關(guān)于螞蟻作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻作文 篇1

　　螞蟻，是一種常見(jiàn)的群體生活型昆蟲(chóng)，今天，我有幸發(fā)現了他們的村落—我家樓下的草叢！

　　起初，我的目光追隨著(zhù)一只強壯的螞蟻，他的小腿上長(cháng)有一些小毛，基本用三個(gè)小球連接著(zhù)，頭上長(cháng)有兩只小觸角，用來(lái)辨認方向，它擁有著(zhù)兩塊引以為豪的二頭肌，而且別當它是擺設，它能背起其他同類(lèi)多兩倍的食物，十分有力氣。

　　看！他在搬運食物了，這次他看中了一粒大米，他先走了過(guò)去，用手將大米包住，旁邊一個(gè)小螞蟻也走了過(guò)來(lái)，和他一起將大米搬了起來(lái)走向草叢走去。我悄悄的跟在他們后面，走到了草叢邊將草撥開(kāi)，眼前的一幕讓我驚呆了，草叢中的空地上有上百只螞蟻正在奔忙著(zhù)，我看見(jiàn)那只大螞蟻與小螞蟻小心翼翼地搬起大米走到空地的上面，他們扒開(kāi)一些草，雜草后方赫然出現了一堆東西，我仔細的辨認著(zhù)，有大米、面包屑、吃剩的果皮和有一些殘留果肉的果核，原來(lái)這是螞蟻們的“食堂”，這些東西都是村民們忙碌的成果，我不禁感嘆道，小小的螞蟻竟有如此高的團隊意識，竟能忍住想吃的沖動(dòng)將食物讓給他人。

　　往左看，我看見(jiàn)一群螞蟻圍在一只西瓜蟲(chóng)邊上，可是都離得很遠，仿佛是在擔心這生著(zhù)堅硬黑甲的小蟲(chóng)子會(huì )攻擊他們。西瓜蟲(chóng)顯然是路過(guò)螞蟻村，被熱情好客的村民們邀請來(lái)的，只見(jiàn)一只螞蟻試探的上前與他交談，和藹的西瓜蟲(chóng)似乎很高興能與他們交談，漸漸地，他們都上前與他搭話(huà)了，而且似乎談得很投機似的，西瓜蟲(chóng)還表演了他的獨門(mén)絕技——變身！只見(jiàn)他迅速變成了一個(gè)小圓球加上黑甲上的條紋，活像一只小西瓜，逗的村民們紛紛鼓掌叫好。一旁，蟈蟈正陶醉在音樂(lè )的世界中，他的嘴一張一合，發(fā)出優(yōu)美的聲音，活像一曲無(wú)字的歌謠，使許多螞蟻村民紛紛過(guò)來(lái)“一聽(tīng)為快”！

　　草叢中傳來(lái)一陣令人不安的騷動(dòng)，螞蟻們警覺(jué)起來(lái)，蟈蟈也停止了歌唱，突然，一只蜈蚣竄了出來(lái)，將螞蟻們沖開(kāi)，想去吃那些村民們辛辛苦苦采回的食物，只見(jiàn)一小隊黑螞蟻沖了出來(lái)保護食物，村民們也都過(guò)來(lái)驅趕這不速之客，可蜈蚣體形較大，螞蟻們也奈何不了它，所以他們準備智取，只見(jiàn)螞蟻們在蜈蚣身旁轉來(lái)轉去，蜈蚣被弄得眼花繚亂，那只大螞蟻趁勢一咬，只見(jiàn)蜈蚣大叫一聲，捂著(zhù)頭逃走了。

　　螞蟻村又恢復了往日和諧安寧的狀態(tài)，大螞蟻被當做了英雄享受了第一個(gè)開(kāi)吃的特權，月亮漸漸升了起來(lái)，村子里又安靜起來(lái)，在蟈蟈的歌聲中，螞蟻村的一天結束了。

螞蟻作文 篇2

　　螞蟻不投降，講了一只螞蟻――費爾達的故事。它逃離了危險后，遇到了一個(gè)螞蟻媽媽?zhuān)�費爾達幫助了可憐的螞蟻媽媽?zhuān)瑤退�干所有媽媽該干的事，后�?lái)，螞蟻媽媽有了一大群卵，它們都變成了螞蟻，螞蟻們建造了一座巨大的城堡，它們和森林的朋友們一起團結起來(lái)，把可惡的奧特羅卡趕走了。

　　費爾達和它的伙伴們都很聰明、機智、勇敢……比如，費爾達機智、勇敢：智斗蜘蛛的時(shí)候它毫不慌張，而是想辦法讓自己逃出了這里；蜘蛛有求必應、知恩圖報；當奧特羅卡派出“傘兵”的時(shí)候，蜘蛛和它的子女們把“城堡”包圍起來(lái)，不讓奧特羅卡派出的那些神秘“傘兵”們，進(jìn)入螞蟻的“城堡”。

　　螞蟻們十分有趣，它們竟然宣布，兩方在地上或者地下發(fā)出的挑戰居然是：誰(shuí)先打造好地上（地下）城堡，可是，另人驚訝的'是，它們在十四天之前，提前完成并結束了這次挑戰。

　　最終，螞蟻們打敗了奧特羅卡，把它們趕出了森林。

螞蟻作文 篇3

　　20xx年7月11日 星期二 晴

　　在一片草地上，一群螞蟻在運著(zhù)糧食。這時(shí)從上空飛來(lái)一只蚊子。

　　蚊子看了看螞蟻，說(shuō)：“你們?yōu)楹芜@么辛苦的運糧食，看我多悠閑天天飛來(lái)飛去。如果餓了就瞅準人類(lèi)叮一口。如果感覺(jué)很熱，順著(zhù)窗戶(hù)縫鉆到人類(lèi)的屋子里。那里有空調、電風(fēng)扇，我們只要躲在角落里就能免費乘涼。我們幾乎什么都不拍，只要自己有敏捷的身手�！蔽米诱f(shuō)完還得意洋洋地瞟了螞蟻一眼。螞蟻好心勸蚊子道：“蚊子兄呀，雖然你表面上看起來(lái)生活挺安逸的，要什么來(lái)什么�？墒羌词鼓闵焓衷俸�，手段再多，也躲不過(guò)人類(lèi)布置的天羅地網(wǎng)啊�？v使你能夠蒼蠅拍下僥幸逃生，可也逃不過(guò)蚊香和滅害靈等�！蔽米勇�(tīng)后不以為然。它對螞蟻說(shuō)：“螞蟻，你真是多慮了。雖然人類(lèi)想了那么多方法來(lái)對付我�？晌覀兪沁^(guò)一天算一天，只要今天飽了，明天是生是死都無(wú)所謂了。俗話(huà)說(shuō)‘今朝有酒今朝醉’�！�

　　可蚊子剛說(shuō)完，突然四肢好像被束縛了一樣不能動(dòng)了。蚊子大驚失色大聲喊：“螞蟻兄，快來(lái)救我呀，我被蜘蛛網(wǎng)粘住了�！笨晌浵佒皇菍ξ米哟蠛傲艘宦暎骸安粍诙�獲是不會(huì )有好下場(chǎng)的�！本驮僖矝](méi)有轉過(guò)身。

螞蟻作文 篇4

　　一天，我和妹妹出去玩�？匆�(jiàn)有許多螞蟻，我們想把螞蟻引到一塊兒，我們用石子，短柳枝，樹(shù)葉和一些食物的渣子做了一個(gè)它們才能玩的“游樂(lè )園”�？粗�(zhù)它們玩得這么開(kāi)心，我們也很高興。

　　螞蟻是用什么來(lái)傳遞信息的我去問(wèn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道：螞蟻是用它的觸角和一些細胞來(lái)傳遞消息的。

　　我們還想見(jiàn)見(jiàn)螞蟻搬東西的場(chǎng)面，我們抓來(lái)幾只蟲(chóng)子，正好有只螞蟻爬過(guò)來(lái)，我們就把蟲(chóng)子放在了那只螞蟻的跟前，觀(guān)察它的動(dòng)靜。

　　只見(jiàn)它立刻停住了腳步，可能他有點(diǎn)兒害怕了吧！過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)始慢慢的向前移動(dòng)，到了食物那兒，用觸角碰了碰食物，又停了下來(lái)。我想：它可能覺(jué)得自己搬不動(dòng)這些食物，要請同伴來(lái)幫忙吧！果然不出我所料，急匆匆地爬回洞里，不一會(huì )兒就領(lǐng)來(lái)一大群螞蟻。

　　那些螞蟻有的把蟲(chóng)子往洞里拽，有的咬蟲(chóng)子的腿，還有的竟然爬到了蟲(chóng)子的背上去咬！真是熱鬧非凡呀！我們看得入了迷，一直到晚上才回家。��！沒(méi)想到區區一些小螞蟻給我帶來(lái)的知識還真不少呢！

螞蟻作文 篇5

　　一個(gè)清閑的午后，我在庭外玩耍。突然，兩個(gè)芝麻粒大的小東西吸引了我的眼球，定睛一看，它倆像迷路般的前行著(zhù)。咦？它們頓了頓，開(kāi)始直線(xiàn)前行，我的眼睛向前方望去，一塊面包屑就在前方，它們到了面包屑跟前，看著(zhù)搬不動(dòng)面包屑的它們，我笑了，以為它們會(huì )灰溜溜地回到洞穴中。不料，我這投以它們的嘲笑，換來(lái)了其中一只螞蟻的“藐視”，對，沒(méi)錯。那只螞蟻對我扔來(lái)一個(gè)藐視的目光。但最終還是回到了穴中，看著(zhù)它們進(jìn)去后。我便在想：哼哼，那眼神怎么回事，不一樣還是搬不動(dòng)只得回去嗎？……還沒(méi)等我想完，我就看見(jiàn)那兩只螞蟻又出來(lái)了，不過(guò)，這次不僅是它們兩個(gè)，它們的身后是那“數萬(wàn)蟻軍”，那只給我藐視眼光的螞蟻，在這進(jìn)洞、出洞的頃刻間成為了大軍的領(lǐng)頭人，它們如急行軍一般，斗志昂揚地出征了。轉眼間，這支大部隊又來(lái)到了面包屑跟前，一只只螞蟻秩序井然，仿若分過(guò)工一般的干起活來(lái)，最終一塊面包屑被分成零星點(diǎn)點(diǎn)，每只螞蟻“駝”著(zhù)一點(diǎn)，面包屑一點(diǎn)不剩，仿佛此地從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)這一塊面包屑。螞蟻們“出征”順利，凱旋而歸。

　　最使我好奇的是：螞蟻們?yōu)槭裁磿?huì )單單聽(tīng)從那只螞蟻的命令，難不成那只螞蟻正好是它們的首領(lǐng)？不，不是的。螞蟻是一種團結合作的昆蟲(chóng)，也許它們當中有“首領(lǐng)”，但是，它們相信伙伴，愿意與伙伴們一起尋找食物。還有一個(gè)疑問(wèn)，螞蟻靠什么傳遞信息呢？為此，我查閱資料，知道了它們靠觸角傳遞信息。

　　它們靠合作搬動(dòng)比自己重的東西，它們的合作如此強大，合作的力量是否令你敬畏呢？人們也應該團結合作，因為團結就是力量。

螞蟻作文 篇6

　　我是一只小螞蟻，我們與恐龍同時(shí)出現，看到過(guò)許多的動(dòng)物�？墒峭蝗挥幸惶斐霈F了一種我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，我覺(jué)得他們長(cháng)得怪模怪樣的。

　　他們的外形像猴子，但不會(huì )爬樹(shù)。有兩只手、兩只腳。頭上長(cháng)有頭發(fā)，臉上有眼睛、鼻子、嘴巴，還有耳朵，但是沒(méi)有觸角。最重要的一點(diǎn)是：大。我們好幾億只螞蟻合起來(lái)都不如他大。經(jīng)過(guò)我的多方打聽(tīng)才知道這種生物叫人類(lèi)。

　　人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，可是我覺(jué)得他們并不可以擁有這個(gè)稱(chēng)號。一天，我來(lái)到人類(lèi)居住的地方，想跟他們打個(gè)招呼，可是這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人，一腳直接把我踩在了腳底下。我并不生氣，仍想和他們打招呼，可人類(lèi)又把我踩在了腳底下。這下可惹火我了，我爬上他的手臂，一口咬下去，可人類(lèi)并不覺(jué)得痛，而是直接把我甩在了一邊，我暈了過(guò)去。更可惡的是一些小朋友常常破壞我們辛辛苦苦建好的家，有時(shí)他們水淹蟻洞、有時(shí)他們拿根小木棍伸到我們的蟻洞中，把蟻洞內攪得天翻地覆。鑒與這種情況，我們蟻族分為了四個(gè)部落。一種是螞蟻：負責為其它三個(gè)部落提供食物；第二種是紅火蟻：由一些愛(ài)生氣的螞蟻組成；第三種是白蟻：負責咬樹(shù)木，減少人類(lèi)的食物來(lái)源；第四種是“空中作戰隊”馬蜂：負責叮咬人類(lèi)。

　　螞蟻和人類(lèi)的戰爭打響了，我們蟻族雖然被人類(lèi)打敗了，但是我們也對敵人造成了一定的傷害。

　　其實(shí)只要人類(lèi)不攻擊動(dòng)物，不為了自己的個(gè)人利益而傷害動(dòng)物，和動(dòng)物好好相處，不都能夠成為好朋友嗎？

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