精選漫畫(huà)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫(huà)作文 篇1
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà)，大意是在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著(zhù)一根煙，拿著(zhù)一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
不知你是否讀懂，我是這樣理解的，那個(gè)人的腦袋的確有“蟲(chóng)”，不然他不會(huì )不知道亂砍亂伐樹(shù)木是會(huì )破壞環(huán)境，影響生態(tài)平衡的。不過(guò)看看我們周?chē)�，似乎有許許多多這樣的人，明知不能為而為之。
欣賞完漫畫(huà)，我們也應當不斷反思，千萬(wàn)不能做腦袋有“蟲(chóng)”的人。日常生活中我們應該節約用水、用電，因為這些都是寶貴的資源。平時(shí)不要隨手亂扔垃圾，保持地面整潔。愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護小動(dòng)物，保持環(huán)境美觀(guān)，保護我們這個(gè)美麗的地球。
同學(xué)們，請你們照亮你們內心的明鏡，滅掉那條貪婪的“蟲(chóng)子”，做一個(gè)腦子沒(méi)有“蟲(chóng)”的人。
漫畫(huà)作文 篇2
今天，我看了一幅漫畫(huà)，它讓我會(huì )心一笑，但笑后又讓我陷入了沉思。
那幅漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)小男孩，坐在一張木凳上，手在高高伸著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)“自己的事情自己做”獲了一等獎，他哈哈大笑。他的媽媽拿來(lái)盆子，幫他洗了腳，他的爸爸在他身后拿著(zhù)扇子用力地扇著(zhù)風(fēng)，他們倆人忙得直冒汗，但他的媽媽的臉上還是掛著(zhù)笑容，他的爸爸笑著(zhù)，高高地伸出大拇指贊揚他的兒子。
我哈哈大笑了起來(lái)，可是我又沉入了深思。這樣的現象還少嗎？每一個(gè)家庭里幾乎都有這樣的現象。
有一次，我去一個(gè)朋友家一起寫(xiě)作業(yè)，他的父母讓他坐在床上靠著(zhù)，他媽媽給他捶背，他的爸爸給他手機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，他一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)一邊聽(tīng)歌。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的作業(yè)寫(xiě)完了，他的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完還在唱歌，我看了一眼他的作業(yè)，涂涂抹抹一大堆，我沒(méi)有坐在這里，只是看了一眼就走了。
這幅漫畫(huà)告訴我們，現在的學(xué)生寫(xiě)作文的內容，有些是內容虛假，就比如我的朋友“森森”，他的父母的愛(ài)早就變成了溺愛(ài)，這是不正確的行為。
我們要成為一個(gè)常做善事懂道理的人，不要成為像漫畫(huà)里的小男孩，言行不一的人。
漫畫(huà)作文 篇3
今天，我看了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，它意味深長(cháng)，揭露了當今社會(huì )不公平、不平等、不文明的現象。
一天，在一個(gè)特殊候車(chē)室里，有一根稈子，稈子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。稈子下站著(zhù)一位阿姨，她懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩，他們是合格的候車(chē)人。但是護欄里卻站著(zhù)幾個(gè)衣冠楚楚、身體強壯的小伙子。他們是文盲嗎？為什么會(huì )在這里？不，他們不是文盲，他們?yōu)榱藦姇r(shí)間，不顧自己的面子就沖進(jìn)了這特殊的候車(chē)室。
記得有一次，我經(jīng)過(guò)車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)小偷準備出門(mén)旅游。但是舍不得花自己的錢(qián)，于是，就用一根筷子夾別人的錢(qián)包和車(chē)票。難道他是一個(gè)沒(méi)道德的人嗎？不，他不是。他為了輕而易舉的`到錢(qián)，就采用了這種可恥的方法，不知道用自己的汗水換來(lái)自己的報酬。他不知道由于他偷錢(qián)，隨時(shí)能讓一家人傾家蕩產(chǎn)。但是只要他痛改前非，就還是一個(gè)好人。
我想向全世界呼吁：像這樣的人只有一小部分，但是始終會(huì )感染一大部分人�！凹傥拿ぁ眰冋埬銈冋一啬銈兡念w已失落很久的愛(ài)心，讓我們手拉手共建美好家園吧！
漫畫(huà)作文 篇4
隨著(zhù)科技的發(fā)達，我們所面臨的挑戰也越來(lái)越激烈，一句“看人家的孩子多厲害！”令人倍感壓力。
曾經(jīng)有一幅漫畫(huà)就淋漓盡致地揭露了社會(huì )的浮躁，這幅畫(huà)描述了兩個(gè)不同家庭與不同孩子各個(gè)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，但是他們卻有著(zhù)兩個(gè)同樣思維的家長(cháng)。
一天，放學(xué)到家的小文拿著(zhù)自己的數學(xué)成績(jì)，踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正在看電視的爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會(huì )很開(kāi)心，但爸爸卻說(shuō)道：“你天天不運動(dòng)，看人家小虎的身體又強壯又健康”。小文站在一旁耷拉著(zhù)臉雙手插在袖子里，對于他來(lái)說(shuō)整個(gè)世界都靜止了。小虎也不例外，有著(zhù)強壯的身體而且還是足球干將，但是當媽媽接過(guò)試卷，憤憤地指著(zhù)小文家說(shuō)了一句，“看人家小文的成績(jì)，你要是有他一半好我就滿(mǎn)足了……”
對于這兩種家長(cháng)的教育方式，你們覺(jué)得好嗎？當我們有優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你們看到了嗎？別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎？當小文考了99分時(shí)并沒(méi)有獲得爸爸的贊許，而是希望他能向小虎一樣強壯。小虎媽媽并沒(méi)有在體育方面為小虎給予鼓勵，她只是一味追求取得高分。
現在的家長(cháng)唯有二過(guò)——一者只注意孩子的缺點(diǎn)，從不鼓勵孩子的優(yōu)點(diǎn)；二者別人家的孩子永遠比自己家的孩子好。
借此漫畫(huà)，我想跟我的爸爸媽媽以及家長(cháng)們說(shuō)：“請關(guān)注一下自己的孩子，去發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，讓別人家的孩子成為過(guò)去式�！�
漫畫(huà)作文 篇5
有一天午時(shí)，我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我十分喜愛(ài)的書(shū)，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我十分難忘：兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食，結果被父親發(fā)現了，可是父親非但沒(méi)有批評他，并且還帶他到游樂(lè )園玩，兒子最終明白了自我的行為是錯誤的，哭了起來(lái)。
里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的，但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子，同時(shí)也感動(dòng)了我。
還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個(gè)人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了，父親忍著(zhù)疼痛把兒子送到了醫院……
讀了這兩幅漫畫(huà)，讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻的人—父親。他一向默默地守護著(zhù)我們，他雖然不想母親那樣對我們無(wú)比關(guān)愛(ài)，但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示：母愛(ài)偉大，父愛(ài)更加偉大。
漫畫(huà)作文 篇6
現在的汽車(chē)有很多的缺點(diǎn),尾氣污染環(huán)境,發(fā)生事故來(lái)不及躲避等等。而未來(lái)的汽車(chē)將會(huì )克服這些缺點(diǎn),解決這些問(wèn)題，不會(huì )再污染環(huán)境了。因為未來(lái)的汽車(chē)是以太陽(yáng)能為動(dòng)力的,并附有一個(gè)特殊的腦電波感應頭盔。
因為隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)會(huì )越來(lái)越發(fā)達，我一定會(huì )擁有一輛具有神奇功能的汽車(chē)。
在未來(lái)的暑假的一個(gè)午后，我走出屋子坐上了我的未來(lái)汽車(chē),上車(chē)后帶上頭盔,瞬間就涼快了下來(lái),因為頭盔有智能芯片，感應到我頭上的汗珠自動(dòng)調節溫度,所以帶上后就涼快了.
開(kāi)著(zhù)我的未來(lái)汽車(chē)行駛在寬闊的馬路上不用方向盤(pán),因為未來(lái)汽車(chē)全部智能化,所以不需要方向盤(pán)。只要通過(guò)腦電波發(fā)出指令就可以,想快就快 想慢就慢。車(chē)上還帶有辯色裝置,前方是紅燈的時(shí)候自動(dòng)減速停車(chē)。這時(shí)旁邊一輛汽車(chē)疾馳而過(guò),在路上橫沖直撞,剎車(chē)和行人的叫聲連成一片,十分混亂。只有我沒(méi)有慌亂，腦海中輸入跳躍模式,只見(jiàn)我的汽車(chē)輪子下伸出四只彈簧,汽車(chē)瞬間彈起，蹦出了好遠,避開(kāi)了事故的發(fā)生。如果碰到堵車(chē)，我的汽車(chē)會(huì )自動(dòng)伸出四條和蜘蛛腿一樣的腿,從堵車(chē)的上方走過(guò)去,堵車(chē)的問(wèn)題就這樣輕松解決。
這樣的未來(lái)汽車(chē)，你們是不是都想擁有一輛��！
漫畫(huà)作文 篇7
一天下午，我無(wú)意間看到了一幅富有深意、耐人尋味的漫畫(huà)。我無(wú)疑被漫畫(huà)吸引了，認真地看了起來(lái)，漫畫(huà)內容如下：
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。郁郁蔥蔥的森林里有一個(gè)身穿工作服，嘴里還叼著(zhù)根煙的青年男子正揮舞著(zhù)斧頭，一刀一刀重重地砍著(zhù)他面前的一棵大樹(shù)。隨著(zhù)他砍伐的節奏，整個(gè)森林都劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們感受到了動(dòng)靜，都被驚走了，邊撲打著(zhù)翅膀還邊嘶叫著(zhù)，而那個(gè)青年男子仍然在不停地砍著(zhù)大樹(shù)。頓時(shí)，森林里不時(shí)有鳥(niǎo)的羽毛從半空中落下來(lái)，漫天飛舞，落在森林的各個(gè)地方，好似下起了一場(chǎng)鵝毛大雪�？撤�(shù)木的聲音，樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音，驚鳥(niǎo)的撕鳴聲響成一片，場(chǎng)面一度混亂了起來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，遍地落葉舞起，仿佛經(jīng)歷了一次莫大的浩劫。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)蓄勢待發(fā)，忽然利劍一般向男子飛去，在他的頭上站定，抬起它那長(cháng)尖的利嘴，重重地啄了又啄，邊啄邊想：這段木頭里面一定有蟲(chóng)！
看完這幅漫畫(huà)，我想我懂了，懂了這幅漫畫(huà)所表達的深意，這是一幅極具諷刺意義的漫畫(huà)�？粗�(zhù)那斧頭無(wú)情地揮動(dòng)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了那棵被砍的樹(shù)正在痛苦地呻吟，那些待砍的樹(shù)正在憤怒地控訴，那群被驚走的鳥(niǎo)兒正在惋惜地悲鳴�？杀�！這是我看完這幅漫畫(huà)笑罷之余后腦海中第一個(gè)一閃而過(guò)的詞，是啊，難道不可悲嗎？那個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？是的，這個(gè)人的腦袋里的的確確有蟲(chóng)！在那些金錢(qián)、名利、地位的面前人類(lèi)險惡的本性就會(huì )逐漸顯露出來(lái)，明明知道那些東西是會(huì )讓人失去良知、貪得無(wú)厭的魔鬼設下的圈套，卻還要傻傻地沖進(jìn)去，腦袋里就會(huì )滋生出貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)等許多害蟲(chóng)。這些害蟲(chóng)會(huì )慢慢侵蝕人的腦部神經(jīng)，進(jìn)一步控制人的意識，蒙蔽人的雙眼，從而讓人做出違背道德宗旨的大逆不道之事。
就拿漫畫(huà)中那個(gè)青年男子所做的事為一個(gè)例子吧。他來(lái)森林里砍伐樹(shù)木，破壞森林資源，不用說(shuō)，肯定是為了金錢(qián)、名利、地位之中的一個(gè)才這么做的。那么，它知道這樣做會(huì )給森林帶來(lái)多大的危害嗎？答案是，他當然知道，只不過(guò)是因為利欲熏心，頭腦一熱才會(huì )那么做的。呵，這個(gè)借口可找得真好！那我試問(wèn)，他如果心中沒(méi)有這種欲望，這種想法，會(huì )讓那些害蟲(chóng)控制心智，有機可乘嗎？答案是一定不會(huì )的。當然，這只是其中一個(gè)微不足道的例子，現實(shí)生活中還有很多這樣的人因為眼前的利益而做出危害他人或危害大自然的事情。他們有想過(guò)這樣做所需要承擔的后果嗎！我相信這種人是沒(méi)有好結果的，他們會(huì )受到應有的制裁，害人終害己！
有些人會(huì )問(wèn)，那有什么辦法可以解決這種不好的現象呢。保守心智，永遠把道德理念放在第一位，不要讓那些害蟲(chóng)左右自己的身心，我相信你一定可以的！
漫畫(huà)作文 篇8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的放學(xué)鈴聲打響了，小明和小紅收拾好書(shū)包后，便一同愉快地走在回家的路上，唱著(zhù)歌兒，討論著(zhù)回家作業(yè)。
突然，他們兩人停住了腳步。小紅伸出手指了指垃圾桶旁，一對枯萎的花草零零散散地堆在路邊，還有半根香蕉皮留在垃圾桶外，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭，路邊的人不禁捂著(zhù)鼻子跑走了。兩人不禁從開(kāi)心變成了驚訝，皺起了眉頭，嘴巴撅了起來(lái)，小紅對小明說(shuō)道：“你看，這么多垃圾，我們把它撿進(jìn)去吧！”小明應道：“嗯！”
小紅連忙趕上前去，彎下腰，膝蓋微微彎曲，準備把果皮、花草拾起來(lái)，她焦急地叫道：“小明，快來(lái)幫幫忙呀！還愣著(zhù)干什么呢？”小明拍了拍后腦勺，心“撲通、撲通”地跳著(zhù)，好像心中有只小兔子在蹦來(lái)蹦去，七上八下的，擦了擦額頭上滴滴晶瑩剔透的汗珠，暗暗想道：這樣下去可不行啊，我也得出分力呀！說(shuō)罷，他進(jìn)入了沉思，眼珠子一圈圈地轉著(zhù)，突然間，小明靈光一閃，眼前一亮，閃著(zhù)智慧的光芒，想出了一個(gè)好辦法。
她放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，從書(shū)包中拿了一張大白紙和一只削尖的鉛筆。隨后，便把書(shū)包放在一邊，跪在地上，趴了下來(lái)，公整地寫(xiě)上了幾個(gè)耀眼、明顯的大字。而小紅則彎下腰，伸出手，把果皮聚在一起，雙手捧起一堆垃圾，放進(jìn)垃圾桶里，反復做了幾次，終于把周?chē)墓だ记謇砀蓛袅�，露出了久違的笑容。
過(guò)了一會(huì )兒，垃圾桶好像變了個(gè)人，周?chē)指蓛�。小明拿起固體膠，貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。叫人們要做一個(gè)懂禮貌、講衛生的人。他們兩人都揚起了微笑，為自己的成就而驕傲，給小明豎起了大拇指，小明手中則拿著(zhù)一只鉛筆，還雙手張開(kāi)，兩腳形成一個(gè)“八”字形，嘴角微微上揚，開(kāi)心的笑了。
他們變這樣離去了，影子在陽(yáng)光下是那么的清晰，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”的白紙，卻改變了一個(gè)城市的環(huán)境，這一步，也許在人們心中是那么的微不足道，可是誰(shuí)能跨出這一步呢？
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