是去叫幫手了呀!螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,不一會(huì )兒,它們就把那塊大面包渣抬起來(lái)了,真是些大力士!再仔細一看,面包渣上還站著(zhù)一只小螞蟻,像在做指揮,“一二、一二”邁著(zhù)整齊的步伐,大步向前走。

  它們把食物運到洞口時(shí),由于洞口大,面包渣塞不進(jìn)去,它們很聰明,居然把面包渣調了個(gè)頭,換了個(gè)方位,瞬間塞了進(jìn)去。

  回家后我查了一下資料,才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體,能把堅硬的東西腐蝕,還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙!

  一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣,然而許多螞蟻互相配合,心往一處想,勁往一處使,就能順利達到目標。我不禁佩服螞蟻的智慧和團隊合作的精神。正因為它們遇事不慌,沉著(zhù)應對,身上那股團結合作的強大力量,使它們能戰勝任何困難,勇往直前。

  我們要學(xué)習螞蟻的團結合作的精神,互相幫助,互相學(xué)習,共同進(jìn)步。

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇4

  那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到家門(mén)口,看見(jiàn)一群螞蟻在找食物,于是我就想逗逗螞蟻。

  我在一個(gè)離螞蟻不遠的地方放了一顆糖,于是一大群螞蟻?lái)樦?zhù)香味快步向糖逼來(lái),我來(lái)不及把糖拿起來(lái),就摘下一片葉子,蓋在糖上。

  螞蟻們來(lái)了,只看見(jiàn)一片綠葉,很著(zhù)急,就四周張望尋找糖果,還不時(shí)用觸須對著(zhù)空中擺動(dòng),似乎在呼喚,在交流,在探視什么。螞蟻找了半天,沒(méi)有找著(zhù),只好一步步慢慢爬走了。

  我又把糖果放在一只螞蟻跟前,那只螞蟻看見(jiàn)了糖果,就在糖果旁邊繞著(zhù)圈圈,看看糖果能不能吃。之后,那只螞蟻肯定了糖果能吃,就高興地去通知同伴。不一會(huì )兒,一群螞蟻爬來(lái)了,我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來(lái)了,沒(méi)看見(jiàn)糖果,大吃一驚,東找西找,一直在找,可還是找不著(zhù),只好垂頭喪氣地走了。

  我把糖果放到一個(gè)地方,糖果的香味又引來(lái)一大群螞蟻,我又像上兩次一樣逗螞蟻,可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上,螞蟻一來(lái)就盯著(zhù)我放在糖果上的綠葉,它們爬來(lái)把綠葉搬掉,看見(jiàn)了糖果,非常興奮,把糖果搬起來(lái),掉頭,快活地向螞蟻洞走去。

  看著(zhù)螞蟻們走遠,我心里感慨萬(wàn)千。

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇5

  今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然,我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是,我走近去看,發(fā)現原來(lái)是一些螞蟻在搬運東西。

  我再仔細觀(guān)察,看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦,覺(jué)得它們非常勤勞。忽然,我想到了一個(gè)怪主意。于是,我去拿來(lái)了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上,倒濕了一大片地方。我看到它們都在水里掙扎,有的還動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)!肮,這一些小螞蟻竟然給我一下子治了!笨墒,這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。等到水干了,它們又活了,爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞,簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻,看看它們的適應能力,生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了,一些螞蟻還在掙扎著(zhù)硬要爬出去。接著(zhù),一些螞蟻為了保命,爬出水坑以后就往別處跑了?赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆,不怕沒(méi)柴燒。

  就在這時(shí),我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想,明白了:我們人也要像小螞蟻一樣對待困難,要不顧一切去克服困難,不要半途而廢。只有堅持到底,才能夠取得勝利。同時(shí),我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì )看方向,不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切!

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇6

  我在奶奶家,感覺(jué)非常沒(méi)意思,于是我想到去樓下觀(guān)察螞蟻,我和奶奶要了五角錢(qián),買(mǎi)好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。

  拿好板凳,放大鏡和“蟻餌”,坐在蟻巢邊上觀(guān)察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后,兵蟻和工蟻等。這時(shí)只見(jiàn)一只工蟻爬了過(guò)去,確定食物位置后,爬到一個(gè)蟻巢邊,向守在門(mén)口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來(lái)”聯(lián)絡(luò )“的。我猜工蟻對兵蟻說(shuō):“我發(fā)現食物了!”只見(jiàn)工蟻爬進(jìn)蟻巢,帶來(lái)了大群的“蟻力”來(lái)搬運。不一會(huì ),干脆面就穿上了一件黑色的“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著(zhù),我猜他們一邊走一邊會(huì )有節奏的喊著(zhù)口號:“嗨喲!嗨喲!”

  開(kāi)始我以為那么大的一塊“蟻餌”,螞蟻怎么可能把它搬進(jìn)又窄又小的洞里呢?但是螞蟻的一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意,他們把方便面咬成小塊,然后在運進(jìn)洞里。過(guò)程僅幾秒鐘,但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現螞蟻的力量是無(wú)限的,因為他們是團結的集體。它們一起覓食,相互配合著(zhù)搬運食物,每只螞蟻都沒(méi)有單獨行動(dòng)的意思。

  集體的力量是強大的,就像我們所說(shuō)的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動(dòng)物都懂的團結,我們人類(lèi)更應該團結。

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇7

  一天下午,我剛吃完了午飯,為了上腸胃更便于消化,并且,想讓自己呼吸一下新鮮空氣,就到了陽(yáng)臺上來(lái)玩兒。在玩兒的同時(shí),我忽然想起一個(gè)新的想法,那就是來(lái)細心觀(guān)察一下螞蟻 ,好更多的去了解一些關(guān)于螞蟻的事情。

  在這里,我要告訴大家:自己想要了解一些事物,不一定去一本一本的翻書(shū),可以通過(guò)自己的觀(guān)察,自己親眼所看見(jiàn)的,在和書(shū)一去結合,那也是去了解。除非自己觀(guān)察不了、干不到的事物,那就要多翻一翻書(shū)了。我了解螞蟻就是先通過(guò)自己的觀(guān)察和一些自己的想法,再去結合著(zhù)書(shū)本一對照,就大部分了解的差不多了。

  我蹲下來(lái)觀(guān)察,我連一只螞蟻的影子都沒(méi)看見(jiàn),我沒(méi)有辦法,在我最焦急的那一時(shí)刻,我想出了一個(gè)好辦法,我立刻去執行了。

  這個(gè)辦法是什么呢?那就是——在一個(gè)地方撒上一些小米,肯定有不少螞蟻來(lái),我有兩種想法,第一種想法就是:想看一下螞蟻的洞穴在哪里,第二種想法就是:想看一下螞蟻是怎樣搬食物的。

  果然,這個(gè)效果特別有效,不一會(huì )有一只螞蟻急匆匆的跑了過(guò)來(lái),用激動(dòng)和高興的眼神看著(zhù)這些小米,爬到小米的上面,仔細的檢查了一下,連忙走了,干嘛去了?去找同伴的了,它告訴了自己的一個(gè)同伴讓自己這一個(gè)同伴告訴其他所有的同伴,都到一個(gè)地方去抬小米……

  不一會(huì ),來(lái)了一大群螞蟻,我的目光跟隨著(zhù)這些螞蟻走,我發(fā)現了他們的洞穴。

  ……

  這些螞蟻很辛苦的搬運著(zhù)著(zhù)一些小米,我深深地被它們的精神感動(dòng)了。我被大自然感動(dòng)了……

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇8

  在墻角下會(huì )有哪些小生命呢?跟著(zhù)我去看看吧!

  在我爺爺奶奶家的墻角下,很大的黑螞蟻隨處可見(jiàn)。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長(cháng)有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎,明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數腹部了,一條紅,一條黑……好像女孩子穿著(zhù)的條紋裙。

  螞蟻覓食時(shí)更有趣,它們分頭尋找食物?炜!那只工蟻找到一小片餅干碎片?善婀值氖撬](méi)有把餅干搬回巢穴,而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛(ài)吃餅干?好像不是。果然,不一會(huì )兒,從螞蟻巢穴里出來(lái)了一群螞蟻,領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā),圍住餅干。餅干周?chē)奈浵佋骄墼蕉,每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來(lái),螞蟻們用力簇擁著(zhù)餅干,大踏步地回巢穴,遠遠看去,好像是一小片餅干自己長(cháng)了腳在移動(dòng);氐匠惭ǘ纯,洞口太小,餅干碎片根本就無(wú)法入洞,怎么辦呢?這可難不倒螞蟻。只見(jiàn)它們逐漸分成幾簇,忙忙碌碌地干嘛呢?原來(lái)是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)它們,生怕漏掉哪個(gè)細節。不知道過(guò)了多少時(shí)間,餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片,它們幾只一伙地抬著(zhù)這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。

  我真喜歡這群小生命,它們團結合作,為集體服務(wù),它們的品質(zhì)激發(fā)著(zhù)我和朋友團結合作!

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇9

  今天一大早,我出去玩,來(lái)到樓下的小花園時(shí),我發(fā)現墻角下有很多顆像黑芝麻一樣的小黑點(diǎn)在跑,我不知道那是什么,就打算過(guò)去一看究竟。

  我走近一看,原來(lái)是一只成群結隊的小螞蟻呀,一只螞蟻有六條細細的小黑腿,圓圓的腦袋上還長(cháng)著(zhù)兩根觸角,用來(lái)傳達消息,地上掉了一塊餅干,我一開(kāi)始并不相信這一群小小的螞蟻能背得起那么大一塊餅干,可是事實(shí)證明了他們可以,我看見(jiàn)餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng),我仔細看,發(fā)現他們可能覺(jué)得這塊餅干太重了,一些螞蟻在左邊拉,另一些螞蟻就在右邊拉,不一會(huì )兒,他們團結一致、快速的把餅干搬回了家螞蟻洞。

  我看完之后,在好奇心的驅使下,我去一家商店買(mǎi)了一根火腿腸,然后把火腿腸切成小塊,放在螞蟻洞不遠的地方。不出我所料,不一會(huì )兒一只螞蟻就來(lái)了,那只螞蟻左看看,右聞聞,圍著(zhù)香腸轉了好幾圈,就去搬救兵了,他在路上遇見(jiàn)了其他螞蟻就用頭上的觸角和另一只螞蟻碰了一下,就這樣一碰十,十碰百,所有螞蟻都來(lái)搬香腸了,他們又咬又撕,把香腸分成一小塊一小塊的搬進(jìn)了洞。

  今天我知道了,只要齊心協(xié)力,多大的困難也會(huì )被我們打!

觀(guān)察螞蟻的小學(xué)400字左右作文范文10篇10

  星期天,我和我班里頭的同學(xué)去公園玩,我們玩的非常開(kāi)心。我們累了,都躺在了地上。這時(shí),我感覺(jué)的我手上有點(diǎn)癢,我一看,原來(lái)是一只只可愛(ài)的螞蟻。我欣慰的說(shuō):“我終于看見(jiàn)螞蟻的真正樣子了!

  這一只只可愛(ài)的小螞蟻長(cháng)的都是一個(gè)樣。小螞蟻的頭上有兩個(gè)豎起來(lái)的觸角,黑黑的腦袋像黑色的珍珠,它的身子像爸爸喝出來(lái)的啤酒肚。六條腿要在你身上爬來(lái)爬去,就會(huì )讓你感覺(jué)到很癢。

  我和我同學(xué)把這幾只螞蟻拿回了家,我們便開(kāi)始觀(guān)察它們。我們發(fā)現螞蟻們很團結,看見(jiàn)一塊兒食物后,它們會(huì )一起抬回去。

  所以,這次看見(jiàn)螞蟻將軍,讓我和我的同學(xué)懂得了團結就是力量,也讓我們學(xué)到了,細心觀(guān)察,就會(huì )有所發(fā)現。

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