【精華】老師漫畫(huà)作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的老師漫畫(huà)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師漫畫(huà)作文 篇1
“砰——砰——砰”,上課了,走廊里傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲,我們便知道,我們親切可愛(ài)的“大熊貓”老師來(lái)上語(yǔ)文課了!
大大的眼睛,特適合做偵察兵,一瞬間就能掃視教室里的一切,沒(méi)認真聽(tīng)課的同學(xué)在她眼里都一清二楚。肥胖的身軀看起來(lái)略顯有點(diǎn)笨重,再加上講課時(shí)生動(dòng)有趣的樣子,即使是“有兩個(gè)孩子的學(xué)校老教師”,在別人眼里,也像是一只萌萌的大熊貓。這,就是我們的語(yǔ)文老師——“大熊貓”陳老師。
“大熊貓”老師上課的時(shí)候總會(huì )講些有趣的小故事,有時(shí)令我們哈哈大笑,有時(shí)讓我們毛骨悚然,有時(shí)也會(huì )使我們感動(dòng)萬(wàn)分。有些時(shí)候,還未聽(tīng)到下課鈴聲,陳老師便會(huì )與我們分享她的童年趣事,她那天真爛漫的笑容,就像一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子。她懷念地講,我們好奇地聽(tīng),一切是那么和諧……真希望時(shí)間凝固在那一刻!
眾所周知,大熊貓有大大的黑眼圈。顧名思義,“大熊貓”老陳師當然也少不了這“標配”。每當語(yǔ)文早讀時(shí),陳老師站在講臺上,我們都能看到她明顯的黑眼圈,說(shuō)真的,真讓人心疼不已。偶爾,老師也會(huì )承認:“我昨晚批改作業(yè)、試卷到深夜十二點(diǎn)多,實(shí)在有點(diǎn)困!薄按笮茇垺崩蠋煵賱诶Ь氲臉幼,讓我時(shí)不時(shí)有一份沖動(dòng):送上一杯暖茶,或者給一個(gè)愛(ài)的抱抱,可以溫暖一下老師的心窩。
大熊貓是國寶,而這位“大熊貓”老師也是我們心中的“國寶”老師。她有時(shí)像一位老頑童,有時(shí)是一位慈母,無(wú)私地為學(xué)生奉獻。她,更是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。
老師漫畫(huà)作文 篇2
老師是我們人生路上的指路燈,老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭,老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
我的老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副金色圓眼鏡,高挺的鼻梁下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴。中等身材,不高不矮,不胖也不瘦。
我的老師在課堂上可嚴厲了。一次語(yǔ)文課上,老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句,結果半天也沒(méi)人舉手回答問(wèn)題。老師見(jiàn)了,就開(kāi)導我們:“造句造得不對沒(méi)關(guān)系,老師不怕你們,因為你們只有發(fā)言了,腦子才會(huì )靈活,腦子活了,學(xué)習才能好;如果不發(fā)言,腦子就不轉了,學(xué)習才不會(huì )積極!”同學(xué)們明白了過(guò)來(lái),都積極踴躍舉手發(fā)言,老師臉上也露出了欣慰的微笑。
雖然老師上課很?chē)绤,但是在課下,老師就是我們的好朋友。有一次,學(xué)校舉行了跳長(cháng)繩比賽,老師下課后一有時(shí)間就帶我們去操場(chǎng)上聯(lián)系,告訴我們怎么配合,過(guò)多少秒之后再跳……老師也像回到了童年一樣,和我們一起跳得很快樂(lè )。雖然跳完后我們汗流浹背,但是能和老師們一起運動(dòng)我們很開(kāi)心,快樂(lè )。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話(huà)寫(xiě)的就是老師的那種燃燒自己,照亮我們的那種無(wú)私奉獻的精神。我想對我們的老師說(shuō):“老師,謝謝您對我們的教導。老師您辛苦了!”
現在,我已步入五年級了,離開(kāi)這位老師已有一年之久,我真的好想再回到一年前啊!
老師漫畫(huà)作文 篇3
今天我要寫(xiě)的是茹老師。你肯定要問(wèn)我為什么寫(xiě)他,那你先別問(wèn),請往下邊看吧。
我在補習班學(xué)習,教我們漫畫(huà)課的就是茹喜斌老師。瞧,他相貌堂堂,文質(zhì)彬彬,神采奕奕,還有點(diǎn)威風(fēng)凜凜,講臺上一站,我們還真不敢亂說(shuō)亂動(dòng)。
但他的課很有趣。只要是茹老師來(lái)上課,我都會(huì )一心一意地聽(tīng),認認真真地聽(tīng)。因為他講得妙趣橫生啊,總是逗得我們捂著(zhù)肚子大笑,那笑聲能把窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都驚飛了。只是他自己不笑,我們笑時(shí),他一臉正兒八經(jīng)的樣子,甚至還會(huì )睜著(zhù)有些迷糊的眼睛說(shuō):“這干嘛呢這?”這下我們笑得就更歡實(shí)了。
茹老師有個(gè)大肚子。其實(shí)也不大,就是有點(diǎn)圓鼓鼓的。老師說(shuō)他這肚子去年還不大,平平的`,就是這一年里被我們氣大的,他還說(shuō)這肚子里裝了一個(gè)又大又圓的大西瓜,這大西瓜里都是氣,保不準啊哪天就爆了。要是一爆,你們就沒(méi)老師了。哈哈……老師說(shuō)著(zhù)好像很害怕的樣子。茹老師很會(huì )不動(dòng)生色地觀(guān)察我們在干什么,哪怕我在下面做一點(diǎn)小動(dòng)作,他都能看到,然后就讓我上去給他做助教。我想就是因為這些,他的眼睛才長(cháng)得又大又亮吧。
老師的愛(ài)好就是寫(xiě)作,所以,老師才能把寫(xiě)作文的重點(diǎn)講得妙趣橫生、清清楚楚,讓我這個(gè)剛來(lái)的新生,一聽(tīng)就能明白。
這兩天,老師給我們講主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ),這都是寫(xiě)作中需要掌握的知識。他說(shuō),你們就把主語(yǔ)當作我的腦袋吧,就把謂語(yǔ)當作我的肚子吧,就把賓語(yǔ)就當是我的腿吧。大家想想一個(gè)句子中不該缺少什么呀,我們剛剛舉手,老師就說(shuō):“注意呀,是腦袋。我這腦袋要是被咔嚓了,那不是什么修飾都沒(méi)用了嗎?”我們“啊”的一聲又笑起來(lái)了。有的同學(xué)還說(shuō):“老師,那你吃不成好東西了!崩蠋熋幌履X袋說(shuō):“沒(méi)事,我一定要好好保護主語(yǔ)!
同學(xué)們,現在你知道我為什么要寫(xiě)茹老師了吧。
老師漫畫(huà)作文 篇4
在學(xué)校的走廊中,有一位年輕漂亮的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師—肖老師。
肖老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她有一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的,一個(gè)“蝴蝶”嘴十分好看。肖老師喜歡穿連衣裙,腳蹬一雙高跟鞋,每天面帶笑容,使我們感到她很精神。老師溫柔時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng),發(fā)火時(shí)氣勢洶洶,走路時(shí)昂首闊步,說(shuō)話(huà)時(shí)出口成章、繪聲繪色,真是儀態(tài)萬(wàn)千!
又一次,我拿到測試卷,看到自己的分數,我很難過(guò),“吧嗒,吧嗒”地掉下了眼淚,心情也不大好……放學(xué)了,回想起上次的數學(xué)考試,被媽媽打罵,我又想掉眼淚了,這一刻被肖老師捕捉到了,走過(guò)來(lái)向我問(wèn):“怎么了?”我感到一股暖流涌上心頭,我一五一十地向老師說(shuō)了事情。肖老師回答我:“你媽媽打你告訴我!”回家路上我一直在哭呢……
!老師您對我的幫助有多大呀,我喜歡我的語(yǔ)文老師—肖老師,溫柔又善解人意的老師!
老師漫畫(huà)作文 篇5
老師,各具特色,有的幽默,有的嚴厲,有的溫和。今天我要用文字把我的老師畫(huà)出來(lái)。
她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),她那眉毛猶如兩片柳葉在對我笑。她的膚色增之一分則嫌黑,減之一分則嫌白。
她喜歡聊天,一下課就會(huì )和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,她那幽默的話(huà)語(yǔ)把我們都逗得合不攏嘴。她見(jiàn)我們笑,自己也忍不住了,又和我們一起笑。就這樣,我恨不得叫她一聲“姐姐老師”。
她總是帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室,每當我看到她那親切的笑臉,就會(huì )想起鮮花,花是會(huì )凋謝的,但是她的笑臉不會(huì )消失。
她是一位溫和體貼的老師,記得有一次我因為上課沒(méi)注意聽(tīng),就少寫(xiě)了一項作業(yè),她沒(méi)責怪我,反而溫柔地對我說(shuō):“以后不能再這樣了,好嗎?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還對我笑笑。從此,我再也不敢懈怠。
她是愛(ài)我們的,但是也會(huì )用那嚴厲的眼神批評那些“淘氣鬼",他們怕她,所以就會(huì )變得非常安靜。
她和其他女老師不一樣,她不喜歡穿裙子,喜歡穿褲子。所以我覺(jué)得她是一位酷酷的老師。
我愛(ài)幽默、溫和而又嚴厲的她。
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