假文盲漫畫(huà)作文(集錦10篇)
假文盲漫畫(huà)作文1
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，車(chē)站候車(chē)室里立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。
“咦？母子上車(chē)處為什么有男人站在里面，而母子卻在外面孤零零的站著(zhù)？”仔細一看，只見(jiàn)第一個(gè)男人瞇著(zhù)眼，這都悠閑自得，好像沒(méi)有看到旁邊的母子一般，另一個(gè)男人眼睛下垂，感覺(jué)事不關(guān)己，冷漠的站著(zhù)，第三個(gè)男人翻著(zhù)白眼，看著(zhù)前面覺(jué)得心安理得，絲毫不感到羞愧，最后一個(gè)人眼角下垂，戴著(zhù)個(gè)口罩，仿佛事不關(guān)己的樣子默默的站著(zhù)。而站牌旁邊的婦女穿的很少，把自己的外套都裹在嬰兒身上，她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)助極了……
看到這里，我不禁想起了一句古話(huà)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
其實(shí)在我們生活中也有許多這樣的事，如在圖書(shū)館里，明明有標語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)禁止大聲喧嘩，可是還會(huì )有人大聲的談笑著(zhù)；在各種景點(diǎn)處，草地上野餐的時(shí)候，人們胡吃海喝亂丟垃圾。有人去制止他們時(shí)，他們卻反駁道：“老子付了錢(qián)，想怎樣就怎樣！”；更有人在文物古跡上亂涂亂畫(huà)，毀壞文物……可以說(shuō)這些人完全是“金玉其外，敗絮其中”，他們不僅僅眼盲，而且心盲。
我認為面對這些事情我們不能視而不見(jiàn)，更不能和他們一樣。
這幅漫畫(huà)直接呼吁著(zhù)大家要有道德心，不能為了方便和利益而去但他道德的底線(xiàn)，要做一個(gè)文明公正的人，杜絕那些眼盲心盲的行為！
假文盲漫畫(huà)作文2
也許有人說(shuō)，假文盲是一些人；也許有人說(shuō)假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲卻是一幅漫畫(huà)的名稱(chēng)。畫(huà)的是在公共汽車(chē)站的一個(gè)上車(chē)口，上車(chē)的口的右邊立著(zhù)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)5個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處�？墒撬膫�(gè)身材魁梧的男子卻站在上車(chē)口內。他們閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚著(zhù)頭一副不可一世的樣子。但是卻對那“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，卻視而不見(jiàn)。而一個(gè)年輕又廋小的母親，只能抱著(zhù)孩子躲在這個(gè)牌子的后邊，一臉無(wú)奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)了一些風(fēng)涼話(huà)；有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認識那幾個(gè)字似的，對這些議論也充耳不聞，仿佛是四根電線(xiàn)桿子，一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。
然而，在我們的生活中，假文盲的例子也屢見(jiàn)不鮮。比如汽車(chē)上有個(gè)座位，上面寫(xiě)著(zhù)：老弱病殘即孕婦專(zhuān)座�？墒且恍┐虬邕^(guò)頭的小伙子和姑娘卻熟視無(wú)睹，一上車(chē)抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上面明明立著(zhù)“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧？
如果社會(huì )的人再不提高公德心，那就會(huì )出現更多的假文盲。但愿假文盲，在這道生活中并不亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，在新世紀可以絕跡。
假文盲漫畫(huà)作文3
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的隆冬，長(cháng)途汽車(chē)站里的人排成了幾條長(cháng)龍。一個(gè)挺著(zhù)將軍肚的青年人站了一會(huì )兒隊，沉不住氣了："這么多鬼人，老子腿都酸了！"他四下張望，見(jiàn)"母子上車(chē)處"空無(wú)一人，便大搖大擺地站到了"母子上車(chē)處"。這時(shí)又有一個(gè)五大三粗的年輕人看到了后說(shuō)："反正他也過(guò)去了，我不走這條捷徑，豈不吃了虧？"于是，他也旁若無(wú)人地走到了"母子上車(chē)處"。這一站不要緊，又有兩個(gè)年輕人若無(wú)其事地跟在那兩個(gè)人后面。結果，幾個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女無(wú)奈地在一旁嘆息……漫畫(huà)《假文盲》記錄了一件在我們身邊已經(jīng)不足為奇的事情。
不知從何時(shí)起，人們開(kāi)始變得冷漠。就現實(shí)生活而言，去年國慶節我們到武漢去游玩，乘電車(chē)時(shí)，車(chē)里坐滿(mǎn)了人，唯有兩個(gè)寫(xiě)有"老弱病殘專(zhuān)座"的座位上沒(méi)有坐人，我便抓緊扶欄站定。然而，到了第二站，兩個(gè)好手好腳、身強力壯的叔叔有說(shuō)有笑地一屁股坐在"專(zhuān)座"上。后來(lái)，上來(lái)一個(gè)雙腳殘疾的人一瘸一拐地上了車(chē)，那兩個(gè)年輕人居然把頭扭向一邊，視而不見(jiàn)。而且其他人也都連屁股也不肯挪動(dòng)一下。此外，公交車(chē)上這樣的事更是經(jīng)常發(fā)生。比如車(chē)上常有婦女、老人、殘疾人在一旁站著(zhù)，而其他人"穩坐釣魚(yú)*"。
我倡議大家人人都懷著(zhù)一顆火熱的心，獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界真正變成美好的人間！
假文盲漫畫(huà)作文4
在今天的語(yǔ)文課上，我們看到了一幅由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》我感受很深。
畫(huà)的是車(chē)站的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)字，但卻有幾個(gè)男人在那里等候上車(chē)，他們有的身著(zhù)皮衣、有的穿著(zhù)軍大衣、有的穿著(zhù)皮鞋戴著(zhù)眼鏡，還的有穿著(zhù)白大褂……看上去都不像沒(méi)有文化，不認識這幾個(gè)字的人，可他們都對牌子視而不見(jiàn)。就在牌子額旁邊，有一對母子站在那，正用驚異的眼神看著(zhù)這幾個(gè)男人，但她并不敢上前指責。
難道他們不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？不是的，他們只是裝作不認識，只是自私，只是光想著(zhù)自己的利益罷了。他們又有什么資格在母子上車(chē)處站著(zhù)？是因為有錢(qián)、有地位嗎？
看畫(huà)中的第一個(gè)人，身穿皮衣，應該是認識字的，第二個(gè)人穿著(zhù)軍大衣，也是有學(xué)問(wèn)的人，他把手放在口袋里，一副悠然自得的樣子，臉上沒(méi)有一點(diǎn)羞愧，倒像是理所當然的。后面幾個(gè)有的閉目養神、有的裝作看不見(jiàn)……這樣的做法的確令人心寒！看他們外表干凈整潔，但內心卻十分骯臟！
只能說(shuō)利益在人們的心中的地位越來(lái)越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點(diǎn)便宜也要占。
生活中這樣的假文盲一點(diǎn)也不少。垃圾桶牌匾，一個(gè)小牌子上寫(xiě)著(zhù)：請勿亂倒垃圾，但有的人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草坪上離著(zhù)一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)：請勿踐踏草坪，但在草坪里試試被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個(gè)牌子子寫(xiě)著(zhù)：請不要讓水龍頭流淚，但水龍頭依然“淚流”不止……
這些人真的不認識這幾個(gè)字嗎？不是的，只是他們裝作看不見(jiàn)，如果每個(gè)人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，社會(huì )將會(huì )變成一個(gè)多么冷漠的社會(huì )！那么，讓我們杜絕假文盲吧！
假文盲漫畫(huà)作文5
今天，我在書(shū)上看到了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的名字叫《假文盲》。
這幅畫(huà)上畫(huà)的是：一個(gè)寒冷的早上，在某個(gè)公共汽車(chē)上車(chē)處，有幾個(gè)人在等車(chē)，不怎么擁擠，欄桿旁立這一塊牌子“母子上車(chē)處”�？稍谶@里的卻是四個(gè)男人。第一個(gè)穿著(zhù)大皮襖，半閉著(zhù)眼睛；第二個(gè)人個(gè)子高高的，戴著(zhù)帽子，好像在閉目養神；第三個(gè)人是個(gè)矮個(gè)字，微微弓腰昂頭，使掛在鼻子上的眼睛不會(huì )滑落下來(lái)；第四個(gè)人又是個(gè)高個(gè)子，戴著(zhù)口罩，鼠目微睜。他們都穿著(zhù)锃亮的皮鞋。真正的母子被擠在了旁邊。瘦弱的`母親圍這頭巾，抱著(zhù)孩子，眼睛睜的大大的，望著(zhù)那幾個(gè)人，好像不知道怎么回事。
看那很有教養的模樣，他們會(huì )是文盲嗎？
那半閉著(zhù)的眼睛，他們真的是沒(méi)有看見(jiàn)嗎？真的不認識“母子上車(chē)處”這么醒目的五個(gè)大字嗎？
對此，我為這個(gè)婦女抱不平，更為那些不是文盲的人感到可恥和羞愧。這是一些只顧自己利益的小人。他們就真的不認識沒(méi)看見(jiàn)嗎？不是的。在他們身邊的那個(gè)婦女抱著(zhù)孩子焦急的神情，他們沒(méi)看見(jiàn)嗎？也看不見(jiàn)嗎？更不是的。他們是一群在利益面前就裝瞎的人。他們主要想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位，對立著(zhù)的牌子不屑一顧，竟背著(zhù)食心做出如此缺的是事。而旁邊的母子倆卻迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)顫抖著(zhù)，母子的心涼了——
這種假文盲的例子在我們身邊數不勝數：在學(xué)校的樓梯口，明明標著(zhù)“下樓梯靠右行”的字樣，但有些同學(xué)偏愛(ài)走左邊；還有些草坪上，明明立著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”，但有的人卻熟視無(wú)睹，直走進(jìn)草坪散步，甚至在草坪上放風(fēng)箏，這樣持續下去，這片草坪很快看就變得光禿禿了。
如果每個(gè)人都對提示語(yǔ)或警告的標志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)假文盲的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)禮節的世界；如果每個(gè)人都能遵守社會(huì )公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美麗！愿我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，給所需的人吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g共同努力吧！
假文盲漫畫(huà)作文6
假文盲？難言怎有人知之為不知，觀(guān)罷華先生之漫畫(huà)，方知假文盲何由，此漫畫(huà)何意，真乃虛意也。
看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱著(zhù)孩子的婦女擠卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的嘴臉，還不時(shí)瞅瞅那五字，就像自己不識字，似乎無(wú)關(guān)己事。其心間卻生暗笑，似乎在為自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的只剩一顆骯臟的心。
如今社會(huì )，如此陋習在當今已為數不少，是該改矣。但那些假文盲實(shí)在可恨，任憑你在想早些避冷上車(chē)，也不該讓那些母子等著(zhù)，好生可惡也！悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨？
該改了，要改了，若社會(huì )不再存此陋習，漫畫(huà)豈不落魄？故請諸君切記勿做假文盲！
假文盲漫畫(huà)作文7
在一個(gè)車(chē)站上，插著(zhù)一塊牌子，上面用醒目的大字寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。想必下面一定站著(zhù)一群母子嘍！可往下一看，一群母子竟變成了大男人。
站在最前面的是一個(gè)大腹便便的人，他穿著(zhù)名牌衣服，名牌皮鞋，一看就是一個(gè)養尊處優(yōu)，家財萬(wàn)貫的領(lǐng)導。此時(shí)，他正瞇著(zhù)眼，暗笑著(zhù)，在心里打著(zhù)如意算盤(pán)哩！第二個(gè)人高高的個(gè)子，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)大衣，肯定是個(gè)軍人，他閉著(zhù)眼，嚼著(zhù)口香糖，心里一定在想著(zhù)自己在戰場(chǎng)上的光榮歷史。第三個(gè)人戴著(zhù)眼睛故意壓低了帽子，像個(gè)寒窗苦讀的高材生，他正在心里暗暗地向想：我可是個(gè)近視眼，不可能看到那塊牌子上的字，唉，還是想想今天的試題吧！最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，他心里琢磨著(zhù)：他們都在這兒排隊，我當然也能，唉，車(chē)怎么還不來(lái)？每個(gè)人都有自己的心事，旁邊的那位母親嘆了口氣：“我還得排多長(cháng)時(shí)間隊呀！孩子的病可不能耽誤�！焙⒆涌攘藘陕�，睜大了眼睛望著(zhù)媽媽好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床蝗ヅ抨犙�？”他們是被那四個(gè)男人擠下來(lái)的呀！
看了這幅圖，我不禁感嘆：這些人真無(wú)德！如果人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )更美好，更和諧。
假文盲漫畫(huà)作文8
“文盲“從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識丁的意思，而“假文盲“呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)對“文盲“有了新的認識。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著(zhù)孩子，不停的哄著(zhù)孩子：“別哭，媽媽帶你去醫院�！澳赣H穿著(zhù)單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著(zhù)厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽，另一個(gè)扣著(zhù)厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著(zhù)厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車(chē)處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈，而男人的眼睛里卻是坦然�？吹竭@一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無(wú)比的傷心，為什么會(huì )這樣呢？就算我再沒(méi)有文化遇到這樣的情況我也會(huì )知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì )么？文盲并不可怕，可怕的是你裝文盲，有知識卻裝無(wú)知，這比文盲還可怕，知識的背后是自私自利。在高喊著(zhù)建設社會(huì )主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑。以小見(jiàn)大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng )和諧社會(huì )吧！
假文盲漫畫(huà)作文9
如今社會(huì )上大多數人都有著(zhù)良好的道德品質(zhì)，相反也有部分人不顧他人利益，一心為自己著(zhù)想。他們對一些不文明的東西視而不見(jiàn)，像自己不認識字一樣，做出了不文明的行為，他們就是社會(huì )上的“假文盲”。
在我們的語(yǔ)文課本上就有一幅漫畫(huà)叫《假文盲》。漫畫(huà)里是一個(gè)冬天，在一個(gè)公共汽車(chē)站，有二三十人在等車(chē)，因為人太多，就有幾個(gè)男同志移到了母子候車(chē)處。他們有的裝作沒(méi)有看見(jiàn)牌子，有的裝作眼睛近視，最可恨的是有的人裝做不認識字，毫不在乎的把一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親擠到了一邊去。母親發(fā)現兒子的嘴唇發(fā)紫，額頭滾燙，心里萬(wàn)分焦急，臨上車(chē)時(shí)抱著(zhù)孩子走到前邊，去求一名男子：“我的孩子發(fā)燒了，能不能叫我到前邊去大哥？”那名男子不屑一顧的說(shuō)，“怎么也得講先來(lái)后到吧？”，那位母親楞了楞，只好站在一邊等車(chē)了。
這幅漫畫(huà)，揭露了社會(huì )不文明的一面，他們?yōu)榱俗约旱睦�，違背著(zhù)良心做事，明明知道是不對的，還是做了。這樣的假文盲還真的不少。有一次我和媽媽在飯店吃飯，一名穿著(zhù)非常講究的男士吃飯后出來(lái)，一邊剔牙一邊咳嗽一聲將痰吐在地上，昂頭走了�！罢埐灰S地吐痰”的牌子他視而不見(jiàn)。當時(shí)我和媽媽覺(jué)得非常惡心，如果這是你自己的家呢？那你還這樣隨地吐痰嗎？為什么不去愛(ài)護別人的東西？你有學(xué)問(wèn)嗎？地球是我們大家的家園，大家都憑著(zhù)良心做事，去做好事，每個(gè)人都提高道德水準，那樣大家都會(huì )快樂(lè )的！
中國是一個(gè)文明古國，我真心希望道德永遠跟隨每個(gè)人，希望良心控制著(zhù)每一個(gè)人。
假文盲漫畫(huà)作文10
漫畫(huà)猶如一面鏡子反映出了社會(huì )中的丑惡現象，對于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺�！都傥拿ぁ愤@幅漫畫(huà)就體現出了當代的“文盲”那些不好的行為，現在真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個(gè)寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，但金色的陽(yáng)光卻依舊照在大地上。一個(gè)車(chē)站里，許多人都在排隊等車(chē)。車(chē)站旁有一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字——“母子上車(chē)處”�？�，站在母子上車(chē)處的卻是四個(gè)健壯的男子，一個(gè)人身穿大風(fēng)衣，說(shuō)手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車(chē)處”，目不斜視，“閉目養神”，完全無(wú)視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無(wú)助、可憐的一對母子，那位母親的臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈。母親注視著(zhù)那四位男子，眼神中充滿(mǎn)了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎現在的人啊，都為了自己的利益，剝奪了別人的權利。
這時(shí)，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了周?chē)S多人的關(guān)注，圍觀(guān)的人都對那四個(gè)男子指指點(diǎn)點(diǎn)，可那四個(gè)男子卻還是閉著(zhù)眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫(huà)后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？草坪上有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會(huì )走進(jìn)草坪玩耍，無(wú)視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說(shuō)過(guò)，“人需要有一顆犧牲自己的心�！�，的確，我們應該學(xué)會(huì )奉獻。奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得奉獻，才永遠不會(huì )做華君武筆下的“假文盲”。
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