- 相關(guān)推薦
一幅漫畫(huà)的作文4篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一幅漫畫(huà)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
在人生這條漫長(cháng)的路上，有些時(shí)候你會(huì )低落，有些時(shí)候你會(huì )興奮。但不管人生如何，總有兩個(gè)人一直陪伴著(zhù)你，為你操碎了心。他們就是父母。今天，我看到了一則漫畫(huà)，一副小而精巧的畫(huà)，卻讓我感悟深刻。
漫畫(huà)里，一個(gè)小男孩滿(mǎn)頭大汗，“呼呼”地喘著(zhù)氣，但還在繼續向前奔跑，樣子顯得十分著(zhù)急，可能是因為上學(xué)要遲到了。后面跟著(zhù)的是他的父母，父親跑在小男孩的后面，手里提著(zhù)書(shū)包，皺著(zhù)眉頭，追著(zhù)在他前面奔跑的男孩；小男孩的母親，一手拿著(zhù)一頂鴨舌帽，一手招乎的男孩，一路小跑的跟在父親的后面�？墒�，在這途中，小男孩沒(méi)有停下來(lái)自己背上書(shū)包，戴上帽子的意思，也沒(méi)有讓父母休息會(huì )兒，再繼續趕路的想法。
看到這里，你有可能覺(jué)得這則漫畫(huà)很無(wú)聊。但是請你好好思考一下，小男孩為什么不停下來(lái)，讓父母休息會(huì )兒，自己背上書(shū)包往前跑呢？我覺(jué)年是小男孩的父母事事都要為小男孩操心，就連背書(shū)包、戴帽子這么簡(jiǎn)單的'事情，都要為小男孩代勞。小男孩也根本顧及不到身后父母的感受，是否能背得動(dòng)他的書(shū)包，是否能跟得上他飛速奔跑的腳步。
的確，我們現實(shí)生活中，這樣的人，類(lèi)似的情景也經(jīng)常會(huì )出現。有一天，公交車(chē)站里，一位小女孩背著(zhù)書(shū)包，玩著(zhù)手機。她的母親蹲在地上為她系鞋帶，母親一邊系著(zhù)鞋帶，一邊說(shuō)：“到了學(xué)校，不要和同學(xué)打鬧，要注意安全，要……”，“行了，我知道了，你可別嘮叨了，真煩人�！�，還沒(méi)等母親說(shuō)完，小女孩便不耐煩地打斷了母親的話(huà)。正好這時(shí)公交車(chē)進(jìn)站，小女孩氣呼呼的上了公交車(chē)，只留下母親一個(gè)人站在那里暗自傷心。
其實(shí)，父母對我們關(guān)愛(ài)有加，他們?yōu)榱宋覀儾偎榱诵�。為了我們，他們付出了青春，付出了他們的青絲，到最后，只是換來(lái)了兩眼昏花，一頭銀發(fā)。所以，讓我們多陪陪父母，不為他們增添煩惱，這樣才能使家庭更和睦，社會(huì )更團結！
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，你別看它只是一幅漫畫(huà)，可它卻掩藏著(zhù)文明的重大關(guān)系。
我看到了：一個(gè)天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學(xué)，小蘭看到了一個(gè)垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛著(zhù)一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，還有小孩買(mǎi)的早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的'蒼蠅飛來(lái)蹦去，都臭死了。小蘭說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動(dòng)腳？”明明看見(jiàn)了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心里想：“臭死了！臭死了！”小蘭說(shuō)：“我們是文明人，就應該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什么文明人呢？”明明說(shuō)：“對！我們動(dòng)手吧！”
明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得干干凈凈，心里很高心，突然停住腳步，又問(wèn)了問(wèn)明明，：“如果他（她）們還亂丟垃圾，那怎么辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿(mǎn)臉的問(wèn)題，突然，明明從書(shū)包里拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字，蘭蘭又問(wèn)：“你在干嘛？”明明說(shuō)：“等一會(huì )你就知道了�！泵髅鲗�(xiě)好后，把膠紙把它貼在桶上，上面寫(xiě)著(zhù)，文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明，明明笑了笑，后來(lái)，他們滿(mǎn)意的走了。
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
今天，我看到一幅很有深意的漫畫(huà)，它是中國著(zhù)名漫畫(huà)家周月泉的作品。漫畫(huà)的內容主要是：
一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，一個(gè)嘴里叼著(zhù)香煙，肩膀上扛著(zhù)一把鋒利的大斧頭的人來(lái)到了森林，他選中了一棵粗壯且筆直的大樹(shù)，挽起衣袖，掄圓了手臂，揮舞起鋒利的斧頭，朝著(zhù)這棵大樹(shù)“嘭、嘭”的砍下去。這時(shí)，我們的“森林醫生”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到聲音急忙趕到，飛到這個(gè)人的肩膀上，眼尖的啄木鳥(niǎo)一下子就看穿了這個(gè)人的.壞心思，它認為這個(gè)人的頭就是一段生了蟲(chóng)子的“木頭”。非常氣憤的想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子，我得趕緊把蟲(chóng)子給捉出來(lái)�！笨墒�，已經(jīng)太遲了，只聽(tīng)到“轟”的一聲巨響，那棵粗壯筆直的大樹(shù)應聲倒下了。
現在有許多人都有著(zhù)和這個(gè)人相同的壞心思，他們?yōu)榱俗约旱睦娌粨袷侄�，不顧計后果的濫砍濫伐樹(shù)木，造成了許多非常嚴重的后果。我國也是一個(gè)嚴重缺乏森林資源的國家，森林資源僅占自然資源的百分之十六點(diǎn)五五�！皹翘m之死”就是一個(gè)很好的先例。就是因為人們隨意砍伐樹(shù)木，造成了土地沙漠化，把“樓蘭”永遠地埋葬在地下，使我們失去了一座美麗的樓蘭古國。
我們應該以此為誡，時(shí)刻提醒自己，我們應該向《青山不老》一課中所講的那位種樹(shù)老人學(xué)習，他用了他的一生來(lái)種樹(shù)，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。我們雖然不能像種樹(shù)老人那樣一輩子種樹(shù)，但我們可以從身邊小事做起，愛(ài)護樹(shù)木，保護植被，注意環(huán)境衛生。讓我們的生活空間充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓漫畫(huà)中的一切成為過(guò)去、成為歷史。不要在再現實(shí)中出現。
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
我曾經(jīng)在圖書(shū)館里看到過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻，耐人尋味，至今我還記憶猶新。
漫畫(huà)上：夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼，一半呈現青綠色，一半呈現淺紅色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一個(gè)大水壺，壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著(zhù)腰，將滾燙的開(kāi)水緩緩地倒向小樹(shù)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)小樹(shù)，仿佛在說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)，長(cháng)大后好讓我乘涼�！睘榱瞬蛔寗e人破壞小樹(shù)，叔叔還拿來(lái)一塊木牌插在小樹(shù)旁，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)引人注目的字：愛(ài)護小樹(shù)苗。叔叔身后的樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，它把一切看在眼里，急得“嘰嘰喳喳”叫，仿佛在說(shuō)：“年輕人，不要用開(kāi)水澆樹(shù)，樹(shù)會(huì )被燙死的�！笨墒�，不管小鳥(niǎo)怎么叫喚，那位叔叔都無(wú)動(dòng)于衷。
看完這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得漫畫(huà)里的叔叔很愚蠢，我好想對他說(shuō)：“叔叔，你愛(ài)樹(shù)的方法不對，應該用涼水澆小樹(shù)，你用開(kāi)水澆樹(shù)，愛(ài)就變成了害�！�
漫畫(huà)中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的'朋友很喜歡魚(yú)，生日那天，他爸爸送給他一大缸小金魚(yú)，他非常喜歡，還從網(wǎng)上買(mǎi)了很多的魚(yú)食。后來(lái)，我的朋友只要一有空就去看魚(yú)，給小魚(yú)喂食�？葱◆~(yú)爭先恐后地搶食，我朋友的心里別提多高興了，就一直給魚(yú)兒喂食。由于喂得太飽，沒(méi)幾天，那一條條小魚(yú)就鼓著(zhù)大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的朋友心里難過(guò)極了。
由漫畫(huà)中的叔叔，我還想到了我的好兄弟。有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到一道思維拓展題不會(huì )做，而他已經(jīng)做好了。我跟他請教時(shí)，他拿起寫(xiě)好的作業(yè)本，神氣地對我說(shuō)：“拿去抄吧�！蔽野底愿`喜，有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時(shí)又遇到同樣的題目，別的同學(xué)都奮筆疾書(shū)，只有我束手無(wú)策，我心想：要是好兄弟不是給我抄答案，而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫(huà)給了我深刻的啟示，它讓我明白了：我們要用正確的方式去表達愛(ài)，如果愛(ài)的方法不對，那愛(ài)就會(huì )變成了害。