漫畫(huà)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的漫畫(huà)小學(xué)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)小學(xué)作文 1
今天，我看見(jiàn)一幅環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接了水跑遠了，身后是嘩嘩流著(zhù)的自來(lái)水……墻則用惱怒的眼神瞪著(zhù)小男孩遠去的背影。
這幅漫畫(huà)在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思考；這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節約用水”的牌子呢？還是根本沒(méi)有理睬它？或是已經(jīng)習以為常了？在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎？洗完手讓水嘩嘩流著(zhù)，吃完飯后一大桌的菜剩著(zhù)……地球資源早晚會(huì )有一天會(huì )枯竭的。
地球是無(wú)私的，也是渺小的，它在源源不斷地提供活資源的同時(shí)，也在日見(jiàn)衰竭。目前，科學(xué)家們仍未找適合人類(lèi)移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類(lèi)無(wú)法生存，最后只能自取滅亡 。
既然地球不能克隆，那就讓我們從自己做起，從小事做起，從節約一滴水做起。
漫畫(huà)小學(xué)作文 2
手機有多重要，才能讓大人玩上癮，這幅漫畫(huà)來(lái)說(shuō)明。
只見(jiàn)小孩坐在地上，“哇哇”大哭，嘴里嘀咕著(zhù)“手機，你還我爸爸媽媽?zhuān) 痹傧蚺赃呉豢�，龐大的手機，把爸爸媽媽的好奇心引來(lái)了，他們一頭扎進(jìn)手機里就再也沒(méi)出來(lái)。手機還有表情，他的眉毛立的幾乎筆直，眼睛里閃爍著(zhù)怒火，嘴巴邪惡一笑，好像做了什么“好事”。再去別的地方看，只見(jiàn)大家都一頭鉆進(jìn)手機里，沒(méi)有出來(lái)。
我們生活中也有許多人對手機有癮，每當我們勸他時(shí)，他就在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道：“古人常說(shuō)機不可失，失不再來(lái)，古人了解我們：手機是不可失去的，失去了文件信息就回不來(lái)了。在我們的生活中改不了的，也有許多�！�
這幅漫畫(huà)就諷刺了那些沉迷于手機，無(wú)法自拔的人，如果那些人受到了教訓，那我們的生活會(huì )有所改變，變得歡快，變得熱鬧，變得豐富多彩。這又有什么不好呢？說(shuō)不定就有那一天，手機悄聲無(wú)息地統治了所有人的生活，這樣好嗎？
其實(shí)手機也不重要，并不是少它就不行，只不過(guò)大人會(huì )被小說(shuō)、電視劇……吸引；小孩會(huì )被多彩的圖畫(huà)、好玩的游戲所吸引。但只要能控制住自己，其實(shí)手機也不那么重要了。
漫畫(huà)小學(xué)作文 3
我的數學(xué)老師周老師，是一個(gè)很?chē)绤柕娜恕?/p>
周老師個(gè)子中等，不瘦，但她總是一臉嚴肅的表情。周老師的眼球就是一對“火眼金睛”，開(kāi)心的時(shí)候笑容可掬；生氣的時(shí)候，會(huì )把眼睛瞪得大大的，那眼神落到你身上，感覺(jué)教室里的空氣都會(huì )凝固。
誰(shuí)要是開(kāi)了小差，根本逃不過(guò)他的“火眼金睛”。記得在一個(gè)上午的數學(xué)課上，徐同學(xué)正在開(kāi)小差，周老師發(fā)現后，便用其“眼神殺”。周老師見(jiàn)了徐同學(xué)沒(méi)反應。此時(shí)，徐同學(xué)的同桌拍了一下徐同學(xué)，他才反應過(guò)來(lái)，可已經(jīng)遲了，周老師的“絕活”扔粉筆便向徐同學(xué)扔來(lái)，正中臉。這一扔，徐同學(xué)的鼻子上有一個(gè)紅點(diǎn)，便像一個(gè)小丑，弄得全班哄堂大笑，徐同學(xué)也不好意思了。
總之，周老師就是嚴厲，被她的“眼神殺”看到準沒(méi)好事。能遇見(jiàn)這樣的一位老師，不知是開(kāi)心還是難過(guò)。但我知道她這樣用心良苦就是為了讓我們學(xué)好知識，用知識去幫助他人。
漫畫(huà)小學(xué)作文 4
上學(xué)時(shí)，我最期待的就是星期四，因為每到星期四的下午，學(xué)校就讓所有年級統一上社團課，而我的社團就是書(shū)法社團。
我們社團的老師姓常，她不胖不瘦，不高不低，很有氣勢。她性格隨和，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)或訓過(guò)我們。但她也并不是特別溫柔，比較內向的老師。常老師很潑辣，像一個(gè)活寶大姐姐，她臉上常掛著(zhù)笑，時(shí)而是默默的微笑，時(shí)而是嬉戲時(shí)的歡笑，似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時(shí)經(jīng)常與我們說(shuō)笑，而下課時(shí)則常與我們打成一片，一起娛樂(lè )，仿佛年輕了許多，變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我，也許是我和她性格有些像，都特別“活寶”，也許是我寫(xiě)毛筆字挺規范。
書(shū)法社團還有一位主講老師，被特地邀請過(guò)來(lái)，他是個(gè)很幽默的男老師，只要有他，課堂的環(huán)境與氣氛就永遠活躍。他與常老師的性格一樣，很有趣，我懷疑常老師的性格也是受他的傳染，不過(guò)與常老師相比，他有許多怪招來(lái)應對我們。
更值得一提的是，常老師推薦了我代表社團在去年寒假與另一位同學(xué)一起在市圖書(shū)館參加“寫(xiě)對聯(lián)，送對聯(lián)”活動(dòng)，還見(jiàn)到了以司馬武當為首的很多書(shū)法家。
老師是我們勤勞的園丁，是我們靈魂的工程師，感謝每一位幫助過(guò)我成長(cháng)的老師。
漫畫(huà)小學(xué)作文 5
漫畫(huà)是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì )上許多不文明的現象。
這就是一副諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)在公交車(chē)上的“懷、抱嬰兒專(zhuān)座”的座位上坐著(zhù)一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著(zhù)這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著(zhù)沒(méi)什么大不了的，可是這車(chē)上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著(zhù)‘娃娃’嗎？”車(chē)上的人們敢怒不敢言，只好瞪著(zhù)那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著(zhù)：你們看什么看，我也是抱著(zhù)娃娃的人呀！這位子我也可以坐。
這幅漫畫(huà)所揭露的是社會(huì )上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚尊老愛(ài)幼的傳統美德，可漫畫(huà)上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì )上的這些不文明的現象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠了。
漫畫(huà)小學(xué)作文 6
我們班的風(fēng)波有很多哦！把我們班變的熱鬧起來(lái)。接下來(lái)我一一為你介紹
風(fēng)波名：漫畫(huà)風(fēng)波
風(fēng)波創(chuàng )始人：韓小霞
風(fēng)波滅絕日期：20xx.2.11。
“喂！韓小霞干嗎了？”我大喊一聲，她好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我急忙跑過(guò)去。我看見(jiàn)她在畫(huà)什么，再往近的一看，原來(lái)她在畫(huà)漫畫(huà)呀！她扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“看我畫(huà)的漫畫(huà)�！蔽铱此�(huà)的四本漫畫(huà)，還挺好看的。她畫(huà)的漫畫(huà)把我也弄的也想畫(huà)了。我也開(kāi)始畫(huà)，同學(xué)們過(guò)來(lái)看，看完了他們也畫(huà)，就這樣刮起了一場(chǎng)漫畫(huà)風(fēng)波。
一天，班主任看見(jiàn)垃圾桶里有許多爛紙，上課一問(wèn)才知道，原來(lái)是我們畫(huà)漫畫(huà)沒(méi)畫(huà)好的紙扔的（我們的畫(huà)畫(huà)水平最差了）。老師把我們（我和韓小霞）叫到辦公室去，去了老師辦公室把我們一頓批評，并不許班里畫(huà)漫畫(huà)了。就這樣漫畫(huà)風(fēng)波滅絕了。
還有許多風(fēng)波哦，下次在講。Byebye！
漫畫(huà)小學(xué)作文 7
一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。于是他摸了摸自己的口袋，發(fā)現只帶了三元錢(qián)，這不夠買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)啊。怎么辦呢？嗨，干脆向四方的朋友借吧。
大雄向好多的朋友借了，可是一分錢(qián)都沒(méi)有借到。怎么辦呢？大雄跑回去向多來(lái)A夢(mèng)要了一臺“神奇牌電話(huà)機”，他打了號碼是10000的人，說(shuō)：“我要世界上四面八方都有錢(qián)�！狈畔码娫�(huà)他出去一看，果然地上、花上、樹(shù)上到處都有許多的錢(qián)。他撿了10元錢(qián)，要去書(shū)店買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，大雄發(fā)現買(mǎi)書(shū)的人非常多，便問(wèn)明了情況，原來(lái)是他們都在地上撿到了錢(qián)而來(lái)買(mǎi)書(shū)的。
書(shū)店老板乘機將每本書(shū)的價(jià)格提高了10元，可只有5個(gè)人走，大雄又到另一個(gè)書(shū)店，可是這兒的人更加多了，他心想：這下可糟了。
大雄又跑回了家里，打了號碼是12358的電話(huà)。他急沖沖得說(shuō)：“我要世界變回原來(lái)的樣子�！贝笮蹟R下電話(huà)時(shí)，他已經(jīng)發(fā)現地上、花上、樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有一分錢(qián)了。他又跑回到原來(lái)的那個(gè)書(shū)店，不見(jiàn)一人在購買(mǎi)書(shū)本。于是他才嘆了一口氣，他后悔地自言自語(yǔ)，“還是原來(lái)的世界好啊”
漫畫(huà)小學(xué)作文 8
我的媽媽是一個(gè)溫和的人，同時(shí)也是我最?lèi)?ài)的人。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，一對彎的像月牙的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
媽媽也是一個(gè)力大無(wú)窮的大力士。有一次，她出去買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候我都驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。只見(jiàn)我的媽媽左手提著(zhù)三大袋東西，右手拎著(zhù)一個(gè)大籃子，籃子里有許多東西。最好玩的是她的頭上還頂著(zhù)一個(gè)袋子，看起來(lái)隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。
我的媽媽非常愛(ài)我。從我出生的那一刻起，她就把愛(ài)全都給了我。小時(shí)候有一次，我半夜發(fā)了高燒，她連鞋都沒(méi)有換，穿著(zhù)拖鞋就抱著(zhù)我去醫院治療。在我受傷時(shí)，她會(huì )很擔心；在我傷心時(shí)，她會(huì )安慰我；在我受欺負時(shí)，她會(huì )怒氣沖沖。
媽媽還是一個(gè)體育健將。她經(jīng)常出去運動(dòng)，有時(shí)也帶我一起跑步，打籃球。才開(kāi)始，我不懂什么籃球規則，她就耐心地告訴我。慢慢地我也越來(lái)越愛(ài)打籃球��！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)大力士媽媽?zhuān)粋�(gè)運動(dòng)健將媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)我的媽媽。
漫畫(huà)小學(xué)作文 9
今天，蟲(chóng)蟲(chóng)去了郵局，發(fā)現有個(gè)神秘的包裹，而且還是寄給蟲(chóng)蟲(chóng)的，他便拿走回家了。一到家，蟲(chóng)蟲(chóng)便打開(kāi)那個(gè)神秘的包裹，突然，發(fā)現里面有一封信和一張飛機票。蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)了信，哦！原來(lái)是公平時(shí)代的同學(xué)凌林。
蟲(chóng)蟲(chóng)上了前往公平時(shí)代的飛機。一上飛機，就看到全是小孩，蟲(chóng)蟲(chóng)問(wèn)空中小姐，原來(lái)，這是前往公平時(shí)代的飛機，因為蟲(chóng)蟲(chóng)是小孩，所以全飛機的都是小孩，連開(kāi)飛機的都是哦！蟲(chóng)蟲(chóng)一聽(tīng)，立刻提心吊膽起來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)想：小孩會(huì )開(kāi)飛機嗎？
終于，小孩開(kāi)的飛機平安降落在公平時(shí)代，蟲(chóng)蟲(chóng)的心才放了下來(lái)。一下飛機，就看到一群人在飛機場(chǎng)站著(zhù)，突然，傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)一看，原來(lái)是凌林，蟲(chóng)蟲(chóng)便跑了過(guò)去，原來(lái)，在公平時(shí)代，凌林在等蟲(chóng)蟲(chóng)所有人都必須來(lái)等蟲(chóng)蟲(chóng)，有些人上班遲到了，被公司抄了魷魚(yú)，那么所有和那個(gè)人一個(gè)公司的職員全部炒了魷魚(yú)，蟲(chóng)蟲(chóng)一聽(tīng)，連忙和凌林跑回了家。
蟲(chóng)蟲(chóng)一到凌林家，就看到一大桌好吃的飯菜，排骨、紅燒魚(yú)……把蟲(chóng)蟲(chóng)饞死了，直流口水，這口水不流不知道，一流嚇一跳！~原來(lái)，在公平時(shí)代，蟲(chóng)蟲(chóng)流口水，全城的人們都必須流口水，這口水一流……媽呀，豈不是洪水泛濫？剛解釋完，哄！一天條洪水從家門(mén)口沖進(jìn)來(lái)……
漫畫(huà)小學(xué)作文 10
今天我看了一幅漫畫(huà)，它是吳孝三畫(huà)的。
畫(huà)上描繪了在一個(gè)天氣晴朗的日子，李明和李梅在上學(xué)的路上開(kāi)心地哼著(zhù)小曲。這時(shí)，他們發(fā)現一個(gè)垃圾箱，四周都是垃圾，他們的笑容一下子消失了。李梅想：這兒可真臟，我必須清掃干凈。于是，李梅便很自覺(jué)地開(kāi)始清掃垃圾。李明想：我得想個(gè)辦法制止人們的`這種行為。他想到了寫(xiě)一個(gè)提示語(yǔ)，便動(dòng)手了，一會(huì )兒，李梅把垃圾清掃干凈了，李明也寫(xiě)好了提示語(yǔ)——文明——只差一步，然后貼上去。最后他們倆個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
看了這幅漫畫(huà)，我想：如果在我們身邊，所有人都這樣自覺(jué)該多好。在風(fēng)景區內，草地上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草地”，可是有些人還是會(huì )踩踏草地，使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺(jué)些該多好，那么風(fēng)景區內的景色將會(huì )在小草、小花的映襯下更美。
在商店，提示語(yǔ)有好幾個(gè)，“別吸煙”，可是還會(huì )有人吸個(gè)不停。如果這些人自覺(jué)一點(diǎn)，那么商店就會(huì )避免火災現象。
我想：自覺(jué)是多么簡(jiǎn)單，自覺(jué)排隊，自覺(jué)買(mǎi)票……可為什么有些人卻不自覺(jué)呢？
漫畫(huà)小學(xué)作文 11
20xx年1月18日下午，真的讓我難以忘懷。因為我自創(chuàng )的棉簽收藏受到了中國美術(shù)獎獲得者、著(zhù)名漫畫(huà)家柴李青叔叔的鼓勵。
下午一點(diǎn)半，我們阜陽(yáng)日報社組在報社四樓會(huì )議室遇到了著(zhù)名漫畫(huà)大師柴伯伯。柴伯伯看上去很和藹，沒(méi)有他想象的那么高。在互動(dòng)的過(guò)程中，柴伯伯和我們分享了他創(chuàng )作過(guò)程中的一些人生故事，他耐心的回答了孩子們的提問(wèn)。他還認真指導孩子們自己創(chuàng )作的作品。我的作品是我平時(shí)隨意涂鴉的畫(huà)。和其他孩子細致的創(chuàng )作相比，真的差距很大。我不好意思拿給柴伯伯看。在芒果哥哥和好朋友的鼓勵下，我拿著(zhù)作品向柴伯伯走去。沒(méi)想到，柴伯伯看到我的作品后，不僅沒(méi)有批評我的隨意性，還夸我的創(chuàng )作繪畫(huà)工具，說(shuō)我的作品有他自己的想法。我太開(kāi)心了！
柴伯伯說(shuō)，他小時(shí)候畫(huà)得多，勤勤懇懇，就慢慢畫(huà)出了自己的意境，鼓舞了那些深深喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子。我想，也許，這些孩子中可能會(huì )有未來(lái)的主人。
漫畫(huà)小學(xué)作文 12
今天，我看了一篇漫畫(huà)，讓我感到很生氣，也讓我深受啟發(fā)。
這篇漫畫(huà)主要講了：一個(gè)小男孩正在家里掃地，可是他的媽媽卻對他大喊說(shuō)：“你學(xué)習去，地讓保姆掃”這雷鳴般得聲音傳到了小男孩的耳邊，小男孩的臉上呈現了疑惑的望著(zhù)媽媽�？戳T，我陷入了沉思……
這位小男孩是應該讓他鍛煉，而不是讓他總是學(xué)習學(xué)習，是去鍛煉的機會(huì )，將來(lái)長(cháng)大以后怎么辦呢。我覺(jué)得小男孩的媽媽的做法是不對的，不能總是溺愛(ài)這她的孩子，而應該讓他獨立自立，不能讓孩子養成依賴(lài)之心，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，小公主。而應該放手，讓孩子快樂(lè )的成長(cháng)。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)大學(xué)生，她的學(xué)習成績(jì)非常好，可是，她什么事情都不會(huì )做，上了大學(xué)，還叫保姆在身邊照顧她，最后，導致學(xué)校讓他退學(xué)。
我們應該想一想，這個(gè)大學(xué)生都長(cháng)這么大了，可什么事都不會(huì )做，那以后到社會(huì )上又有什么用呢？我們是新時(shí)代的少年，應該成為人們的榜樣。
這就是讀《如此重教》有感。還讓我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人要獨立，自立，不能依賴(lài)別人。
漫畫(huà)小學(xué)作文 13
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，有人喜歡知識淵博的語(yǔ)文老師；有人喜歡計算精確的數學(xué)老師；有人喜歡發(fā)音純正的英語(yǔ)老師；而我喜歡即幽默又嚴歷的科學(xué)老師。
我的科學(xué)張老師，他高高的個(gè)子，略顯微胖的身材；烏黑的頭發(fā)夾雜著(zhù)一縷縷銀絲，他有一雙不大總是透著(zhù)嚴歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專(zhuān)屬的動(dòng)作——那就是思考問(wèn)題時(shí)總愛(ài)手托下巴。
我們全班同學(xué)都非常的喜歡他，上課的時(shí)候他總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯誤，他的語(yǔ)言是那么的生動(dòng)，有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作，常常逗的同學(xué)們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時(shí)，對我們也非常的嚴格，這時(shí)全班就會(huì )鴉雀無(wú)聲，認真的聽(tīng)他講。
一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗，別的小組都實(shí)驗成功了長(cháng)出了小小的嫩芽，只有我們小組種子還是原樣，根本就沒(méi)有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著(zhù)去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了我的敘述后手托著(zhù)下巴慢悠悠地說(shuō)：“看來(lái)你們沒(méi)有給種子喝水和吃飯，種子成長(cháng)也是要食物和營(yíng)養的”。我聽(tīng)了后才恍然大悟，哦，原來(lái)種子需要水份才會(huì )生長(cháng)的。
這就是即嚴歷又不失幽默的科學(xué)老師，這就是我心中的“漫畫(huà)老師”，這就是我喜歡的老師。你們呢？
漫畫(huà)小學(xué)作文 14
我有一個(gè)好朋友，她也是我的同桌。
她是個(gè)女生，肉嘟嘟的小臉蛋上彎著(zhù)一對眉毛，眉毛下面是一雙晶瑩剔透的大雙眼。靈敏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，仿佛用大一點(diǎn)的勺子吃飯，都塞不到她的嘴里，而且她很耐看，你們知曉她是哪個(gè)嗎？
她是個(gè)調皮鬼。下課的時(shí)候，她常常會(huì )拍我的頭，我疑惑不解的問(wèn)她：“你為何要拍我的頭？”她笑著(zhù)說(shuō)道：“我也不知曉，只是看著(zhù)你的頭想拍一下而已�！比缓缶汀昂俸佟钡男α艘幌�，雙眼瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的，像一個(gè)蘋(píng)果一樣。
她是個(gè)高興果，她的臉上常常掛著(zhù)一張笑臉，她的笑就像是有魔力一樣，只須看她一眼，你會(huì )感到特別高興。有時(shí)我在跟其他人說(shuō)話(huà)，她一直在叫我，假如我沒(méi)理她，她就會(huì )嘴巴往下掛，一副特別傷心的表情。雙眼里掛著(zhù)一丟丟淚水，仿佛立刻就要哭了出來(lái)似的，我叫她她也不理我，之后就一直寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得飛快，比正常的速度要快好幾倍呢！
她的字也寫(xiě)得很好看、工整，沒(méi)想到胖嘟嘟的小手，居然能寫(xiě)出這么好的字來(lái)。
她就是我的同桌——石夢(mèng)瑤，一個(gè)情緒變化極多的同桌。
漫畫(huà)小學(xué)作文 15
明星老師是我們班的語(yǔ)文老師劉老師，她美若天仙有著(zhù)大大的眼睛，彎彎的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
明星老師穿衣服非常流行時(shí)尚，如果是穿綠色的裙子，鞋子一定是綠色的，包包也是配綠色的。有時(shí)候還會(huì )和我們一起討論哪一件衣服更時(shí)尚，然后再買(mǎi)來(lái)穿上給我們看一看好不好看，這還用說(shuō)嗎，大家當然都齊聲說(shuō)好看了，因為明星老師穿什么都好看。
劉老師說(shuō)話(huà)也很溫柔，當有人犯錯誤時(shí)您辛老師不像其他的老師一樣，學(xué)生一犯錯誤就打手，明星老師卻是溫柔對待，讓他知道犯的是什么錯誤，然后再溫柔應該怎樣做把這個(gè)毛病，改掉以后不要再犯同樣的毛病，然后就讓他回教室了。
明星老師知識，很豐富，教學(xué)也有方法，他講課時(shí)也很幽默，有時(shí)候還和我們一起做游戲，那次是老師讓我們一起玩詞語(yǔ)接龍的游戲，然后還是我們的明星老師上來(lái)老師哈哈大笑，我們卻很不服氣，劉老師，但都是我們的明星老師贏(yíng)了。繼續又玩了幾局別的游戲，最后又講了很多愚言故事笑話(huà)，讓我們一次一次的哄堂大笑，一直到下課。就是這樣的笑聲中，我們學(xué)到了豐富的知識。
這就是我們的明星老師劉老師，我們都很喜歡她。
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