螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文1
一只甲蟲(chóng)的頭正在緩緩地向土坡上移動(dòng)。怎么回事？我靠近一看，哦，原來(lái)是一群螞蟻在搬動(dòng)它。在甲蟲(chóng)頭的旁邊，黑壓壓的一大片，有的在從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的則正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。螞蟻越來(lái)越多，看它們奮力搬這對它們來(lái)說(shuō)無(wú)比龐大的甲蟲(chóng)頭，這熱火朝天的場(chǎng)面，好像能聽(tīng)見(jiàn)它們的“勞動(dòng)號子”。土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場(chǎng)地，運走一些土粒、沙子，以便大部隊通過(guò)。
慢慢地，搬運大隊到在了洞口附近，我忽然產(chǎn)生了個(gè)惡作劇的心理，用小棍兒一撥，甲蟲(chóng)頭“骨碌碌”地滾下了土坡。前功盡棄！螞蟻們忙了半晌，卻眼睜睜地看著(zhù)食物落到了下面，白忙了。它們好像你看我，我看你，一副不知所措的樣子。但是，它們只停了一下，又來(lái)到上坡下，再次搬動(dòng)甲蟲(chóng)頭。像上次那樣，螞蟻們的勞動(dòng)勢頭不減，又一次吃力地將自己的食物搬上了土坡。我索性想看看這些螞蟻能忙到何時(shí)，又一次把甲蟲(chóng)頭打落下去，幾個(gè)螞蟻也滾下了土坡，又一次前功盡棄！
出人意料，螞蟻們一次又一次地把沉重的食物搬上去，我則一次又一次地把它打落下去。不管十次百次，螞蟻們總沒(méi)有倦怠，重復著(zhù)自己神圣的勞動(dòng)。我相信，即使到了世界末日，它們也會(huì )搬下去，一直搬下去。
我被螞蟻震撼了！這看似微小的生命，卻具有世界上最可貴的毅力。就憑它們那股百折不撓的毅力，那事不成功死不罷休的韌性，它們才能耐心地、一次又一次地重復搬運著(zhù)甲蟲(chóng)頭。螞蟻所擁有的巨大力量，正是人類(lèi)所需要的。螞蟻的身軀太渺小了，但它們所具備的精神太偉大了。
這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只螞蟻……
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文2
星期天我早早地寫(xiě)完了作業(yè)到媽媽診所里玩。玩了一會(huì )兒后我幫媽媽往花壇里澆水。
突然，一個(gè)綠色的小東西把我的目光吸引住了。我仔細一看，哦，原來(lái)是一對小螞蟻正在努力的搬運著(zhù)這龐大的食物呢。我的目光跟隨著(zhù)它們做了一次奇異的旅行。
空間在我眼前擴大了，這隊小游俠們走進(jìn)了一座由細密的草莖組成的茂盛的森林。它們走著(zhù)走著(zhù)，一路上遇到了不少同伴，它們互相寒暄著(zhù)，我真想聽(tīng)聽(tīng)它們在說(shuō)些什么，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
它們的村子坐落在這座茂盛的森林里。這里有許許多多的小洞，那一定是它們的家吧。這隊滿(mǎn)載而歸的小游俠們走進(jìn)了村子，一只較小的從洞里跑出來(lái)迎接這隊遠歸者。它們對視良久后又高興地給這對遠歸者讓出一條可通行的道路后便進(jìn)了洞，它們一定在里面準備開(kāi)慶功宴吧。
我看出了螞蟻的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些體型較大的螞蟻，披著(zhù)烏黑的斗篷，在這些嬌小的螞蟻中間，它們好像一個(gè)個(gè)嚴肅而認真的指揮官，使得多少螞蟻對它們俯首帖耳。
我的目光又順著(zhù)僻靜的小路探索，我看到村民的勞動(dòng)生活了，它們一隊隊不知從什么地方來(lái)的，一定是從很遠的地方吧？現在它們歸來(lái)了，每個(gè)都背著(zhù)大過(guò)自己兩三倍的食物，快到達洞口時(shí)又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的，分完后，又依次搬進(jìn)小洞里。是什么力量使它們這么勤勉地勞動(dòng)呢？我猜一定是出于對家庭的責任感吧！
我還看見(jiàn)了許多許多……
我愿和你一起去那小螞蟻的快樂(lè )天地里散散步。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文3
今日，我又靜靜地待在田園里，無(wú)限的靜寂中，忘了國際，也忘了自己。
我的目光追隨著(zhù)一隊尋覓食物的螞蟻，作了一次奇特的游歷。
空間在我眼前擴展了，細密的草莖組成了旺盛森林。這一隊螞蟻來(lái)到森林后，就馬上分散開(kāi)來(lái)尋覓食物。不一會(huì )兒，就滿(mǎn)載而回、調集結束。調集之后，他們就向螞蟻王國進(jìn)軍了。盡管，有許多“大樹(shù)”擋路，但它們依然義無(wú)反顧、左沖右撞，總算找到回歸的路途。我的目光跟著(zhù)他們的腳步，走著(zhù)、走著(zhù)，一路上遇到不少火伴，它們相互打著(zhù)招待。我真想也跟它們問(wèn)寒問(wèn)暖一下，惋惜我不明白它們的言語(yǔ)。
它們的村子分布在森林的土丘里。這兒，有許多黑螞蟻鄉民，人山人海地進(jìn)進(jìn)出出。那隊黑螞蟻進(jìn)了村子，我看見(jiàn)有一隊比較健壯螞蟻從洞里跑出來(lái)，迎候它們。它們把歸來(lái)者的食物接過(guò)來(lái)，背在自己身上，然后一路喝彩著(zhù)走回窟窿。
我看得出螞蟻王國哪里是冷巷，哪里是大街。大街冷巷里，花樣斑駁的小圓蟲(chóng)，披著(zhù)美麗的彩衣，在這些漆黑發(fā)亮的螞蟻中心，它們如同妙齡的少女，逗得多少蟲(chóng)子停步張望；這時(shí)，一只蜥蜴踱著(zhù)方步而來(lái)，面前包圍著(zhù)一片黑漆漆的螞蟻，對這龐然大物投以獵奇的目光，它們友善地攀談著(zhù)，非常投機交流著(zhù)，蜥蜴如同也忘了旅途的疲倦，處處觀(guān)賞遠房親戚的住所。
我徹底利誘了，在小螞蟻的腦海中，終究蘊藏著(zhù)多少才智？我看見(jiàn)氣候專(zhuān)家忙于調查氣候，設計師忙于建筑設計，工程師忙于修路建房……這些各式各樣的工作，都有專(zhuān)門(mén)的小螞蟻擔任。
暮色漸漸降臨，我悠悠忽忽漫步田園中，看見(jiàn)許許多多……直至落日親吻著(zhù)西山滑溜溜的臉頰，歸鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈呼喊回來(lái)。我在美麗的田園中發(fā)現了發(fā)現了心愛(ài)的螞蟻王國和悅耳的螞蟻故事，我多么滿(mǎn)意��！
只需你情愿，我情愿終身牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻王國的天堂里去漫步。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文4
螞蟻是一種數量眾多，團結友愛(ài)的小動(dòng)物。
螞蟻的數量讓人驚嘆。地球上的知名的螞蟻品種已有一萬(wàn)種，它們的數量比人類(lèi)多一百萬(wàn)倍。地球現有人數17億，螞蟻的重量相當于地球人類(lèi)的重量。它們真是一個(gè)大家族呀！
螞蟻家族非常團結。它們有食物大家分享，并且很會(huì )分工，像瑞士表一樣清晰無(wú)誤。蟻后負責產(chǎn)卵，它擁有最高領(lǐng)導權，能活數十年，生一百萬(wàn)個(gè)蛋。工蟻負責喂養小螞蟻。雌蟻工作養家。它們可真團結呀！
螞蟻的生命力非常頑強。
地球上最北部最寒冷的地方也會(huì )有螞蟻。那非常寒冷，白雪皚皚，達到零下四十度了。而小螞蟻在巢穴擁擠在一起取暖。春天，它們用身體把巢外的雪給融化掉，就沖了出去，就像八國聯(lián)軍一樣血洗中國，殺的殺，吃得吃。真是鉆頭上加鋼針———真歷害呀！
最熱的沙漠也會(huì )有螞蟻。那非常熱，最高溫度達到140華氏度，那里是寸草不生的。人在里面都難以生存，如果在里面穿鞋的話(huà)，你的腳就掛了。它們有犧牲小我的精神，真讓人敬佩！
熱帶雨林是螞蟻真正的王國。這里非常濕潤，動(dòng)植物數量眾多。如果我把螞蟻的巢弄壞，它們的先鋒隊先出動(dòng)，它們的嘴像槍口，會(huì )噴出像漿糊一樣的毒物質(zhì)。如果不發(fā)出攻擊的話(huà)，它們就會(huì )退回巢穴，然后就由白工蟻來(lái)修巢。在澳洲和非洲螞蟻巢奇形怪狀，有的巢足足有20尺高，正好有二層樓高，真是工程冠軍呀！
實(shí)根蟻是螞蟻家族里最高級的殺手。它們住在非洲大草原上，那里的環(huán)境非常惡劣。每天它們都涌出洞穴捕食，兵士蟻來(lái)保護前進(jìn)的隊伍，它們就像大部隊一樣血洗森林。它們像汪洋大海一樣捕食，蝗蟲(chóng)，螳螂只好束手就擒。
我喜歡螞蟻，喜歡它們的不懼強敵；我喜歡螞蟻，喜歡它們的無(wú)私奉獻；我喜歡螞蟻，喜歡它們的團結協(xié)作！
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文5
在我快樂(lè )的童年里，有許多的小發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到很興奮，畢竟是我自己的發(fā)現嘛！而今天，我又有點(diǎn)我的新發(fā)現哦！
在做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現一只小螞蟻爬到了我的書(shū)包上，不知為什么，我的目光全落在了這只不起眼的小螞蟻上，我把它引到燈下，逗起它來(lái)。我用筆尖輕輕地觸碰它的身體，弄得它不知該往哪兒爬。我一邊逗它又一邊觀(guān)察起它來(lái)，小螞蟻的身體共分為三段，身體兩旁各有三只細細的腳，身子還沒(méi)有一粒米大。一不小心，小螞蟻從高達80厘米的書(shū)桌上丟了下去，我以為它會(huì )死了，便俯下身去替它“收尸”，可沒(méi)想到它竟然毫發(fā)無(wú)傷。我感到匪夷所思，又將它引到白紙上，拿起來(lái)仔細觀(guān)察�？晌易笏加蚁�，怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。我一氣之下，又把小螞蟻從很高的地方往下扔。然而，它還沒(méi)死。我漸漸回想起小螞蟻兩次掉下的過(guò)程，夷，終于有了一點(diǎn)眉目：在剛剛下落的過(guò)程中，都不是直線(xiàn)下落似乎下落的速度也沒(méi)有那么快�？墒莾H有這一點(diǎn)依據，還不足以說(shuō)明小螞蟻具有“不死之身”。這次，我將小螞蟻放在自己掌心上，只見(jiàn)這只小螞蟻緩慢地從高處往低處落下。經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗和思考，我才恍然大悟，我認為：其實(shí)小螞蟻并沒(méi)有什么不死之身，而是因為它太輕了。加上第二次實(shí)驗的結論，它并不是直線(xiàn)下落，從而延長(cháng)了在空氣中飄落的時(shí)間，使小螞蟻在空氣的拱托下緩緩而落，讓小螞蟻有了“不死之身”。
為了證實(shí)我的想法，我上網(wǎng)查找了一系列關(guān)于螞蟻的資料。果然，小螞蟻的“不死之身”就是由于小螞蟻重量輕，在空氣的幫助下使它飄落緩慢。有了理論和我自己的親身實(shí)驗，我對我自己的答案深信不疑。我將它告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢粋�(gè)勁兒夸我善于觀(guān)察，善于思考。
通過(guò)小螞蟻的“不死之身”這個(gè)小發(fā)現我又有了一個(gè)更大的發(fā)現呢！原來(lái)發(fā)現并不困難，難的是有一顆善于觀(guān)察，勇于探索的心。只要有善于觀(guān)察，勇于探索的心，就可能產(chǎn)生一個(gè)驚天動(dòng)地的大發(fā)現。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文6
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多�？晌ㄓ心谴瘟钗曳浅ｓ@訝。
小時(shí)候我愛(ài)吃面包，所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著(zhù)面包一邊走一邊吃。一不小心，手里正拿著(zhù)的面包掉落在了地上。我正準備撿起來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，近距離一看，原來(lái)是一只小螞蟻呀。
小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀，他使勁的拉呀拉，可還是搬不動(dòng)，于是變換了一種方法，他又使勁地扯呀扯，可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著(zhù)看好戲。小螞蟻又換了種方法，拼盡了全身的力氣去搬面包，它拽啊拽，可面包卻從未離開(kāi)過(guò)它掉落的地方。
我猜，小螞蟻心里肯定在想：壞面包，你可真沉，是該減肥了吧！
小螞蟻休息了一會(huì )兒，就走開(kāi)了。我失落地看著(zhù)這一幕，心想：小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了，還是它看到別的好吃的放棄了面包？或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯？我的腦海里一下子涌出了無(wú)數個(gè)問(wèn)題�？窗�！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵去了��！
一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來(lái)，把面包搬了起來(lái)，朝螞蟻巢穴走去�？墒俏也懦粤艘稽c(diǎn)，不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來(lái)，可螞蟻們還在往巢穴走去，我不禁笑出了聲：好愚蠢的東西，到手的食物丟了都還在這兒搬運。螞蟻走到洞穴門(mén)口才發(fā)現食物丟了，又迅速返回來(lái)找食物。找到了，他們又把面包朝洞穴搬去，這次我沒(méi)有阻止他們，而是選擇坐在旁邊靜靜地看著(zhù)。
一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力，讓我心頭怦然一震，我們要是有這種精神，無(wú)論做什么事情，只要有這種永不放棄的精神，就會(huì )成功。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文7
在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！我發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。
一天，我和弟弟到公園來(lái)玩時(shí)，發(fā)現一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說(shuō)：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個(gè)豬腦袋，是想不出來(lái)的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧！”
說(shuō)完，我和弟弟馬上跑回家。打開(kāi)了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物，可是它有很大的力氣。如果你稱(chēng)一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會(huì )感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過(guò)它的體重差不多有100倍。世界上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠舉起超過(guò)他本身體重3倍的重量，從這個(gè)意義上說(shuō)，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來(lái)，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來(lái)，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會(huì )被水淹沒(méi)采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來(lái)源，由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類(lèi)一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會(huì )受到懲罰。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文8
“螞蟻搬家晴必雨”是真的嗎？可它們又不是神仙，怎么知道要下雨呢？我決定要驗證一番。
就在星期六那天下午，我寫(xiě)完作業(yè)下樓，我發(fā)現一群螞蟻正在搬運食物，我想：這就是人們所說(shuō)的螞蟻搬家吧！我突然想到前一天學(xué)的一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨”這句話(huà)。于是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我，便好奇的觀(guān)察起來(lái)。
剛開(kāi)始，有一些螞蟻兩手空空的在墻角徘徊，跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果螞蟻洞進(jìn)水，豈不是要掩死多少螞蟻“烈士”呀！我剛想走，卻發(fā)現有幾只螞蟻好像在拖著(zhù)什么東西往高處爬，我定眼一看，原來(lái)是一只只小螞蟻托著(zhù)卵向新的洞穴走去。那些卵就像芝麻一樣大小，黃黃的，又有一些透明。向左邊走的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，兩只前腳托著(zhù)卵，還不是的和右邊的螞蟻碰碰觸角，而右邊的'小螞蟻，則返回之前的洞穴再去運送卵和幼蟲(chóng)。
天快黑的時(shí)候螞蟻群開(kāi)始不安起來(lái)。這時(shí)烏云密布，隨之，一聲雷響。突然，一只像頭頭的螞蟻，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙身邊有好多螞蟻士兵，像是皇上身邊的侍衛。
不一會(huì )，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒(méi)了。有幾只小螞蟻站在新的洞口，探出頭張望，好像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。
經(jīng)過(guò)研究我終于明白了，螞蟻搬家的原因。因為下雨之前，空氣氣壓會(huì )很低，螞蟻的洞如果低了，它們的空氣就會(huì )拮據，不夠所有的螞蟻呼吸，再說(shuō)螞蟻也怕水，所以它們要搬家；還有就是當食物沒(méi)有時(shí)，它們也會(huì )搬家。
我特別高興，因為我又學(xué)習到了大自然的一些新知識。通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們在生活中長(cháng)期觀(guān)察積累的結果。所以說(shuō)：不可以小看諺語(yǔ)哦！更讓我體會(huì )到了團結的力量。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文9
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲(chóng)記》，知道很多小蟲(chóng)子的故事，特別有意思，我長(cháng)大了想當一個(gè)法布爾那樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們樓下有很多槐樹(shù)，槐樹(shù)下住著(zhù)很多螞蟻，我經(jīng)常跑去觀(guān)察。今天中午，我又請媽媽下樓一起到槐樹(shù)下觀(guān)察。發(fā)現了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞�？墒�，這里的洞又小又硬，沒(méi)法挖。又跑到西邊的槐樹(shù)下尋找。呀!這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來(lái)爬去�！皨寢�!快來(lái)!”我趕緊叫道。媽媽過(guò)來(lái)了，我們一起觀(guān)察這棵樹(shù)下的小螞蟻。
光樹(shù)根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢!我發(fā)現這邊螞蟻個(gè)頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹(shù)上爬上爬下，它們都在干嗎呢?我仔細觀(guān)察，發(fā)現它們總是按著(zhù)一定的路線(xiàn)上來(lái)下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開(kāi)了，誰(shuí)也不搶行，誰(shuí)也不擠著(zhù)誰(shuí)，非常有秩序。順著(zhù)它們的爬行路線(xiàn)，我們在樹(shù)干的中間部分又發(fā)現了好多木屑，這里也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運出來(lái)的，真有意思，它們還能在樹(shù)上居住呢。
我還看到有的螞蟻嘴里銜著(zhù)一只藍色的蚜蟲(chóng)，快速往樹(shù)下爬，運回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲(chóng)嗎?
我又看到幾只藍色小蚜蟲(chóng)從樹(shù)根往上爬，小螞蟻們過(guò)來(lái)過(guò)去也不抓它們，我把蚜蟲(chóng)推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢?我想起常識老師講過(guò)，螞蟻和蚜蟲(chóng)是好朋友，蚜蟲(chóng)送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護蚜蟲(chóng)不被七型瓢蟲(chóng)吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲(chóng)帶回洞，小蚜蟲(chóng)把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹(shù)上去。這對爬行緩慢的蚜蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，可是個(gè)長(cháng)途旅行了。我覺(jué)得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲(chóng)多的樹(shù)下、樹(shù)上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲(chóng)的甜點(diǎn)呀!
我今天的觀(guān)察很有收獲，我很開(kāi)心!假期里，我還希望能認識更多的昆蟲(chóng)，了解它們，和它們交朋友暑期最快樂(lè )的事。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文10
在一個(gè)地下螞蟻王國里，有一只小螞蟻對自己的生活一點(diǎn)都不滿(mǎn)意。他不滿(mǎn)意住在陰暗潮濕的地下洞穴里，不滿(mǎn)意整天吃一些小蟲(chóng)子、面包屑，不滿(mǎn)意老是被其它昆蟲(chóng)朋友們稱(chēng)作小不點(diǎn)兒
這一天，小螞蟻又悶悶不樂(lè )地跟著(zhù)大部隊出去收集食物了。正在螞蟻部隊們在路上排著(zhù)整齊的隊列往前行進(jìn)的時(shí)候，一個(gè)調皮的小男孩拿出了水槍?zhuān)?zhù)螞蟻們猛烈地呲起水來(lái)。頓時(shí)，整齊威武的螞蟻部隊被水沖得七零八落，小螞蟻也被淋成了落湯雞。
這只小螞蟻再也受不了了，他覺(jué)得自己所有的不幸都是因為自己長(cháng)得太小了。于是，他來(lái)到巫師面前，哭著(zhù)對巫師說(shuō)：求求你了，巫師爺爺，我愿意把我所有的零花錢(qián)全部給你，請你把我變得比獅子、大象還要大，最好和大樹(shù)一樣高、一樣大。
拿著(zhù)小螞蟻給的零花錢(qián)，巫師開(kāi)始念念有詞地施展魔法，小螞蟻的身體也開(kāi)始隨著(zhù)巫師念的咒語(yǔ)慢慢地變大。慢慢地，周?chē)拇髽?shù)已經(jīng)在小螞蟻的腳下成了小不點(diǎn)兒。小螞蟻激動(dòng)地朝地上的巫師大喊：喂，夠了，夠了，已經(jīng)夠高了。
由小不點(diǎn)兒變成巨無(wú)霸后的小螞蟻非常開(kāi)心。他開(kāi)心地邁開(kāi)長(cháng)腿在森林里跑來(lái)跑去。老虎、獅子、豹子看見(jiàn)了他，都嚇得逃跑了，小螞蟻覺(jué)得很神氣、很好玩兒。玩累了，小螞蟻又三下兩下地跳進(jìn)小湖里洗澡。
后來(lái)，小螞蟻餓了，他想吃面包屑�？墒敲姘继×�，他的大爪子根本捏不住。天黑了，小螞蟻想找個(gè)房子睡覺(jué)，可是他找來(lái)找去，整個(gè)森林里的房子都太小了。下雨了，小螞蟻還想像以前那樣躲在樹(shù)葉下面避雨，可是現在也不行了。他想找小動(dòng)物們做游戲，可是小動(dòng)物們看到他都害怕地逃跑了
兩天過(guò)去了，小螞蟻又困、又餓、又無(wú)聊，他想媽媽了，想小伙伴們了。他想讓巫師把自己變回原來(lái)的樣子，可怎么也找不到巫師。小螞蟻著(zhù)急地大哭起來(lái)。
孩子，你怎么哭了？聽(tīng)到媽媽的叫聲，小螞蟻睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。小螞蟻高興地抱住媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)鲆恢恍∥浵佂玫摹?/p>
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文11
今天去了一趟新華書(shū)店，我便擁有了一個(gè)螞蟻工坊，我如獲至寶。
螞蟻工坊，又稱(chēng)螞蟻家園，是一種流行歐美的生態(tài)玩具。晶瑩透的容器里灌住了藍色夢(mèng)幻般的凝膠，小小螞蟻們吃這些凝膠就可以維持生命。我們還可以親眼目睹螞蟻們挖掘隧道、筑巢、交流、休息、吃食。
從今天開(kāi)始我可以探索螞蟻的世界啦！
第一天螞蟻們根本好像不想開(kāi)工，只見(jiàn)它們都在表面爬來(lái)爬去，完全不理會(huì )我著(zhù)急的想看它們挖隧道。
第二天下午它們才在容器的兩邊向下開(kāi)挖了，只有一只少了一條腿的螞蟻還在上面，真是一個(gè)懶家伙。
第三天早上我起床時(shí)發(fā)現那只少了一條腿的螞蟻死了，昨天我還罵它懶惰，沒(méi)想到原來(lái)它病了，而且已經(jīng)病入膏肓，今天一命嗚呼了。不過(guò)奇怪的是其它的七只螞蟻都在它身邊忙忙碌碌來(lái)來(lái)回回奔走，不知道在干什么？過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我才明白原來(lái)它們是在埋葬同伴，我有幸看到了螞蟻的葬禮。
第四天平安無(wú)事，隧道已經(jīng)挖到容器底了，不知道它們會(huì )不會(huì )水平線(xiàn)挖一條橫貫的通道？
第五天有令人高興的事，螞蟻們大概昨晚沒(méi)休息，已經(jīng)挖了半條橫貫的隧道，這圖案非常漂亮。難過(guò)的事是我又失去了兩只螞蟻。
第六天又死了兩只，我很納悶，這些螞蟻個(gè)頭個(gè)個(gè)都有1。2厘米以上，要長(cháng)到這么大的個(gè)頭，我想少說(shuō)也生存了一兩年以上，為什么短短這么幾天就接二連三的死去呢？我不禁對這些水晶凝膠產(chǎn)生了懷疑，它們真能為螞蟻提供生命所需的養份嗎？
我把僅剩的兩只行動(dòng)遲緩的小螞蟻搬出了螞蟻工坊，給它們另外找了一處住處，改用白糖、米飯、水果喂養，兩天后它們就恢復了生命的活力。直到現在它們還健康地活著(zhù)。至于那個(gè)容器呢，許多天后我發(fā)現那些凝膠上長(cháng)出了黑乎乎的毛，原來(lái)它變質(zhì)了，本來(lái)我聞過(guò)它們就和漿糊一個(gè)味，哪有不壞的道理？看這容器形狀真是非常的不錯，我在里面養了一條熱帶魚(yú)，真的很漂亮！
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文12
大自然就好像是人類(lèi)的好老師，時(shí)時(shí)刻刻給我們啟示，教我們發(fā)現。今天我就發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
在以前，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現，一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)好像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，我懷著(zhù)好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會(huì )有一個(gè)好像小沙粒一樣的東西呢？
后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會(huì )告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會(huì )馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì )下大雨，小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些好像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！迸�！我這才明白��！我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會(huì )下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們人類(lèi)是一樣的，它們也會(huì )感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì )下雨�！�
我又明白了一個(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà)，明天就會(huì )下大雨�！边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì )下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì )這么地神奇呢？我又想起了一句話(huà)：我不知道什么是絕對的真理，但我對我的無(wú)知是謙虛的。
大自然真是一位偉大的老師，他的知識是無(wú)窮無(wú)盡的，我們一定虛心學(xué)習。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文13
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的游歷……
空間在我眼前擴大，細密的草莖，成了茂盛的森林，一只小螞蟻，他看見(jiàn)了一小塊餅干，這塊餅干是弟弟中午無(wú)意間掉下來(lái)的，小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家，可惜這對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，任務(wù)有些艱巨。因為那塊餅干實(shí)在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家，但是小螞蟻不會(huì )輕言放棄，小螞蟻叫來(lái)了許多的同伴。一起搬回這個(gè)對于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎？這一小塊餅干也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時(shí)，我覺(jué)得有些口渴，于是我跑回家喝了點(diǎn)水，喝完后就趕快跑到了田野里。我一看，那塊餅干居然不見(jiàn)了。我四處尋覓，最后我在遠處看到了一群螞蟻，原來(lái)它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。
在村落里，所有的螞蟻都在忙碌著(zhù)。有的在準備著(zhù)桌椅，有的在練聲，為了下面的大合唱，有的在布置著(zhù)舞臺……知道這些螞蟻們在干什么嗎？告訴你們，這一切都是為了下午的歌舞會(huì )。
歌舞會(huì )開(kāi)始了。先看見(jiàn)一只金龜子走上了舞臺，開(kāi)始報起了幕，仿佛在說(shuō)“各位親愛(ài)的來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)美好的下午，我們迎來(lái)一年一度的歌舞會(huì )，接下來(lái)有請特邀嘉賓蝴蝶小姐為我們表演《舞動(dòng)》”只見(jiàn)蝴蝶小姐穿著(zhù)絢麗的服裝，在舞臺中央翩翩起舞，那優(yōu)雅的舞姿，跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，讓人全身都十分的放松。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏……最后，當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍，走上了舞臺，排成了一個(gè)心形。螢火蟲(chóng)在螞蟻們身邊飛來(lái)飛去，演唱開(kāi)始了。隨著(zhù)螞蟻們整齊而又美妙的歌聲，所有的來(lái)賓們都陶醉其中……
直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來(lái)。
我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文14
今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。
我一回到家里，就把書(shū)包放在椅子上，然后，就去看起了電視來(lái)了。我看著(zhù)看著(zhù)，看到一則科學(xué)小故事。它說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì )死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來(lái)一定會(huì )摔死的，螞蟻難道會(huì )有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來(lái)到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門(mén)，來(lái)到外面，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。
我無(wú)意間發(fā)現自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來(lái)可以拿它來(lái)做實(shí)驗，現在可惜給我踩死了。唉，看來(lái)還得另外找幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著(zhù)，沒(méi)有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來(lái)拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來(lái)。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來(lái)。我拿來(lái)了一條凳子，自己站到上面。
然后，我還是把手舉過(guò)頭頂，松開(kāi)手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來(lái)活不成了。我從凳子上面走了下來(lái)。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來(lái)，螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì )摔死的，從更高的地方摔下來(lái)就會(huì )被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒(méi)有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過(guò)了一會(huì )兒，它又往前爬了起來(lái)，居然，還爬得非�？��？磥�(lái)它是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗。我輕聲對它說(shuō)：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì )再拿你做實(shí)驗了�！�
電視還在繼續播放。我立刻看了下去�？赐赀@本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì )被摔死了。原來(lái)它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻��！
螞蟻作文600字_六年級說(shuō)明文15
螞蟻，是一個(gè)渺小的東西，但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后，卻不這么認為了。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著(zhù)刷著(zhù)，不覺(jué)訝然一驚，我的嘴里突然爬滿(mǎn)了螞蟻，隨即感覺(jué)很癢，我似火山爆發(fā)似的，“嘩”的一聲，連蟻帶水，一齊都噴出去。
我是嚇壞了，我低頭撇了一眼，幾十只螞蟻正在作垂死掙扎，浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動(dòng)，但還是“難逃水網(wǎng)”啊，它們順著(zhù)水流，流進(jìn)了下水管，我的憐憫之心頓時(shí)被它們牽引了，我連忙蓋上了下水蓋，細心地觀(guān)察著(zhù)，它們淹死了一大半，我本想救它們，但我不敢，只能眼睜睜地看著(zhù)它們。
一顆顆懸著(zhù)的心走到了懸崖邊緣，正在抓著(zhù)生命的最后一顆石頭，整個(gè)敢死隊陷入了刀山火海，我看沒(méi)希望了，就坐在凳子上，斜視著(zhù)它們的心靈。
我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線(xiàn)，使勁逃命。
螞蟻們驚人的舉動(dòng)讓我愣了：它們竟然一個(gè)推著(zhù)一個(gè)，用盡力氣，讓別人出去，團結的力量使它們一個(gè)個(gè)走出了這片死地。
最后一只螞蟻無(wú)路可走是我擔心的，我不忍看著(zhù)它離開(kāi)“蟻世”。
它不動(dòng)了，最后一絲希望之光射在同伴的臉上，霎時(shí)，空氣似乎凝結了，時(shí)光也似乎停止了流逝，在它眼睛閉上的那一刻，我的心再也抑制不住了，我“厚葬”了它。安息吧，我的螞蟻，我雖記不住你的，但你的精神似水，永流心間。
打此以后，我對螞蟻有了很深且正確的認識。
果然，沒(méi)錯，這就是我心目中的螞蟻，那團結無(wú)私的、質(zhì)樸醇厚的螞蟻。
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