【熱門(mén)】漫畫(huà)作文匯總九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的漫畫(huà)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)作文 篇1
我要給幽默的、兇兇的袁老師畫(huà)一副漫畫(huà)。
袁老師黑黑的，長(cháng)的人高馬大，肚子圓圓的好像吞下了一個(gè)大西瓜。頭發(fā)卷卷的，像頂著(zhù)一黑色的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢看起來(lái)一點(diǎn)也不舒適，因為我感覺(jué)袁老師的頭發(fā)硬硬的，像鐵絲一樣。那帶著(zhù)方框眼鏡的眼，笑起來(lái)時(shí)就像一條細線(xiàn)，我懷疑袁老師笑起來(lái)看人時(shí)，會(huì )不會(huì )把我們都看扁了。
記得上學(xué)期某個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，袁老師馬上開(kāi)始狂批他，那可不得了，袁老師如果訓人吼起來(lái)，那就是張飛也得被吼趴在地半天起不來(lái)，梁山好漢們也得全體退避三舍。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)嚇得趕快捂上耳朵，沒(méi)有一個(gè)人敢喘粗氣。下課后，有位同學(xué)告訴我，他感覺(jué)袁老師的吼聲像聽(tīng)了很長(cháng)時(shí)間的雷鳴。我也有同感，感覺(jué)更像聽(tīng)了長(cháng)時(shí)間的飛機墜毀＋汽車(chē)加油站爆炸＋包租婆的獅吼功。我想那位同學(xué)以后再也不會(huì )不完成袁老師的數學(xué)作業(yè)了。
袁老師雖然會(huì )兇，卻很幽默。有次上課，袁老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，只有很少人舉手回答。哪里想到袁老師提問(wèn)了一個(gè)沒(méi)舉手的同學(xué)，結果還答對了。袁老師讓那位同學(xué)站到了后面，我們都疑惑不解地看著(zhù)袁老師，他的眼睛又笑的瞇成了一條縫說(shuō)：“你對了，說(shuō)明你會(huì )還不舉手，所以你要站到后面去�！痹瓉�(lái)不管你答對答錯，只要不舉手，都要站到后面。袁老師話(huà)音剛落，全班五分之四的同學(xué)都快速舉起了手。我心里真是佩服：“袁老師的套路堪比太平洋��！”
現在我們升五年級已經(jīng)換了數學(xué)老師，相信袁老師還在用他那嚴厲的、幽默的教學(xué)方式，教導著(zhù)一班又一班的學(xué)生，讓他們展翅高飛。
漫畫(huà)作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕。當我驀然回首，翻閱自己的心靈時(shí)，總涌動(dòng)著(zhù)一股久違的悸動(dòng)，雖然在別人看來(lái)，只是一個(gè)微小的細節，但……她就是我的數學(xué)老師--陳欣蓓。
她，有一頭干練的短發(fā)，一對群星般燦爛的雙眼，顯出她那獨特的魅力；要說(shuō)最特別的，還數那“紅唇”了：那紅艷艷口紅光彩照人，像一輪冉冉升起的紅太陽(yáng)，又如玫瑰花一般妖艷。陳老師的嗓門(mén)也特別大，說(shuō)話(huà)如連珠炮似的“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停，聲音也仿佛打雷，震耳欲聾。
陳老師工作認真，對學(xué)生十分負責，可是一位名副其實(shí)的“嚴師”��！雖然她有時(shí)嚴了點(diǎn)，會(huì )批評我們，那是因為“愛(ài)之深責之切”，但下課時(shí)，她也會(huì )跟我們嘻嘻哈哈。
陳老師有一對“順風(fēng)耳”。記得有一次我鉛筆忘帶了，于是便想問(wèn)同桌小徐--借支筆。又怕被老師發(fā)現，我只好使用“唇語(yǔ)”跟小徐交流，可誰(shuí)知道大約只有1分貝的聲音也被老師聽(tīng)到了，她怒目圓睜，好像隨時(shí)都可能爆發(fā)。我低下頭來(lái)，臉一直紅到脖子根，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也都轉過(guò)頭來(lái)，那眼神都仿佛是一個(gè)無(wú)底的黑洞，吞噬著(zhù)我的心靈�！敖饡暂�！你給我站上來(lái)聽(tīng)課！”我頓時(shí)一愣，看著(zhù)陳老師那生氣的樣子，只好挪著(zhù)沉重的步伐向講臺上走去……
陳老師的課堂可幽默啦！小王同學(xué)一不小心把“小數放大10倍”寫(xiě)成了“小數點(diǎn)放大10倍”，陳老師看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我們看見(jiàn)了，也哈哈大笑，陳老師說(shuō)“小王同學(xué)，小數點(diǎn)放大10倍不就成黑洞了嗎？”小王同學(xué)撓撓頭，羞得無(wú)地自容，拿起本子，灰溜溜地跑了……我們也要吸取教訓，不敢有半點(diǎn)疏忽。
這就是我的老師--陳老師，雖然我們并沒(méi)有跟她說(shuō)再見(jiàn)，但那份愛(ài)永遠銘記在我心里。
漫畫(huà)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)的路上，突而，小紅指著(zhù)一個(gè)垃圾桶說(shuō)：“這是怎么回事？”原來(lái)，眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，惡臭的垃圾招來(lái)一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒(méi)有公德心��！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿(mǎn)地說(shuō)。
“那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說(shuō)道，他們相視而笑，說(shuō)干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說(shuō)：“也許他們還會(huì )丟，這樣我們不會(huì )白干了嗎？必須想個(gè)好法子�！蓖蝗恍∶餮劬σ涣�，拿起紙，寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的這個(gè)故事讓我想起了現實(shí)中的人們，每個(gè)人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺(jué)地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻，如果每個(gè)人都能更自覺(jué)地遵守社會(huì )功德，那我們的生活會(huì )更美好。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！文明，只差一步。
漫畫(huà)作文 篇4
嗨，大家好，我是一頭長(cháng)頸鹿，我和媽媽生活在一片曠野上，滿(mǎn)眼的樹(shù)樁成了我快樂(lè )的樂(lè )園，每天我和媽媽在那嬉戲玩耍�？墒怯幸惶煳覅s被小伙伴們取笑了，說(shuō)我是短頸鹿，我傷心極了，于是哭著(zhù)去問(wèn)媽媽:“我的長(cháng)脖子到哪里去了呢?”媽媽帶我來(lái)到一個(gè)樹(shù)樁旁坐下，對我說(shuō)：“那你就聽(tīng)媽媽講講過(guò)去的故事吧!”
“很久以前，在茫茫宇宙間有一個(gè)水藍色的晶瑩的星球——地球。在這美麗的地球上，青色的山像一座青色寶塔，云霧繚繞，層層疊疊。滿(mǎn)山的青松翠竹，郁郁蔥蔥，好像給大山披上了一件翡翠的衣裳。潔白的雪山，美麗多姿。那常年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時(shí)維吾爾族少女頭上的珠冠，銀光閃閃。江河湖海，風(fēng)光如畫(huà)。小溪就像一條鋪滿(mǎn)水晶的路，蜿蜒曲折，緩緩向前。這里的一切都像畫(huà)一樣美麗，就像一個(gè)世外桃源。我們這些動(dòng)物，是這幅山水畫(huà)的點(diǎn)睛之筆，給地球增添了勃勃生機。大家生活在這美麗的星球上，過(guò)著(zhù)和諧平靜的生活。長(cháng)頸鹿的脖子本來(lái)十分有特色，又細又長(cháng)，可以吃到大樹(shù)上的葉子�！�
聽(tīng)到這里，我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兡睦镉杏旨氂珠L(cháng)的脖子啊?我們的脖子明明是又短又粗的啊�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)道：“那是以前，自從人類(lèi)不斷壯大后，他們就到處破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，還肆意捕殺動(dòng)物。后來(lái)天不再是藍色的，我們都生活在無(wú)盡的霧霾中;湖水也不再是清澈見(jiàn)底的了，變成了黑乎乎的臭水溝。后來(lái)就連大樹(shù)爺爺他們也不放過(guò)，肆意砍伐，最后翠綠的樹(shù)葉不再有了，只剩下一個(gè)個(gè)木樁。因為這樣，我們許多同伴慘死在人類(lèi)的屠刀下，而我們也失去了原來(lái)的美貌，又細又長(cháng)的脖子開(kāi)始退化�！眿寢寣ξ艺f(shuō)，“孩子，你看現在我們連樹(shù)皮都很難找到了，我們儲備的食物也快吃完了，或許不久后我們也要離開(kāi)這里了……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們一定要好好照顧這片土地上的一切，如果所有動(dòng)物都滅絕了，那世界將變得沒(méi)有任何色彩了，降臨在我們身上的事，也終究會(huì )降臨到你們身上的。希望你們能早日悔改，這樣說(shuō)不定還能有一線(xiàn)生機�！�
漫畫(huà)作文 篇5
她長(cháng)著(zhù)一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，顯得非常和藹；她有一頭烏黑的秀發(fā)，時(shí)而自然地披散著(zhù)，美麗沉靜，時(shí)而高高地束成一個(gè)馬尾，精明干練；她常常穿著(zhù)得體的職業(yè)裝，美麗大方。她就是我們的語(yǔ)文老師——沈老師，一個(gè)溫柔、善良的大姐姐，一個(gè)有責任心、有愛(ài)心的好老師。
語(yǔ)文課上，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進(jìn)雨后的森林，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語(yǔ)言的魅力里，某個(gè)調皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，沈老師看見(jiàn)了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，馬上讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為會(huì )到來(lái)的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，沈老師用她的溫柔和善良滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
作業(yè)本上，再細微的差錯都逃不過(guò)沈老師的火眼金睛。面對同學(xué)們的每一個(gè)錯誤，沈老師都會(huì )用紅筆仔細地圈出，并在旁邊打上括號，要求我們及時(shí)更正，她常說(shuō)，知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應做個(gè)知錯就改的.好孩子。每當作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)，找一找有幾句畫(huà)波浪線(xiàn)的好句，讀一讀沈老師寫(xiě)的評語(yǔ)，她那醒目的符號和涓涓的細語(yǔ)，給了我信心和力量，鼓舞著(zhù)我?jiàn)^勇前行。
我們的語(yǔ)文老師——沈老師，好像一縷春風(fēng)潤物細無(wú)聲，又像一米陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。她是我們心里最好的老師！
漫畫(huà)作文 篇6
漫畫(huà)，往往能為我們帶來(lái)啟示，今天，漫畫(huà)人性，就給了我不少的觸動(dòng)。
漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一位勇士，剛剛殺死了平日里殘害百姓的怪物，勇士看著(zhù)怪物所囤積的財寶，心中禁不住誘惑，要獨吞財寶，可是漸漸地，他的額上長(cháng)出了雙角，身上長(cháng)出了鱗片他自己也變成了怪物。正當百姓們?yōu)楣治锼赖舳鴳c祝時(shí)，另一頭怪物開(kāi)始蘇醒。幾天后那頭怪物四處搶掠財寶金錢(qián)，為了阻止這頭怪物，又一個(gè)勇士踏上了討伐怪物的路
這則漫畫(huà)引人深思：本來(lái)為民除害的勇士，最終卻變成了殘害百姓的怪物，這一切全都是因為金錢(qián)財寶的誘惑。這則漫畫(huà)，就是想要告訴我們，金錢(qián)是個(gè)會(huì )使人失去理智的無(wú)底深淵。
在當今社會(huì )上，沒(méi)有錢(qián)幾乎什么也干不了，有些人就是被金錢(qián)所迷惑，踏上了違反法律的不歸路。他們有的僥幸逃脫，而大部分則是受到了法律的制裁，等待他們的是冰冷的監獄以及良心的譴責。
金錢(qián)固然重要，它可以買(mǎi)到我們喜歡的物資，但是我們要正確的金錢(qián)觀(guān)，不要被它迷住了雙眼。誰(shuí)的心中無(wú)貪念？沒(méi)有貪念的人固然值得尊敬，但是能永遠守住底線(xiàn)，抑制住內心貪念的人更值得尊敬。
君子愛(ài)財，取之有道。古人留給我們這樣一句忠告,它告誡后人取財必須要靠自己的辛勤勞動(dòng)和汗水,不義之財，不可斂也。
漫畫(huà)作文 篇7
我的老師姓葛，她是一名數學(xué)老師。她個(gè)子不高，中等身材，戴著(zhù)一副金框眼鏡，下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。別看她其貌不揚，但她卻有著(zhù)專(zhuān)制我們的“神計”。
“神計”一，幽默化解，此計用于對付上課說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作等人。比如“某某，你的嘴巴面積怎么一會(huì )兒大一會(huì )兒小”“我沒(méi)有調課，這節是數學(xué)課不是手工課，把你手里的東西收起來(lái)”等。經(jīng)過(guò)她這一說(shuō)，說(shuō)小話(huà)的同學(xué)不由自主地停下了，偷偷做手工的也端正了坐姿，用心聽(tīng)課了。威力指數：三顆星。
“神計”二，糖衣炮彈，此計用于不交作業(yè)，且拖欠多次的同學(xué)。如“你這次又沒(méi)帶作業(yè)，以后要帶過(guò)來(lái)”，此人正暗中竊喜，誰(shuí)知葛老師話(huà)鋒一轉：“我看你挺開(kāi)心的，不像作業(yè)沒(méi)帶啊，放學(xué)去補吧!”那人只能耷拉著(zhù)腦袋，放學(xué)后乖乖地走進(jìn)了老師辦公室。威力指數：五顆星。
這就是我的老師，一個(gè)又幽默又嚴厲的葛老師。此刻，我的腦海中浮現出一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是寫(xiě)你的啊，葛老師，不論什么樣的“神計”，為的不都是我們嗎?感謝您傾心的付出，我們一定會(huì )努力學(xué)習，不辜負您的期望!
漫畫(huà)作文 篇8
她，像一位勤勞的農民伯伯，幫助我們成長(cháng);她，像身邊的親人，關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們。她，就是我們童年的伙伴——班主任王老師。
王老師長(cháng)得挺漂亮：短發(fā)染成金黃色，眼睛圓溜溜的，一張小巧玲瓏的嘴，卻能發(fā)出河東獅吼般的音量。她的外號與眾不同，叫“點(diǎn)子王”。
王老師不僅主意多，說(shuō)話(huà)也很幽默風(fēng)趣呢!
有一次語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在認真地聽(tīng)王老師講內容。突然，她的目光停留在教室的某個(gè)角落——原來(lái)有一個(gè)同學(xué)正在津津有味地啃著(zhù)手指。王老師走到他旁邊，裝作很好奇的樣子問(wèn)：“手指好吃嗎?”嚇得他不知該如何回答�！澳憧辛诉@么多年手指，手指居然還沒(méi)斷掉，不容易哇!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后，含糊不清地應了一聲，全班同學(xué)哄堂大笑。王老師似乎還嫌不夠，又添油加醋地說(shuō)：“這可是任何地方買(mǎi)不到的原汁原味呢!”聽(tīng)了這句話(huà)，大家都笑彎了腰。整個(gè)教室都沉浸在快樂(lè )的氣氛中，而那位同學(xué)早就把手指藏到了身后，再也不敢輕舉妄動(dòng)了。
“叮鈴鈴……”此時(shí)換成別的老師，如果課沒(méi)上完一定會(huì )拖堂，王老師則會(huì )爽氣地揮一揮手：“下課!”
王老師豪爽大方又不失幽默可愛(ài)，我一輩子也找不到像您這樣的好老師!
漫畫(huà)作文 篇9
中國有一句俗語(yǔ)：“大樹(shù)底下好乘涼�！笨墒悄阋�(jiàn)過(guò)在小樹(shù)苗下乘涼的人嗎？沒(méi)有？那就請你來(lái)看一下這幅漫畫(huà)吧！
畫(huà)中，一位勤勞的叔叔在不停地為一課只有胳膊粗細的小樹(shù)苗澆水，他累得汗流浹背，但是卻不說(shuō)一個(gè)累字；樹(shù)的另一邊是一個(gè)悠閑自得的男人，他戴著(zhù)墨鏡和帽子，蜷著(zhù)雙腿靠在小樹(shù)上。正在澆水的叔叔問(wèn)他：“你干什么？”他大言不慚地說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！边@種看似可笑的行為，實(shí)際就出現在我們身邊。
這種人，我們給他們起了一個(gè)專(zhuān)屬名稱(chēng)——“空想家”。是什么意思呢？就是總想著(zhù)不辛勤付出，只想坐等其成，不勞而獲的人的意思。
生活中，有許多“空想家”。比如天天喊著(zhù)：“我要考上好大學(xué)”的同學(xué)們，然后學(xué)習時(shí)偷工減料，那他能實(shí)現愿望嗎？有的阿姨說(shuō)著(zhù)“我要減肥”！天天還是該吃吃，該喝喝，絲毫不受影響。
在我看來(lái)，這些人每天想著(zhù)不勞而獲，不思進(jìn)取，他們的人生終將不會(huì )像一顆蒼天大樹(shù)一樣，供他們“乘涼”。如果你也是這樣的空想家，那么從現在開(kāi)始改變吧！只要辛勤勞動(dòng)，你的人生就會(huì )枝繁葉茂！
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