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一幅漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2021-01-27 11:16:41 漫畫(huà) 我要投稿

一幅漫畫(huà)的啟示作文(集錦11篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一幅漫畫(huà)的啟示作文(集錦11篇)

一幅漫畫(huà)的啟示作文1

  漫畫(huà)不僅可以令人開(kāi)懷大笑,還包含著(zhù)強烈的諷刺性。今天,我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著(zhù)哇哇大哭的孩子的婦女,站在“母子上車(chē)處”的旁邊,她看見(jiàn)車(chē)站處,站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)大衣,雙手插在兜里,神情安詳的男子嗎,他似乎并沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后,又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里,那位男人戴著(zhù)帽子,穿著(zhù)風(fēng)衣,閉著(zhù)眼睛,也裝作什么也看不見(jiàn),若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想:他們是文盲嗎?不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?想著(zhù)想著(zhù),又有第三個(gè),第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站,他們同樣對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對母子視而不見(jiàn)。

  這些人真的是假文盲嗎?不,不是的。他們并非是真正的文盲,他們只是愛(ài)心文盲。他們缺乏公德心,一點(diǎn)也不文明,心中只想著(zhù)自己,毫不顧及他人的感受,根本就沒(méi)有愛(ài)心,真是可恥!難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎?他們這些不文明的行為,在我們的現實(shí)中數不勝數:在公共場(chǎng)所上,是不允許大聲喧嘩的,卻有人在那吵吵鬧鬧,無(wú)視規則;餐廳里,明明掛著(zhù)“禁止吸煙”的牌子,卻有許多人對這個(gè)牌子視而不見(jiàn),依舊吸煙;在許多草坪上,都有寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”,卻還有人到草坪上玩耍......難道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎?這些人早已把中華傳統的美德拋到九霄云外了。

  有一句名言說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儼迅柙~變成現實(shí)吧!讓我們人人都用愛(ài)心去創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )吧!

一幅漫畫(huà)的啟示作文2

  我看過(guò)的漫畫(huà)數不勝數,有許多漫畫(huà)使我難以忘記,然而有一幅漫畫(huà)使我記憶擾新。

  那幅漫畫(huà)是說(shuō)一一有一個(gè)小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著(zhù)迷的玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲,一邊嘴里還在喝著(zhù)飲料,無(wú)比好吃懶做,他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂,明明是堂堂正正的男子漢竟留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),像個(gè)女生似的。他戴著(zhù)一副眼鏡,雙眼死死的盯著(zhù)電腦,電腦就像是他的根。

  他的雙腳已長(cháng)成了大樹(shù)一樣的樹(shù)樁冒出了長(cháng)長(cháng)的根須,他的家長(cháng)都嚇了一跳。正想上前問(wèn)他。卻發(fā)現孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根,與世間隔了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。家長(cháng)心痛,說(shuō):“我的孩子,停下來(lái)吧!”家長(cháng)無(wú)論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無(wú)動(dòng)于衷,不理不睬。

  這件事告訴了我們:一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò ),荒廢學(xué)業(yè),這樣后果不堪設想,視力下降,戴上眼鏡,這樣還會(huì )導致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導,丟下學(xué)業(yè),這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò )會(huì )導致記憶力下降、注意力下降,直到長(cháng)滿(mǎn)18歲的時(shí)候就會(huì )成為一個(gè)無(wú)用的人,沒(méi)有任何公司會(huì )錄取你。少壯不努力,老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫(huà)里去勸一勸游戲里的男孩,讓他聽(tīng)大人的話(huà),放棄網(wǎng)絡(luò ),努力學(xué)習。

  一幅幅漫畫(huà)都蘊藏有深刻的道理,而我們就應該從中理解并得到啟示。

一幅漫畫(huà)的啟示作文3

  這是一個(gè)很有趣的漫畫(huà)故事。

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,天氣清朗的早晨,小明家要出去買(mǎi)東西,小明高興的在床上連蹦帶跳,急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子,穿好衣服后又叫媽媽幫他拿昨天新買(mǎi)的球鞋穿。小明穿好后,看見(jiàn)鞋帶沒(méi)有系好,又叫媽媽幫他系鞋帶,小明就像是過(guò)著(zhù)小皇帝的生活,他跟爸爸媽媽在買(mǎi)衣服的時(shí)候,他看見(jiàn)了有人在耍猴就急忙跑去看,等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了,他心急如焚的四處尋找著(zhù),怎么找也找不到,便哭了起來(lái),他使勁的按照剛才去過(guò)的地方一遍又一遍的找著(zhù),找著(zhù)、找著(zhù),球鞋的鞋帶松了,他相系好鞋帶再走,可是他不會(huì )系,只好走走停停,她不容易來(lái)到了路口,他看見(jiàn)了一位警察叔叔急忙跑過(guò)去對警察叔叔說(shuō):“叔叔請幫我系鞋帶吧!”警察叔叔說(shuō):“你是誰(shuí)?你爸爸媽媽呢?”小明就一五一十的跟警察叔叔說(shuō)了,警察叔叔又問(wèn):“你不會(huì )系鞋帶嗎?你在家誰(shuí)幫你系的?”小明說(shuō):“在家里都是媽媽幫我系的,”警察叔叔聽(tīng)了便一邊教我一邊幫我系鞋帶,并把小明送回了家。

  怎么樣,這個(gè)故事很有趣吧,這個(gè)故事不僅有趣,對我們還有很大的啟示呢,我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的事,一個(gè)星期天的一個(gè)中午,我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯,叫我去他辦公室吃飯,我剛想去爸爸單位吃飯,卻因為今天穿球鞋,由于不會(huì )系鞋帶,而耽誤了吃飯,等我趕到爸爸單位食堂早關(guān)門(mén)了。那次如果我學(xué)會(huì )了系鞋帶該多好!我想現在很多家庭都是獨生子女,有大部份都過(guò)著(zhù)皇帝似的生活,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,如果再不讓他們自強自立的話(huà),長(cháng)大了就什么也不會(huì )了,所以每個(gè)人都要從自己的事做起,再也不能什么事都去依賴(lài)別人了,否則的話(huà),我們將無(wú)法面對生活中的問(wèn)題和困難。

一幅漫畫(huà)的啟示作文4

  一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了森林,動(dòng)物們都復蘇了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌,蝴蝶在花叢中跳舞!班!嘟!”這時(shí),一輛大卡車(chē)來(lái)到了森林,動(dòng)物們驚慌失措,紛紛逃出了森林。只見(jiàn)從駕駛室里走出一個(gè)人。他穿著(zhù)一身藍色工作服,上面繡著(zhù)XX伐木場(chǎng),頭上帶著(zhù)一頂鴨舌帽,嘴上叼著(zhù)一支香煙,里還提著(zhù)一柄利斧。只見(jiàn)他走向一棵樹(shù),向那棵樹(shù)使勁的砍去。一下、兩下……不一會(huì ),那棵樹(shù)變因失血過(guò)多而倒地身亡了。這時(shí),從別處飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo),站在他的肩膀上,使勁啄他的腦袋,還一邊說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)!笨赐炅藭(shū)上的這幅漫畫(huà),我沉思了許久。我想,這個(gè)伐木工人的頭里一定有“蟲(chóng)”,這種蟲(chóng)不是一般的蟲(chóng),而是人類(lèi)腦子里的“金錢(qián)蟲(chóng)”“貪婪蟲(chóng)”,F在,許多工廠(chǎng)為了多賺錢(qián),少花成本,就少買(mǎi)排污管,把污水都排到附近的小河里。是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河現在已經(jīng)變的渾濁不堪了,大量的采沙船也都紛紛涌入河道,在黃河里采沙,是許多魚(yú)都因此而死,還造成了大量的水土流失,F在,也有許多伐木場(chǎng)為了多造一次性筷子多賺錢(qián),就不顧鳥(niǎo)兒等動(dòng)物的生存,對森林濫砍濫伐,還造成了大量的水土流失和沙塵暴。在我們教室里,有的同學(xué)的本只用了十幾張,就隨手扔掉了。在飯店里。有的人拿起一雙一次性筷子,一掰開(kāi),后面有一點(diǎn)沒(méi)有掰好,就扔掉再去拿一雙筷子掰。我想:如果我們都節約用紙,少用一些一次性筷子,是否就能讓伐木場(chǎng)少砍一些樹(shù),多讓樹(shù)木為我們做貢獻呢?

  地球已經(jīng)發(fā)怒了,正在用沙塵暴、洪水等災難來(lái)報復我們,讓我們知道,破壞生態(tài)和平,只會(huì )給我們帶來(lái)更多的災難!

一幅漫畫(huà)的啟示作文5

  有時(shí),一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的教師。它會(huì )發(fā)人深省,給我們啟示。

  有這么一幅漫畫(huà):在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上,有一個(gè)垃圾桶。走過(guò)的.人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時(shí)候都沒(méi)扔準,離垃圾桶僅有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走過(guò)那里,看到這個(gè)前面堆滿(mǎn)了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著(zhù)這一切,沉思了片刻,眼珠一轉,似乎有了好主意。他從書(shū)包里掏出紙和筆,在一旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫(xiě)完了。于是,當兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候,除了潔凈的垃圾桶,也留下了“禮貌,只差一步!”的標語(yǔ)。

  看了這幅漫畫(huà),我感慨萬(wàn)千。平時(shí),教師和家長(cháng)總教育我們要做一個(gè)講禮貌的人?删烤乖撊绾巫瞿?禮貌有那么遙遠么?其實(shí),在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,并不費力;在公交車(chē)上,主動(dòng)給有需要的人讓座,并不會(huì )累著(zhù)你;在公眾場(chǎng)合,不大聲喧嘩,也不難做;見(jiàn)到教師,主動(dòng)問(wèn)聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個(gè)小男孩寫(xiě)的標語(yǔ):禮貌,只差一步!這一步對我們來(lái)說(shuō),看似很小,卻又意義重大。

  如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向禮貌邁出一小步,社會(huì )就會(huì )邁出一大步!禮貌,只差一步!

一幅漫畫(huà)的啟示作文6

  在一個(gè)天氣晴朗的早晨,燦爛的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙,明明和紅紅急忙吃完早飯,便高高興興的背上書(shū)包上學(xué)去了。

  在去學(xué)校的路上,明明和紅紅吸收著(zhù)新鮮空氣,心情很清爽,突然有一股很臭的味道,紅紅向四周看了看,發(fā)現在一個(gè)垃圾桶的旁邊有很多垃圾,蘋(píng)果核、奶盒、爛香蕉……等等的,什么垃圾都有,蒼蠅滿(mǎn)天都是。

  紅紅頓時(shí)生氣地說(shuō):“是誰(shuí)這么不講文明,亂扔垃圾的”說(shuō)罷,一邊撿垃圾一邊對明明說(shuō):“快來(lái)幫幫我把這些垃圾裝進(jìn)去!钡敲髅魉坪跸氲搅耸裁此频,于是便趴在地上,拿出筆紙,在寫(xiě)東西。

  這時(shí),紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了,明明也寫(xiě)完了,于是就把紙貼在了垃圾桶身上,上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步——”這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指對明明說(shuō):“你真是聰明”明明說(shuō):“我們不能光做,而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟,如果不告誡的話(huà),那些不講文明的人還會(huì )亂扔垃圾,我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然,有兩只手放在了他們的肩上,他們一驚,一看原來(lái)是他們班的老師,他們的老師說(shuō):“你們真是講文明的孩子!边@時(shí),明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果。

  我看了這幅漫畫(huà)等到的啟示是,人人都要講文明,不能不講文明,如果你做了不文明的事,會(huì )有些小雷鋒修改掉。

一幅漫畫(huà)的啟示作文7

  如果遇到破壞公物的人,你是上前阻止,還是默默走開(kāi)?如果遇到隨地吐痰的人,你是大聲訓斥,還是認為這不關(guān)你的事?如果遇到亂扔垃圾的人,你又會(huì )怎么做呢?

  其實(shí),我在語(yǔ)文書(shū)里就看過(guò)這類(lèi)環(huán)保主題的漫畫(huà)。

  有一天,小紅和小明一起去郊游,他們忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺(jué)得司空見(jiàn)慣,不足為奇,但是小紅卻不這么認為。她想,這么多的垃圾,環(huán)衛工人怎么收拾呢?于是,就和小明一起打掃垃圾。不一會(huì )兒,他們就打掃完了。最后,他們還在垃圾桶上貼了一張標語(yǔ):文明只差一步。

  但是,盡管如此,還是會(huì )有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人,才會(huì )把垃圾扔到垃圾桶里。

  可能大家會(huì )想,小紅和小明做得一點(diǎn)也不全面,他們應該呼吁人們共同來(lái)遵守文明。但是他們已經(jīng)盡力了,他們做了小學(xué)生力所能及的事。

  我覺(jué)得,我們大家都應該行動(dòng)起來(lái),不能光靠?jì)蓚(gè)小學(xué)生的力量來(lái)阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為,做個(gè)文明的人,也提醒他人做文明的事,那么,不管景點(diǎn)有沒(méi)有寫(xiě)告示牌,也不會(huì )有人亂涂亂畫(huà);不管草坪上有沒(méi)有標識,也不會(huì )有人為了抄小路而踩踏草坪;不管垃圾桶上有沒(méi)有標“文明只差一步”,我們都會(huì )自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里。

  對啊,文明只差一步,只要我們自覺(jué)地去遵守文明,就會(huì )成為一個(gè)文明的人,而我們生活的環(huán)境也會(huì )因為我們的文明行為變得越來(lái)越美!

一幅漫畫(huà)的啟示作文8

  我曾看過(guò)一幅漫畫(huà),內容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶,桶里面沒(méi)有垃圾,而垃圾都丟在垃圾桶外面了,然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具,把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫(xiě)上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。

  看了這幅漫畫(huà)之后,我就想明明垃圾桶就在旁邊,為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢,如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,不亂丟垃圾,做一個(gè)講文明的人,那我們的環(huán)境就會(huì )好很多。

  在生活中,無(wú)論是工作還是學(xué)習,大家都想擁有一個(gè)干凈舒適,空氣清新的環(huán)境,可是在我們身邊,不干凈的環(huán)境隨處可見(jiàn),環(huán)境破壞的現象很?chē)乐,到處都是灰色的濃煙,濃煙還破壞了地球的臭氧層,使溫室效應越來(lái)越嚴重,本來(lái)太陽(yáng)光可以殺菌,現在竟然把人曬出毛病了,很多人為了圖方便,丟垃圾時(shí)隨手一扔,就丟在垃圾桶旁邊,時(shí)間久了,臭氣熏天,其他人更不敢走近,結果垃圾桶空空,周?chē)鷧s成了一座垃圾山。生活中的也污染很多,在馬路上,汽車(chē)成了馬路殺手,會(huì )排出很多二氧化碳等有毒氣體,人們吸了會(huì )影響身體健康,不僅污染環(huán)境,還會(huì )影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個(gè),如果地球毀滅了,那么我們人類(lèi)也會(huì )隨著(zhù)滅亡,所以別再破壞環(huán)境,污染空氣了。

  為了讓人們不再破壞環(huán)境,我們創(chuàng )造了很多文明標語(yǔ),比如在廁所中寫(xiě)道“來(lái)也匆匆,去也沖沖”,在寫(xiě)洗手的地方寫(xiě)道“別再讓我流淚了”,在森林里寫(xiě)道“樹(shù)林蔭蔭,請你愛(ài)惜”,還有垃圾桶旁邊寫(xiě)著(zhù)“向前一小步,文明一大步”……

  看了這幅漫畫(huà),我明白了:保護環(huán)境,人人有責,我們每個(gè)人邁出一小步,文明就會(huì )邁出一大步,請每個(gè)人把文明都放在心中。

一幅漫畫(huà)的啟示作文9

  今天,我看了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)令我感觸頗深,因為它讓我明白了我們離文明有到底有多遠。

  這幅漫畫(huà)講的大概內容是:一天小軍和小紅一起從家里走向學(xué)校。一開(kāi)始,他們一邊走一邊說(shuō)話(huà),有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì )兒,他們來(lái)到了一個(gè)垃圾桶的旁邊,這個(gè)垃圾桶的周?chē)屑埰、果片、沒(méi)喝完的牛奶盒、飲料瓶……這些垃圾堆在垃圾桶的旁邊,發(fā)出陣陣惡臭,經(jīng)過(guò)這個(gè)垃圾桶的人都離這個(gè)垃圾桶遠遠的。這個(gè)垃圾桶旁邊有這么多垃圾,垃圾桶里面是不是堆滿(mǎn)了呢?其實(shí)并沒(méi)有,你如果往垃圾桶的里面看,就會(huì )發(fā)現里面空空如也,比外面還干凈。小紅看到了這一場(chǎng)景,不禁皺了皺眉頭,說(shuō):“不知道是誰(shuí)這么沒(méi)有道德,連一步也不想多走!”

  說(shuō)完,她便收拾起垃圾來(lái),她一邊收拾垃圾一邊說(shuō):“我現在把垃圾收拾干凈了,但以后還會(huì )有人亂扔垃圾,這樣根本解決不了問(wèn)題呀!

  聽(tīng)了小紅的話(huà)后,小軍陷入了思考。忽然,他想到了一個(gè)好主意,只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出一張紙,在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字——文明,只差一步。并拿出膠水,將其粘在了垃圾桶上。與此同時(shí),小紅把垃圾堆到了一張紙上,然后倒進(jìn)了垃圾桶。

  當她看到小軍把那張紙貼在垃圾桶上的時(shí)候,不禁為小軍豎起了大拇指。

  有時(shí)文明真的只差一步。文明其實(shí)就在我們身邊,你彎腰拾起紙屑的那一瞬間,文明在向你招手;你洗完手關(guān)掉水龍頭的那一刻,文明向你走來(lái)。

  但是你若沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶就揚長(cháng)而去,那么你離文明就只差一步;如果你洗完手沒(méi)有關(guān)水龍頭,那么你離文明也只差一步。文明,是人類(lèi)的美好品質(zhì),做到它,也不難。只要你肯彎一彎腰,使一使力,那么文明就在你身邊!

一幅漫畫(huà)的啟示作文10

  今天,我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà),它像一把錐子,刺痛了我的心。

  內容是這樣的:兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí),發(fā)現一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁,堆積著(zhù)許多垃圾,引來(lái)了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭,兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來(lái)——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子,毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱;另一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有閑著(zhù),拿出紙和筆,寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著(zhù)干著(zhù),他們開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  生活中,總是有些不愛(ài)護環(huán)境的人,將果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是。更有些人,假裝沒(méi)有看到“請將垃圾入筒”,還是把垃圾隨手一丟。

  這幅漫畫(huà)讓我明白了:保護環(huán)境,人人有責。要從自身做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,還我們一個(gè)干凈的世界。

  在以后的日子里,我總是把這幅漫畫(huà)銘記心中,念念不忘。有一次,我走在一條街道上,發(fā)現人們總是把垃圾扔在腳下,然后置之不理。正好, 我吃完了一袋零食,袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說(shuō):“你怎么不扔!蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽?zhuān)骸氨Wo環(huán)境,人人有責!薄澳阏婧眯Α,媽媽指著(zhù)地上,“你看,地上都是垃圾,你扔一下也沒(méi)什么大不了的嗎!”一時(shí)間,我竟猶豫起來(lái):扔還是不扔呢?我突然想起了那幅漫畫(huà),最終還是把袋子拿在手中。后來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒,便舒了一口氣,把它扔了進(jìn)去?吹轿业倪@一舉動(dòng),媽媽無(wú)聲地笑了。

  這幅漫畫(huà)使我受益匪淺,讓我明白了應時(shí)時(shí)刻刻保護環(huán)境。

一幅漫畫(huà)的啟示作文11

  今天,我看到一幅漫畫(huà),這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà),給了我極大的震撼。

  漫畫(huà)的內容是這樣的,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,植物園里擠滿(mǎn)了游客。他們在藤類(lèi)植物區觀(guān)賞爬山虎、喇叭花…,在多肉植物區看仙人掌等植物,在盆栽植物區看月季花,三角梅…,當然,植物園里還有大片大片的草坪。只見(jiàn),有對男女想要去對面的區域玩,他們并沒(méi)有走小路繞過(guò)去,而是直接橫穿草坪,根本沒(méi)有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏!边@一幕讓走在旁邊小路上的一個(gè)小孩疑惑地問(wèn)他媽媽?zhuān)骸笆迨搴桶⒁滩蛔R字嗎?”是啊,連一個(gè)差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理,一個(gè)長(cháng)那么大的大人卻不懂得,真是令人為他們感到愧疚!如果每個(gè)人都像這對男女一樣,那公園的小花早就抬不起頭,小草早就直不起腰了。

  在生活中,還有許許多多這樣的例子,比如:在學(xué)校的便池旁邊明白的寫(xiě)著(zhù),“請勿將雜物扔進(jìn)便池!笨蛇是有同學(xué)將衛生紙、衛生棉隨手丟進(jìn)便池,使便便也堵塞,使同學(xué)們不能正常使用衛生間,給大家造成了麻煩;在水龍頭邊,明明寫(xiě)著(zhù):“水是生命的源泉,勿浪費它!笨蛇是有人洗完手不關(guān)水龍頭,揚長(cháng)而去;學(xué)校的電風(fēng)扇為我們扇風(fēng),解除炎熱的,可我們去上體育課時(shí)卻常常忘記關(guān)上它,讓它為課桌椅扇風(fēng),白白浪費電資源。諸如此類(lèi)的事例舉不勝舉,這些現象不是跟漫畫(huà)里的男女一樣嗎?他們不遵守社會(huì )功德,不愛(ài)護我們的生存環(huán)境。相反,如果我們每個(gè)人都能節約一點(diǎn)水、一點(diǎn)電,那我們生活的這個(gè)地球的資源便會(huì )用的更加長(cháng)久。

  我想呼吁每個(gè)人,地球上的每一樣東西都不是用之不完,取之不盡的,我們不應該濫用,資源有限,如果地球上的資源枯竭,那人類(lèi)也將滅亡。

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