【優(yōu)】一幅漫畫(huà)的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
我以前看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫(huà)的內容是這樣的：兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里，一只螞蟻努力往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來(lái)，爬一點(diǎn)，又掉了下來(lái)，摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對他說(shuō)，“你不要再爬了，瓶口那么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢�！蹦侵晃浵仜](méi)有聽(tīng)，只是努力往上爬，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，那只螞蟻終于爬了出來(lái)，而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)：干什么事都要堅持不懈。
在后來(lái)的日子，我一直把這個(gè)故事銘記在心。
有一次，我學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，摔了好幾次，在我準備放棄的`時(shí)候，我想起了那只努力向上爬的螞蟻，我又繼續練習，最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
一幅漫畫(huà)，讓我受益一生，命運掌握在自己的手中。
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
如今，我們的生活中經(jīng)常有一些不文明的現象，比如隨地吐痰、亂扔垃圾正好，我最近看了一幅關(guān)于亂扔垃圾的漫畫(huà)。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩個(gè)小學(xué)生在回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶內。而小男孩則從書(shū)包里拿出一張白紙和一根粗筆，在紙上寫(xiě)了起來(lái)。小女孩撿完垃圾，正好小男孩也寫(xiě)完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上，讓行人路過(guò)時(shí)都能看見(jiàn)。原來(lái)白紙上寫(xiě)了一句話(huà)文明只差一步。
我覺(jué)得這兩名小學(xué)生的做法很對。小女孩把垃圾撿起來(lái)扔回垃圾桶，使環(huán)境變得干凈了，但是并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。雖然環(huán)境變好了，不過(guò)，人們的行為還是沒(méi)有變化。第二天，行人還是會(huì )把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好，因為他不僅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面，還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。
如果我遇到這種現象，我的.解決辦法和小男孩的方法比較相似，我也會(huì )拿一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)向前一小步，文明一大步，讓路人牢記在心。同時(shí)，我還會(huì )向大家宣傳亂扔垃圾的危害，比如垃圾污染環(huán)境會(huì )讓人生病，還會(huì )引來(lái)老鼠傳播細菌，非�？膳�！
我希望所有人都把文明二字牢記在心，不亂扔垃圾，共同守護我們的家園！
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
我異常喜歡看漫畫(huà)，今日我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化，有的眼神情嚴肅，像個(gè)干部，有的閉著(zhù)眼睛，還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著(zhù)孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著(zhù)他們，他們這么做，肯定是不想排隊，那他們體會(huì )過(guò)旁邊這對母子的感受嗎?
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著(zhù)紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字十分醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的'地方掛著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是十分可恥嗎?
他們真的是文盲嗎?當然不是，他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里，他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。
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