《假文盲》作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《假文盲》作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假文盲》作文 篇1
在語(yǔ)文課本上，我看到了這樣一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)畫(huà)的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，車(chē)站的人特別多，在母子上車(chē)處，有四個(gè)男人，他們有的悠閑地把手**口袋里，漠視著(zhù)前方，還不時(shí)的呵著(zhù)氣；有的把大衣裹得緊緊的，真在閉目養神；有的把帽子壓得低低的，露出一副高傲的神情；還有的戴著(zhù)口罩，旁若無(wú)人的等著(zhù)公共汽車(chē)。從他們的衣著(zhù)來(lái)看，應該是受過(guò)高等教育的人，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)華麗的大衣，黑亮的皮鞋，提挺著(zhù)將軍肚�？墒撬麄冋驹诹四缸由宪�(chē)處，而真正的母子卻被擠在了一旁。那位母親穿著(zhù)單薄的裙子，在刺骨的的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。眼睛里透著(zhù)無(wú)奈和憤怒。孩子被凍得哇哇大哭好像在怒斥著(zhù)這四位道貌岸然的先生。
他們是文盲嗎？認不得那牌子上的字嗎？不，他們是高文化的人。難道他們是盲人，看不到牌子？不，他們不是盲人。那到底是為什么，使他們視這位母親與孩子于不顧？他們的道德低下，行為卑劣，無(wú)視道義。是完完全全的文明道德盲。他們?yōu)榱俗约旱睦�，方便自己上�?chē)，非法享用他人的'權利，搶占了弱勢母子的位置。這真是金玉其外，敗絮其中。再漫畫(huà)中出現的事，生活中也會(huì )出現。但是也有人遵守道義，堅持做人的原則。
講文明，樹(shù)新風(fēng)。我們要有美德，心靈要純潔，不僅要提高知識水平，還要加強道德修養。不能做道德盲，文明盲！
《假文盲》作文 篇2
我喜歡看漫畫(huà)，因為它的幽默風(fēng)趣，可我們上課時(shí)看到的一則漫畫(huà)卻讓我的內心充滿(mǎn)鄙夷。
漫畫(huà)上畫(huà)的是：一個(gè)冬天，車(chē)站牌上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)清晰的大字——母子上車(chē)處，這里站著(zhù)4個(gè)年輕力壯的大男人，可是她們既不符合條件，怎么會(huì )在這看他們也不像文盲��；第一個(gè)挺著(zhù)大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)高大的軍人，他瞇著(zhù)眼，似乎是在裝文盲。第三個(gè)是一個(gè)戴眼鏡的青年。最后是平時(shí)救死扶傷的醫生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。
我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對那幾個(gè)可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫(huà)畫(huà)與26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車(chē)上，標寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”的座位上，不是符合條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的人。在可愛(ài)的草地上，立著(zhù)溫和的標語(yǔ)——青青小草有情，請君足下留情�？蛇�有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會(huì )公德，還破壞人與人之間的和諧。說(shuō)他們沒(méi)文化吧，絕對不是那樣。這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會(huì )讓他們在我們心目中的形象變得矮小。
有一句話(huà)叫做“行一件歹事，衾影抱愧難道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎我想不是的。希望這則漫畫(huà)可以?xún)艋麄兊男撵`，最終成為一個(gè)有道德的人。
《假文盲》作文 篇3
在現實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì )都變成這樣，那將會(huì )是多么可悲！這種不一良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。
《假文盲》作文 篇4
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。車(chē)站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落里，卻躲著(zhù)一對真正的母子，那個(gè)母親像是個(gè)農村婦女，衣著(zhù)單薄，頭頂一條圍巾，抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著(zhù)那四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人卻保持著(zhù)他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著(zhù)，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。
你看，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著(zhù)前方，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著(zhù)棉大衣，正在閉目養神，看起來(lái)像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人戴著(zhù)一頂剛剛遮住腦門(mén)的帽子，穿著(zhù)鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著(zhù)下面；第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，身穿著(zhù)長(cháng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫生。
明明是“母子上車(chē)處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個(gè)大字嗎？錯了，他們只是為了提前上車(chē)，為了搶先坐個(gè)座位，所以裝作假文盲，他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲，是沒(méi)有公德的文盲！
但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受，不去據理力爭呢？要是她去奪回自己的權力，也許會(huì )第一個(gè)上車(chē)。正是因為她的懦弱，鑄就了四個(gè)大男人的不良作為！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
《假文盲》作文 篇5
一幅漫畫(huà)就是一個(gè)故事，一幅漫畫(huà)就是一個(gè)啟示。在今天，我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫(huà)。
漫畫(huà)中有三個(gè)中年男子在“母子上車(chē)處”理所當然地在欄桿內排隊，然而，本應站在那里的母子倆卻被他們三“擠”了出去。那穿著(zhù)單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，是因為寒風(fēng)的冷，還是什么？
你瞧！為首的那個(gè)男人穿著(zhù)一身時(shí)髦的衣服，又高又瘦的身材，看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側，那對母子在他面前成了隱形人，而對于他正前方的“母子上車(chē)處”他更是視而不見(jiàn)，那眼神盡顯冷漠，似乎在呢喃著(zhù)：我是文盲，我怕誰(shuí)�？吹竭@里，我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉襖，腆著(zhù)一個(gè)將軍肚，蓄著(zhù)胡須，看著(zhù)就像某個(gè)工廠(chǎng)的老板。他的眼睛直勾勾地看著(zhù)前面那個(gè)人的后腦勺，似乎在向旁人證明他沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，也并不認識這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人，高個(gè)子，穿著(zhù)棉襖，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)個(gè)鴨嘴帽，像一個(gè)知識分子，可他卻故意彎著(zhù)腰，眼神使勁兒往下瞅。應該是沒(méi)有臉面去面對那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車(chē)處”了吧�？吹竭@里我就想問(wèn)一下他們：你們這么做良心不痛嗎？如果說(shuō)你們是文盲的話(huà)，根本就行不通，看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚，不可能不識字。因此，你們這樣做只是為了一時(shí)的方便而裝作沒(méi)看見(jiàn)，故意違反規則。
我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲，譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著(zhù)浪費可恥，可還有人和沒(méi)看見(jiàn)一樣。一股腦往自己餐盤(pán)里放食物，結果沒(méi)吃多少就走了。圖書(shū)館里，對“保持安靜”的宣傳語(yǔ)視若無(wú)睹，仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”，公交車(chē)“搶占座位”……這些行為都如漫畫(huà)中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。
又有誰(shuí)會(huì )相信他們是真的文盲？他們只不過(guò)是為了自己方便而損害他人利益，沒(méi)有公德心的人。
如果每一個(gè)人都能設身處地為他人想一想，我們的生活會(huì )變得更美好，真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì )規則，做文明人，讓社會(huì )的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。
【《假文盲》作文5篇】相關(guān)文章：
“假文盲”是真文盲作文03-04
假文盲-精選作文01-18
不做“假文盲“作文02-22
真文盲？假文盲？作文2篇03-05
假文盲作文(14篇)01-14
《假文盲》作文三篇05-17
假文盲作文三篇05-16
假文盲作文四篇05-15
假文盲作文4篇05-14
《假文盲》作文3篇05-13