關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文，歡迎大家分享。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文1
我住的小區里面生活著(zhù)許多小動(dòng)物，螞蟻就是其中普通的一種，但他們的精神并不普通。
我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一群螞蟻排成一隊整齊的隊伍，有節奏地搬運東西，真是不可思議，是什么讓他們這些卑微的動(dòng)物做到連人都難以做到的整齊呢？是紀律。紀律可以表現團隊精神，一個(gè)團隊要是有了紀律就會(huì )堅不可摧。紀律就是團隊的靈魂。
螞蟻有時(shí)還會(huì )三五成群地搬著(zhù)一只比他們體型大得多的獵物，這就是螞蟻的另一種精神——團結。團結就是力量，紀律就是保證，這就是我從螞蟻身上得到的啟示。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我躺在一片綠油油的草地上，突然發(fā)現了許多勤勞的螞蟻。它們在干什么呢？原來(lái)它們正在搬運糧食呢。
我惡作劇地在他們前進(jìn)的道路上倒了一些水，原以為螞蟻一定會(huì )被淹死，可是出乎我的意料，它們竟然抱在一起，變成了一個(gè)大球，把食物送了過(guò)去。雖然一部分螞蟻被淹死了，但大多數螞蟻活了下來(lái)，而且完成了運糧任務(wù)。我不禁想，如果小螞蟻不團結，那它們能成功地過(guò)河嗎？是呀，團結就是力量。一根筷子容易折斷，但一把筷子就很難折斷了。如果我們人人都為班集體作貢獻，班級的力量就會(huì )更加強大！
大自然中藏著(zhù)許多知識和道理，只要我們留心觀(guān)察，就能知識淵博，品德高尚。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文3
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來(lái)。
快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門(mén)口放了一只大毛毛蟲(chóng)不一會(huì )兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，給蟻王說(shuō)，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲(chóng)搏斗著(zhù)，廝咬著(zhù)�？墒潜佔约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷了，當那只毛毛蟲(chóng)精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。這時(shí)，那個(gè)一國的國王才知道自己打不過(guò)人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文4
今天我在我家樓下發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我小心翼翼地捉住了一只螞蟻，把它放在手中仔細觀(guān)察。
螞蟻的身體大約有0。5厘米長(cháng)，全身都是黑色的，像涂了一層墨水一樣亮晶晶的。螞蟻的頭上有兩根觸角，不停地擺動(dòng)。媽媽告訴我：“觸角是用來(lái)認路和傳遞信息的�！蔽浵伒淖煜褚话研⌒〉你Q子，一張一合的。它的腿共有六條，細細長(cháng)長(cháng)的，跑起來(lái)十分快。
同學(xué)們別看螞蟻的個(gè)頭小，但它非常勤奮哦！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文5
“我炒，我炒，我炒炒！”瞧，無(wú)聊的我正在炒著(zhù)豆子。呀，手沒(méi)端穩掉了兩顆豆子。我沒(méi)去“理睬”這兩顆圓溜溜的小綠豆子，只把香噴噴的菜端上了飯桌。我的記性實(shí)在差，端了菜忘了筷，我又趕緊往廚房走去，把筷子拿過(guò)來(lái)了又忘在菜里放鹽巴，我又沖進(jìn)廚房去拿鹽巴。
突然，我看見(jiàn)地板上有一只小螞蟻正圍著(zhù)那兩顆小豆子轉來(lái)轉去，好象要吃那兩顆豆子。這時(shí)來(lái)了一只特大的蟑螂，小螞蟻看見(jiàn)了這么大的個(gè)頭，有點(diǎn)心虛于是就往后退了幾步。那只特大的蟑螂一直“張牙舞爪”地擺酷，向那只小不拉丁的螞蟻進(jìn)攻；小螞蟻也不甘勢弱，壯著(zhù)膽子向前邁了幾步。當那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時(shí)，從遠處來(lái)了一大群螞蟻，把那只蟑螂圍住了。那只蟑螂愣住了，那只小螞蟻看到了自己的朋友來(lái)了“手舞足蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸，它們帶著(zhù)戰利品？豆子回到了巢穴。瞧，它們還哼著(zhù)歌呢！
它們給我的啟示是：團結就是力量，只要團結起來(lái)，不論什么困難都難不倒的！
我們也要像螞蟻一樣，團結就是力量！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文6
“要下雨了！”我的伙伴說(shuō).聽(tīng)到這，我匆匆趕回家.
忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬.我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了.
只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊.那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)！
我聯(lián)想到了我們人類(lèi)，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著(zhù)這群弱小而又團結的`螞蟻往前爬.過(guò)了不一會(huì )，最后一只螞蟻也走了.我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè )乎.雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨.
這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示.
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁，我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我跑回家，拿了一個(gè)杯子，倒滿(mǎn)水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�？墒�，這些螞蟻并沒(méi)有死，不一會(huì )兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運食物，它們可真勤勞��！簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來(lái)了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來(lái)的螞蟻應該想到留得青山在，不怕沒(méi)柴燒吧！
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文8
放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的從學(xué)校里走了出來(lái)。
這是，我的媽媽也按時(shí)來(lái)接我了。我把書(shū)包放上車(chē)。無(wú)意中發(fā)現幾只螞蟻，它們個(gè)子矮小。我蹲下身來(lái)。觀(guān)察這個(gè)小螞蟻。
看哪，它們正在搬一顆小小的糖果，兩只螞蟻搬�！耙欢欢ぁぁぁぁぁぁ��！焙竺孢�有一支隊伍呢，它們一起合作著(zhù)，走向它們的王國。我不禁想到：螞蟻這么小的一個(gè)，竟可以抬得動(dòng)比它身軀龐大的東西。那是因為它們的團結。只要我們在生活中也能像這個(gè)小角色一樣，能互相配合。記住這樣一句話(huà)“團結就是力量”。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文9
星期天我閑的沒(méi)事干，突然我發(fā)現有一群螞蟻在覓食。
我想看一下它們怎么運食物，我便去草叢里找蟲(chóng)子不一會(huì )就找到了一只。我興奮不已的拿上蟲(chóng)子，向那個(gè)地方跑去，我把蟲(chóng)子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃，其中有一只膽大的螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲(chóng)子太大，小螞蟻們搬不動(dòng)。其中一只螞蟻跑回家，喊來(lái)了很多螞蟻。不一會(huì )就太到了門(mén)口，由于蟲(chóng)子太大洞口太小所以進(jìn)不去。這時(shí)它們把蟲(chóng)子咬開(kāi)，就這樣一塊一塊運進(jìn)去。
我被它們的堅持不懈不屈不撓勇氣震撼了，我要學(xué)習它們的這種精神。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文10
星期天的時(shí)候，我非讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)糖吃。等我吃完后，也到家了。我就把吃完糖隨手扔了。
又過(guò)了十幾分鐘，媽媽讓我把院子掃掃。這時(shí)我看見(jiàn)幾只螞蟻在糖棍邊走來(lái)走去，想著(zhù)什么。這時(shí)，我說(shuō)，要是我的話(huà)，早就獨吞了。然后我見(jiàn)從洞里出來(lái)一只螞蟻，而后面跟著(zhù)十萬(wàn)大軍。這時(shí)我不明白，就去電腦上查了查。原來(lái)螞蟻是種愛(ài)分享的動(dòng)物。只要發(fā)現食物，就會(huì )立刻返回巢穴給大王說(shuō)，和大家一起分享。我從這個(gè)故事中明白了，如果不團結，就像一盤(pán)散沙，一點(diǎn)力量也沒(méi)有，如果能合作，就會(huì )在做人處世上屹立不搖。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文11
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來(lái)了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留！而我卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著(zhù)，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì )從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(cháng)了腿，自己會(huì )動(dòng)呢！
幾天后，我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日，也可以幫著(zhù)擦黑板，幫著(zhù)倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個(gè)年級最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數滴水，就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結起來(lái)，那力量就無(wú)可估計了！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文12
聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力量很大。今天中午我故意把米掉到地上，引來(lái)了一只小螞蟻，它用觸角碰了碰螞蟻的力量 —— 四（3）班 —— 羊子巷小學(xué)四（3）班的博客，并且把它搬了起來(lái)搬它了之后卻怎么也走不動(dòng)，它又放了下來(lái)，跑回去找兄弟姐妹了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它帶了四只螞蟻它們看見(jiàn)米就把米扛在身上扛回了洞里。
下午我捉了一只毛毛蟲(chóng)放在洞旁邊，一只螞蟻走了出來(lái)，它用觸腳碰了碰，后來(lái)他們有的扛毛毛蟲(chóng)的頭。尾巴。身子。才把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)去。
螞蟻的力量真大！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文13
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現原來(lái)是一些螞蟻在搬運東西。
我再仔細觀(guān)察，看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺(jué)得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來(lái)了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒濕了一大片地方。我看到它們都在水里掙扎，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！肮�，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了�！笨墒�，這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們的適應能力，生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著(zhù)硬要爬出去。接著(zhù)，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆�，不怕沒(méi)柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想，明白了：我們人也要像小螞蟻一樣對待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì )看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切！
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文14
“要下雨了！”我的伙伴說(shuō)。聽(tīng)到這，我匆匆趕回家。
忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。
只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊。那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)！
我聯(lián)想到了我們人類(lèi)，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著(zhù)這群弱小而又團結的螞蟻往前爬。過(guò)了不一會(huì )，最后一只螞蟻也走了。我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè )乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨。
這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。
關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文15
早晨我吃的面包渣掉到地上了，中午，我發(fā)現一只螞蟻想要去搬動(dòng)那些比它大的面包渣，那只螞蟻試了幾次，都沒(méi)能把面包渣搬走一個(gè)。那只螞蟻離開(kāi)了面包渣，我覺(jué)得它是知道自己不能搬動(dòng)這些面包渣，放棄了。但是，過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一只只螞蟻跑向那些面包渣，它們三三兩兩的合力去搬面包渣，有了眾多螞蟻的力量，它們把所有面包渣都搬走了。
這些螞蟻的行為，使我聯(lián)想到了一句話(huà)——人心齊泰山移！一個(gè)人的力量是弱小的，但是許多人一起使用他們的力量，就會(huì )變成巨大的力量，能夠克服任何困難。
【關(guān)于螞蟻啟示的作文-動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
小動(dòng)物螞蟻給我帶來(lái)的啟示作文07-30
關(guān)于螞蟻啟示作文三篇05-05
關(guān)于螞蟻啟示作文8篇04-04
螞蟻的啟示作文（8篇）04-20
螞蟻搬家的啟示作文【熱門(mén)】02-14
【熱】螞蟻搬家的啟示作文02-14
螞蟻的啟示作文九篇05-25
螞蟻的啟示作文4篇05-07
螞蟻給我的啟示作文「匯總」11-21