【實(shí)用】漫畫(huà)作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的漫畫(huà)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫(huà)作文600字 篇1
有一種愛(ài)是無(wú)微不至的，有一種愛(ài)是付出不求回報的，這種愛(ài)就是父母的愛(ài)。這種愛(ài)是媽媽甜蜜的吻；這種愛(ài)是爸爸有力的雙肩。
一只可愛(ài)的小羊，在羊媽媽和羊爸爸搖著(zhù)的一根彩繩中歡快地跳躍著(zhù)，從羊媽媽和羊爸爸的那種慈祥、疼愛(ài)的目光中讓我們深深地感受到了那種父母對兒女的愛(ài)！看到了這幅畫(huà)讓我想起了小時(shí)候的事。
記得小時(shí)候有一次，我得了過(guò)敏性紫癜，我的雙腿都是青紫色的，爸爸和媽媽就帶我去了富�？h醫院。到了醫院醫生看了我的病情一直搖頭說(shuō)：“趕緊轉院吧，別把孩子給耽誤了�！鳖D時(shí)，媽媽的眼淚就流下來(lái)了，爸爸聽(tīng)了醫生的話(huà)，立即決定轉院。我們上了車(chē)之后，我一直在嚷嚷著(zhù)好疼啊，媽媽一直安慰我說(shuō)好孩子堅持一下，你疼媽媽就給你吹一吹，我抬起頭來(lái)再一次看見(jiàn)了媽媽的淚水。當時(shí)我強忍著(zhù)告訴自己不要哭，我要是哭了爸爸媽媽會(huì )更心疼我。
到了齊市的醫院之后醫生說(shuō)怎么這么嚴重了才來(lái)啊。馬上住院治療吧。眼瞅著(zhù)還有一個(gè)星期過(guò)年了，那種焦慮不安的情緒都刻在了爸爸的臉上。爸爸去給我交了住院費。
在我住院的這段時(shí)間里，媽媽、爸爸每天陪伴著(zhù)我。我要是想吃什么，無(wú)論多遠的路，爸爸都會(huì )義無(wú)反顧的去給我買(mǎi)回來(lái)喂我吃，每天我早上醒來(lái)熱騰騰的早點(diǎn)就會(huì )擺在我的面前，雖然不是很豐盛，但是我感受到了爸爸對我的關(guān)懷。治療了一個(gè)星期，還有一天就要過(guò)年了，醫生說(shuō)我可以出院的時(shí)候，那一刻我看見(jiàn)爸爸媽媽臉上漏出了久違的笑容。
父母的愛(ài)就是春天絢麗的鮮花，父母的愛(ài)就是冬天里的溫暖的毛衣。
漫畫(huà)作文600字 篇2
漫畫(huà)的魅力不僅在于一個(gè)情節腳本，更重要的是在于漫畫(huà)的刻畫(huà)。一條流暢的線(xiàn)條把你拉進(jìn)了漫畫(huà)的世界；一個(gè)平面圖形把你拖進(jìn)了漫畫(huà)的世界；一個(gè)立體的物體能與您手牽手，讓你置身于漫畫(huà)的世界。
漫畫(huà)的魅力在每一張看似普通的稿紙上。
捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū)的一剎那，就是享受的開(kāi)始。那是奇幻的獨角獸隱身在校園中生活的故事，那是一位古代公主孤身走上復仇之路的故事，那是一只小菜鳥(niǎo)奮斗于自己明星夢(mèng)的故事……看！一位穿著(zhù)黑色西服的男孩子在向你招手，想與你攜手一舞；一個(gè)小孩被人欺負蹲在路邊埋首抽泣，真想給他遞張紙巾呢！一只小貓蹦蹦跳跳的，是不是想與我們玩耍了？這一張張普通的稿紙卻展現了一幅幅生動(dòng)美妙的畫(huà)面，仿佛你真在漫畫(huà)中與這些可愛(ài)的孩子們互動(dòng)呢！有時(shí)你可能一時(shí)半會(huì )兒回不到現實(shí)，拿起旁邊的紙筆往空中一拋，它們真自己動(dòng)起來(lái)幫你寫(xiě)作業(yè)呢！
漫畫(huà)的魅力在于每一位漫畫(huà)作者那爐火純青的筆法。
畫(huà)面一向干凈整潔的客心，顏色渲染得如此綢，一點(diǎn)也不覺(jué)得顏色“砍”的突然，沒(méi)有順滑感，同時(shí)仿佛渲染著(zhù)你的心靈，人物清澈的眸子仿佛讓你深陷。夏達的漫畫(huà)像中國的水墨畫(huà)般那樣的線(xiàn)條，時(shí)細時(shí)粗，時(shí)淺時(shí)深，這多種線(xiàn)條結合在一起一點(diǎn)也不顯得畫(huà)面雜亂，反而襯托出邊疆環(huán)境的.艱苦和女孩子不畏道路險峻的勇往直前的精神。
漫畫(huà)的魅力雖然在薄薄的稿紙上，但卻有濃濃的意味與情節，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物或是一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，都能讓我們展開(kāi)豐富的想象，在這美妙的世界中暢游。
漫畫(huà)作文600字 篇3
牛老師30歲左右，中等身材，衣著(zhù)樸實(shí)大方，有一張胖乎乎的圓臉。戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡，眼睛很小，但是很有神，看上去充滿(mǎn)智慧。雖然貌不驚人，但第一次見(jiàn)他就給我留下了深刻的印象。
那天早上，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有新老師來(lái)了，都坐在椅子上靜候。隨著(zhù)上課鈴聲響起，牛老師像一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室。他朝大家笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是你們的新班主任，我叫牛利華，你們可以叫我牛老師�！彼D身在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“�！弊�。接著(zhù)，牛老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你們都認識‘�！��！！梢越M詞為：黃牛、水牛、老牛、三角牛�！迸＠蠋熤v到這兒，同學(xué)們都笑了�！安贿^(guò)！”牛老師話(huà)鋒一轉，“牛頭上可是有角的，誰(shuí)要是不認真學(xué)習，犯了錯誤，我就會(huì )狠狠地‘頂’他一下�！薄肮比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。
接著(zhù)，牛老師又在黑板上下“魚(yú)”“漁”兩個(gè)字。當同學(xué)們一個(gè)個(gè)露出疑惑的神色時(shí)，他說(shuō)：“同學(xué)們都知道，‘魚(yú)’是一種動(dòng)物，大家都吃過(guò)，而‘漁’是捕魚(yú)的意思，需要人們付出努力。你們要懂得如何以‘漁’得‘魚(yú)’。知識無(wú)窮無(wú)盡，要掌握學(xué)習方法，去捕最多的‘魚(yú)’……”牛老師的教導使我們茅塞頓開(kāi)。
不好，牛老師說(shuō)的話(huà)第二天就實(shí)現了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，牛老師板著(zhù)鐵青的臉走進(jìn)教室，把教科書(shū)和同學(xué)們的作業(yè)本重重地往講臺上一放，說(shuō)：“這次有很多同學(xué)的作業(yè)要訂正，念到名字的給我站起來(lái)！”牛老師一陣獅子吼，把全班同學(xué)震得大氣都不敢出，生怕撞上槍口。被牛老師念到名字的同學(xué)只好乖乖地站起來(lái)，上講臺“領(lǐng)獎”。教育了我們一番后，牛老師才開(kāi)始上課。雖然老師看起來(lái)似乎有點(diǎn)不近人情，其實(shí)，我們都知道牛老師是為了我們好。
寒來(lái)暑往，在牛老師的教導下，我們在各方面都取得了很大的進(jìn)步。最后，我想真誠地說(shuō)一句：謝謝您，牛老師！
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