漫畫(huà)作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的漫畫(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫(huà)作文 1
就在我們考試的試卷上，我看到了一則《如此重教》的諷刺畫(huà)，這則漫畫(huà)意義深刻�？戳诉@個(gè)漫畫(huà)，我頓時(shí)感到十分氣憤……
在這幅漫畫(huà)中共有三個(gè)人，一個(gè)是兒子，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋�(gè)則是他們家的保姆。這個(gè)保姆她手里拿著(zhù)拖把在那拖地，她頭上的汗順著(zhù)臉頰往下流，汗水浸透拉衣服，她累得腰都直不起來(lái)啦！小男孩看見(jiàn)了，拿起掃帚要幫保姆掃地。她的媽媽看見(jiàn)了，就氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，大聲斥責他說(shuō)：“你學(xué)習去，地讓保姆掃�！迸吭谒砩夏侵豢蓯�(ài)的小狗似乎顫抖了一番�？磥�(lái)它也很害怕這位這人呢！
通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得這樣的事就在發(fā)生在你身邊呢？當然，天底下所有的媽媽都不會(huì )讓自己的孩子做這做那，盡知道讓他們學(xué)習。但她們也沒(méi)有想過(guò)，孩子主動(dòng)幫助別人是好事，可是他媽媽卻讓他學(xué)習。家長(cháng)們都希望孩子們生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭里，但她們不知道“學(xué)習”壓著(zhù)我們，成了負擔，他們都希望我們長(cháng)大能有出息，所以把所有的希望都寄托在我們的身上，但是……她們不知道我們，我們身上背著(zhù)學(xué)習的壓力，也不會(huì )都多快樂(lè )！缺少了勞動(dòng)實(shí)踐的`孩子們，等真正融入社會(huì )的時(shí)候，長(cháng)大也不會(huì )多有用的。
看完這幅漫畫(huà)，我想對那些只重視孩子的學(xué)習，卻不重視孩子的生活的家人說(shuō)一聲：“世上所有望子成龍的媽媽們，別再讓您的孩子在蜜罐中成長(cháng)，請狠狠心把他們推出去，去搏擊生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有這樣他們才會(huì )從一只雛鳥(niǎo)變?yōu)橐恢恍Π灵L(cháng)空的雄鷹�！�
漫畫(huà)作文 2
今天，老師給我們看了一幅漫畫(huà)。畫(huà)的中央有一棵發(fā)出少量的樹(shù)葉的小樹(shù)，樹(shù)的右邊有一位勤勞的園丁正在給小樹(shù)澆水，而小樹(shù)的左邊有一位戴這眼鏡的男子坐在小樹(shù)下面一幅悠閑的樣子。園丁問(wèn)他:你在干什么?等著(zhù)乘涼。戴眼鏡的男子說(shuō)。
看了這幅漫畫(huà)，你應該很想笑吧。笑就笑吧，但是你自己品一品，你的笑聲里可能還帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀澀的味道。
想要參天大樹(shù)，綠樹(shù)成陰可是光憑想象，光憑等待怎么能行呢？俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有免費的'午餐。想要有收獲，就必須付出汗水。
在現實(shí)生活中，也有許許多多像這樣的空想派。比如說(shuō)，有的同學(xué)天天說(shuō)自己要考清華北大，可是一讓他學(xué)習，他就喊累；課堂上經(jīng)常睡大覺(jué)；回家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料。長(cháng)此以往，就離清華北大的夢(mèng)想越來(lái)越遠了。有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想去努力。
空想派注定是一個(gè)失敗者，因為他缺乏改變自己的決心。如果你以前是一個(gè)空想派不要緊，只要努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，不怕吃苦，就還來(lái)得急改。
社會(huì )只需要腳踏實(shí)地的人，而空想派只不過(guò)會(huì )讓人嗤之以鼻罷了。
漫畫(huà)作文 3
蔥郁茂盛的森林里不時(shí)傳出幾聲?shū)B(niǎo)叫聲、蟬鳴聲。被森林簇擁著(zhù)的小路上鋪滿(mǎn)了黃金般美麗的落葉，交織成了一條華美的地毯。鳥(niǎo)兒們在枝頭一展歌喉，森林里的一切生物都是它們的聽(tīng)眾。啄木鳥(niǎo)醫生為樹(shù)木病人醫治著(zhù)，松鼠在濃密的樹(shù)枝間跳躍著(zhù)尋覓食物。一切都美好的如同夢(mèng)境。
但是，一陣腳步聲打破了森林的靜謐。一個(gè)神色貪婪、手持斧頭、面貌丑陋的兇猛大漢重重的腳步聲嚇飛了不少鳥(niǎo)兒。他那一雙小眼睛中盡是掩飾不住的貪婪野心，他急切的腳步聲充分暴露了他對錢(qián)的渴望。一張張紅色的鈔票仿佛近在咫尺，吸引著(zhù)這個(gè)被稱(chēng)為“光頭田”的人前進(jìn)。他急不可待地砍了最近的一棵樹(shù)。他整潔的工作服上沾滿(mǎn)了木屑，但他不在乎，為了錢(qián)，他砍了一棵又一棵樹(shù)？本來(lái)好好安睡的鳥(niǎo)兒被驚醒了，但是，它們的'家已被這個(gè)瘋狂的人類(lèi)摧毀了！原來(lái)高大茂盛的樹(shù)木倒下，只留下一排排樹(shù)樁。倒下的樹(shù)激起了一陣灰塵，沒(méi)有了樹(shù)的土地瞬間枯黃老死，小草也蔫了，花也枯萎了。天哪，原本如夢(mèng)境般美好的森林頃刻間變成廢墟！
不忍心看到家園被毀的啄木鳥(niǎo)氣憤地沖上前去，狠狠地啄著(zhù)光頭田。它一邊啄一邊咒罵著(zhù)：“你個(gè)大壞蛋，你知不知道有多少動(dòng)物因為你的舉動(dòng)家破人亡了嗎？我啄！我啄！我啄！我啄死你個(gè)榆木腦子！”“哎呦！別啄我！別啄我！疼！”光頭田痛苦地放下斧頭，一邊捂著(zhù)頭一邊大喊。啄木鳥(niǎo)解氣地看著(zhù)。它多么希望人類(lèi)不要再砍樹(shù)了呀，因為，地球也是人類(lèi)的家呀！
漫畫(huà)作文 4
我的老爸是一個(gè)可愛(ài)的老爸�？蓯�(ài)的老爸做的事也很有趣，總可以給我們帶來(lái)快樂(lè )和驚喜。
記得有一次，他剛一進(jìn)家門(mén)就對正在寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō)：“兒子，你等一下再寫(xiě)作業(yè)，閉上眼睛，老爸給你一個(gè)驚喜�！庇谑�，我就按他說(shuō)的，緊緊閉上了眼睛，期待著(zhù)“驚喜”的到來(lái)。但是，我卻聽(tīng)到一陣忙亂的腳步聲，我很好奇，就悄悄地把眼睛睜開(kāi)了一條小縫，想瞧個(gè)究竟�？砂职趾孟裼幸浑p鷹眼，立馬發(fā)現了我的.小動(dòng)作，便用手捂住了我的眼睛，并告訴我說(shuō)：“兒子，不能偷看喲！”我只好乖乖聽(tīng)話(huà)，繼續閉上眼睛。大約過(guò)了五分鐘，爸爸說(shuō)：“兒子，睜開(kāi)眼睛吧�！蔽移炔患按乇犻_(kāi)了眼，卻發(fā)現什么都沒(méi)有，我皺起了眉頭。左看看，右看看，還是什么都沒(méi)有發(fā)現。這時(shí)爸爸出現了，并拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“驚喜”兩個(gè)大字。爸爸對我說(shuō)：“兒子，這就是給你的“驚喜”！”我生氣地說(shuō)：“沒(méi)有驚喜，只有驚嚇�！彪S之是全家開(kāi)心大笑。后來(lái)爸爸告訴我，為了讓我更加期待這個(gè)“驚喜”，故意弄出忙亂的腳步聲，還告訴我這叫“故弄玄虛”，讓我深深體會(huì )到了這個(gè)成語(yǔ)的意思。晚上，我和爸爸又開(kāi)始了搶飯大戰，最后還是我勝利了。
這就是我最最可愛(ài)的老爸，他總可以給我和媽媽帶來(lái)驚喜和快樂(lè )。
漫畫(huà)作文 5
我看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)不在少數，可讓我記憶猶心的卻是少之又少了。但是我看了這幅漫畫(huà)卻讓我思索許久。
畫(huà)面上是一只老鼠拼命的向“誘餌”跑去，后面有一只老鼠極力的拽住被迷惑的老鼠，想阻止它跑向“誘餌”拼命跑的老鼠叫做小五，后面那個(gè)老鼠是它的妻子名叫小花。不知是誰(shuí)在捕獸夾里放了一瓶美酒，想拿到美酒好合一頓，但隨之而來(lái)的是進(jìn)去夾子里。小五顯然是一個(gè)酒鬼，它一聞酒味就不要命的向酒瓶跑去，根本對危險熟視無(wú)睹，小花生怕是一個(gè)陷阱，說(shuō)是急那是快一把把小五抓到，小五一把手甩開(kāi)小花向陷阱跑去……它的妻子抱頭痛苦，它的兒女流淚不止！
這只老鼠為了美酒不可自拔，不聽(tīng)家人再三勸阻，可誰(shuí)想到，還會(huì )為了酒不要命，這只老鼠可能也想過(guò)有可以別捕獲，可它還不顧一切挺而走險，在它合到美酒的同時(shí)也是它生命的.終結……我想到社會(huì )中有一部分人跟這只老鼠一樣被“美酒”所迷惑，有時(shí)還可能犯罪。販賣(mài)吸食毒品就是一個(gè)很好的例子。販賣(mài)毒品的人呢，為了錢(qián)可以不顧被抓住的風(fēng)險，繼續販賣(mài)毒品。雖然販賣(mài)毒品的利潤巨大，但是再大有命重要嗎？難道命可以用金錢(qián)來(lái)衡量嗎？同時(shí)就沒(méi)想到給他人帶來(lái)了多少危害？一但沒(méi)有人販賣(mài)毒品那么還有人會(huì )去買(mǎi)嗎？這些人難道面對高墻時(shí)才會(huì )有悔悟之心？另一方面吸食毒品的人呢？他們不惜傾家蕩產(chǎn)，妻離子散就為了找到飄飄然的感覺(jué)？那飄飄然背后就是骨瘦如柴，好象一陣風(fēng)都能被刮跑的身體。大量吸食毒品的話(huà)就會(huì )死亡，如果飄飄然是一瞬間的話(huà)，那么吸食毒品死亡就是永遠！
我們怎么能讓這前車(chē)之鑒在我們現代化人們的身上重演？
漫畫(huà)作文 6
漫畫(huà)有很多有一些是貶義的，還有一些是褒義的，但是漫畫(huà)主要講的是貶義的，希望大家不要這樣做，今天我要講的就是貶義的。
當然我要講的是（假盲文）。
故事中，有一個(gè)車(chē)站，車(chē)站上寫(xiě)的是母子專(zhuān)用站到，還有很多男子卻站在母子專(zhuān)用站到上。這是一種很不文明的行為，希望大家不要這樣做。在生活中也有很多這樣的事，希望你們能勸阻其他人，不要做一些不文明的事兒。我們要做一個(gè)文明人，而不是裝作文盲一樣，到處占便宜希望他能看到這樣事情的同學(xué)，可以積極的制止和自己也不要這樣做。
下面一幅畫(huà)是一個(gè)不勞而獲的事（乘涼）。
有一個(gè)男子坐在一棵小樹(shù)苗旁邊，有一個(gè)人突然問(wèn)：你來(lái)這里干什么？那個(gè)男子說(shuō)我我等著(zhù)乘涼呢。在這個(gè)故事中。這個(gè)男子想不勞而獲，就可以乘到?jīng)�。積極的同學(xué)可以上前制止，跟他訴說(shuō)。希望他不要像這樣不勞而獲。也希望你們也不要這樣不勞而獲。而且一棵小樹(shù)苗不是一天兩天就可以乘涼的，自己必須付出行動(dòng)，一定會(huì )有回報的'加油！
下面我說(shuō)的就是一些，行為舉止不好的人。
一位車(chē)主準備上高速，車(chē)站的乘務(wù)員微微笑的對她說(shuō)你好，和那位準備上高速的人卻毆罵那位乘務(wù)員特別傷心的哭了。但是下一位要上高速人，那位乘務(wù)員又笑出了天使般的笑容，繼續迎接下一位要上高速的人。
希望同學(xué)們也不要像文中說(shuō)的三篇一樣，假裝盲文，不勞而獲和行為舉止不對的人一樣做錯事。
漫畫(huà)作文 7
我曾經(jīng)看到過(guò)一幅漫畫(huà)，給我留下了深刻的印象。
那幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)強壯的大漢，正躺在一張躺椅上，兩手放在后腦勺上，眼睛閉著(zhù)，正在舒舒服服地曬太陽(yáng)，很是悠閑自在�？墒撬谷缓托『⒆右粯�，撒嬌地說(shuō)道：“媽?zhuān)茵I了！”旁邊走過(guò)來(lái)一位老奶奶，她衣服很舊，手里捧著(zhù)一碗香噴噴的粥，朝那個(gè)強壯衣服整潔的大漢走去，一邊說(shuō)著(zhù)：“寶貝別急，粥來(lái)了�！�
我們身邊也有很多這樣的例子，爺爺奶奶不停地討好我們，我們卻擺出一副小皇帝、小公主的.樣子，從來(lái)不知道孝敬他們。
就說(shuō)每次放學(xué)吧，一些爺爺奶奶總是早早地等在校門(mén)口，一看見(jiàn)“小皇帝”、“小公主”出來(lái)，連忙接過(guò)書(shū)包往自己肩上扛，而“小皇帝”、“小公主”們卻伸手向爺爺奶奶們要錢(qián)去小店買(mǎi)吃的，買(mǎi)玩的。如果每個(gè)人都像那個(gè)大漢一樣，那以后沒(méi)有人照顧你了該怎么生活呢？這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示：從小不能只依賴(lài)父母，要學(xué)著(zhù)自己照顧自己，不然到以后他們不能照顧你時(shí)，后悔已經(jīng)來(lái)不急了。
漫畫(huà)作文 8
打開(kāi)課本，可以看到一組漫畫(huà)。
一天，小紅和小明一起回家。在路上，他們看到一個(gè)垃圾戳。垃圾戳旁邊有一堆臭垃圾。小紅指著(zhù)又臟又臭的垃圾說(shuō)：“我們把垃圾清理干凈吧，不然會(huì )污染環(huán)境的。我們要想好辦法讓人們知道破壞環(huán)境是不好的�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話(huà)音剛落，她就彎下腰，低著(zhù)頭把垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。她回頭催促小明趕緊開(kāi)始查垃圾，小明卻若有所思地想辦法。小紅撿完垃圾，小明靈機一動(dòng)，立刻跑回家。他拿著(zhù)家里的一支筆和一張自制的紙，跑到垃圾筒那里，爬到地下，用筆在白紙上寫(xiě)了一句話(huà)。小明寫(xiě)完一句話(huà)，小紅的垃圾也被查了。小明把自制的紙貼在垃圾桶上。報紙上說(shuō)“文明——只有一步之遙”。小紅看到這句話(huà)，趕緊豎起大拇指。對小明說(shuō)：“你太聰明了，你做得很棒！”小明得意地說(shuō)：“怎么樣，還不錯！”
其實(shí)生活中的`文明只有一小步。撿起路上的一塊垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。你曾經(jīng)成為一個(gè)文明人。
文明在我們的生活中無(wú)處不在。如果你邁出一小步，你的生活會(huì )變得更好，世界會(huì )變得更干凈、更整潔、更美麗。
江西南昌鐵路第二小學(xué)五年級：胡佳？
漫畫(huà)作文 9
這是一部關(guān)于文明和環(huán)保的漫畫(huà)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小紅和小明兩個(gè)好朋友手拉手走在上學(xué)的路上�？諝馊绱饲逍�，花朵如此芬芳，沉浸在美妙的世界里。他們走啊走，一直走到垃圾桶旁邊。垃圾桶的臭味打破了美好的世界。原來(lái)外面有人倒垃圾。小紅大叫：“誰(shuí)這么缺德懶，在外面倒垃圾！”說(shuō)完，準備彎腰撿起來(lái)。小明一把抓住他說(shuō)：“不用了，不用了，清潔工會(huì )收拾的。我們回家吧！”“不是，我們是環(huán)保衛士�！毙〖t對小明說(shuō)。一次，兩次，三次，她大汗淋漓。小明看到這樣的'場(chǎng)景，心里很愧疚。他想：既然是干凈的，以后還會(huì )有人做。我該怎么辦？小明撓了撓頭，拿到手的時(shí)候，看到紙上寫(xiě)著(zhù)“——文明人就差一步了”，就貼在垃圾桶上。之后，他們愉快地回家了。
不要因為懶就往外面倒垃圾。
漫畫(huà)作文 10
今天看了一部漫畫(huà)，深深的啟發(fā)了我。
這部漫畫(huà)主要講述：在草坪上，有一個(gè)木制的標志，上面寫(xiě)著(zhù)“草怕痛，請不要踩它�！钡怯行┤艘暥灰�(jiàn)，踩在草坪上。第二天，木制標志上的標語(yǔ)變成了“小心地雷”。大家都不敢踩草坪，就繞道走了。
看了這個(gè)漫畫(huà)，覺(jué)得很生氣。為什么人們第一次看到“草怕痛，請不要踩它�！边@個(gè)口號從來(lái)沒(méi)有走過(guò)草坪旁邊。當第二個(gè)口號變成“小心地雷”時(shí)，它就會(huì )繞道而行。草也是生命。人們如此熱愛(ài)自己的生活。為什么他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)便利而傷害一個(gè)人的生命？另外，踩草坪是不文明的`行為，一小步就能救一條命。在我們的生活中，很多人會(huì )做一些不文明的行為，比如往河里倒垃圾，污染河流；亂扔垃圾；隨意吐槽；說(shuō)臟話(huà)。
這部漫畫(huà)深深打動(dòng)了我。人為什么這么懶？如果他們走一小步，繞道走，可以讓草不痛，但是他們踩在草坪上，傷到了草。在踩草坪的時(shí)候，為什么他們不覺(jué)得如果有人踩了他們，不會(huì )痛嗎？這讓我深思。我認為最重要的是人們缺乏保護環(huán)境的意識。我們需要創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境，這不是幾個(gè)人就能做到的。我們要一起行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)從自己做起，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界！
文明——只是一小步，也許這一小步可以讓草不“痛”；文明——只是一小步，也許這一小步可以減少垃圾；文明——只是一小步，也許這一小步就能讓世界變得更美好。
漫畫(huà)作文 11
今天我看了一幅漫畫(huà)，我有深刻的體會(huì )和感想。
這幅漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里，在他身旁的一位中年人，正在用電話(huà)告訴電視臺，老人卻一步步的走向井。
看了這幅漫畫(huà)后我感到很氣憤。難道那個(gè)中年人真的可以這樣眼睜睜的看著(zhù)老人跌入井里嗎？這中年人可真沒(méi)善心，看著(zhù)老人要掉進(jìn)井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報料費多打電話(huà)。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢(qián)了，老人卻會(huì )受傷，甚至會(huì )有生命危險。
在生活中，我也見(jiàn)過(guò)這樣的.事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一個(gè)十幾歲的青年搶走了。當時(shí)只有一個(gè)人去追，幾個(gè)人卻在打電話(huà)。我走近一聽(tīng)，他們正在給電視臺打電話(huà)。我頓時(shí)驚呆了，人們不是應該互相幫助的嗎？
我非常生氣，社會(huì )不是個(gè)人，人人都為了錢(qián)喪失理智，那就可怕了我在這想說(shuō)：人與人之間應該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢(qián)樹(shù)，我們應是一家人
評語(yǔ)這是一篇考試時(shí)的作文，雖然比較稚嫩，認識也不夠深刻，但基本上符合看圖寫(xiě)話(huà)的要求，能聯(lián)系實(shí)際，發(fā)表自己的看法，表達的也是孩子真實(shí)的心聲，行文一氣呵成。
漫畫(huà)作文 12
今天，我在電腦上看到一副漫畫(huà)，看完后的我進(jìn)入了沉思……它不僅令我受益匪淺，也讓我明白了現今社會(huì )人們的想法。
漫畫(huà)的內容是這樣的：在公園里，一個(gè)小男孩一邊散步，一邊吃著(zhù)香蕉。當他走到一個(gè)垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，誰(shuí)知道那香蕉皮掉到了路邊。小男孩見(jiàn)狀，竟然若無(wú)其事地走了，邊走邊說(shuō)：“算了，反正有人來(lái)掃�！苯又�(zhù)，另一個(gè)男孩走到了公園，他隨手把垃圾扔到地上，心里想著(zhù)：反正有人會(huì )來(lái)掃。便走出了公園。第二天，公園里滿(mǎn)街都是垃圾，到處是蒼蠅和蟲(chóng)子……
看完這幅漫畫(huà)，我火冒三丈，人們竟然隨地扔垃圾，而令我更氣憤的是有那么多人看到了垃圾卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至也跟著(zhù)丟垃圾。然而人們嘴邊總是掛著(zhù)的那句話(huà)：“保護環(huán)境，從你我做起”卻當耳邊風(fēng)一樣�？纯茨切┟利惖腵環(huán)境被你們糟蹋成什么樣了，看看我們共同生活的家園被你們當成什么了？隨后，我總結了一個(gè)原因，他們總是想著(zhù)：算了，反正會(huì )有人來(lái)做這件事，而每個(gè)人都這么想的話(huà)，就不會(huì )有人來(lái)做這件事。而更大的錯誤是我們總想著(zhù)辨認有問(wèn)題，卻根本沒(méi)想過(guò)從自身出發(fā)去尋找自己的錯誤。這使我們都指望別人幫助我們而從沒(méi)想過(guò)自力更生去幫助自己。更構成了我們對別人的依賴(lài)性，從而沒(méi)有了獨立自主的能力。
在現實(shí)生活中，許多孩子什么事都讓家長(cháng)做，比如書(shū)包給家長(cháng)背、袋子給家長(cháng)拿，孩子的手中卻空空如也；有些學(xué)生則讓家長(cháng)幫他換衣服；有的甚至連作業(yè)都給家長(cháng)做。在享受快樂(lè )的同時(shí)，我們的獨立性也在悄悄的消失。從而越來(lái)越依賴(lài)別人。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！边@句名言。我覺(jué)得這句話(huà)用在當今社會(huì )是最好不過(guò)的。我們應該學(xué)會(huì )自力更生，不要依靠別人。這會(huì )使我們的生活會(huì )更加美好。
漫畫(huà)作文 13
我對漫畫(huà)印象最深的是初中時(shí)無(wú)意看到的一本叫《偷心九月天》的漫畫(huà),里面人物的形象深得我意，這不就是我心目中的女神嗎？誰(shuí)年輕的時(shí)候不喜歡公主或瀟灑的女俠，而這本漫畫(huà)書(shū)完全符合我的.愛(ài)好。
雖然漫畫(huà)書(shū)里面就漫畫(huà)多的文字少,但你從漫畫(huà)人物的表情和文字上就能看出作者想要表達的感情。小時(shí)候不明白漫畫(huà)這種東西居然還能在網(wǎng)上免費的看,我還專(zhuān)門(mén)花了好多的錢(qián)去買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看,亦或是借同學(xué)的一起看。
但現在長(cháng)大后就看漫畫(huà)比較少了，反而看小說(shuō)多了。我都覺(jué)得自己進(jìn)步了，從漫畫(huà)到小說(shuō),從簡(jiǎn)短的文字到密密麻麻的文字,無(wú)一不是一種進(jìn)階。我最喜歡看的一本小說(shuō)——《暗黑系暖婚》出了漫畫(huà)版，特別符合小說(shuō)里面的主人公,借助漫畫(huà)書(shū)讓我對小說(shuō)里面的形象有了更深的認識。
我身邊也有喜歡漫畫(huà)的女生，她們還特別喜歡把自己打扮成漫畫(huà)里的形象。但這對我來(lái)說(shuō)我有點(diǎn)接受不來(lái),可能是形象不符合吧！這在我看來(lái)有點(diǎn)另類(lèi)了，但這是別人的權利和愛(ài)好,我們無(wú)權干涉,我們要尊重別人。
如今很對地方或學(xué)校里也會(huì )舉辦有關(guān)漫畫(huà)主題的活動(dòng)，這給一大批喜愛(ài)漫畫(huà)的人提供了一個(gè)很好的平臺，她們可以盡情的釋放自己的“魅力，”吸引更多志同道合的朋友一起加入進(jìn)來(lái)。這種藝術(shù)帶有獨特的魅力,就像一個(gè)喜歡吃美食的人來(lái)說(shuō)，任何一道美食都是無(wú)法拒絕的誘惑。
漫畫(huà)作文 14
我和我爸一直合不來(lái)，因為我爸要照顧比芝麻大的東西，而且像唐僧一樣有“三寸不爛之舌”，讓他腦袋爆炸。那你一定要問(wèn)，既然我們合不來(lái)，為什么還要伺候他？事實(shí)上，我必須這么做，因為。
我想買(mǎi)一套《龍漫》的三本漫畫(huà)書(shū)，但是我已經(jīng)跟我媽要過(guò)兩次錢(qián)了。再買(mǎi)一個(gè)比上天還難。所以我只好硬著(zhù)頭皮作弄我爸。
“好爸爸，給我買(mǎi)個(gè)《龍漫》！”我用好聽(tīng)的聲音說(shuō)�！昂玫�，但是要看你的.表現”。爸爸欣然同意了�！皩�，我一定好好伺候你！”我一說(shuō)完，爸爸就讓我倒水，把杯子遞了過(guò)去。我拿著(zhù)杯子跑到茶幾上倒水，迅速遞給爸爸�！班�，那就好�，F在去店里買(mǎi)兩包方便面，給我泡一下，然后帶進(jìn)來(lái)。記�。簝砂媪�，一包粉�！薄斑@個(gè)�！�，爸爸知道我家離店很遠，但是他讓我買(mǎi)方便面，他要求那么多。為了那本書(shū)我情不自禁。當我從商店回到家時(shí)，我上氣不接下氣。我跑進(jìn)廚房泡方便面，像服務(wù)員一樣端上來(lái)。爸爸吩咐我邊吃面邊打開(kāi)電視給他帶遙控器。心里一陣憤怒，真想揍他一頓。但是我一次又一次地忍受它
直到中午父親才給我十塊錢(qián)買(mǎi)《龍漫》。雖然我為這本書(shū)付出了很多，但我心里還是很開(kāi)心的。終于拿到了我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)作文 15
今天下午，學(xué)校發(fā)了《中小學(xué)學(xué)生報》給我們，我還是迫不及待地翻到《漫畫(huà)堡》的笑話(huà)來(lái)看。我剛剛看到奇奇和蛋蛋貓的笑話(huà)時(shí)，“哇！張柏榕！你的`作文上報紙啦！”一位同學(xué)叫了起來(lái)�！罢娴囊�！就在B3頁(yè)的右下角！”另一位同學(xué)叫了起來(lái)。越來(lái)越多的同學(xué)叫了起來(lái)，搞到我沒(méi)心思看《漫畫(huà)堡》了，直接翻到B3頁(yè)的右下角。是真的！我寫(xiě)的《查理九世》讀后感上報紙啦！
晚上，媽媽為了獎勵我，就給我買(mǎi)了一部風(fēng)火輪火辣小跑車(chē)呢！
漫畫(huà)作文 16
我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一位叔叔揮舞著(zhù)斧頭，向一棵大樹(shù)大力地劈去。一只啄木鳥(niǎo)在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
這幅漫畫(huà)地作者是周日泉，諷刺了那些不懂得愛(ài)護樹(shù)木、不懂得保護環(huán)境、“腦袋有蟲(chóng)”的'人。
我真想對那位叔叔說(shuō)：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會(huì )被你們這些人毀滅的！”
這幅漫畫(huà)使我想到了未來(lái)：天空一片黑暗，正下著(zhù)酸雨，空氣有一股臭味。走進(jìn)以前樹(shù)林，小溪干涸了，沒(méi)有一棵樹(shù)，甚至一根草也沒(méi)有。臭氧層也被破壞了，強烈的陽(yáng)光使人睜不開(kāi)眼睛……想起來(lái)真是可怕！
現在人們已經(jīng)意識到地球被破壞了，便開(kāi)始保護地球：種樹(shù)、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱……人們一直努力保護地球。
讓我們消除腦袋中的“蟲(chóng)”，一起來(lái)保護環(huán)境，保護地球！地球只有一個(gè)。
漫畫(huà)作文 17
今天，我們早早來(lái)到學(xué)校做準備，因為今天我們要上一堂漫畫(huà)公開(kāi)課，很多專(zhuān)家和老師都要來(lái)觀(guān)摩。
我們帶上漫畫(huà)課的用具來(lái)到四樓綜合教室，專(zhuān)家和老師們都坐在教室后面，開(kāi)始看我們的漫畫(huà)公開(kāi)課，我們也有信心把我們班級的風(fēng)采表現出來(lái)。
開(kāi)始上課了，大家都非常認真地聽(tīng)著(zhù)畢老師講課。畢老師提一個(gè)問(wèn)題，大家馬上把手舉得高高的，爭先恐后地回答問(wèn)題。接著(zhù)畢老師說(shuō)了今天畫(huà)漫畫(huà)的要求：“每個(gè)同學(xué)畫(huà)自己的肖像，要把自己畫(huà)得夸張一些，小的要更小，大的要更大�！痹�(huà)音剛落，大家便拿出一張小紙，動(dòng)手畫(huà)起來(lái)。有的同學(xué)在思考，有的.同學(xué)在用心畫(huà)，還有的同學(xué)在小聲地對別的同學(xué)夸贊自己的畫(huà)。畢老師讓我們畫(huà)完就把畫(huà)用吸鐵石貼到“哈哈鏡”上，同學(xué)們陸陸續續把畫(huà)貼了上去。畢老師又讓幾個(gè)同學(xué)講一下自己的畫(huà)，太有趣了，逗得大家發(fā)出開(kāi)心的笑聲!
回到我們教室，盧老師也很高興，表?yè)P了我們在這次公開(kāi)課上的表現，還給我們發(fā)了甜蜜的糖果，同學(xué)們心里也甜滋滋的，別提多高興了。
這次公開(kāi)課來(lái)了很多教育專(zhuān)家和老師，但我們不怯場(chǎng)、不緊張，像平時(shí)上課一樣認真聽(tīng)講，精心畫(huà)畫(huà)，使公開(kāi)課進(jìn)行得很成功，受到了專(zhuān)家和老師的一致好評。
漫畫(huà)作文 18
今天，我看到了周月泉先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)的內容是：在一座松杉蔥郁的森林里，有一天，一輛車(chē)停在一棵樹(shù)前，一個(gè)伐木者下了車(chē)，他吸著(zhù)煙，戴著(zhù)帽子，拿著(zhù)一把鋒利的斧子，到處看了看，笑了笑說(shuō)“：這種森林我找了好久了�！焙笏麚]動(dòng)著(zhù)那把鋒利的.斧子向一棵樹(shù)砍去，他每次砍完一棵樹(shù)，就美滋滋地說(shuō)：“砍完這些樹(shù)，我就成為有錢(qián)人了�！边@時(shí)一只啄木鳥(niǎo)飛到伐木者的身上，用又細又長(cháng)的嘴，啄伐木者的腦袋，他說(shuō)：“這木頭里一定有蟲(chóng)，貪婪的人類(lèi)為了自己的利益破壞森林，這有什么好處最終人類(lèi)會(huì )和我們動(dòng)物一樣無(wú)家可歸了。不行我一定要為人類(lèi)治治這個(gè)病�！�
這幅漫畫(huà)告訴我們不應該為了自己的利益去破壞大自然。漫畫(huà)諷刺了那些亂砍亂伐樹(shù)林的人們的丑惡。
漫畫(huà)作文 19
假如我是漫畫(huà)中的火柴人，一定會(huì )覺(jué)得二次元的世界很有趣，然而我并不是火柴人，因此我經(jīng)常不得勁。
我喜歡畫(huà)漫畫(huà)，甚至可以把我自身融入進(jìn)去。我可以飛檐走壁，作鉆石大盜；我可以刻苦攻讀，我可以吃遍天下，作超級吃貨。想干什么就干什么，不分白天或晚上，做自身想做的，永遠不會(huì )疲憊。
畫(huà)漫畫(huà)的靈感來(lái)自于打游戲。游戲里的角色個(gè)個(gè)都施展才能。打著(zhù)打著(zhù)，發(fā)現了游戲的美中不足，角色的'功能都太過(guò)死板，像機器似的。于是，我就抄起筆創(chuàng )作，一開(kāi)始健全了角色的功能，讓他們看起不死板。后來(lái)，我覺(jué)得走別人走過(guò)的路不好玩，還是自身鉆石打洞比較刺激，因此我就自身畫(huà)自身腦袋中想出來(lái)的角色，無(wú)論是三頭六臂還是少胳膊少腿。
漫畫(huà)的世界很好，當遇到什么傷心或者生氣，也可能是委屈的事情，只要找張紙、找支筆就行了。用漫畫(huà)把傷心的事情畫(huà)出來(lái)，畫(huà)成因為一個(gè)意外變成快樂(lè )的事情；用漫畫(huà)里的大力士把仇人胖揍一頓，為自身出出氣；用漫畫(huà)把所有的委屈傾訴……
在漫畫(huà)的世界里，我比比爾蓋茨更有錢(qián)；在漫畫(huà)的世界里，我比愛(ài)因斯坦更聰明；在漫畫(huà)的世界里，我比皇上還權力大；在漫畫(huà)的世界里，我比海更廣闊；在漫畫(huà)的世界里，我比二郎神還威猛；在漫畫(huà)的世界里，我比孫猴子還機靈。
漫畫(huà)的世界雖好，但它終究不是現實(shí)。你說(shuō)是不是呢，漫畫(huà)？
漫畫(huà)作文 20
今天，我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，令我感悟頗深。
這幅漫畫(huà)主要講了一個(gè)掉進(jìn)坑里的人，正在揮手求救。也許他是因為走路沒(méi)看路，所以才掉進(jìn)坑里。一旁有個(gè)過(guò)路人目不斜視，讓開(kāi)了那個(gè)大坑，卻對掉入入坑里的人視而不見(jiàn)，仿佛求救的人不存在，更別說(shuō)出手相助了。他的眼鏡上寫(xiě)著(zhù)大大的冷漠二字，還丟出一句話(huà)：與我何干！但他一腳踩空，摔進(jìn)了另一個(gè)大坑中。
他是真的盲人嗎？不，他是假盲人。這位假盲人，競對一個(gè)在危險之中的人視而不見(jiàn)，這令我十分痛心。更令我痛心的是，這個(gè)世界上的假盲人不在少數。地上的垃圾，寧可繞過(guò)去也不愿意拾起來(lái)；別人有了困難，卻不肯出手相助，還在一旁看熱鬧
我讀過(guò)林清玄先生的一篇文章《布袋蓮》。雖然它贊美了布袋蓮頑強的生命力，但我對文中那個(gè)養羊的漢子十分厭惡。他讓羊啃禿了梧桐樹(shù)，撈盡了布袋蓮，而對那么丑陋的`環(huán)境視而不見(jiàn)，還對作者的勸告不予理會(huì )，回敬了一句：這是你家養的嗎？
假盲人可恥！我們一定要助人為樂(lè )，不做假盲人，做一個(gè)有社會(huì )公德心的人！
漫畫(huà)作文 21
愛(ài)是一股清泉，溫柔地撫摸著(zhù)我們；愛(ài)是一條緩緩滋潤我們的小溪；愛(ài)是露水，深深地圍繞著(zhù)我們。但是，愛(ài)不能過(guò)分，就是——溺愛(ài)。
我看過(guò)一部漫畫(huà)，名字叫《溺愛(ài)》，里面是一個(gè)可以快樂(lè )的男孩。因為他父母年紀很大，生了他，所以到處找他，放棄他，滿(mǎn)足他。他是家里真正的“小皇帝”。他想要星星，但他的父母不敢給他月亮。
一天中午，小珂急著(zhù)看電視，媽媽在廚房做飯。她正忙著(zhù)做飯，油在燃燒。她接到他的“圣旨”，急忙進(jìn)屋打開(kāi)電視。他津津有味地看著(zhù)�！笆堑�，該吃飯了，”我媽媽喊道�！皼](méi)有，我沒(méi)看到我在看電視�！睍�(huì )在失利時(shí)大聲說(shuō)�！皩氊�，媽媽做了你最喜歡的魚(yú)，”他說(shuō)，把心放在餐桌上。這時(shí)候爸爸在地上玩小兔子，逗我開(kāi)心，媽媽忙著(zhù)往我心里塞飯。這是一幅讓人看了很難過(guò)的畫(huà)面。父母的.愛(ài)是不是太重了？
現在的社會(huì )，我們家基本都是小孩子，我們都是寶貝。過(guò)分溺愛(ài)，就會(huì )失去在未來(lái)社會(huì )生存的能力，學(xué)會(huì )獨立生活，從日常生活中的小事做起。
“沒(méi)有風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”。爸爸媽媽?zhuān)銈円攀�，讓我學(xué)會(huì )獨立堅強！
漫畫(huà)作文 22
今天，我在試卷上看到這樣一幅漫畫(huà)，圖中的畫(huà)面使我的感觸至深。
這幅漫畫(huà)的內容是這樣的，這天晚上，一位媽媽正在廚房里做飯，而有一些菜已經(jīng)上桌了，這位父親準備叫孩子們上桌吃飯，沒(méi)等他發(fā)話(huà)，那三位孩子就說(shuō)了：“爸，我們再玩會(huì )兒，飯好了叫一聲！”
看了這個(gè)，我覺(jué)得非�？尚�，因為現在的孩子沉迷于電子產(chǎn)品，竟然到了在吃飯之前還要玩電子產(chǎn)品，吃飯需要這樣家長(cháng)叫的這種程度。
是啊，電子產(chǎn)品讓許多人都著(zhù)了迷，就在我們的現實(shí)生活中，不也經(jīng)常有這樣的人嗎？我想入翩翩。
例如那一次，最近，我們班有許多人都沉迷于電子產(chǎn)品上的`游戲，有些人甚至早上起來(lái)就玩游戲。到了上學(xué)的時(shí)間了，就要交家庭作業(yè)，但是因為昨晚玩游戲的緣故，他們的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，一連幾天都是這樣，而我們的班主任及時(shí)發(fā)現了這種事，在晨會(huì )課上，特別強調了為了玩游戲發(fā)生的可怕事件，有些甚至鬧出了人命。
所以我們不能沉迷于電子產(chǎn)品，而這幅漫畫(huà)諷刺的就是。我們沉迷于電子產(chǎn)品的程度。讓我們不要做低頭族吧！
漫畫(huà)作文 23
最近看了一部動(dòng)漫，感覺(jué)沒(méi)完沒(méi)了。漫畫(huà)主要講述：故事中的一個(gè)小女孩，放學(xué)后，和同學(xué)一起走回家。當她走到一條蜿蜒的小路時(shí)，她看到一座山旁邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶是空的。小女孩嘆了口氣，準備撿起來(lái)。她的.同學(xué)撓了撓頭，從書(shū)包里拿出一張紙，寫(xiě)著(zhù)“文明——用筆�！�
是的，只要人們向前邁一小步，就能準確地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱�？赡艽蠹叶加X(jué)得這只是小事。確實(shí)如此。其實(shí)不僅影響環(huán)境的美觀(guān)，還可能導致細菌的繁殖和疾病的到處傳播……最后的受害者就是我們自己！
不禁想起這個(gè)新聞：去年五一黃金周期間，被國人奉為圣地的天安門(mén)廣場(chǎng)，每天產(chǎn)生垃圾19噸，7天133噸。環(huán)衛工人說(shuō)，如果不及時(shí)清理，廣場(chǎng)上的垃圾每天都會(huì )把他們光腳淹死！而且垃圾里還有60多萬(wàn)口香糖殘渣。需要100秒，一塊1.10元。
所以，希望你能以一小步保護地球環(huán)境，而不是亂扔垃圾。
漫畫(huà)作文 24
今天，我看了一幅漫畫(huà)，它讓我會(huì )心一笑，但笑后又讓我陷入了沉思。
那幅漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)小男孩，坐在一張木凳上，手在高高伸著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)“自己的事情自己做”獲了一等獎，他哈哈大笑。他的媽媽拿來(lái)盆子，幫他洗了腳，他的爸爸在他身后拿著(zhù)扇子用力地扇著(zhù)風(fēng)，他們倆人忙得直冒汗，但他的媽媽的臉上還是掛著(zhù)笑容，他的爸爸笑著(zhù)，高高地伸出大拇指贊揚他的兒子。
我哈哈大笑了起來(lái)，可是我又沉入了深思。這樣的現象還少嗎？每一個(gè)家庭里幾乎都有這樣的現象。
有一次，我去一個(gè)朋友家一起寫(xiě)作業(yè)，他的父母讓他坐在床上靠著(zhù)，他媽媽給他捶背，他的爸爸給他手機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，他一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)一邊聽(tīng)歌。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的作業(yè)寫(xiě)完了，他的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完還在唱歌，我看了一眼他的作業(yè)，涂涂抹抹一大堆，我沒(méi)有坐在這里，只是看了一眼就走了。
這幅漫畫(huà)告訴我們，現在的學(xué)生寫(xiě)作文的內容，有些是內容虛假，就比如我的`朋友“森森”，他的父母的愛(ài)早就變成了溺愛(ài)，這是不正確的行為。
我們要成為一個(gè)常做善事懂道理的人，不要成為像漫畫(huà)里的小男孩，言行不一的人。
漫畫(huà)作文 25
今天，我在少年宮學(xué)到了很多知識。我要去漫畫(huà)室學(xué)習漫畫(huà)了，那位老師是個(gè)男的，我們叫他陳老師，我在少年宮的學(xué)習要開(kāi)始了，我的第一節課就是畫(huà)圓圈，雖然我畫(huà)的不是太圓，但是我多畫(huà)圓形就會(huì )畫(huà)得好了。
第二節課是畫(huà)人的.五官和頭，大家都覺(jué)得很難畫(huà)，這時(shí)，我站出來(lái)跟大家說(shuō)：“只要你永不退縮，就一定能成功�！蔽业脑�(huà)聲剛落，大家鼓掌贊同。
第三節課，大家都很認真的在畫(huà)畫(huà)，我感到無(wú)比快樂(lè )。
漫畫(huà)作文 26
六歲作家，我們在電視上看過(guò)，我們班的同學(xué)還有的會(huì )寫(xiě)小說(shuō)編漫畫(huà)了。
我的日記和課堂作文在xx上發(fā)表都沒(méi)有告訴我的老師同學(xué)，也沒(méi)告訴媽媽?zhuān)翘焱趵蠋煙o(wú)意中發(fā)現后，告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘埠荛_(kāi)心，她沒(méi)有阻止我，現在我越來(lái)越發(fā)表，不用姐姐幫忙都可以，其實(shí)我們班有很多同學(xué)也愛(ài)寫(xiě)作，還有人寫(xiě)小說(shuō)編漫畫(huà)了呀！
還真沒(méi)想到平常文靜的葉淺吟也自己認為了不起了，她邁出了人生中的一大步，第一次寫(xiě)小說(shuō)了，小說(shuō)的名稱(chēng)很吸引人《兩個(gè)小女孩》，她每寫(xiě)一段，我就看一段，我開(kāi)始覺(jué)得很肉麻，不過(guò)看著(zhù)看著(zhù)自己還是覺(jué)得不錯，她本來(lái)都是利用中午課間時(shí)間寫(xiě)，每天下課鈴一響她就拿出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，今天上英語(yǔ)了，由于太過(guò)專(zhuān)注，一直低著(zhù)頭，她還沉浸在寫(xiě)小說(shuō)樂(lè )趣中，這時(shí)英語(yǔ)林老師來(lái)了，我用腳輕輕地踢一下她，她還怒發(fā)沖冠瞪著(zhù)我，哎，她抬頭看到林老師嚴厲的`目光時(shí)，她被老師逮個(gè)正著(zhù)，我不由得寒毛都豎起來(lái)了，果然厄運的降臨！可惜她的小說(shuō)本被老師交了，這樣她的小說(shuō)創(chuàng )作就夭折了。還有杜劭洋也辦漫畫(huà)書(shū)，還把我寫(xiě)上副主編，但愿他的漫畫(huà)不要被老師交走，不然，我又會(huì )受連累！
漫畫(huà)作文 27
我現在對動(dòng)漫可是迷的不得了。自己的房間里的墻上和抽屜里面關(guān)于漫畫(huà)的海報是一張又一張。書(shū)桌和柜子上的漫畫(huà)掛件和裝飾物一個(gè)又一個(gè)……但是由于成績(jì)不太好的原因，現在去動(dòng)漫展和去購買(mǎi)動(dòng)漫物品都受到了巨大的限制，但是這些困難一直與我堅強的信念做著(zhù)激烈的.碰撞，最后在父母進(jìn)行的強烈“恐嚇”下，使得我終于有所收斂，但是我仍然在“地下”進(jìn)行我的興趣愛(ài)好。
本人在小學(xué)中就以對《NARUTO》，〈高達〉，〈龍珠Z〉，〈數碼寶貝3〉等漫畫(huà)非常熟悉了，而且現在只要喜歡動(dòng)漫的人都知道這幾部漫畫(huà)的地位，不然都可以去面壁了�？墒沁@幾位東東已過(guò)于熟知，便對一些其他比較感興趣的漫畫(huà)進(jìn)行調查，例如：〈天上天下〉，〈龍珠GT〉，〈死神〉，〈推理之絆〉，〈AIR〉，〈TrinityBlood＞……
漫展我雖然只去過(guò)2次，但對里面那些高手真是令我100％的佩服——他們伶牙俐齒的談?wù)撾娔X游戲；一聲聲美妙的歌聲是自己都聽(tīng)不明白的日文歌；一個(gè)個(gè)重重的背包里裝的全是各種漫畫(huà)。舞臺上的COSPLAY們的一個(gè)個(gè)令人作嘔的動(dòng)作讓我深深感到什么叫做強到恐怖了，不知道是什么讓他們如此入迷，我和他們比起來(lái)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。
漫畫(huà)作文 28
當我第一次看到海的時(shí)候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
今天，我看了這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)水龍頭和一個(gè)墳墓，墳墓上有一滴水，周?chē)且黄煌麩o(wú)際的沙漠，這位水龍頭先生拿著(zhù)一束來(lái)祭拜這滴水……看完這幅漫畫(huà)，我受益匪淺，水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的概念也取消了。
我們中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬(wàn)億立方米，居世界第6位，但中國養活著(zhù)世界1/4的`人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專(zhuān)家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴重缺水的國家。水，是生命之源，任何物質(zhì)都不可替代。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機
水資源危機已經(jīng)成為全球最為關(guān)心的問(wèn)題之一。全球約有11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死與于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾��；全世界用不上基本衛生設施的人有26億；發(fā)展中國家的人每天平均需要步行6公里去取水……這些令人觸目驚心的數字，不能不讓我們每個(gè)人深思。
世界上的清水越來(lái)越少，而廢水卻越來(lái)越多。當水漸漸減少時(shí)，甚至變得干枯時(shí)，人們才恍然大悟！
讓我們節約每一滴水吧，否則，世界上的最后一滴水，將會(huì )是我們的眼淚！
漫畫(huà)作文 29
最近，我在報紙上看到一張漫畫(huà)——只已經(jīng)長(cháng)大，卻沒(méi)長(cháng)出半片羽毛的雞，在草窩里流著(zhù)眼淚，它正在思念母雞翅膀下的溫暖。這只雞在媽媽“精心”呵護下長(cháng)大了，它沒(méi)有離開(kāi)過(guò)出生時(shí)的窩，沒(méi)有自己找過(guò)食物，連最起碼的御寒本領(lǐng)也沒(méi)有，怎能自立、生存呢？這是作者用藝術(shù)的手法反映了家庭教育中的一種常見(jiàn)現象，令人深思。
母愛(ài)是一種美德，我們需要這種博大精深的`母愛(ài)，但這種愛(ài)也需要適當的尺度�，F在大多數家庭是“四二一”家庭。孩子是未來(lái)，是希望，家長(cháng)有理由把孩子當“寵物”來(lái)養。但是過(guò)分的愛(ài)，使學(xué)生養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習慣，以為父母對他所做的一切都理所當然的。他們有權享受而不思進(jìn)取，造成這些“太陽(yáng)”們連最小的事——系紅領(lǐng)巾都不會(huì )，連抹布也沒(méi)碰過(guò)。這也難怪大人說(shuō)：“當今的大學(xué)生，有的生活不能自理�！�
雞的祖先叫雉，它們是生活在樹(shù)上，善于飛行的。當人們把它們捕獲飼養起來(lái)時(shí)，它們的生活環(huán)境改變，慢慢地被順馴化了，喪失最基本的本領(lǐng)——飛行。如今，連羽毛也要喪失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕獲鄧羚帶回家里放生，讓小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹會(huì )發(fā)瘋似的撕咬小云豹，直至孩子們捉到鄧羚為止。非洲的云豹都能這樣，讓子女練就生存的本領(lǐng)，我們的慈母祥父卻不培養后代的生活能力，他們的“未來(lái)”、“希望”的命運與那只沒(méi)有長(cháng)出羽毛的雞的命運有什么區別呢？
記得聽(tīng)老師講過(guò)，國家的一位領(lǐng)導人指出“嬌寵孩子也是一種腐敗”。這種腐敗應該引起人們的重視，因為它更具有危害性。我們的父母應該醒悟了，只有他們的醒悟，我們作為未來(lái)才會(huì )有希望。
漫畫(huà)作文 30
今天，我在家里看了一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)的名字叫“誰(shuí)更尊貴”，它的`作者是敖幼祥，這本書(shū)非常有意思。
從前，有一個(gè)寺廟，里面有三個(gè)人，一個(gè)是師傅、兩個(gè)是徒弟，還有一只小狗，它叫毛毛，突然有一天，毛毛生病了，然后徒弟說(shuō)：“胖師傅，毛毛病得很?chē)乐亍ぁぁぁぁぁぁ睅煾嫡f(shuō)：“世間萬(wàn)物皆相同，誰(shuí)人無(wú)病痛�！币粋�(gè)徒弟問(wèn)另一個(gè)徒弟這句話(huà)是什么意思？另一個(gè)徒弟說(shuō)：“意思是：狗跟師傅一樣會(huì )生病�！睅煾祼琅�，說(shuō)：“住嘴！竟敢那我跟狗比！”毛毛也惱怒了，說(shuō)：“我才虧大了呢！竟敢那我跟豬比！”
好了這本書(shū)我就見(jiàn)這一篇，這本故事書(shū)真的很搞笑，你也趕快買(mǎi)一本看看吧。
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