有關(guān)漫畫(huà)作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有關(guān)漫畫(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)漫畫(huà)作文1
上一秒還在看著(zhù)手機哈哈笑的她，下一秒卻變得眉頭緊皺的她，沒(méi)錯，“她”就是我們愛(ài)變臉的語(yǔ)文老師！
她中等身材，個(gè)子不高，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，臉上爬滿(mǎn)了許多皺紋，靈敏的耳朵總能聽(tīng)見(jiàn)我們班里的悄悄話(huà)。但最重要的是，她會(huì )“變臉”！她的臉能變出各種各樣的性格。
“咚咚，咚咚”，樓道里傳來(lái)一陣鏗鏘有力的高跟鞋聲，樓道里出現一個(gè)熟悉的身影，是語(yǔ)文老師來(lái)了，她抱著(zhù)一大疊考卷，還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著(zhù)天，等他們道別時(shí)，她突然就像翻書(shū)似的露出一副兇巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地說(shuō)：“5分鐘準備，待會(huì )考試！”我們個(gè)個(gè)敢怒不敢言，心里只能默默祈禱卷子不要太難。老師，您變臉變得可真快��！
“叮咚，叮咚”下課鈴響起，她那課上嚴厲的模樣，忽然間化為了像天使一般的溫和面孔，她耐心地解答同學(xué)們的疑問(wèn)，詢(xún)問(wèn)我們上課的情況。所以，我們語(yǔ)文老師的辦公桌前，也成為了我們班最熱鬧的“景點(diǎn)”，每個(gè)同學(xué)都喜歡到這個(gè)“景點(diǎn)”跟老師說(shuō)說(shuō)笑笑。老師，您變臉變得可真快��！
她就是我們班愛(ài)變臉的老師，能變化各種各樣性格的老師，上課時(shí)對我們“橫眉豎眼”，下課了卻不“擺架子”，與我們打鬧成一片。她既是我們的“嚴師”，也是我們“益友”，我喜歡這個(gè)“變臉”老師！
有關(guān)漫畫(huà)作文2
今天是周六，我將開(kāi)始學(xué)習畫(huà)漫畫(huà)，我帶著(zhù)好奇的心早早離開(kāi)了家。在路上，爸爸告訴我，一節課一個(gè)半小時(shí)。我一邊聽(tīng)爸爸唱歌，一邊哼著(zhù)小曲，很開(kāi)心。到了教室門(mén)口，我好像有點(diǎn)緊張，但還是心平氣和的走了進(jìn)去。我找到了我上課的地方，看到的時(shí)候，哇！那么少人，加上我只有四個(gè)人，因為這個(gè)班是新開(kāi)的。
我一進(jìn)教室，就看到我們老師是男的。我心里納悶：男老師會(huì )兇嗎？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)老師講。老師首先告訴我們漫畫(huà)有幾種類(lèi)型，一種是中國傳統漫畫(huà)，一種是新漫畫(huà)。新漫畫(huà)的第一作者是日本人，所以不知道叫什么。在這半個(gè)小時(shí)里，老師首先讓我們了解了一些漫畫(huà)的基本知識，以及漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)的關(guān)系。之后老師講了頭部和面部表情的比例，半個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了。
接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)，我們被吸引住了。老師讓我們畫(huà)五個(gè)不同的蘋(píng)果，蘋(píng)果上也有五種表情：喜悅、憤怒、悲傷、喜悅和驚訝。我們小心翼翼地畫(huà)畫(huà)，轉眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
這節課，讓我學(xué)到了很多知識，也獲得了無(wú)窮的樂(lè )趣！
有關(guān)漫畫(huà)作文3
我非常的喜歡看漫畫(huà)，許多的父母都覺(jué)得漫畫(huà)是垃圾，用錢(qián)去買(mǎi)他們就像把錢(qián)扔進(jìn)垃圾桶一樣，包括我的父母也這麼認為。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯了。
如果漫畫(huà)是一文不值的，是垃圾，我們干嘛還要堅持去買(mǎi)他？為什末還有人去畫(huà)它？這就是我們的緣故我們認為它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨著(zhù)主人公一
起經(jīng)歷事件，看完后有位時(shí)期的圓滿(mǎn)結束而送松了一口氣，這樣還可以放松我們的心情，解脫我們的壓力；我們認為它是我們的思想品德老師，他在各種事件里告訴我們什末是對的，什末是錯的，他還告訴我們怎樣和別人交往，怎樣維護自己的尊嚴，他還告訴了我們什末事情是對的，但要把他弄錯，什末事情是錯的，但要認為那是對的，什么事情一定要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)；它還可以促進(jìn)和朋友之間的感情，當你們在一起討論的時(shí)候，就會(huì )不知不覺(jué)地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想象力，從而在各種學(xué)科上獲得進(jìn)步，而且有位思想家說(shuō)過(guò)‘要想夢(mèng)想成真，就得先會(huì )做夢(mèng)’，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得對極了。
總之，我們覺(jué)得漫畫(huà)的好處簡(jiǎn)直太多了，一時(shí)也說(shuō)不完，不過(guò)漫畫(huà)也有一些壞處，但我們依然愛(ài)它，看它。
有關(guān)漫畫(huà)作文4
有這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”，站著(zhù)的不是懷抱嬰兒的年輕媽媽?zhuān)撬膫�(gè)身材魁梧的年輕人。他們有的瞇著(zhù)眼睛，頭向后仰著(zhù)：有的戴著(zhù)眼鏡，衣著(zhù)考究，儼然很有學(xué)問(wèn)的模樣：還有的身穿大衣，木然地望著(zhù)前方。而那個(gè)瘦弱的、懷抱嬰兒的母親卻被人群擠出了車(chē)站。
看過(guò)了這幅名為“假文盲”的漫畫(huà)，不由得讓我感到一陣寒心。這些人果真是文盲嗎？為了貪圖方便、一己之私，他們選擇了視而不見(jiàn)，置社會(huì )公德于不顧。
在現實(shí)生活中，這種“假文盲”隨處可見(jiàn)：商場(chǎng)里，在“為了您和他人的健康，請勿吸煙”的宣傳牌下，仍有人旁若無(wú)人地吞云吐霧，對身邊人的厭惡的眼光視若無(wú)睹：公交車(chē)上，“愛(ài)心專(zhuān)座”上坐著(zhù)一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子，而他們身邊，一位白發(fā)蒼蒼的老太太正艱難地拉著(zhù)扶手，顫顫巍巍的身體隨著(zhù)顛簸的車(chē)廂搖搖晃晃：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛、芳香宜人的鮮花，彩蝶在花叢中翩翩飛舞。幾天后，“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的枝葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯枝上的黃葉嘩嘩作響，仿佛正在無(wú)力地呻吟：幾個(gè)人正躺在草地上愜意地曬著(zhù)太陽(yáng)，他們身邊被撞歪的“禁止踩踏”告示牌，似乎正在向路人訴說(shuō)自己的無(wú)奈……
這些人果真是文盲嗎？不，我想他們只是為了貪圖方便，為了一己之私而選擇了視而不見(jiàn)。這些人歸根到底是自私自利之心在作怪，置社會(huì )公德于不顧。幸好，在我們這個(gè)社會(huì )，這樣的人只是少數。我相信只要我們大家都嚴格要求自己，多為他人著(zhù)想，加強公德意識，并形成一股強大的力量，總有一天這樣的文盲會(huì )越來(lái)越少，漫畫(huà)中的場(chǎng)景也不會(huì )再出現了。
點(diǎn)評：小作者觀(guān)察漫畫(huà)很仔細，對漫畫(huà)上的人物進(jìn)行了具體的描寫(xiě)，準確抓住了漫畫(huà)的主旨，并能恰當地聯(lián)系身邊的生活來(lái)寫(xiě)，感想發(fā)自?xún)刃摹?/p>
有關(guān)漫畫(huà)作文5
清早，我一睜開(kāi)眼，太陽(yáng)已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準備好了豐盛的早餐，香濃的牛奶，熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服，下床吃早飯，我正習慣地倒牛奶，忽然發(fā)現牛奶盒的背面還畫(huà)著(zhù)副圖畫(huà)。我好奇地上前，伸長(cháng)脖子看個(gè)究竟，原來(lái)是幅漫畫(huà)，《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對話(huà)：
牛大仙說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你的新年愿望吧�！�
萊特許愿說(shuō)：“我希望中國男足沖出亞洲�！�
牛大仙回答說(shuō)：“太難了，我的'能力有限，換一個(gè)吧�！�
萊特歪著(zhù)腦袋說(shuō)：“請把我去年的信用卡還清�！�
上帝答：“呃~我們還是談?wù)勄懊婺莻�(gè)吧�！�
看完之后，我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點(diǎn)噴了一臺子。爸爸看見(jiàn)了，用筷子敲了敲我的頭，說(shuō)：“吃歸吃，笑什么呢�！�
“三十年河東，三十年河西”，也許漫畫(huà)作者還不知道剛剛結束的東亞運動(dòng)會(huì )的足球賽場(chǎng)上，中國男足在客場(chǎng)3比0橫掃已經(jīng)32年不勝的韓國，結束了32年的“恐韓癥”，為沖出亞洲打下了結實(shí)的基礎。給中國人民端上了虎年大禮，給早已經(jīng)心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，中國男足已經(jīng)邁出了走向世界可貴的一步，我相信中國足球崛起世界足壇，已經(jīng)不再是遙不可及的夢(mèng)想。
這件事告訴我們，無(wú)論做任何事情，貴在堅持，只有堅持，才會(huì )有成功的希望和可能，如果面對一次又一次的挫折和失敗，選擇了放棄，半途而廢，那就一定和成功失之交臂了。
有關(guān)漫畫(huà)作文6
昨天下午作文課上，劉老師給我們畫(huà)了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)有兩個(gè)部分。第一部分是一個(gè)小個(gè)子男人，雙手握成拳頭狀，站在畫(huà)面中間，嘴巴是一條線(xiàn)，不開(kāi)心又難過(guò)。第二部是另一個(gè)小個(gè)子從畫(huà)框里跑出來(lái)，要沖出來(lái)，嘴巴向上彎，笑起來(lái)，腿長(cháng)，腳里外，跟劉翔跨欄一樣。我把這組漫畫(huà)歸為《超越極限，戰勝自我》，因為邊界是極限，第一個(gè)反派沒(méi)有沖出邊界，說(shuō)明他根本不努力，沒(méi)有本事也打不過(guò)自己；第二個(gè)反派沖出了框架，說(shuō)明他很努力，把能力發(fā)揮到了極限，所以他突破了框架，突破了自己的極限。這個(gè)框架代表了一個(gè)人的極限。
在我們的社會(huì )里，有很多人超越了自己的極限，戰勝了自己。他們堅強、堅韌、正直，從不放棄。這些人是不能被打敗的。他們的座右銘永遠是“戰勝自己，超越極限，做一個(gè)完美的人”。當他們跌倒了又爬起來(lái)的時(shí)候，他們可以一個(gè)一個(gè)的克服，戰勝他們。這些人有自強不息、堅韌不拔、不破壞的精神，沖啊沖啊，想干嘛干嘛，從跌倒的地方爬起來(lái)。生動(dòng)地說(shuō)，他們有信心當面粉，有毅力當水，有毅力當奶油，有勇氣當果醬，有精神當櫻桃，有開(kāi)放當勞動(dòng)，就能做出好吃的。加油！突破自己的極限，超越自己，戰勝自己，創(chuàng )造一個(gè)近乎完美的自己，加入他們。
我會(huì )永遠記得這部漫畫(huà)。不僅僅是漫畫(huà)，更是一種重要的人生哲學(xué)。我會(huì )以此為座右銘，牢記在心。沒(méi)有它我活不下去，任何時(shí)候都忘不了。
有關(guān)漫畫(huà)作文7
我喜歡看書(shū)，但我最喜歡的閱讀是漫畫(huà)書(shū)。我真的達到了被一般電腦附身的程度。
每次只要有時(shí)間就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)候會(huì )忘記時(shí)間。所以我媽叫我“漫畫(huà)迷”。
記得有一次，我媽剛給我這個(gè)星期的零花錢(qián)，我以每分鐘幾百米的速度跑到書(shū)店門(mén)口，以每秒十個(gè)字的速度說(shuō)出來(lái)。我想買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)以每分鐘幾百米的速度跑回家，拿起我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)看得津津有味。
就在我入迷的時(shí)候，我媽來(lái)到我房間，對我說(shuō)：“露露，快去逛街。記得買(mǎi)瓶醋。這是最重要的。你奶奶會(huì )來(lái)我們家�！蔽曳挪幌挛易钕矚g的漫畫(huà)書(shū)。我邊看邊對媽媽說(shuō)：“等一下，讓我等會(huì )兒看完這一頁(yè)！”不，十分鐘后，書(shū)已經(jīng)被我翻了好幾頁(yè)，我媽又催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你奶奶馬上就來(lái)了”�！鞍�！媽媽真的是，平時(shí)看電視，卻放不下！我的漫畫(huà)書(shū)怎么了？”
我很不情愿的去買(mǎi)菜，邊走邊想下面的內容，“星際爭霸會(huì )帶他朋友去他家嗎？背后的故事太精彩了�！辟I(mǎi)完這些東西，我趕緊跑回去，放下了菜。然后我拿起心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)又看了一遍。我媽一邊看我買(mǎi)的東西一邊對我說(shuō)：“我一天就知道怎么看漫畫(huà)了，用那段時(shí)間學(xué)習。你已經(jīng)成為第一了�！��！芭�，為什么少了一個(gè)？這是最重要的醋�！碧昧�，我媽要請我吃“筍炒肉”。
這就是愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的我。
有關(guān)漫畫(huà)作文8
一個(gè)藍天白云的早晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了森林中。一輛大卡車(chē)打破了森林中的和諧寧靜。森林中大象、老虎、長(cháng)頸鹿、鳥(niǎo)兒、蝴蝶正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，可被那難聽(tīng)的的聲音嚇跑了。忽然，一個(gè)身穿藍衣服的人跳下了車(chē)。他的嘴里叼著(zhù)煙，衣袖高卷起來(lái)，手上拿著(zhù)鋒利的板斧。接著(zhù)，他走到一顆粗壯的樹(shù)前，掄起他那閃著(zhù)銀光的利斧向大樹(shù)劈去，瞬間，那棵筆直的大樹(shù)轟然倒下，揚起一陣塵土。接著(zhù)，又有幾棵大樹(shù)倒下了。啄木鳥(niǎo)兒目睹著(zhù)自己的家慢慢地消失，非常氣憤，有一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在忍不下去了，飛到偷伐人的肩膀上，啄了他的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！边@句話(huà)引起了我的深思。人的腦袋怎么可能有蟲(chóng)？不，這個(gè)蟲(chóng)只是一種思想上的蟲(chóng)。是貪婪之蟲(chóng)，是無(wú)知之蟲(chóng)，是自私之蟲(chóng)。金錢(qián)創(chuàng )造了貪婪，磨滅了人類(lèi)心中的珍希資源，保護環(huán)境的良知。也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫(huà)告誡了人們，如果我們不注意保護自然環(huán)境，那我們對大自然的每一次傷害，都會(huì )遭到大自然的加倍報復。
森林每天能吸收二氧化碳，生產(chǎn)我們人類(lèi)需要的氧氣�？删陀腥藶榱藗�(gè)人利益，亂砍亂伐樹(shù)木，造成水土流失，自然災害多發(fā)！
我誠懇地呼吁大家：從我做起，從現在做起，讓我們的地球上多一些“啄木鳥(niǎo)”少一些“腦子里有蟲(chóng)的人”，保護樹(shù)木，保護環(huán)境，珍惜大地母親給予我們的自然資源吧！
有關(guān)漫畫(huà)作文9
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這個(gè)漫畫(huà)名叫――早有預防。
《早有預防》這一幅漫畫(huà)的內容大概是這樣的：一個(gè)瘦小的、背著(zhù)大書(shū)包的小男孩，用一根長(cháng)木棍掛著(zhù)一本只得了兩分的作業(yè)，給一個(gè)抽著(zhù)煙的男人看。我看了這幅漫畫(huà)哭笑不得，因為我看見(jiàn)了這幅漫畫(huà)的深層含義。
這個(gè)小男孩為什么要用長(cháng)木桿掛著(zhù)作業(yè)給他爸爸看？因為他可以快點(diǎn)跑掉，他為什么要快點(diǎn)跑？因為怕被爸爸打，為什么怕被打呢？因為爸爸打他的時(shí)候下手很重呀！不然如果只是用手不輕不重地拍幾下他的頭，告誡一兩句就了事，那么小男孩會(huì )跑嗎？說(shuō)不定還會(huì )反駁爸爸呢！這就是關(guān)鍵。
現在，有多少父母用著(zhù)“大刑伺候”的教育方法？又有多少不是呢？這個(gè)比例是很大的。你知道嗎？現在不少笑話(huà)都是以父母打孩子做為題材。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：90分女子單打，80分男子單打，70分男女混合雙打！還有，現在的父母都有“不打不成材”的想法，沒(méi)錯，教育孩子有時(shí)必須打，可也不能說(shuō)一句話(huà)沒(méi)做到就來(lái)“竹筍炒肉絲”吧！更何況現在我們的壓力不少，有多少人高中時(shí)白發(fā)就長(cháng)了一大堆，大學(xué)就需要600—700度的眼鏡，還要挨打挨罵！
所以，我認為教育雖然需要打，但打不能無(wú)限制�！缎ω埲沼洝分胁灰灿幸痪湓�(huà)：“早熟的果子不甜，而且很快會(huì )腐爛”嗎？所以不要給孩子種下“拳頭才可以解決問(wèn)題”這枚種子 ，不然受害者不僅僅是他的孩子，還有他們自己。
有關(guān)漫畫(huà)作文10
漫畫(huà)書(shū)是孩子們最喜歡的書(shū)之一，它給無(wú)數人帶來(lái)快樂(lè )和啟示。如果我是漫畫(huà)家，該有多好！
如果我是漫畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)很多有趣的能給人快樂(lè )的漫畫(huà)。經(jīng)過(guò)一天無(wú)聊的學(xué)習，學(xué)生們經(jīng)常筋疲力盡。如果他們看到我創(chuàng )作的漫畫(huà)，他們會(huì )開(kāi)懷大笑，一天的疲勞和煩惱似乎消失了，享受著(zhù)看漫畫(huà)的樂(lè )趣。
如果我是漫畫(huà)家，我也會(huì )用科學(xué)知識畫(huà)一些科普漫畫(huà)�，F在很多孩子不喜歡看科普書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《身邊的科學(xué)》等等。因為他們太無(wú)聊，太無(wú)聊。對于一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，閱讀和吸收這么多單詞太難了，也堅持不了多久。但通過(guò)在漫畫(huà)中融入科學(xué)元素，孩子可以在快樂(lè )中不知不覺(jué)地學(xué)到很多知識和常識，激發(fā)孩子探索科學(xué)的興趣和動(dòng)力。不是三管齊下的策略嗎？
如果我是漫畫(huà)家，我也會(huì )畫(huà)一些關(guān)于夢(mèng)的勵志漫畫(huà)。社會(huì )上閑散的年輕人太多了。我們應該鼓勵他們。相信他們看了我的勵志漫畫(huà)，一定會(huì )振作起來(lái)，振作起來(lái)，追逐自己的夢(mèng)想！
當然，為了追求和把握自己的夢(mèng)想，我也會(huì )努力。走向我的夢(mèng)想——漫畫(huà)家。十年后，我一定會(huì )成為歷史上最著(zhù)名的漫畫(huà)家，和尾田榮一郎平起平坐。不，我想超越他們，自己畫(huà)漫畫(huà)！
有關(guān)漫畫(huà)作文11
放學(xué)鈴聲早已余音未存，校門(mén)口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個(gè)身背碩大書(shū)包的學(xué)生獨自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)停在路邊，車(chē)輪被壓得變成了橢圓形。貨車(chē)旁，警察麻利地開(kāi)出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書(shū)包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語(yǔ)道：“什么時(shí)候你們也來(lái)查查我的超載書(shū)包呀！”
這是我看到的一幅漫畫(huà)。畫(huà)中的書(shū)包雖然有點(diǎn)夸張，但卻是現實(shí)生活中我們中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的真實(shí)寫(xiě)照。家長(cháng)望子成龍，擔心自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習班，硬是搶走了本應屬于他們的快樂(lè )時(shí)光。有些同學(xué)不想學(xué)，家長(cháng)就會(huì )說(shuō)：“我可全是為了你好！”這個(gè)冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習效果呢？
小小漫畫(huà)，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學(xué)校里也能出現像查貨車(chē)超載那樣的警察啊。讓我們的書(shū)包不再超載，讓我們有時(shí)間像自由自在的小鳥(niǎo)一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍！
有關(guān)漫畫(huà)作文12
金錢(qián)制造貪婪，抹殺人們珍惜資源保護環(huán)境的良心。對財富的過(guò)度迷戀也萌發(fā)了自私的萌芽。
今天，我看了一部動(dòng)畫(huà)片。啄木鳥(niǎo)站在樵夫的肩膀上，難以置信地看著(zhù)他砍下一棵參天大樹(shù)。好像他有個(gè)疑問(wèn)：“這腦袋里一定有蟲(chóng)子”。這部漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭示了人類(lèi)對保護賴(lài)以生存的環(huán)境的漠視。它還警告人們，如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對自然的每一種傷害都會(huì )以另一種方式降臨到我們身上。
其實(shí)在我們的生活中不難發(fā)現，我們經(jīng)常在漫畫(huà)里看到類(lèi)似光頭李的人。從表面上看，他們打扮得花枝招展，衣冠楚楚，但他們的腦子里充滿(mǎn)了“蟲(chóng)子”，其中最常見(jiàn)的是“環(huán)境破壞”蟲(chóng)子。
在學(xué)校走廊、操場(chǎng)、小路和花園里，我們經(jīng)�？吹桨櫚桶偷募垐F。有的論文連一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，卻被無(wú)數只腳無(wú)情地丟棄踐踏。一個(gè)完美的筆記本，被撕了之后，充滿(mǎn)了引流通道。這些都是一些不懂得節約的同學(xué)的杰作。他們不需要擦掉錯誤的單詞并重寫(xiě)它們。相反，他們只是撕下整頁(yè)紙。重復幾次后，就剩下幾個(gè)完好的筆記本了。
路過(guò)校園后花園，還發(fā)現一個(gè)同學(xué)把食品包裝袋扔進(jìn)清澈的湖水里，水面上到處都是橡皮筋、漁網(wǎng)和食品袋。這種情況讓我想起了《海洋？死亡》書(shū)中的描述。我仿佛看到天空被鮮血染紅，各種魚(yú)類(lèi)的尸體被水覆蓋。想到這一切，一種心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們上環(huán)保課，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，那些知道自己錯了的小同學(xué)一哄而散。
這只是一部搞笑的漫畫(huà)嗎？不，它警告我們，人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在無(wú)意識地傷害自己。讓我們加入熱愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)自然的行列。讓我們攜手為地球筑起綠色大堤。
有關(guān)漫畫(huà)作文13
書(shū)，我喜歡，但我最喜歡的是漫畫(huà)書(shū)�？赡芪乙呋鹑肽Я�。有時(shí)候會(huì )把之前的漫畫(huà)看十幾遍。因為我愛(ài)看漫畫(huà)，全家人都給我起了個(gè)外號“漫畫(huà)迷”！
記得有一次，我媽帶我去書(shū)店。我飛快地跑進(jìn)書(shū)店，問(wèn)經(jīng)理：“漫畫(huà)書(shū)在哪里？”經(jīng)理回答說(shuō)：“在那一排�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去，看起來(lái)我進(jìn)了“書(shū)山”！媽媽看到了，說(shuō)：“我們的小漫畫(huà)迷！”然后他說(shuō)：“不不，是個(gè)漫畫(huà)迷�！�。我開(kāi)心的笑了！我不知道自己心里是覺(jué)得光榮還是慚愧！
還有一次，讓我們全家都笑了！本來(lái)想上廁所，突然把目光轉向了漫畫(huà)。我想：一邊看漫畫(huà)書(shū)一邊上廁所，真是兩全其美！我跑進(jìn)廁所，津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。幾個(gè)小時(shí)后，我媽媽打電話(huà)給我。我喊了一聲。我媽來(lái)到廁所，看到我，看到我手里的漫畫(huà)，笑了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽回答，“你在廁所里呆�?個(gè)小時(shí)，為了看漫畫(huà)！”我尷尬地低下頭說(shuō)：“不知道看了幾個(gè)小時(shí)�！蔽覍擂蔚匦α�！
我是漫畫(huà)迷！喜歡我就來(lái)和我交朋友吧！還是夸夸我吧！
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漫畫(huà)是藝術(shù)家眼中的藝術(shù)；在家長(cháng)眼里，是一幅枯燥無(wú)味，對學(xué)習沒(méi)有幫助的畫(huà)面；在我眼里，這是一本可以受益匪淺的書(shū)。
周末，我開(kāi)了《漫畫(huà)大王》。首先映入你眼簾的是一幅四格黃紙的漫畫(huà)，主要講述放學(xué)后，一個(gè)扎著(zhù)兩條辮子的小女孩和一個(gè)穿黑褲子的小男孩回家。我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶。旁邊是堆積如山的垃圾，但里面空空如也，還有幾只嗡嗡作響的蒼蠅。女孩指著(zhù)垃圾桶不滿(mǎn)地說(shuō)：“今天的社會(huì )風(fēng)氣不好，她不肯走一步。那我們一起撿垃圾吧！”男孩說(shuō)：“這次我們撿了這個(gè)垃圾，以后會(huì )有人拒絕走這個(gè)文明的一步�！蹦泻櫰鹈碱^撓了撓頭。突然，他靈機一動(dòng)，拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，女孩清理垃圾，男孩把紙條貼在垃圾箱上。只見(jiàn)上面工整的寫(xiě)著(zhù)“文明——只有一步之遙�！迸⒖吹胶�，給了男孩一個(gè)大拇指，男孩也給了女孩一個(gè)大拇指。
看完這部漫畫(huà)，我不禁深思：短短六年，中國發(fā)生了六起不文明事件。比如，中國小學(xué)生丁金浩隨父母去埃及盧克索寺旅游時(shí)，就在這里刻上了“國書(shū)”參觀(guān)�？赐赀@些新聞，我的內心震驚了：“文明只有一步之遙”，這不僅是一個(gè)人的道德修養，也是做人的基本環(huán)保意識。
有關(guān)漫畫(huà)作文15
我看過(guò)許多漫畫(huà)，可是我最喜歡的漫畫(huà)，卻是我們語(yǔ)文書(shū)上的那幅。
那幅漫畫(huà)講的是：一天晚上，一家人在一起吃晚飯，媽媽把飯做好后，端到了餐桌上，準備開(kāi)吃的時(shí)候，大胡子爸爸用手指了指兒子的空座位，于是媽媽讓爸爸去房間里找兒子。
爸爸找了幾個(gè)房間，兒子都沒(méi)有在。爸爸見(jiàn)兒子的房間開(kāi)著(zhù)門(mén)，爸爸就覺(jué)得兒子在就在他自己的房間里，爸爸大步地走向兒子房間。不出所料，兒子正在趴在地上，翹著(zhù)兩條腿，雙手支著(zhù)下巴津津有味地看一本書(shū)。
爸爸告訴兒子，媽媽喊他去吃飯，兒子放下書(shū)，起身走出房間，向餐桌走去。兒子走后，爸爸并沒(méi)有馬上去餐桌吃飯，而是轉身走向孩子的書(shū)，好奇地彎下腰看了起來(lái)。
兒子走到飯桌前，他和媽媽準備吃飯，卻發(fā)現爸爸并又不見(jiàn)了，媽媽不知道怎么回事，于是又把頭轉向兒子，用手指了指兒子的房間，讓兒子去把爸爸找過(guò)來(lái)，兒子調皮地走向自己的房間里，他想看看爸爸在自己的房間里干什么。兒子感到很可笑，原來(lái)爸爸正在看剛才自己看的那一本書(shū)，而且姿勢和兒子的一模一樣……
這幅漫畫(huà)選自世界著(zhù)名的漫畫(huà)集《父與子》。作者是德國的卜勞恩。那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默。那個(gè)留著(zhù)刺猬頭的淘氣兒子，調皮，聰明，可愛(ài)�！陡概c子》中的漫畫(huà)盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻很容易讀懂，常常使人發(fā)出會(huì )心的微笑�！陡概c子》實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照。
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