【實(shí)用】畫(huà)漫畫(huà)的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想。有的人理想是當醫生，有的人理想是做教師，有的人理想是當科學(xué)家……而我的理想是成為一名漫畫(huà)編輯。
我的理想是因為一本漫畫(huà)書(shū)。記得兩年前的一天，我從朋友那借來(lái)一本《颯漫畫(huà)》�？赐旰�，我被那美麗的圖片，動(dòng)人的劇情和幽默的邊框欄目深深地吸引住了。每當我看見(jiàn)大家一邊看《颯漫畫(huà)》，一邊有說(shuō)有笑地討論著(zhù)它，我的心就有了一個(gè)念頭：我要當漫畫(huà)編輯，為更多的人帶來(lái)快樂(lè )！
為了實(shí)現這一理想，從那時(shí)起我就開(kāi)始做準備。當漫畫(huà)編輯，要有好的文筆，這樣才能讓別人被你所編輯的內容吸引住。每次語(yǔ)文課上，我都會(huì )好好把握住這寶貴的時(shí)間，不想浪費一分鐘。這樣，我才能高效吸收老師講的知識。
另外，當漫畫(huà)編輯，要具有極高的繪畫(huà)水平的同時(shí)，還要具有自己的畫(huà)風(fēng)。為了早日具備基本功，我在美術(shù)上下了很大功夫。我不但認真去聽(tīng)老師的每一個(gè)講解，特別重視人體比例、上色技巧、人物各種版本的畫(huà)法。上課時(shí)，我總是按照老師的要求反復練習，經(jīng)常得到老師的夸獎。
當漫畫(huà)編輯不僅僅要繪畫(huà)好，而且還應具有較強的'寫(xiě)作水平。為了早日實(shí)現自己的理想，我課后在勤奮練習繪畫(huà)的同時(shí)，還不斷地刻苦練習寫(xiě)作技巧。下課后，別的同學(xué)都開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍，而我卻總是默默地坐在班級拿出小說(shuō)本，構思一會(huì )兒，就開(kāi)始寫(xiě)漫畫(huà)小說(shuō)。上午，我是構思和寫(xiě)小說(shuō)，中午拿給同學(xué)們看，下午就會(huì )按照同學(xué)們的建議修改。晚上，我會(huì )按照小說(shuō)的內容認真地畫(huà)相關(guān)內容，第二天再征求同學(xué)意見(jiàn)。一段時(shí)間后，我的寫(xiě)作能力和畫(huà)畫(huà)技巧都有進(jìn)步，我的作品經(jīng)常在班級傳閱，這讓我離當漫畫(huà)編輯的理想更近了一步。
我堅信只要我堅持不懈，我的理想一定會(huì )成為現實(shí)。我的筆名叫“童年的蝶戀花”，總有一天，我的筆名會(huì )出現在漫畫(huà)書(shū)中！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
在我的老師中，英語(yǔ)老師整天板著(zhù)嚴肅的面孔，胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。
她中等身材，在它又大又圓的臉上，有一雙小眼睛，性格古怪是英語(yǔ)老師的特點(diǎn)。記得有一次在英語(yǔ)課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完，心里美滋滋的想，我一定能考個(gè)好成績(jì)�？墒强季硪话l(fā)下來(lái)，我死的心都有啦！我們背的那些單詞一個(gè)也沒(méi)有，一時(shí)間弄得我大驚失色，措手不及。英語(yǔ)老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我們聽(tīng)了都想要“切腹自盡”的話(huà)。我從來(lái)都不按套路出牌，你們要有心理準備。最好是把我們全部的單詞都自覺(jué)復習啦！免得尷尬。
如今我們還是記得那個(gè)性格古怪的英語(yǔ)老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
我們的數學(xué)老師是個(gè)非常喜歡學(xué)生的好老師。
他的個(gè)子高高的，愛(ài)穿白衣服，愛(ài)好給我們好作業(yè)，興格溫和。
有一次我們班老師講著(zhù)題同學(xué)們在下面說(shuō)著(zhù)話(huà)，老師溫和的說(shuō)你們不說(shuō)話(huà)讓我快點(diǎn)講完給伱們留個(gè)二十分鐘讓你們看電視行嗎？同學(xué)們說(shuō)行我就想著(zhù)我們在下面說(shuō)話(huà)不但沒(méi)生氣還讓我們看電視。老師講完還真的讓我們看電視了。
我們老師還真是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)又溫和的好老師。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
我有一本《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》，它是我過(guò)誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛(ài)好他。
這本書(shū)的封面是用藍色的塑料皮包裹著(zhù)，塑料皮上畫(huà)著(zhù)良多動(dòng)畫(huà)片的人物。有江戶(hù)川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫(huà)著(zhù)毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書(shū)的同時(shí)，讀者沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復說(shuō)：“我吃馬鈴薯，地瓜��！”“這兩種食品沒(méi)有是需求種的嗎？”我持續詰問(wèn)�！笆前�！”宋叔叔淺笑著(zhù)說(shuō)�！斑@沒(méi)有太滿(mǎn)意�！蔽议_(kāi)端睜開(kāi)了推理。第一：你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了良多，但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫，那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì )受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會(huì )吃膩。也便是說(shuō)，你還吃了別的的工具，對于不合錯誤？宋叔叔聽(tīng)了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒(méi)有了你，真棒！”
《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》給了我豐厚的常識，它是我的“破案教師”。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
許老師是在我們讀四年級的時(shí)候開(kāi)始接手當班主任的。她中等身材，一頭方便面般的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副銀邊眼鏡，看上去和善而斯文，你一定想不到，其實(shí)，許老師很“叛逆”。
當老師的都希望自己的學(xué)生取得好成績(jì)，可許老師不是這樣。去年學(xué)校召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，我參加了800米長(cháng)跑比賽項目。大概跑到一半的時(shí)候，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)累得不行，我呢，由于平時(shí)缺乏運動(dòng)，只覺(jué)得喘不上氣，下腹隱隱作痛，不由得捂著(zhù)肚子蹲了下來(lái)。這時(shí)，別班的班主任都在一旁大喊：“堅持！加油！爭取拿到名次！”只有許老師連忙跑過(guò)來(lái)，扶我坐下，并遞過(guò)水壺，關(guān)切地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？”我上氣不接下氣地說(shuō)：“好累！肚子疼……”許老師拍了拍我的背說(shuō)：“先歇一歇，跑得動(dòng)再繼續跑。比賽嘛，重在參與，你已經(jīng)盡力了�！蹦谴伪荣�，我雖然沒(méi)拿到名次，但是心里卻暖暖的。我暗暗地想：等我練好基本功，一定要為班級爭光！
校長(cháng)的決定老師總要貫徹執行的吧？可許老師不是這樣。去年夏天，演講家李叔叔應邀來(lái)我們學(xué)校開(kāi)報告會(huì )。校長(cháng)室通知同學(xué)們第二天必須穿校服參加�？墒�，我們的校服只適合春秋季穿，可現在是驕陽(yáng)似火的夏季��！一聽(tīng)到要穿校服的消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“天哪！等著(zhù)中暑吧！”“哎喲，到時(shí)候真是汗如雨下��！”……同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得正起勁時(shí)，許老師走進(jìn)了教室。她推了推眼鏡說(shuō)：“剛才你們說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)到了，這樣的天氣穿校服的確不合適。明天咱們班不穿校服，大家還是穿薄一些、涼快些的衣服，最好再戴頂遮陽(yáng)帽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，不由得歡呼：“耶！太好了！”
快放學(xué)的時(shí)候，我們看到許老師從校長(cháng)辦公室出來(lái)，臉上紅紅的，鼻尖上還冒著(zhù)汗，像剛跟人吵了一架似的。后來(lái)我們才知道，她是冒著(zhù)被批評的風(fēng)險去校長(cháng)辦公室和校長(cháng)據理力爭，最終說(shuō)服校長(cháng)改變了穿校服的決定。第二天，報告會(huì )如期舉行，夏日炎炎，全校同學(xué)穿著(zhù)涼快的夏裝，戴著(zhù)五顏六色的遮陽(yáng)帽，真是別有一番風(fēng)情！連演講家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按著(zhù)快門(mén)，拍下了這獨特的風(fēng)景呢！
這就是我們“叛逆”的許老師。她不圖虛名，不重形式，永遠把學(xué)生放在第一位。許老師，我為您點(diǎn)贊！
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
傍晚，家家飄出了飯菜的香味。
老呆一家也準備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。不一會(huì )兒，呆媽就把一盤(pán)香氣騰騰的美味佳肴端上來(lái)了。老呆扔下報紙，跟著(zhù)香氣坐到了餐桌前，剛要動(dòng)筷子時(shí)，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒(méi)來(lái)呢，快去叫他吃飯�！�
老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門(mén)口，一開(kāi)門(mén)就發(fā)現兒子趴在地上津津有味地看書(shū)。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書(shū)啦，快去吃飯吧�！眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈哌M(jìn)房間去吃飯，老呆撿起書(shū)，無(wú)意中看了一下……
兒子坐下后，正準備吃飯，又被呆媽叫住了。她說(shuō)：“你爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)，去叫他�！毙〈舨荒蜔┑刈叱龇块T(mén)，只見(jiàn)老呆童心未泯地趴在地上看著(zhù)書(shū)，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說(shuō)：“老爸別看了，快去吃飯吧�！崩洗粽f(shuō)：“哎呀，我再看一會(huì )兒，你別再煩了�！眱鹤記](méi)辦法，只好回房間告訴了呆媽?zhuān)魦屔鷼獾刈叱龇块g，對老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯！”老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書(shū)，也去吃飯了。
兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點(diǎn)走火入魔，這真是一本有趣的書(shū)啊。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7
李老師是個(gè)愛(ài)笑的老師，你看，老師又在無(wú)奈地對小蘇“苦笑”了！
李老師滿(mǎn)頭棕發(fā)，高高的鼻梁上兩只炯炯有神的大眼睛。平時(shí)李老師可愛(ài)笑了。她笑起來(lái)就像小花一樣，還露出兩顆標志性的小虎牙。老師會(huì )很多種笑，比如“苦笑”、“微笑”、“大笑”……其實(shí)，這些笑還代表著(zhù)老師對我們的關(guān)心呢！
李老師的笑總讓我們感受到溫暖。記得在做頤和園小導游活動(dòng)中，我們正坐著(zhù)大巴車(chē)去往頤和園的路上。我們都非常激動(dòng)，因為一會(huì )兒就要為游客們做講解啦！我們也非常緊張，這可是第一次做小導游呢！這時(shí)，李老師似乎看出了我們的心思，笑容滿(mǎn)面地向我們探過(guò)頭來(lái)，嘴角揚起了好看的弧度：“小默默，不要緊張，把身體放輕松。老師原來(lái)演講的時(shí)候也很緊張��！你都練了這么長(cháng)時(shí)間了，你只要像平常和同學(xué)們一起排練、一起背的時(shí)候一個(gè)樣子，就可以了�！�
“老師，可是我還是有點(diǎn)害怕呀！”老師見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，又把嘴角上揚，笑了幾聲，拍拍我的肩膀，拉拉我的手：“別怕，你講的時(shí)候老師還在旁邊呢！”看著(zhù)老師笑，我似乎也被感染了，也情不自禁地笑了起來(lái)。我心想：老師為什么會(huì )“大笑”呢？也許是想給予我一些信心吧。最后，我竟鼓起勇氣，給數十個(gè)游客講了一番……
這就是我們愛(ài)笑的李老師。她愛(ài)笑，是因為愛(ài)著(zhù)我們吧！她愛(ài)笑，是因為要感染著(zhù)我們吧！她愛(ài)笑，是想調節一下氣氛給予大家更多的信心吧！我也從這幾份笑容中看出了老師對我們的關(guān)心、對我們的鼓勵，和對我們的愛(ài)。
怎么樣？你喜歡她嗎？
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