我和螞蟻作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我和螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和螞蟻作文1
今天，我無(wú)意中發(fā)現茶幾下有很多螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著(zhù)地上的餅干渣。
我曾了解到：螞蟻不僅懂得團結，還會(huì )建造奇特的住宅。我突發(fā)奇想：不知道它們的游泳水平怎樣？我拿起噴花用的噴壺，對著(zhù)螞蟻聚集的地方輕輕一按，頓時(shí)，一小塊地方濕透了，那些螞蟻像群龍無(wú)首的士兵，四處逃竄。等逃到水外面，一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙，真有趣！螞蟻難道真的會(huì )游泳？
為解開(kāi)心中的疑惑，我繼續噴水，這一次我加大了力度，地上很快就一片汪洋，那些螞蟻猝不及防，紛紛落入我制造的“汪洋大�！敝�。它們中的大部分流落在“大�！敝醒�，咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖，也有少數螞蟻被沖散在“海邊”，它們張開(kāi)腿，企圖“上岸”，幾只身強體壯的螞蟻幸運地爬上安全地帶，大多數螞蟻仍在拼命掙扎。
我迅速用海綿吸去地上的水，還它們一個(gè)太平的世界。之后，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻是不會(huì )游泳的！
懷著(zhù)對螞蟻的歉意，我將一塊餅干碎成了渣，灑在地上，就當是我給它們道歉吧。
我和螞蟻作文2
白天，我躺在草地上仰望天空，一只螞蟻興奮地從我身旁匆匆跑過(guò)，我緊追上去……
我追隨著(zhù)它來(lái)到了螞蟻的世界，感受螞蟻的“風(fēng)土人情”。
餓哦加快腳步追隨著(zhù)螞蟻，來(lái)到了一個(gè)洞穴前，螞蟻們各自奔忙著(zhù)。密密匝匝的螞蟻兵們齊心協(xié)力拖動(dòng)著(zhù)一條又肥又大的青蟲(chóng)，耳邊“蕩漾”著(zhù)他們一陣高過(guò)一陣的口號聲。幾只螞蟻熟能生巧地滾著(zhù)面包渣走進(jìn)洞穴里去。一只蟲(chóng)子則追捕者一只嬌小的螞蟻，螞蟻機靈著(zhù)呢，東逃西竄，一會(huì )兒藏在花朵下，花朵頓時(shí)羞紅了臉；一會(huì )兒藏在綠葉下，綠葉頓時(shí)挺直了腰；一會(huì )兒又在叢密叢林中若隱若現。我也好想加入這奔忙中，可惜我身體龐大，一不小心會(huì )踩壞了它們的家。螞蟻們如此的辛勤勞動(dòng)，讓我深思，我恍然大悟：哦，自己要用自己的雙手，撐起一片藍天！
我的目光順著(zhù)僻靜的小路探索。突然，優(yōu)美的音韻隨風(fēng)飄來(lái)，牽引著(zhù)我來(lái)到小上坡上。哦，原來(lái)是只屬于螞蟻們的patio��！螞蟻們手拉手，圍成圈，盡情歡唱。有的三五成群地聚在一起，劃拳飲酒；有的在舞臺上深情對唱；有的則默默為來(lái)賓指引明路。即使沒(méi)有陳年好酒，也沒(méi)有美味佳肴，但大家依舊活的幸�？鞓�(lè )，這就是一群勤勞的螞蟻。我為螞蟻故障，更為勤勞者喝彩。
夜深了，螞蟻們惜別今日的美好，告別后便匆匆消失在密林深處……
明月高掛，我依依不舍地告別螞蟻們豐富多彩的世界。噓，別忘了，你們的世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，讓它成為我你之間的秘密！
我和螞蟻作文3
有人說(shuō)螞蟻是種不好的東西�？墒俏也贿@么認為，我覺(jué)得螞蟻很聰明，也很團結。遇到火災時(shí)它們會(huì )抱成團像雪球一樣滾動(dòng)逃走；想得到的東西會(huì )團結起來(lái)搬回洞里。這，就是螞蟻智慧。
有一年夏天，在我彈琴時(shí)，它們頻繁的出現在我的鋼琴上。一只一只的，從墻上的小洞里涌出來(lái)，像一條奔流的瀑布一樣。很快的，它們從墻上爬到了琴鍵上。我本來(lái)想裝作看不見(jiàn)，繼續彈琴，可是它們實(shí)在太多了，聯(lián)合起來(lái)干擾我。我無(wú)可奈何，一下把它們全消滅了。墻洞里還剩下幾只螞蟻它們看見(jiàn)自己的伙伴死去了，便下來(lái)給它們“哀悼”�？吹竭@里，我被它們感動(dòng)了，我決定盡量不消滅螞蟻們了。
雖然我不想消滅它們，可是它們有時(shí)真的很討厭，比如說(shuō)我在做作業(yè)時(shí)，突然從桌子邊上出現幾只螞蟻，慢慢的，它們爬到了我的作業(yè)本上我拿著(zhù)筆，把頭往前挪了一尺，趴在桌子上觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)，等到它們不動(dòng)的時(shí)候，我就用筆的筆尖捅一下她，放心，它沒(méi)有死，它粘在我的筆尖上了！然后，我就把它們依次挪到了它們該去的地方——螞蟻洞！
就這樣，渺小的螞蟻陪我走過(guò)了幾個(gè)春秋�，F在，在我的鋼琴上，桌子上，幾乎看不到螞蟻了。我不禁有些納悶——它們去哪了呢？
我和螞蟻作文4
我和螞蟻有個(gè)約會(huì )，在那一天，我如約來(lái)到了公園的草坪上與螞蟻約會(huì )。
不久，它出現了——那只胳膊特別長(cháng)的小螞蟻。我的目光追隨著(zhù)小螞蟻，作了一次奇異的游歷�？臻g在我眼前擴大了，細密的小草組成了茂盛的森林，小螞蟻發(fā)現了面包屑，左看看右看看，在面包屑周?chē)D來(lái)轉去，爬到邊角試著(zhù)把它抬走，我想小螞蟻一定是個(gè)廚師吧！費了不少勁，它知道自己搬不動(dòng)，毅然去找同伴來(lái)幫忙。
我的目光跟著(zhù)它們的腳步，走著(zhù)，走著(zhù)，我看到了他們的村落。它們的村子坐落在森林中央的平原上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)。那小螞蟻等人走了進(jìn)去，許多螞蟻紛紛出來(lái)幫忙。你看，這是多么勤勞的小村民啊，它們三五成群，齊心協(xié)力扛著(zhù)大過(guò)自己身體四五倍的食物，行色匆匆地趕路。向后看，一群可愛(ài)的螞蟻藝術(shù)家正在一棵參天大樹(shù)旁忙碌著(zhù)——實(shí)際上這只是一簇長(cháng)著(zhù)鮮嫩綠葉、紅色的小果子的草叢。螞蟻藝術(shù)家全神貫注地把地上掉下的槐米顆粒擺成奇異無(wú)比的形狀，我個(gè)人認為這些圖形優(yōu)于人間的一切圖形，這是螞蟻們的思想。我還看到了很多很多螞蟻村民……
直至夕陽(yáng)西下，大雁的叫聲才把我的思緒喚回來(lái)，我看到了螞蟻們的生活，期待著(zhù)與它們再次相約。
我和螞蟻作文5
這幾天，我們一家三口被螞蟻咬得真是慘不忍睹。手上、腿上……全身都是螞蟻“親吻”過(guò)的痕跡。于是我決定和螞蟻來(lái)一場(chǎng)“游擊戰”以此顯顯本小姐的威風(fēng)！這天，我用我積攢下來(lái)的零用錢(qián)到樓下去買(mǎi)了一瓶殺蟲(chóng)劑，之后一場(chǎng)血戰。
第一回合
戰斗結果：螞蟻勝。
一回到家，我就向螞蟻發(fā)起了挑戰，螞蟻被我惹怒了，好幾只螞蟻向我襲來(lái)我急忙按下殺蟲(chóng)劑的開(kāi)關(guān)，疑？怎么不出來(lái)？哦！原來(lái)是我沒(méi)有拆開(kāi)包裝！可是，等我回過(guò)神來(lái)，螞蟻以經(jīng)在我的腳上咬了一口了，哎！真是偷雞不成蝕把米呀！
第二回合
戰斗結果：我勝。
嘿嘿！螞蟻們！你們的死期到了！我得意地揚起殺蟲(chóng)劑，一個(gè)盡地往螞蟻噴去�。埲贪。。┕徊怀鑫宜�，一群螞蟻被我殺得片甲不留！真是太好了！嘿嘿！嘗到本小姐的利害了吧？
雖然這次把他們趕走了，可能下次他們還會(huì )卷土重來(lái)，大家就等著(zhù)我下次戰斗的好消息吧！
我和螞蟻作文6
一天，我走在放學(xué)回家的路上，我忽然感到非常難受，四肢無(wú)力暈到在路邊的草地上。過(guò)了好一會(huì )，我艱難的睜開(kāi)雙眼發(fā)現不遠處有許許多多的大蟲(chóng)子正在向我爬來(lái)，越來(lái)越近。它們張牙舞爪，看來(lái)它們是要咬我，我害怕極了。忽然，從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來(lái)咬我的，我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼，過(guò)了一會(huì )兒身上并沒(méi)感到疼，而是聽(tīng)到一陣蟲(chóng)子的慘叫聲。我把眼睛睜開(kāi)，看見(jiàn)螞蟻正在和大蟲(chóng)子戰斗，螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲(chóng)子，把一些大蟲(chóng)子夾死了，另外一些蟲(chóng)子一看打不過(guò)螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說(shuō)：“你好點(diǎn)了嗎？”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來(lái)，我想我今天是在劫難逃了。這時(shí)天上飛來(lái)了幾十只麻雀一會(huì )就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣，慢慢的坐起來(lái)�？粗�(zhù)眼前救過(guò)我的小螞蟻和麻雀，我誠懇的說(shuō)：“謝謝你們，如果不是你們大蟲(chóng)子和蟑螂會(huì )把我當午餐的。今后我一定要保護小動(dòng)物和你們和諧相處�！�
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“快起床了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。清醒后我想：世界是人類(lèi)的，也是小動(dòng)物的，我們應該尊重它們、愛(ài)護它們。我一定會(huì )遵守我和螞蟻的約定，去保護環(huán)境，愛(ài)護小動(dòng)物，讓我們的家園更和諧、更美麗！
我和螞蟻作文7
記得小時(shí)候，我曾教過(guò)螞蟻“寫(xiě)字”呢。
有一次，我拿著(zhù)一瓶牛奶下樓去玩，忽然發(fā)現一群螞蟻正爬向我腳邊的一塊糖。我想：“螞蟻喜歡吃甜食吧，要不我就教教它們寫(xiě)字吧�！庇谑�，我將牛奶喝完了，灌滿(mǎn)了水，在地上寫(xiě)了一橫，又寫(xiě)了一豎，成了一個(gè)“十”字。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻爬過(guò)來(lái)了，占滿(mǎn)了“十”。我笑了，又在旁邊寫(xiě)了“我們是螞蟻”幾個(gè)字，靜靜地等著(zhù)。終于，螞蟻們喝完了“十”朝我寫(xiě)的“我們是螞蟻”爬了過(guò)來(lái)，占滿(mǎn)了這幾個(gè)大字。我看著(zhù)“我們是螞蟻”覺(jué)得還不夠，可又想不起來(lái)了，忽然我靈機一動(dòng)，是不是應該寫(xiě)上“我們會(huì )寫(xiě)字”這幾個(gè)字。于是，我立刻把這幾個(gè)字寫(xiě)好，看著(zhù)，笑得更甜了。
這時(shí)，媽媽下來(lái)找我了，“東東，你在干嘛？”“我在寫(xiě)字”，又指了指螞蟻，媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“東東真厲害，會(huì )教螞蟻寫(xiě)字了�！蔽衣�(tīng)了，高興地跳了起來(lái)！
我和螞蟻作文8
我家的院子里，有一顆高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)螞蟻窩，螞蟻們每天忙忙碌碌到處找吃的。我心里不由得暗想：要是能看著(zhù)它們把食物拖到洞里去，那該多有意思��！
螞蟻有一對觸角，有八條腿，螞蟻是黑色的，遠遠看去，就像一個(gè)小黑豆。
第二天，我拿了一個(gè)大饅頭。心想：這下我可以喂螞蟻了。于是，我把饅頭撕成一塊一塊的，我走出去，看準一個(gè)螞蟻，丟一個(gè)饅頭屑。螞蟻們都發(fā)現了饅頭屑，螞蟻們就一下子涌上來(lái)，搬起饅頭屑，往洞里拖。我心想：不能讓他們一下子把饅頭屑拖走。我連忙找了一塊石頭，把饅頭屑壓住，我看他們怎么辦。螞蟻們就把饅頭屑撕成小塊小塊的。我想：這些小螞蟻還真聰明啊。我被感動(dòng)了，把小石頭丟走了。
我怕別人踩死他們，就做了一個(gè)欄桿，保護螞蟻。
我和小螞蟻成了形影不離的好朋友。
我和螞蟻作文9
在我家陽(yáng)臺邊的一道磚縫里，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，螞蟻經(jīng)常在洞口進(jìn)進(jìn)出出。
我抓住了一只螞蟻，發(fā)現它身體分成三節，就像三粒小芝麻粘在一起，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒扁的芝麻。螞蟻的身體像上了一層漆一樣亮亮的，腦袋上有兩根觸角，會(huì )輕輕地搖動(dòng)，嘴巴像一把小小的鉗子一張一合。有六條細細長(cháng)長(cháng)的腿，可能就因為腿長(cháng)，所以它們跑起來(lái)十分快。
我把一小塊餅干碎放在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方，只見(jiàn)一只螞蟻走過(guò)來(lái)，用嘴巴碰了一下餅碎，然后退了回去，如此反復幾次后，又來(lái)了幾只螞蟻。其中有一只回洞里了，跟著(zhù)有好幾只螞蟻排著(zhù)隊來(lái)到餅碎前，抬起餅碎就往洞里運。我叫媽媽過(guò)來(lái)：“媽媽?zhuān)憧纯催@螞蟻好厲害，這塊餅碎比它腦袋還大，它都能搬得動(dòng)�！眿寢尭嬖V我：“螞蟻是大力士，它能搬動(dòng)比自身重量重很多倍的東西呢�！笨粗�(zhù)它們來(lái)回的搬餅碎，我覺(jué)得它們真是團結、勤勞的小動(dòng)物。
過(guò)了兩天，我覺(jué)得陽(yáng)臺邊的螞蟻比之前多了，而且還它們大搖大擺地登堂入室。門(mén)框上、客廳里、我的書(shū)桌上都能看到它們的蹤影，讓我覺(jué)得它們實(shí)在讓人討厭，我無(wú)法再和它們友好地相處下去了。外婆買(mǎi)來(lái)“滅蟻靈”，把它撒在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方。
又過(guò)了兩天，螞蟻們再也沒(méi)出現了。
螞蟻真是好力氣，讓我十分佩服。盡管如此，我還是覺(jué)得家里不要有螞蟻比較好。
我和螞蟻作文10
今天上午，我們正在大聲朗讀課文。突然，高老師說(shuō)：“靜一靜，我們去陽(yáng)臺觀(guān)察螞蟻吧！”我們一聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)象吃了一個(gè)又香又甜的蜂蜜蛋糕似地興高采烈。
老師先發(fā)給我們一塊餅干渣。我準備去找小螞蟻，發(fā)現有一只小螞蟻在搬一顆糖，但是它搬不動(dòng)，正好有一只螞蟻經(jīng)過(guò)，這只螞蟻碰碰它的觸角好象在說(shuō)：“好兄弟，快來(lái)幫幫我！”路過(guò)的螞蟻也碰碰它的觸角好象在說(shuō)：“好吧！我幫你搬，但是你要把這東西分一半給我�！边@只螞蟻又動(dòng)動(dòng)觸角又好象在說(shuō)：“好，一定分，一定分�！庇谑�，它們一個(gè)在前面拉，另一個(gè)在后面推。他們齊心協(xié)力把糖搬回了家。
不久，老師說(shuō)要回教室上課了，于是我們戀戀不舍地進(jìn)了教室。
從螞蟻身上我懂得了只要齊心協(xié)力，就不怕任何困難。
我和螞蟻作文11
一想起這件事我就覺(jué)得我很天真。小時(shí)候沒(méi)人和我玩，我就常常一個(gè)人在樹(shù)下觀(guān)看小螞蟻。
樹(shù)下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來(lái)來(lái)往往川流不息。它們有的在打架，有的在搬東西吃�？吹竭@些我就覺(jué)得很新奇。螞蟻特別好戰，常常會(huì )為了一塊小面包而大動(dòng)干戈，成千上萬(wàn)只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰后往往是尸橫遍野。
于是，我就想把螞蟻養起來(lái)。我把紅的、黑的螞蟻都養在一個(gè)杯子里。一開(kāi)始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來(lái)了一些米飯給螞蟻吃，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它們還是什么也不吃。
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻最喜歡吃甜食�！蔽矣秩ツ脕�(lái)一些糖放到杯子里，果然它們搶著(zhù)吃。我想這下可好了，它們吃飽了就不會(huì )亂跑了。
第二天，我一早就起來(lái)去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。
我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛�？于是我去查各種有關(guān)動(dòng)物的節，終于在科學(xué)本上找到了答案。原來(lái)是不是同一種族的螞蟻們，因為搶食物才打起來(lái)。我終于明白了螞蟻的奧秘。
我發(fā)誓長(cháng)大以后一定要學(xué)好科學(xué)，發(fā)現更多的'動(dòng)物奧秘。
我和螞蟻作文12
我們經(jīng)�？床黄鹞浵�，覺(jué)得它很微小，但自從仔細觀(guān)察了螞蟻后，我卻改變了對它的看法。
有一次，我想給螞蟻惹一下麻煩，在螞蟻洞前，用小石子把螞蟻洞堵上，在外面還沒(méi)進(jìn)洞的螞蟻想把石子清除掉，但是石子對它們來(lái)說(shuō)太大了。于是，外面的螞蟻聚集起來(lái)，抓住石頭往外移。果然，石頭動(dòng)了起來(lái)，螞蟻干得更賣(mài)勁了，一點(diǎn)點(diǎn)把石頭往外移，時(shí)不時(shí)停下來(lái)休息一下，終于，石子被移走了。真是眾人拾柴火焰高��！
回到家，我拿出從上�？萍疾┪镳^買(mǎi)來(lái)的“螞蟻夢(mèng)工場(chǎng)”拿出來(lái)，又把裝在玻璃管里面的螞蟻放在一堆藍固體上，放它們打洞。一只螞蟻認準一個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始打洞；它一邊打洞一邊往外運泥土，不一會(huì )兒，一條長(cháng)長(cháng)的地道便大功告成了。然后，螞蟻把泥土移近地道，我很奇怪，往里面到了一點(diǎn)水，螞蟻立刻把洞口用泥土堵上，又去忙別的了，這些小東西可真聰明。
螞蟻雖然微小，但是它的智慧令我五體投地，那團結的力量更值得我學(xué)習。
我和螞蟻作文13
星期天的早上，吃完早點(diǎn)，我來(lái)到“北大小新星”培訓學(xué)校學(xué)習作文。上課后，老師宣布這節課要到陽(yáng)臺上觀(guān)察螞蟻。一陣歡呼聲后，同學(xué)們一窩蜂似地涌上了陽(yáng)臺。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我一來(lái)到陽(yáng)臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著(zhù)很多餅干渣。粗看之下，像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀(guān)察了一會(huì )兒，我心里便有了一連串疑問(wèn)：它們從哪里來(lái)？它們的家在哪兒？這兒怎么會(huì )有這么多的螞蟻？……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀(guān)察。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣，可餅干渣卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，又一只螞蟻出現了，它們碰碰觸角，交談便開(kāi)始了�！斑@餅干渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半�！薄昂玫�，一定要守信用啊，你前面帶路，我后面跟著(zhù)�！弊罱K，兩只螞蟻一前一后推動(dòng)著(zhù)餅干渣向墻角慢慢移過(guò)去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛(ài)的小家伙！
“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們身上那種團結協(xié)作的精神。
我和螞蟻作文14
周末，我和爸爸媽媽一起去了北樂(lè )廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)旁邊的草地上我發(fā)現了一群小螞蟻，我的腦子里涌出了一個(gè)壞壞的想法……
我去附近的商店買(mǎi)了一瓶礦泉水，先往小螞蟻身上倒了一瓶蓋的水，只見(jiàn)它們在水里一動(dòng)也不動(dòng)了，我還以為它們全軍覆沒(méi)了呢。
誰(shuí)知道等地上的水干了以后，它們竟然活了過(guò)來(lái)，搬起它們的食物接著(zhù)走了，這下可把我惹火了，我往它們的周?chē)沽诵“肫克�，心想看你們這回怎么走。
它們好像有意要跟我耗，就是站在“湖”中心的小島上哪也不去，它們等“湖水”干了以后又拿起食物走了，
這下我徹底生氣了，我拿起水瓶，把瓶子里剩下的水全部都倒在了這群“搬運工”的身上。我本以為它們一定會(huì )被淹死，誰(shuí)知它們竟然“抱”成一團，把食物保護在中間。蟻球滾過(guò)了這片“汪洋大海�！�
小小的螞蟻，戰勝了這么多的困難，讓我成為了它們的手下敗將。
如果說(shuō)學(xué)習是我的一個(gè)強大的敵人，那我為什么不學(xué)習螞蟻的不怕困難、堅持不懈的精神呢？
我和螞蟻作文15
提到螞蟻，應該沒(méi)有人不認識它。但是，有些人見(jiàn)到螞蟻就踩死它，當然我也這樣做過(guò)。
直到有一天早上，我發(fā)現自己變得很小，而且全身上下都是黑色，對，你沒(méi)有猜錯，我變成了一只小螞蟻。
我想爬到外面去散散步，走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)巨大的影子，原來(lái)是一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小寶寶，他搖搖晃晃的走著(zhù)，媽呀！那個(gè)寶寶要踩死我，我邊逃跑邊喊：“救命��！救命��！”，立刻來(lái)了兩只螞蟻把那個(gè)寶寶的注意力分散開(kāi)，我這才成功脫險了！
我回到了螞蟻洞，一想，我平時(shí)也不是經(jīng)常踩那些螞蟻嗎，好多螞蟻都死在我的腳底下。原來(lái)，螞蟻的生活是這么悲慘，我以后再也不踩螞蟻了，為此，我向螞蟻深深地道歉。
到了晚上，我清點(diǎn)了一下的螞蟻，今天死亡的數量竟然有100多只，其中有50%的螞蟻是被人踩死的。
到了第二天早晨，我又變回了人�；氐郊依�，我教導妹妹不要傷害這些小動(dòng)物，它們是很弱小的群體。
自從我和螞蟻變換過(guò)角色以后，我再也沒(méi)有踩過(guò)螞蟻，我也真心希望世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心，不要殘害那些小生靈，它們也有生命。
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