（精）畫(huà)漫畫(huà)的作文300字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)漫畫(huà)包的老師，車(chē)老師。

　　車(chē)老師把我從班級三十幾名拉到前十名里，車(chē)老師就像漫畫(huà)里的老師一樣，車(chē)老師有時(shí)嚴厲有時(shí)和藹，有的時(shí)候我在想嚴厲的車(chē)老師和和藹的車(chē)老師是一個(gè)人嗎？車(chē)老師看著(zhù)多和藹啊。

　　車(chē)老師大大的眼睛中閃爍著(zhù)智慧的光芒，有一次上課，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有在認真聽(tīng)課，而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作。車(chē)老師可厲害了，這位同學(xué)的'小小舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛。她立刻把那位同學(xué)叫了起來(lái)，批評道：“現在不認真聽(tīng)講，以后就不會(huì )有好成績(jì)，你現在不努力學(xué)長(cháng)大了怎么辦？那時(shí)你后悔也來(lái)不及了！”那個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭坐下了。從此以后，他沒(méi)有再做過(guò)小動(dòng)作。

　　我們的支老師雖然嚴格，但她是一位認真負責的老師。

　　每一次，她都會(huì )用最佳的狀態(tài)給我們上課，就算她生病了也會(huì )努力給我們講課，書(shū)上的每一道題，她都了然于心，講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的，她也會(huì )很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺(jué)得很可親。

　　這就是我們那時(shí)而嚴格，又認真又負責的支老師。支老師是夏日的微風(fēng)，是冬日的陽(yáng)光，我們一定會(huì )在她的教導下茁壯成長(cháng)。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2

　　這幾天，我都快成漫畫(huà)迷了，一到圖書(shū)館的報刊閱 覽室就去找漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)看《幽默大師》，有時(shí)看《中國漫畫(huà)》，但我最喜歡看的還是一份叫作《諷刺與幽默》的報紙，上面刊登了很多中外漫畫(huà)，還有很多小笑 話(huà)。我一張張地翻閱，一幅幅地細細品味，我的思緒也跟著(zhù)一會(huì )兒氣惱，一會(huì )兒感動(dòng)，一會(huì )兒又感到十分好笑。有時(shí)候我實(shí)在憋不住了，就咯咯咯咯地笑了起來(lái)，引 得旁邊的讀者也都好奇地看著(zhù)我。

　　看了這么多漫畫(huà)，我也開(kāi)始創(chuàng )作起漫畫(huà)來(lái)了，其中一幅是一個(gè)女孩在學(xué)英語(yǔ)，她媽媽手里拿著(zhù)雞毛撣子，氣呼呼地說(shuō)；“讀！你給我讀！”而那個(gè)女孩卻滿(mǎn)臉 淚水，很不情愿地讀著(zhù)：“apple 蘋(píng)果�！边�有兩幅題目分別是《假文化》和《原來(lái)是女士》，我畫(huà)完以后，第一個(gè)先拿給媽媽看，媽媽看了直夸我想象豐富，內容風(fēng)趣，還說(shuō)第一幅學(xué)英語(yǔ)的漫畫(huà)對 她很有啟示呢。

　　后來(lái)，媽媽還把我的`作品拿給她的同事看，大家看了也都連連稱(chēng)好，都說(shuō)我有畫(huà)漫畫(huà)的天賦，還說(shuō)目前我國人才市場(chǎng)最奇缺的就是動(dòng)漫人才，還有阿姨向我建議學(xué)動(dòng)漫制作呢。呵呵！

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3

　　我的漫畫(huà)向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。

　　向老師對我們的學(xué)習可負責了。她除了教我們書(shū)本上的知識，還每天教我們思考題，開(kāi)發(fā)我們的智力。教我們練字，培養我們書(shū)寫(xiě)能力。每天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫(xiě)作打下了基礎。

　　上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題，向老師鼓勵我，幫助我，有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當我回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會(huì )鼓勵我，表?yè)P我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫(huà)課，更讓我喜歡上了老師。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！在老師的教導和幫助下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的.孩子，教會(huì )了我漫畫(huà)知識。

　　這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4

　　一個(gè)夏天的早晨，媽媽做好了美味的.飯，爸爸聞著(zhù)香味來(lái)到了餐廳。正準備吃，卻看見(jiàn)兒子不在座位上。便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皟鹤尤ツ膬毫�，怎么不�?lái)吃飯��？”媽媽指著(zhù)兒子的房間說(shuō)：“在房間里，你快去叫他出來(lái)吃早餐�！�

　　爸爸大步走向房間，剛打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)兒子趴在地上看書(shū)，一會(huì )兒笑一會(huì )兒哭的，手托著(zhù)下巴，眼睛直勾勾的看著(zhù)書(shū)，像要掉進(jìn)書(shū)里去了。便說(shuō)：“兒子，快去吃飯了，媽媽做了你最?lèi)?ài)吃的菜，別看了�！眱鹤永硪矝](méi)理，爸爸放大聲音又說(shuō)了一遍，兒子才慢慢地站起來(lái)，不甘心地向餐廳走去。爸爸覺(jué)得很奇怪：是什么書(shū)讓兒子那么著(zhù)迷？連飯都不吃，就彎下腰看看。

　　兒子到了餐廳，媽媽說(shuō)：“你爸爸呢，怎么沒(méi)跟你一起出來(lái)，快去把他叫出來(lái)吃飯了�！眱鹤幼叩椒块g，看到爸爸居然像自己剛才一樣趴在地上看書(shū)，就跟爸爸一起看，完全忘記了媽媽交給他的任務(wù)。

　　媽媽左等右等，直到飯菜都涼了，也沒(méi)等到他們父子倆。心想：你父子倆都干嘛去了，吃個(gè)飯半天也不來(lái)，我得去看看。媽媽來(lái)到房間，看見(jiàn)父子倆正津津有味地看書(shū)，媽媽悄悄瞄了一眼，也被這本書(shū)吸引了。

　　最后，他們一家三口直到中午才吃到早飯，真是一本有魔力的書(shū)��！

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5

　　漫畫(huà)是由夸張，搞笑組成的，但課文上的漫畫(huà)卻讓我深刻不已。

　　一天，長(cháng)著(zhù)一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著(zhù)斧頭去山上砍樹(shù)，咔咔的聲音引來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)心里想：這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

　　看完這漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，難道人類(lèi)的腦子真的長(cháng)蟲(chóng)嗎？我想這蟲(chóng)一定是思想上的蟲(chóng)，是貪婪，自私的蟲(chóng)，是破壞環(huán)境的蟲(chóng)。我們缺少環(huán)境意識，所以會(huì )亂砍樹(shù)木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現象，因此，我們要保護自然環(huán)境，不讓參天大樹(shù)轟的'被倒，黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的嚴重后果。

　　我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷：上次，一位同學(xué)將還未寫(xiě)過(guò)的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上，然后又來(lái)回扔，要知道，造紙廠(chǎng)的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹(shù)木呀。

　　所以，我們應該保護環(huán)境，讓明天的家園更美好。因為只有我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜愛(ài)護有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請記�。荷拼�地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。

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