關(guān)于畫(huà)漫畫(huà)的作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
啪的一聲巨響！唉呀完了隨著(zhù)媽媽的一聲尖叫，我的心猛地提到了嗓子眼。我緊張地跑進(jìn)客廳，媽媽手忙腳亂的把我堵在了門(mén)口。不好好寫(xiě)你的作業(yè)，瞎跑什么？哼，人家關(guān)心你，看看你是不是受傷了？還不領(lǐng)情？我生氣白她一眼，一扭頭回了臥室。
婉寶貝渴不渴？要不要吃點(diǎn)水果？媽媽今天中午給你做秘制紅燒肉，想吃不？看著(zhù)媽媽討好的笑臉，哼，少來(lái)！打一巴掌再給個(gè)棗吃，我才不吃你這一套呢！我還在為剛才的事情生悶氣！誰(shuí)知，媽媽的下句話(huà)才是晴天霹靂。
我，我剛才打掃衛生時(shí)不小心把你的漫畫(huà)書(shū)掉水盆里泡爛了媽媽支支吾吾地道。什么？我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，騰的一下從椅子上跳了起來(lái)，那可是我爸爸剛給我買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)，我還沒(méi)翻幾頁(yè)呢！我沖著(zhù)媽媽吼道，怒火如火山般噴涌而出。對不起，可以了吧？我又不是故意的！媽媽自我解嘲地訕笑著(zhù)。她的笑，此刻對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種嘲弄。我看你就是故意的，你就是不喜歡我看漫畫(huà)書(shū)，可是我喜歡，我喜歡！我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，紅著(zhù)眼睛排山倒海般朝著(zhù)媽媽咆哮著(zhù)：你怎么可以這樣？那是我爸爸新買(mǎi)的我高昂著(zhù)頭，狠狠的瞪著(zhù)媽媽?zhuān)瑴I水奪眶而出。
不就是一本破漫畫(huà)書(shū)嗎？就是不讓想你看了，媽媽的臉由紅變紫，由紫轉白。果不其然，翻臉比翻書(shū)還快！她抓起那個(gè)泡壞的漫畫(huà)書(shū)，啪的往地上一摔，歉也道了，還沒(méi)完沒(méi)了，你還想干什么？媽媽眼里能也噴出兩團火。
你弄壞人家的東西，還理直氣壯？我叉著(zhù)小蠻腰，像一只豎起毛要打架的公雞。不就一個(gè)破本子嗎？動(dòng)不動(dòng)就哭，至于嗎！我倆針尖對麥芒，如同張飛穿針大眼瞪小眼，互不相讓。硝煙彌漫著(zhù)整個(gè)屋子。
就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。我的淚水如同開(kāi)了閘的'水壩，一發(fā)不可收拾。我撲進(jìn)了爸爸的懷里。爸爸媽媽欺負我我哭的泣不成聲。誰(shuí)這么大膽氣？敢欺負我們家閨女��！看到我們水火不容的樣子，爸爸故意大聲說(shuō)道。告訴你多少回了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空爸爸擠眉弄眼，小聲對我說(shuō)著(zhù)。
呵呵，爸爸酸不酸��？這不是我經(jīng)常勸他倆吵架時(shí)的話(huà)嗎？我被爸爸的樣子逗樂(lè )了，瞬間破涕為笑！爸爸輕輕拭去我眼角的淚水，又偷偷瞄一眼余怒未消的媽媽?zhuān)@就對了嘛，相逢一笑泯恩仇爸爸打趣道。面對這無(wú)情尷尬，我一溜煙跑進(jìn)了臥室
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
每一個(gè)人一生中都有很多的老師，比如：表情包美術(shù)老師、開(kāi)朗的外教老師、喜歡古文詩(shī)的語(yǔ)文老師等等，其中我最?lèi)?ài)嚴厲的數學(xué)老師。
我們班的數學(xué)老師姓謝，原名叫謝診。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙寶石般的黑眼睛。嘴角總是緊緊閉著(zhù)，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在我的記憶里，我的數學(xué)老師喜歡穿藍色的上衣，黑色的裙子，感覺(jué)和她的嚴厲非常匹配。
有一次，開(kāi)始上數學(xué)課的時(shí)候，老師寫(xiě)出了兩題，叫張俊杰和周友深這兩位同學(xué)上黑板寫(xiě)。老師說(shuō)：其余的在下邊做。老師說(shuō)完，我們就拿起筆刷刷地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，數學(xué)老師看見(jiàn)這兩位同學(xué)不會(huì )寫(xiě)，頓時(shí)，眼瞪得非常大，憤怒地說(shuō)：你們這兩位同學(xué)，這樣的小數除法怎么還錯，這兩位的組長(cháng)每天給這兩位同學(xué)出二十道題目，不會(huì )做就留在學(xué)校不要回家，什么時(shí)候做完，什么時(shí)候回家。
還有一次，老師說(shuō)：來(lái)位同學(xué)，上樓幫我把基礎訓練抱下來(lái)，注意別給我弄混了。有一摞作業(yè)完成得不好，是要挨批評的。我們聽(tīng)了有一摞是要挨打的，我們緊張得連忙搓手，都很害怕里面有自己。當老師念第一個(gè)名字就叫那個(gè)同學(xué)上講臺領(lǐng)獎時(shí)，只見(jiàn)老師非常生氣，訓得同學(xué)眼淚止不住地往下流，可老師并沒(méi)心軟，還繼續念著(zhù)名字。老師每念一個(gè)名字我就非常緊張，好像心臟都快蹦出來(lái)了。老師一個(gè)名字接著(zhù)一個(gè)名字念，直到老師念完了，我才放松了一些。
數學(xué)老師認真負責，教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中數一數二。我的數學(xué)老師嚴厲的教育方式確實(shí)能教育出高徒，你們喜歡嗎？
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
最近看了幾部動(dòng)漫，給我的啟示很大。
在“海賊王”中羅賓為了保全伙伴的性命甘愿被世界政府抓住，明明知道這樣一來(lái)自己肯定會(huì )沒(méi)命，可她還是這樣做。（其實(shí)羅賓是世界政府通緝了20年的海賊），但船長(cháng)魯夫知道后跟伙伴一起去救羅賓，雖然救伙伴的過(guò)程很困難可是最后成功的救出了羅賓。他們之間的伙伴情誼很讓人感動(dòng)，生命中就因為有這種情誼，所以才會(huì )多姿多彩！
在“名偵探柯南”里許多人往往因為看不清事真相而做了讓自己后悔一輩子的事。有些雖然是有苦衷的，但這樣的做法是錯誤的。你自認為這樣做是對的，其實(shí)你從頭到尾都做錯了。有那么多時(shí)間去計劃，還不如去搜集罪證。雖然他可能是做了錯事，甚至是很多，但不需要你來(lái)充當正義使者，俗語(yǔ)說(shuō)“多行不義必自斃”，你要相信自有法律去制裁他。所以任何人做任何事之前都應考慮清楚。
在“魔偵探洛基”里邪神洛基最終沒(méi)有回到神界，是因為他明白了人生真正的意義是跟自己喜歡的人在一起（包括親情、友情等），他認為這才是幸福。所以你如果喜歡一個(gè)人就要跟他（她）說(shuō)（包括爸媽、爺爺奶奶等），因為愛(ài)需要表達！
在“棋魂”中進(jìn)藤光為了想超過(guò)塔矢亮，一直在努力著(zhù)。因為他想超過(guò)塔矢亮，就是這個(gè)作為自己的動(dòng)力，一直驅使著(zhù)他前進(jìn)可能人生中就需要這么一個(gè)對手來(lái)驅使自己不斷前進(jìn)、突破極限。加油！朝自己的理想前進(jìn)！
有些人認為漫畫(huà)是玩物喪志的東西，可是他們不知道漫畫(huà)中還蘊含著(zhù)許多人生道理。讓人收益匪淺！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛�？吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“我真為你們感到高興，要繼續努力哦！”
每當在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話(huà)，老師那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，馬上閉上嘴巴，認真聽(tīng)講。記得有一次上公開(kāi)課，我舉手起來(lái)回答問(wèn)題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，靈光一現，想起了正確答案并流利地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說(shuō)：“你真棒！”
說(shuō)了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰(shuí)呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛(ài)的班主任——許老師！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
學(xué)校有許多我們喜愛(ài)的老師，如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)老師，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我的作文老師頓老師。請聽(tīng)我慢慢講。
頓老師瘦瘦的，中等身材。國字臉，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙不大的眼睛，挺有神采。他上課十分有激情，嗓門(mén)還可以震破玻璃。他整天都是樂(lè )呵呵的，仿佛天塌下來(lái)，都和他無(wú)關(guān)似的，典型的樂(lè )天派。
頓老師非常幽默搞笑。記得有一次，一位同學(xué)和另一位同學(xué)發(fā)生了矛盾。那位同學(xué)趴在桌子上哭泣。不少同學(xué)在旁邊看熱鬧。頓老師走進(jìn)了教室。他發(fā)現那位同學(xué)在教室里哭泣。我注視著(zhù)老師，想看看他怎么來(lái)處理這件棘手的事情。瞧，頓老師走到教室外面，我十分納悶：上課了，他走到教室外面干什么？“好大的雨喲！”頓老師揚起了大嗓門(mén)，我不知道葫蘆里裝的是什么藥。我班的調皮鬼笑著(zhù)說(shuō)：“老師，你糊涂了吧？”同學(xué)們都看著(zhù)頓老師，連那位哭泣的同學(xué)也停止了抽泣。頓老師笑了笑：“剛才，不是有一個(gè)小朋友在哭泣嗎？那不是下雨器在播雨嗎？”聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)淌依镄Ψ颂�。連那位哭泣的同學(xué)也破涕為笑。
記得還有一次，上自習課。頓老師來(lái)檢查同學(xué)們的作業(yè)。結果看到陳麗淇的字，他猛地后退幾步，大喊：“媽呀，好長(cháng)一條毛毛蟲(chóng)！”膽小的同學(xué)嚇得一聲聲尖叫：“��！有毛毛蟲(chóng)��！救命！”班長(cháng)連忙問(wèn)：“老師，毛毛蟲(chóng)在哪里？”頓老師走到陳麗琪的身邊，指了指她的作業(yè)本，說(shuō)：“你看她的字。這么丑，不像毛毛蟲(chóng)嗎？”班長(cháng)走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同學(xué)又轟然大笑了起來(lái)。陳麗琪羞紅了臉，恨不得找一個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。從此以后，陳麗琪寫(xiě)字再也不敢馬馬虎虎了。
瞧，這就是我的作文老師，一位幽默的好老師——頓老師。我非常喜歡他。
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