關(guān)于一幅漫畫(huà)的作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一幅漫畫(huà)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一幅漫畫(huà)的作文 篇1

　　這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)所畫(huà)的是：在一片樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥的森林里，有一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著(zhù)斧頭，隨意地砍伐著(zhù)一棵又一顆的大樹(shù)。他還抽著(zhù)煙，抽著(zhù)抽著(zhù)就把煙頭彈進(jìn)附近的草叢里。我看他心里八成在想：“今天我砍得樹(shù)越多，木材的質(zhì)量越好，就能賺更多錢(qián)了”。盜木人越想越開(kāi)心，想到自己手上有錢(qián)了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著(zhù)他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著(zhù)都是貪婪，無(wú)知和愚蠢。盜木人被啄木鳥(niǎo)啄得滿(mǎn)頭是包，啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”盜木人痛得呲牙，揮動(dòng)著(zhù)手臂趕走了啄木鳥(niǎo)。就把砍下來(lái)的木頭裝上卡車(chē)運走了。

　　盜木人開(kāi)著(zhù)卡車(chē)，來(lái)到了一個(gè)十分隱蔽的非法木材加工廠(chǎng)。他下了車(chē)，找到了加工廠(chǎng)的經(jīng)理，經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量，數了數數量，轉過(guò)身對盜木人說(shuō)：“小黃啊，你干的不錯嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎金，1000元。繼續努力啊”�！爸x謝王經(jīng)理，呵呵�！北I木人說(shuō)完，就數著(zhù)錢(qián)，笑著(zhù)出去了。

　　想到這，我實(shí)在為這兩個(gè)人可悲，一個(gè)為了錢(qián)破壞我們賴(lài)以生存的家園，一個(gè)也是為了賺錢(qián)鼓勵盜木人亂砍亂伐。如果是這樣，森林將會(huì )消失，地球將會(huì )荒蕪。為了更好的利用地球上的資源，同時(shí)也更好的造福于我們的子孫后代，我們應該抵制浪費，珍惜資源，堅決倡導減法生活，不能為了錢(qián)而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類(lèi)和大地！

一幅漫畫(huà)的作文 篇2

　　今天我在無(wú)意中看到了這樣的一幅漫畫(huà)：一個(gè)盜木人手持一柄板斧，隨意的砍伐樹(shù)木，嘴里還念叨著(zhù)：“這棵做房梁，這棵做家具……”

　　一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒的啄著(zhù)盜木人那像木頭似的腦袋，還一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！� 這是一幅極具諷刺性的漫畫(huà)，看后笑罷之余可否想過(guò)蟲(chóng)是長(cháng)在樹(shù)木里還是長(cháng)在這人的腦袋里呢？我們在課文《只有一個(gè)地球》中知道了森林資源本來(lái)是可以再生的，可是人們不知道珍惜隨意破壞森林，使森林資源越來(lái)越少，這樣長(cháng)時(shí)間下去，必將給人類(lèi)帶來(lái)生態(tài)災難！難道這樣的例子還少嗎？泥石流，洪水，土地大量變成沙漠……難道這些腦袋里有蟲(chóng)的人不知道珍惜愛(ài)護森林資源？不是的他們是為了他們的一己私利，為了自己能活的好而不顧他人。 在我們的生活中像這樣腦袋里長(cháng)蟲(chóng)的人還少么？城市的大街上隨處可見(jiàn)的塑料袋，到處濫用的化學(xué)物品，無(wú)所節制的開(kāi)采礦資源，到亂扔的垃圾…… 人們啊不要忘記當地球資源耗盡時(shí)就是我們滅亡的時(shí)候！

　　要記住地球不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于地球的。降臨在地球上的事，就會(huì )降臨在地球的孩子身上！

一幅漫畫(huà)的作文 篇3

　　一幅漫畫(huà)，一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我想到了很多很多……

　　漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)一位長(cháng)著(zhù)相似榆木腦袋的伐木工人頭戴鴨舌帽，嘴里抽著(zhù)一支煙，挽著(zhù)袖子，兩只腳邁開(kāi)公布，手里握著(zhù)一把銀光閃閃的大斧頭用力的一棵大樹(shù)砍去。（刻畫(huà)出了伐木工人丑惡的臉）一直啄木鳥(niǎo)飛到了伐木工人的肩上，用它尖利的嘴巴狠狠地啄著(zhù)那顆榆木腦袋，叫喊著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　是啊，這段木頭里一定有蟲(chóng)！這顆榆木腦袋里長(cháng)著(zhù)一條“金錢(qián)蟲(chóng)”和“自私蟲(chóng)”。他被金錢(qián)沖昏了頭腦，被一時(shí)的利益沖昏了頭。他是否知道那些飄落的木屑是大樹(shù)在痛苦的呻吟。這些大樹(shù)是生長(cháng)了數十年才有這么粗的樹(shù)干，它為我們清新空氣，有什么不好？而伐木工人以為賣(mài)了這些樹(shù)就能發(fā)大財了嗎？不可能！他這么做只會(huì )讓我們地球母親的臉上再劃出一條傷疤。地球原本是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，可現在經(jīng)過(guò)這些伐木工人的破壞就快變成黃沙漫天的沙漠了。難道我們身邊這樣的例子還少嗎？

　　由于森林被大量的砍伐，我國農村普遍存在著(zhù)燒柴短缺的問(wèn)題，這種狀況使農民們將一切有機質(zhì)能源如稻草等充作薪柴，使有機質(zhì)不能還田，土壤惡化，破壞了農村生活的生態(tài)平衡。干旱地區，過(guò)度砍伐林木的數量有增無(wú)減，引起沙漠化，許多干旱荒漠地帶的天然耐寒耐旱植物正以驚人的速度消耗甚至滅絕，如果在各種現象還不加以制止，那么后果將不堪設想。

　　人么常說(shuō)“水是生命之源”，但是在江蘇省的鹽城市，有二十余廳市民飲用水出現了問(wèn)題，原因何在？水污染。水污染的原因是水源池里一家化工企業(yè)公然偷排了30噸工業(yè)廢水所造成的。但是我想這只是表面上的污染源，背后更大的污染源可能會(huì )放大一點(diǎn)，我們會(huì )看到面對環(huán)保的時(shí)候，很多部門(mén)、很多地方在利益面前有法不依，睜一只眼閉一只眼，形成共流合“污”。

　　漫畫(huà)可以給人帶來(lái)笑聲，漫畫(huà)可以吸引人的目光，而這幅周月泉所描繪的漫畫(huà)帶給我更多的是啟示。

　　是這幅漫畫(huà)使我懂得了要多植樹(shù)造林，不要濫砍亂伐，要用“綠色”掩蓋“黃色”的道理，更不要被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，要做長(cháng)久的打算。（可以和上面一段并在一起）

　　看了這幅漫畫(huà)，我想了很多，很多……

　　總評：由漫畫(huà)引出自己的觀(guān)點(diǎn)，并結合實(shí)際描述自己的觀(guān)點(diǎn)，很有吸引力。

　　多和諧的場(chǎng)面��！如果人與動(dòng)物之間都這樣互相幫助，那整個(gè)世界都將充滿(mǎn)了溫馨與歡樂(lè )。

　　總評：描寫(xiě)形象生動(dòng)，以曲折的故事情節表現了人與人之間的情感。

一幅漫畫(huà)的作文 篇4

　　這是一幅引人深思的漫畫(huà)，漫畫(huà)的意思是這樣的：有兩個(gè)小伙伴，放學(xué)后正興高采烈地往家里走。忽然，看到路旁的垃圾堆積如山，而旁邊的垃圾箱內卻空空如也，小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人惡心而又臭氣熏天的垃圾丟進(jìn)了空空如也的垃圾箱。而小男孩則想：這樣解決不了事情的根本問(wèn)題，人們還是照樣會(huì )隨手把垃圾丟在箱外。于是，他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。他放下書(shū)包，拿出了紙和筆，在上面工工整整的寫(xiě)了一句話(huà)：“文明——只差一步”，然后把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著(zhù)他認認真真的樣子也連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。小男孩心里像吃了蜜一樣，得意的笑了，他心想：做好事是一件多么快樂(lè )的事情啊!

　　是的，文明——只差一步，如果我們每個(gè)人多向前走一小步，我們的文明就會(huì )前進(jìn)一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說(shuō)臟話(huà)、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾，如果……,文明將永遠留在我們身邊，留在地球的每個(gè)角落！

一幅漫畫(huà)的`作文 篇5

　　這是一幅很好的圖畫(huà)，召號全部的人別再砍樹(shù)。

　　有這么一個(gè)人，他在砍樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)砍了一半了，就想抽煙邊抽邊砍，忽然！有一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的哭泣，立刻趕去，發(fā)現有一個(gè)人在砍樹(shù)，心想！可惡的人類(lèi)�。�！你怎么來(lái)砍樹(shù)了呢？如果樹(shù)木消失了，我們應該怎樣呢？嗯！一定要阻止他！啄木鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)飛到那個(gè)人的肩膀上，啄他的頭，它又想：我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲(chóng)給消滅，一定要！它放肆啄了起來(lái)。那個(gè)人感覺(jué)到痛，他立刻拿起鋸子往它身上鋸，啄木鳥(niǎo)叫道：可惡的人類(lèi)�。耗愠橹�(zhù)煙是在污染新鮮空氣，你砍著(zhù)樹(shù)犬，我們怎么辦��！你們這樣做，是害了自己��！

　　看到這副畫(huà)，我覺(jué)得那些臭不要臉的人類(lèi)，濫用資源。如果樹(shù)木被砍光了，動(dòng)物們就沒(méi)有了家園，就會(huì )死去。到時(shí)候，我們就會(huì )后悔，建起那些高大建筑，卻沒(méi)了那些新鮮甜美的土地產(chǎn)，中國風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒(méi)了傳統風(fēng)，那就不叫地球了。

　　我最后號召大家，保護地球，人人有責！

　　那就不叫地球了。

一幅漫畫(huà)的作文 篇6

　　在X路公交車(chē)站，人們都在有秩序的排隊上車(chē)，突然冒出四位形態(tài)各異的人把“母子上車(chē)處”堵得嚴嚴實(shí)實(shí)，而一位抱著(zhù)孩子的婦女卻被擠在一旁。

　　可以看得出站在第一位的是腰纏萬(wàn)貫的闊老板；第二位是非常時(shí)髦的年輕人；排在第三位的是看似知識淵博的知識分子；最后一位是醫德高尚的醫生。

　　這是一幅漫畫(huà)《假文盲》。從這幅漫畫(huà)中反映了當今和諧社會(huì )中的不和諧的負面現象。

　　其實(shí)在現實(shí)社會(huì )中像這樣的假文盲隨處可見(jiàn)。有一次，我坐公交車(chē)去表姐那里玩。我看到車(chē)廂右上方寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘幼專(zhuān)座”，特別醒目。這時(shí)上來(lái)一位年輕人，他視而不見(jiàn)，一屁股坐在專(zhuān)座上悠閑自得。隨后上來(lái)一位行動(dòng)不便的老奶奶�？蛙�(chē)開(kāi)動(dòng)了，由于車(chē)開(kāi)得太快，老奶奶總是站不穩�？赡俏荒贻p人若無(wú)其事的坐在座位上看報紙。車(chē)上許多人都在指責他�？伤�不但沒(méi)有把人們的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，反而厭煩的往里擠了擠，嘴里還不干不凈的說(shuō)著(zhù)什么。

　　再看看那強占“母子上車(chē)處”的四位人物，其中一位是知識分子，我真想責問(wèn)他“你愧對衣冠楚楚、知識淵博的外表！”還有其他三位，難道你們不是父母所生？所養？

　　我還想指責《假文盲》。如果哪對母子是你的妻兒，你又會(huì )怎么想？“幼吾幼以及人之幼”這道理連我們小學(xué)生都懂��！“百行德為首”請你不要喪失了人格！

　　我衷心的希望我們社會(huì )上的每一個(gè)人都不要像《假文盲》那樣。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！

一幅漫畫(huà)的作文 篇7

　　我曾經(jīng)在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)一則漫畫(huà)：在一個(gè)森林里，有一個(gè)男子拿著(zhù)一把鋒利的斧頭，在砍伐一棵大樹(shù)，大樹(shù)都在哭泣，他自以為自己好像做對了似的，在悠然的吸著(zhù)煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥(niǎo)，它看見(jiàn)他在砍樹(shù)，并且長(cháng)著(zhù)一個(gè)木頭腦袋，于是說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　人類(lèi)為了搞好建設，什么都去做。比如廣東省的廣州，人口密度大，很擁擠，于是人們把山推平，去搞建設，還有桂林，存在垃圾污染的現象，以前都說(shuō)桂林山水甲天下，可現在很難再看見(jiàn)這樣的景色了。人類(lèi)不斷地進(jìn)步著(zhù)，地球卻被污染了，可不進(jìn)步，人類(lèi)會(huì )慢慢滅亡。沒(méi)有動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹(shù)報春，地球還會(huì )是美麗的嗎？如果環(huán)境污染，蜜蜂滅亡，沒(méi)有蜜蜂采蜜，人類(lèi)會(huì )活下去嗎？不可能！

　　樹(shù)木，它可貢獻了不少呢！它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，還能調節空氣的干濕度，制造二氧化碳，保護水土，造福人類(lèi)。

　　你們知道嗎？當你們拿起斧頭，樹(shù)木都在哭泣，它們悲痛欲絕��！本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓他們不能再生？世界上沒(méi)有第二個(gè)地球，就算有，那時(shí)候也已經(jīng)晚了。

　　保護地球，人人有責；環(huán)境污染，人類(lèi)無(wú)法生存。讓我們一起保護森林資源，共營(yíng)生命的綠色。

一幅漫畫(huà)的作文 篇8

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，一位抱著(zhù)小孩的母親緩步走到汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。那里是車(chē)站為了照顧年幼的小孩以及柔弱的母親們而專(zhuān)門(mén)設立的通道。就在這時(shí)，這對母子的身后來(lái)了一位身穿大衣的中年男子，緊接著(zhù)又上來(lái)一位頭戴帽子，裹著(zhù)厚厚的棉襖的高個(gè)子中年人，隨后是第三位、第四位……那對可憐的母子被這幾位虎背熊腰的大漢擠到了一旁，站在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。再看看這幾位――有的雙手斜插在口袋里，昂首挺胸；有的緊縮著(zhù)脖子，瞇縫著(zhù)眼睛；還有的戴著(zhù)口罩，密切注視著(zhù)汽車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向……

　　這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》。畫(huà)上的這些大老爺兒們真的是太“聰明”了！他們看不到“母子上車(chē)處”這個(gè)醒目的牌子，看不到那對母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，毫不羞恥地站在不屬于他們的地方，為自己帶來(lái)了方便。而此時(shí)我的心也被這樣的“聰明”深深地刺痛了：這些人不是文盲卻對“母子上車(chē)處”的牌子視若無(wú)睹，他們丟掉的是自己的尊嚴！他們丟掉的是自己的人格！他們丟掉的是有著(zhù)五千年文明史的中華民族的傳統美德！

　　雖然這種“假文盲”現象這樣讓人深?lèi)和唇^，但是生活中還是依然屢屢發(fā)生。你看，在寫(xiě)著(zhù)“請節約用水”的水池邊，水龍頭仍然嘩嘩地流淌；在標有“注意個(gè)人衛生”的電影院等公共場(chǎng)所里滿(mǎn)地的果皮紙屑；在插著(zhù)“請勿踐踏花草”牌子的茵茵綠草上，赫然出現了一條羊腸小脛；在寫(xiě)著(zhù)“請勿吸煙”的場(chǎng)所里，依然有人在吞云吐霧……在社會(huì )主義現代化建設如火如荼的今天，更有一些人為了自己的利益，可以對別人的利益不聞不問(wèn)。這些“假文盲”們無(wú)視社會(huì )公德，只考慮自己的方便、舒適和利益，破壞了人與人之間的和諧關(guān)系。在此，我真的想對這些人說(shuō)一聲：“別丟人了，假文盲們！”

　　文盲不是錯，而假裝文盲為自己撈一點(diǎn)好處則是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，因為那樣做就是給自己的靈魂抹黑。

　　想到這里，我不由得感嘆：“如果我們再任由這些‘假文盲’胡作非為，那么這個(gè)世界將會(huì )變成沒(méi)有美德，沒(méi)有謙讓?zhuān)瑳](méi)有愛(ài)心的社會(huì )，那將是多么的不堪設想��！真希望人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，把世界變成美好的人間！”

一幅漫畫(huà)的作文 篇9

　　這是一片樹(shù)木茂盛，生氣勃勃的森林，生活在這里的生物十分快活自由。

　　這天，森林里傳來(lái)一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個(gè)偷伐者！他嘴里叼著(zhù)煙，站在一棵粗壯的大樹(shù)前，挽起袖子，拎起斧頭，向大樹(shù)砍去，“哈哈，我要發(fā)財了！”偷伐者暗暗喜著(zhù)。他的眼睛瞪得老圓，透出一絲貪婪的欲望。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停在這個(gè)偷伐者的肩上，狠狠地啄去，心里暗暗咒罵這：這段木頭里一定有蟲(chóng)……

　　看完這幅漫畫(huà)，我十分憤怒。也有很多疑問(wèn)：為什么啄木鳥(niǎo)會(huì )把伐木人的腦袋看成一段木頭？又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲(chóng)呢？哦，偷伐者亂砍樹(shù)木，被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢(qián)，利益而去破壞環(huán)境。他的行為如此惡劣！偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”早已侵蝕了他的心靈，偷伐者已經(jīng)被金錢(qián)利益所覆蓋、麻痹了。

　　我想對那位偷伐者說(shuō)：“難道你唯一能做的就是拿起斧頭，像一棵綠樹(shù)砍去？只為了嘴角上浮起一抹無(wú)知又貪婪的笑嗎？不能為了得到一時(shí)的利益，而去破壞環(huán)境，這樣會(huì )造成什么樣的后果，你知道嗎？樹(shù)木對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。他們可以為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，并吸入有毒氣體，還可以消除噪音，保持水土。對我們來(lái)說(shuō)，森林樹(shù)木就是我們的保護傘。難道你要看到森林都變成了沙漠，郁郁蔥蔥的樹(shù)木都變成了樹(shù)樁，才肯停手嗎？”

　　人類(lèi)對自然的危害，不僅僅只是這些：那些礦產(chǎn)資源還在減少，空氣被污染，水資源的污染與枯竭，稀有動(dòng)物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺(jué)醒的人類(lèi)。

　　我向大家呼吁：地球只有一個(gè)，拯救地球就是拯救未來(lái)。從現在開(kāi)始，保護環(huán)境，珍惜自然資源吧！

【一幅漫畫(huà)的作文】相關(guān)文章：

一幅漫畫(huà)的作文09-28

一幅漫畫(huà)的啟示作文「精選」08-31

一幅漫畫(huà)的啟示作文精選06-30

一幅漫畫(huà)的小學(xué)作文09-06

一幅漫畫(huà)作文01-24

一幅漫畫(huà)小學(xué)作文09-04

一幅漫畫(huà)話(huà)題作文11-24

一幅漫畫(huà)的啟示作文06-30

一幅漫畫(huà)的思考作文10-13

一幅漫畫(huà)啟示作文10-10