漫畫(huà)書(shū)作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的漫畫(huà)書(shū)作文，希望對大家有所幫助。

漫畫(huà)書(shū)作文1

　　嗨，哪個(gè)孩子沒(méi)在課堂偷偷地干過(guò)些什么呀！一想起自己在課堂上偷看漫畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷，我就樂(lè )不可支。

　　那是星期五的第四節課，又到了枯燥的英語(yǔ)課。老師讓大家齊讀課文，可同學(xué)們早已饑腸轆轆，哪有心思去讀書(shū)��？瞧，有的低著(zhù)頭，有的苦著(zhù)臉，還有的心思早就不知道飛哪去了……“振作起來(lái)！”英語(yǔ)老師嚴肅極了，大家連忙挺直身子，好像用盡全力一般，大聲朗讀起來(lái)。

　　在同學(xué)們平緩無(wú)味的讀書(shū)聲中，我昏昏欲睡。饑餓和瞌睡讓我早已無(wú)心聽(tīng)講。

　　無(wú)意間，我瞅見(jiàn)了桌肚里的那本漫畫(huà)《老夫子》，雙眼情不自禁地亮了起來(lái)。一想到漫畫(huà)里那些樂(lè )翻天的情節，我就蠢蠢欲動(dòng)。但，這畢竟是一節英語(yǔ)課啊，怎么辦呢？于是，我眼珠一轉，先將漫畫(huà)書(shū)放在抽屜里，再把英語(yǔ)書(shū)豎起來(lái)，然后我將身子微微下沉，趴在桌子上，裝作不舒服的樣子。做完這些“準備工作”，我將頭一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起來(lái)。

　　突然，教室里傳來(lái)一聲高喊：“你給我站起來(lái)！”我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)直快跳到了嗓子眼，我顫顫巍巍地站起來(lái)，老師說(shuō)道：“不是你！”呼，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，趕緊坐下，原來(lái)老師正怒氣沖沖地瞪著(zhù)我的前桌呢！真是有驚無(wú)險啊，我懸著(zhù)的心落了下來(lái)，繼續低下頭去，沉浸在漫畫(huà)的世界中。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教室里又傳來(lái)一聲高喊，我被嚇出了一身冷汗。抬頭望向老師，并沒(méi)有注意我。

　　算了，不看了，心驚肉跳的感覺(jué)，可真不好受，偷偷摸摸的事還是少做為妙！

漫畫(huà)書(shū)作文2

　　我是一個(gè)漫畫(huà)迷，一看漫畫(huà)就入神，什么事都感覺(jué)不到了�？绰�畫(huà)時(shí)，我除了看書(shū)就是哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作百分之七十都源自于看漫畫(huà)。

　　我的漫畫(huà)大都是成套的，比如說(shuō)《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個(gè)理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書(shū)，凡是失去一本都很心疼。

　　前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀念它，我在家中偷偷地開(kāi)了一個(gè)“哭哭漫畫(huà)紀念會(huì )”。我把那本漫畫(huà)的“衣服”——買(mǎi)書(shū)時(shí)候的包裝袋，放在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“第四期《阿衰》漫畫(huà)書(shū)之墓”的墓碑前，然后在心里默默想著(zhù)書(shū)里的內容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到里面的樂(lè )子，我又忍不住笑出聲來(lái)�！栋⑺ァ返摹澳沟亍崩�，連尸體都沒(méi)有，這樣也好，不會(huì )讓經(jīng)過(guò)這里的其他漫畫(huà)書(shū)害怕。

　　我喜歡漫畫(huà)，重點(diǎn)是愛(ài)樂(lè )，樂(lè )起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。比如說(shuō)，“阿衰一連六節課沒(méi)有動(dòng)，一直是在保持傳統的睡覺(jué)方式。實(shí)際上他在課桌上鉆了一個(gè)氣孔和一對眼孔，還放了一杯可樂(lè )，在空心桌上一邊趴著(zhù)一邊看著(zhù)一本二百多頁(yè)的漫畫(huà)�！蔽铱戳诉@段話(huà)樂(lè )壞了，這寫(xiě)的不就是我嘛！

　　我還常常在床上舉行“書(shū)書(shū)閱兵儀式”。我把所有的漫畫(huà)書(shū)都找出來(lái)，大笑連天地把它們一本一本地看完。

　　現在我的漫畫(huà)書(shū)占領(lǐng)了我家的許多地盤(pán)，就和北京城區的人一樣，無(wú)處不在。漫畫(huà)書(shū)的國王是一本５２３頁(yè)的《啞劇幽默畫(huà)》，因為它是在民主選舉中，成為主人——我最?lèi)?ài)看的書(shū)！

漫畫(huà)書(shū)作文3

　　每當我想起那次在英語(yǔ)課上偷看漫畫(huà)時(shí)的畫(huà)面，我就忍俊不禁。

　　在某個(gè)星期二的中午，英語(yǔ)老師正在講解著(zhù)她的語(yǔ)法和詞匯，這已經(jīng)是第四節課了，同學(xué)們本來(lái)就已經(jīng)餓得前胸貼后背了，再加上又是枯燥的英語(yǔ)課，所以大家都無(wú)精打采地趴在課桌上，等待著(zhù)下課鈴的響起。

　　振作起來(lái)！老師扯著(zhù)嗓子大叫。同學(xué)們全被這一聲怒吼嚇得直起了身子，眼睛裝模作樣地盯著(zhù)黑板上的板書(shū)。于是乎，老師又在臺上講得津津有味了，可我覺(jué)得非常無(wú)聊。不行，我得找點(diǎn)樂(lè )子。

　　偶然間，我瞅見(jiàn)了桌肚里的漫畫(huà)書(shū)，我靈光一閃，為什么不看漫畫(huà)書(shū)呢？可是，現在正是上課時(shí)間，怎么樣才能躲過(guò)老師的鷹眼呢？于是，我眼珠一轉，哈！辦法想到了！首先，我偷偷地將漫畫(huà)書(shū)從抽屜里拿了出來(lái)，然后把英語(yǔ)書(shū)豎了起來(lái)，接著(zhù)把漫畫(huà)書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里面，最后調整重心把頭放低，哈哈，這下終于能放心大膽地偷看漫畫(huà)了！

　　正當我看到最精彩的部分時(shí)，教室里突然安靜下來(lái)，我心頭一顫，難道我被發(fā)現了？我慢慢抬起頭，偷愉瞄了一眼老師，只見(jiàn)老師正怒氣沖沖地盯著(zhù)第一排的辛雨軒呢！呼，嚇死我了！

　　沒(méi)多久，教室里又安靜下來(lái)，我又再一次慌了神，我的手心都冒出了汗。我快速合上漫畫(huà)書(shū)，慢慢地抬頭看了看老師，原來(lái)老師正在喝水呢。（二折）

　　哈哈，一直到下課，老師都沒(méi)發(fā)現我呢！

漫畫(huà)書(shū)作文4

　　“煩惱的事情拋在腦后，快樂(lè )的感覺(jué)席卷而來(lái)”，這就是我讀漫畫(huà)書(shū)后的感想。

　　第四單元的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我臉上的表情立刻由晴轉陰。太差了！我不禁想到了回家后挨罵的情景�；氐郊�，我埋著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)，想忘記那張要簽字的試卷。媽媽見(jiàn)我這么用功，夸獎我說(shuō)：“今天表現很好，別望了提醒我給你申請獎�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，仿佛遭到了天打雷霹。媽媽都這樣夸獎我了，等會(huì )兒那張考卷該怎樣交代��！

　　作業(yè)寫(xiě)完了，我還惦記著(zhù)那張試卷。媽媽來(lái)看我時(shí)，發(fā)現我臉色不對，關(guān)切地問(wèn)我：“哪不舒服嗎？”我搖了搖頭�！澳窃趺戳�？”她見(jiàn)形勢不對，追問(wèn)到。我支支吾吾地回答：“考……考……考試了……”“啊，考得怎么樣？”媽媽好像更關(guān)心分數�！翱肌�…考得……不好……”“究竟多少？”媽媽急了。我慢慢吞吞地拿出了考卷。媽媽分數看到后，皺了皺眉頭，接著(zhù)就是把我一頓臭罵。

　　罵完了，媽媽走了，我沮喪到了極點(diǎn)。爸爸走到了我身邊：“你不是想當假小子嗎？第一條可就是不能哭��！”說(shuō)罷，便遞上了一本漫畫(huà)書(shū)。我有了一種被關(guān)懷的感覺(jué)，心里也松了口氣。翻開(kāi)書(shū)，第一個(gè)映入我眼簾的是這五個(gè)字：老外學(xué)中文。第一則笑話(huà)：每當小李走道樓梯口，就會(huì )對朋友們說(shuō)：“小心裸體（樓梯），我們一起下流（下樓）吧！”看到這兒，我想笑又怕被媽媽發(fā)現，憋著(zhù)不敢笑，真是好難受！爸爸見(jiàn)我這副模樣，也笑了。他對我說(shuō)：“你媽媽剛才已經(jīng)出門(mén)玩去了，要笑就笑吧！”爸爸這個(gè)“間諜”做得好成功��！

　　接下來(lái)是魔之契約、城市西游……這些幽默的話(huà)語(yǔ)，使得我開(kāi)懷大笑，把煩惱忘在了九霄云外。

　　謝謝你，我的開(kāi)心漫畫(huà)書(shū)。

漫畫(huà)書(shū)作文5

　　大家好！我是一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，我能給人們帶來(lái)快樂(lè )，我出生在一家書(shū)店，我有許多的兄弟姐妹。

　　我的第一位主人是一位小學(xué)生，我是他看的第一本漫畫(huà)書(shū)。他十分高興地把我捧在手上，沾沾自喜，但看了一會(huì )，便把我丟在一邊，玩手機去了，我內心很難過(guò)，但又能怎樣，我只是一本漫畫(huà)。

　　過(guò)了幾天，這位小學(xué)生把我送給了一位患有白血病的小同學(xué)，這位小同學(xué)是他的鄰居，叫小明。小明的頭發(fā)全掉光了，當他拿到我時(shí)，無(wú)比快樂(lè )，幾乎每天都抱著(zhù)我，看我的時(shí)候，臉上總能露出開(kāi)心的笑容。但他是一個(gè)善良的人，聽(tīng)醫院護士說(shuō)要捐款捐書(shū)給山區的小孩，小明雖然對我愛(ài)不釋手，但還是把我捐了出去。

　　一路奔波，我被汽車(chē)大叔送往了山區。山區的路崎嶇陡峭，我被震得都快飛了起來(lái)。就在此時(shí)，意外出現了，汽車(chē)大叔的后門(mén)打開(kāi)了，我被震下車(chē)了，我滾著(zhù)滾著(zhù)，滾到了灌木叢里。涼風(fēng)吹過(guò)，我在這山中顯得弱小無(wú)助，我徹底失望了，被這可怕的孤單傷害到了。夜晚，群狼嚎叫，我很害怕，擔心狼把我叼走，把我撕掉當被窩。最后，讓我躲過(guò)一劫，平安地在森林中的一角中度過(guò)。

　　過(guò)了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的我終于被路過(guò)的伐木工發(fā)現了，他把我帶回家，仔細地看，看完還可以留給后代兒孫看。最后我就留在了這位伐木工家中。

漫畫(huà)書(shū)作文6

　　有一天，我的好朋友汪子晶買(mǎi)了兩本《漫客》。書(shū)中的漫畫(huà)很吸引人，這讓全班學(xué)生都很羨慕。

　　下課后，王子晶拿著(zhù)書(shū)跑到了操場(chǎng)上，后面有好多同學(xué)一邊追還一邊在央求她：“汪子晶，你最好了，求求你，借給我看一本吧！”汪子晶生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)有看呢！”于是，這些人就不再管汪子晶借書(shū)了。我想，汪子晶一本書(shū)都沒(méi)借給他們，我如果要借，她能借給我嗎？于是，我抱著(zhù)試試看的想法，懇求她說(shuō)：“汪子晶，咱們倆是好朋友對吧，看在好朋友的份上，借我看一本，好嗎？”令我沒(méi)有想到的是，她毫不猶豫地說(shuō)：“好呀，我把這兩本都借給你！”說(shuō)完，她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興，心想：汪子晶啊汪子晶，你真爽快，不愧是我的好朋友��！

　　為了向她表示感謝，我連忙用宣誓詞改編了一段話(huà)，大聲地對汪子晶說(shuō)：“為了報答你借給我書(shū)看，我一定做到：期中考試考好，讓我媽媽、爸爸給我買(mǎi)一整套《偷星九月天》，然后也借給你，因為它是你最?lèi)?ài)看的書(shū)。甲方：汪子晶同學(xué)。乙方：王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人：讓北二小學(xué)廣告牌。宣誓到此結束！ ”我立刻收起那一臉的莊重，再一看汪子晶在那抱著(zhù)肚子笑呢。她邊笑邊說(shuō)：“你太逗了，咱們是好朋友，你就是不借給我《偷星九月天》的書(shū)，我也會(huì )借給你的，我們倆有好書(shū)一起看，學(xué)習也要一起努力，看課外書(shū)不能耽誤學(xué)習，即使媽媽、爸爸不給買(mǎi)書(shū)期中考試還是一定要考好的�！弊詈�，她還學(xué)著(zhù)我的樣子莊重地說(shuō)：“甲方：汪子晶同學(xué)。乙方：王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人：讓北二小學(xué)廣告牌�！庇谑�，校園里回蕩著(zhù)我倆歡快的笑聲。

　　兩本漫畫(huà)書(shū)，見(jiàn)證了我們倆之間的友情，我們倆還要繼續作最好的朋友，直到永遠、永遠……

漫畫(huà)書(shū)作文7

　　在我上一年級的前面，奶奶一直在家里帶我，但時(shí)光過(guò)得飛快，在我二年級的那年，奶奶回自己的家，過(guò)自己喜歡的生活去了。奶奶在回去前悄悄地給我買(mǎi)了很多的'連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。有：四大名著(zhù)、戰爭人類(lèi)、尋寶記、歷險記、柯南漫畫(huà)等等。

　　我非常喜歡這些書(shū)，每當有空的時(shí)候都拿出來(lái)看�？蓩寢層X(jué)得我不應該看這類(lèi)以畫(huà)面為這主的書(shū)了，她給我買(mǎi)了些小說(shuō)和優(yōu)秀作文，還有青少年版的四大名著(zhù)。但我還是喜歡看奶奶買(mǎi)的這些連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。于是我便想了個(gè)辦法：每當媽媽給我講完睡前故事讓我睡覺(jué)后，我便悄悄地把家里的小臺燈拿出來(lái)，只等媽媽把門(mén)一關(guān)下樓后，我就立刻打開(kāi)小臺燈，然后拿出自已心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)津津有味的看起來(lái)。書(shū)中的畫(huà)面是那么的生動(dòng)，那么的有趣，一會(huì )就把我看呆了，當我看到天才兒童邁克在跟著(zhù)考古學(xué)家布卡在考古的時(shí)候遇到生命危險時(shí)，我忍不住大聲叫了出來(lái)。這時(shí)樓下傳來(lái)了媽媽的吼聲：“時(shí)間不早了，該睡覺(jué)了!”同時(shí)樓梯上上樓的腳步聲也越來(lái)越近。我趕緊關(guān)上小臺燈，把書(shū)和小臺燈藏好，閉上眼睛，裝作睡著(zhù)的樣子。媽媽上來(lái)開(kāi)燈看了看了，以為我睡著(zhù)了，剛只是做惡夢(mèng)了，摸了摸我的頭，就走了。

　　二年級那一年，我通過(guò)這個(gè)方法，偷偷地把奶奶買(mǎi)給我的連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)都看完了，現在想起來(lái)還是津津有味呢!

漫畫(huà)書(shū)作文8

　　我和老爸一向合不來(lái)，因為老爸連芝麻大點(diǎn)事都要管，而且跟唐僧一樣，具有“三寸不爛之舌”講起來(lái)連頭都要炸了。那么你一定會(huì )問(wèn)了，既然我們合不來(lái)，干嘛要伺候他呢？其實(shí)我也是迫不得已，因為……

　　我想買(mǎi)一套共有三本的《龍漫》漫畫(huà)書(shū)，可在媽媽那里已經(jīng)要了兩次錢(qián)了，想再買(mǎi)一本是比登天還難。所以我只能硬著(zhù)頭皮在老爸那里打主意。

　　“好爸爸，給我買(mǎi)一本《龍漫》嘛！”我好聲好地說(shuō)著(zhù)�！昂�，不過(guò)要看你的表現了”。爸爸痛快答應了�！笆�，我一定好好伺候您！”我剛說(shuō)完老爸就讓我去倒水，把杯子遞了過(guò)來(lái)。我一把接過(guò)杯子跑去茶幾倒好水，又飛快地給老爸�！班�，不錯�，F在去小店買(mǎi)兩包方便面來(lái)，給我泡好了，再端進(jìn)來(lái)。記�。簝砂�的面料，一包的粉�！薄斑@……”，老爸明知道我家離小店比較遠，竟讓我去買(mǎi)方便面，還那么多要求。為了那本書(shū)，沒(méi)辦法。從小店回到家，我已是上氣不接下氣，我還是跑進(jìn)廚房把泡面給泡了，并且像服務(wù)員一樣給端過(guò)去。老爸一邊吃面一邊指揮著(zhù)我給他開(kāi)電視機，給他拿遙控機。我心里有一陣怒火冒上來(lái)，真想揍他一頓。但是我一忍再忍

　　直到中午，爸爸才給我十塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)《龍漫》，雖然我為了這本書(shū)，付出了很多，但是我心里還是異常的高興。我非�？释�的漫畫(huà)書(shū)終于到手了。

漫畫(huà)書(shū)作文9

　　媽媽從小到大買(mǎi)了很多書(shū)給我看，有圖畫(huà)書(shū)，有文學(xué)書(shū)，有繪本，有科學(xué)書(shū)，有英文書(shū)。期中，我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)《尋寶記》。

　　“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國著(zhù)名大韓教科書(shū)出版的大型人文歷史漫畫(huà)書(shū)，集聚了韓國一流知識漫畫(huà)創(chuàng )作團隊的經(jīng)典之作。這套圖書(shū)內容豐富多元，以國家為單元，每?jì)砸粐�，通過(guò)兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經(jīng)歷，展示豐富多彩的世界歷史畫(huà)卷，涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面，將世界歷史知識和世界地理知識等內容巧妙地融進(jìn)精彩的探險故事中，讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外，本書(shū)在每個(gè)章節后，均附有簡(jiǎn)明的各國概況，由淺入深，拓展孩子們的閱讀視野。

　　正是因為有這么好的內容，媽媽毫不猶豫的先買(mǎi)了1-20本，去年這套書(shū)一直是我枕邊書(shū)籍的�？�。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷，探險，了解了各國的歷史知識，太喜歡了。這套書(shū)，我經(jīng)常重復看，看了又看。

　　今年媽媽又幫我買(mǎi)了21-28，這8本書(shū)。午間學(xué)校閱讀時(shí)間，我帶去學(xué)�？�。這套書(shū)顯然成為同學(xué)們的新寵，大家爭相閱讀。我特別高興，好書(shū)樂(lè )于分享。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生，正應該努力學(xué)習知識，多閱讀好書(shū)，好好學(xué)習，天天向上。

漫畫(huà)書(shū)作文10

　　文明是衡量一個(gè)人道德，一個(gè)人修養的試金石，實(shí)踐起來(lái)卻很難，有的人把它丟掉了。

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，是一天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小剛和小紅一起走在上學(xué)的路上，在他們談?wù)摰臒峄鸪�天的時(shí)候，看到了一個(gè)刺眼的情景，在不遠處的一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊都是香蕉皮、糖紙……臭味撲鼻而來(lái)。走過(guò)去一看：“呀，怎么這么多的垃圾呀�！毙�剛生氣的說(shuō)：“這么不講衛生，太沒(méi)有修養了吧�！毙〖t一邊收拾垃圾一邊說(shuō)：“現在的人一個(gè)比一個(gè)不講衛生，環(huán)境都變成這個(gè)樣子了，也沒(méi)有人清理�！毙�剛也說(shuō)：“就是，社會(huì )環(huán)境都這樣，隨地扔垃圾，隨地吐痰�！�

　　突然，小剛摸了摸腦袋，像是想到了好主意，他想每次這樣收拾并不是好辦法，他從書(shū)包里拿出紙和筆行動(dòng)起來(lái)。小紅已經(jīng)累的不行了，生氣地說(shuō)：“我都這么累了，你快點(diǎn)和我一起清理垃圾呀�！边^(guò)了一會(huì )小紅見(jiàn)小剛還是沒(méi)有反應，回頭一看，小剛在寫(xiě)東西，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子�！钡�是仔細一看，他正在寫(xiě)提示語(yǔ)，小紅看了看豎起了大拇指，說(shuō)：“還是你聰明過(guò)人�！毙�剛得意的說(shuō)：“還是我厲害吧!”他們把提示語(yǔ)“文明——只差一步”貼在垃圾桶上，小明和小紅開(kāi)心的笑了。

　　我身邊也出現了這種不文明的行為，比如：我們在教室或校園里亂扔垃圾，同學(xué)們經(jīng)常往教室里扔廢紙，窗臺上亂扔東西……其實(shí)，把廢紙、垃圾扔進(jìn)垃圾桶，并不是一件很難的事情，我們要讓自己養成好的習慣，一個(gè)人邁出一小步，社會(huì )將邁出一大步。

　　為了美好的明天，我們就應該攜手共創(chuàng )美好的家園，一起努力吧!

漫畫(huà)書(shū)作文11

　　前天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)，一個(gè)伐木人用斧子在砍一棵大樹(shù)，而一只啄木鳥(niǎo)一邊用勁地啄他的頭，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”。

　　看完這幅畫(huà)后，我不禁想，世界上很多人為了自己的利益，砍伐樹(shù)木破壞大自然，使地球的綠色日益減少�，F在的一些酒店為了方便，便大量使用一次性木制品，還有一些人，紙和筆沒(méi)有用完，就扔進(jìn)了垃圾箱。實(shí)際上我們人類(lèi)擁有的森林面積越來(lái)越少了，如果繼續這樣下去，世界上的森林都毀滅了，我們人類(lèi)也會(huì )給毀滅的。我們應該盡全力去保護森林，因為森林不僅可以美化環(huán)境，而且還可以制造氧氣，吸收二氧化碳。所以我們要保護樹(shù)木，愛(ài)惜樹(shù)木，因為樹(shù)木不僅是地球的一部分，也是人類(lèi)的一部分。如果失去了森林，我們人類(lèi)就無(wú)法生存，如果失去了森林地球就不在美麗，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了家，大象、獅子老虎等等它們也都沒(méi)有了家，沒(méi)有家的日子是多么難過(guò)啊!唉!小朋友們更不能到森林里玩了，如果我們失去了森林，人類(lèi)將失去更多……二零零五年，美國新奧爾良州遭受到龍卷風(fēng)的巨大破壞，一九二三年同樣遭到了龍卷風(fēng)的襲擊，在造成環(huán)境損失、經(jīng)濟損失的同時(shí)，還造成了人員傷亡。因此，樹(shù)木的重要性就顯而易見(jiàn)。讓我們共同擔起愛(ài)樹(shù)護樹(shù)的責任，愛(ài)惜每一棵樹(shù)吧。

　　這幅漫畫(huà)讓我明白了，如果人類(lèi)不好好保護樹(shù)木，就會(huì )受到大自然的懲罰，善待地球，就是善待人類(lèi)自己。

漫畫(huà)書(shū)作文12

　　這段時(shí)間，因為媽媽的限制，我看漫畫(huà)的機會(huì )大大減少。每次路過(guò)書(shū)亭，看著(zhù)五顏六色的漫畫(huà)書(shū)，心里癢癢的，終于有一天沒(méi)有忍住，買(mǎi)了幾本知音漫客�？上Щ丶液缶捅粙寢尠l(fā)現了，她生氣的吼道：“你今天不給我說(shuō)清楚為什么這么著(zhù)迷漫畫(huà)，我讓你到門(mén)外站一晚上！”聽(tīng)了媽媽的的話(huà)，我開(kāi)始思考：是啊，我為什么這么喜歡漫畫(huà)呢？這幾年更像瘋魔似地，只要一有錢(qián)就不停地買(mǎi)知音漫客。經(jīng)過(guò)認真思考，我認為我喜歡《知音漫客》是因為：

　�。�1） 它漫畫(huà)里的人物比例正確、胖瘦適宜，讓人看起來(lái)十分舒服。不像其他的漫畫(huà)一樣，要么故事平淡無(wú)奇、索然無(wú)味；要么人物比例不對，讓人看起來(lái)不順眼。

　�。�2） 它的故事情節曲折、有趣。主角常常遇到各種難事，常常一波未平一波又起，吊足了讀者的胃口。

　�。�3） 它的可以我無(wú)聊的時(shí)候提供除了玩玩具、看文字書(shū)以外其他的選擇。

　�。�4） 因為我也很想畫(huà)漫畫(huà)，所以看它可以了解關(guān)于如何把漫畫(huà)畫(huà)的曲折、搞笑、動(dòng)人。人物的比例該是多少……這些對我畫(huà)漫畫(huà)有很大的幫助。

　�。�5） 漫畫(huà)比電視上的動(dòng)畫(huà)片要好一些，因為電視看久了眼睛會(huì )疲勞、視力會(huì )衰退。而漫畫(huà)只要姿勢正確，就不會(huì )損傷眼睛了。

　�。�6）一周里，媽媽允許我打游戲和看電視的時(shí)間太少，看書(shū)學(xué)習厭倦的時(shí)候，我看漫畫(huà)可以放松心情。

　　媽媽?zhuān)�你看我列出的這些理由夠不夠你允許我繼續買(mǎi)漫畫(huà)��？我是真的喜歡漫畫(huà)啊，媽媽?zhuān)?/p>

漫畫(huà)書(shū)作文13

　　我們生活中為了許多事情消耗了許久許久的時(shí)間，有些是工作，有些是學(xué)習，有些是買(mǎi)東西。這些都是生活中的大事情，但我卻為了件小事爬山涉水翻山越嶺。

　　為的這件事情是什么捏？我是不會(huì )告訴你的！除非你看下去這篇文章，算了告訴你！我的小事是為了一本最新的知音漫客！

　　我看到全班同學(xué)幾乎手中都有一本漫畫(huà)書(shū)，名字叫做知音漫客。里面有我最喜歡的偷星九月天和兔子幫，我便找了起來(lái)。根據同學(xué)提示，知音漫客一般在可愛(ài)的報刊亭那邊，所以我從長(cháng)沙火車(chē)站找到汽車(chē)東站、南站、北站、西站，但結果都是：“對不起，我們這里只有20xx年2月的，還沒(méi)到三月的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)真的有點(diǎn)想吐血，從東跑到西，從北跑到南，累的氣喘吁吁，但結果都是一樣，嘔死�。�！我覺(jué)得這樣太消耗人力物力錢(qián)力，我便請同學(xué)免費的幫忙找找，但他們都說(shuō)：“是我爸爸媽媽給我買(mǎi)的！”

　　我只好獨自行動(dòng)，有一次，我漫不經(jīng)心的在學(xué)校旁騎單車(chē)，突然，一個(gè)綠色顯眼的頭號字寫(xiě)著(zhù)——報刊亭這三個(gè)字，我開(kāi)心極了，因為報刊亭就是一個(gè)希望。我沖了過(guò)去，剛掏出錢(qián)時(shí)，發(fā)現門(mén)市關(guān)的，里面空無(wú)一人，外面也沒(méi)有老板。暈死~！~！

　　下午，我又到這家報刊亭的面前，我瞪眼一看，哇！開(kāi)門(mén)了耶！我以百米沖刺地速度跑了過(guò)去，200米我只用了短短的10秒，太神啦！我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么快的速度�！袄习�，這里有三月份的知音漫客沒(méi)？”老板說(shuō)：“哎！你來(lái)晚了一步但也來(lái)早

漫畫(huà)書(shū)作文14

　　四年級的時(shí)候，班上有很多同學(xué)喜歡動(dòng)漫，所以把書(shū)也帶到學(xué)校來(lái)了。帶漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)總會(huì )被其他同學(xué)圍著(zhù)，像大明星似的。有的同學(xué)太羨慕，甚至生出了一點(diǎn)“嫉妒”，認為傳看的漫畫(huà)書(shū)也不過(guò)如此。還有的同學(xué)在心中默默種下了一顆種子：一定要軟磨硬泡讓家長(cháng)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)。我就是典型的吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，心想：不就是一本漫畫(huà)書(shū)嗎？有什么好羨慕的，回去我讓我媽媽給我買(mǎi)十本。

　　放學(xué)了，我立馬跑回了家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要漫�?huà)書(shū)。媽媽?zhuān)�你最好了，就給我買(mǎi)嘛！”媽媽想一想，對我說(shuō)：“好呀，但是錢(qián)你自己掙�！薄霸趺磼暄�？”我疑惑地問(wèn)。媽媽讓我給她紙和筆，不一會(huì )兒紙上寫(xiě)滿(mǎn)了字，我拿起來(lái)一看，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：“1、給爸爸媽媽捶背得一元（不可少于1000下）；2、掃地得一元（要干凈，拖地也一樣）；3、照顧弟弟得兩元；4、按時(shí)完成作業(yè)得一元……”這些都是媽媽對我生活上和學(xué)習上的要求，我看了頭皮直發(fā)麻。

　　但我不想就這樣認輸，從那天起，我開(kāi)始努力“掙錢(qián)”，每天回家我寫(xiě)完作業(yè)后便照顧弟弟，費了九牛二虎之力把弟弟哄睡著(zhù)，我累得都快趴下了。有時(shí)候弟弟不想睡覺(jué)，突然哭了起來(lái)，我知道他無(wú)聊了，于是就陪他一起玩。有時(shí)候我沒(méi)有耐心了，但是一想到漫畫(huà)書(shū)，我立馬又細心地照顧起弟弟。周末的時(shí)候，我很想放松一下，但是一想到我離夢(mèng)想更近了，我還是堅持把地掃得干干凈凈。有的時(shí)候我做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到了漫畫(huà)書(shū)，可是上面像有刺似的，伸手去拿就像被刺扎了一樣，想要卻得不到。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)月，我攢了五十元，媽媽最后給我買(mǎi)了十本漫畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了喜悅，這都是我憑自己的努力換來(lái)的��！

漫畫(huà)書(shū)作文15

　　有一幅漫畫(huà)，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是信里很豐富，很有意義，給了我很大的啟發(fā)。

　　漫畫(huà)里有一片草原，草長(cháng)得很茂盛。一天，一個(gè)牧民來(lái)到這片草原，他把馬趕到了草原上。別的馬津津有味地吃草的時(shí)候，有這么一匹馬，正在打瞌睡，瘦得皮包骨頭，萎靡不振。吃草的馬又肥又大。與吃草的馬相比，這匹馬與眾不同。同樣的草原，為什么有的馬瘦有的馬壯，是因為吃的草不一樣，還是什么？原因是草地上的大多數馬都在到處找草，但那匹馬總是很懶。當其他馬在吃草、奔跑和玩耍時(shí)，它們在睡覺(jué)。其他馬褪去舊毛，全身閃閃發(fā)亮，而這匹馬粗糙的皮毛卻久久不褪。

　　看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁想起了我們班的期末考試。有的同學(xué)三科總分100分，有的同學(xué)總分390多分，每科接近滿(mǎn)分。仔細想想，同一個(gè)班，同一個(gè)老師，差別怎么會(huì )這么大？教師待遇平等，不徇私。究其原因，不就是學(xué)習態(tài)度的錯嗎？這個(gè)漫畫(huà)里班里的學(xué)生多像馬��！那些努力學(xué)習的學(xué)生，如肖航、肖珩等。是在草原上認真吃草的馬，在學(xué)習上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們總是追求完美，腳踏實(shí)地地學(xué)習知識。他們爭先恐后，生怕有些學(xué)生超越自己。最后成績(jì)都是滿(mǎn)分，幾乎都是滿(mǎn)分。而那些上課不認真聽(tīng)講，對老師的話(huà)充耳不聞，左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有學(xué)習熱情的學(xué)生，就是那種老是偷懶只想睡覺(jué)的瘦骨嶙峋的馬。比如肖坤，每次成績(jì)都是最差的，上課總是心不在焉，心不在焉。經(jīng)過(guò)老師多次教育，他依然大大咧咧，固執己見(jiàn)，經(jīng)�？雌饋�(lái)像一匹懶馬。

　　多么相似的場(chǎng)景，鮮明的對比，強大的諷刺，深刻的啟示！希望這部漫畫(huà)能喚醒那些還在沉睡的同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習，好好戰斗，不辜負現在的好條件好時(shí)代，努力成為知識草原上的強者。

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