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漫畫(huà)的作文

時(shí)間:2021-01-17 20:00:53 漫畫(huà) 我要投稿

漫畫(huà)的作文13篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的漫畫(huà)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

漫畫(huà)的作文13篇

漫畫(huà)的作文1

  星期天。我在家里很無(wú)聊,看到了一個(gè)漫畫(huà)。覺(jué)得很有意思,所以我就看一會(huì )兒。

  漫畫(huà)中,有一個(gè)人,剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)樹(shù)干細細的,枝葉也只有一點(diǎn)兒。當這個(gè)人轉身去拿花灑了,他挽著(zhù)袖子,拿著(zhù)裝滿(mǎn)水甚至還有幾滴落了下來(lái)的花灑回來(lái)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子,正背對著(zhù)小樹(shù)苗休息呢!他十分生氣:你不栽樹(shù)坐這干什么?而且鐵鍬也被扔在了一邊,戴墨鏡的男人瞪著(zhù)他:我等著(zhù)乘涼呀!他握起了拳頭,似乎想要打這個(gè)男子一般。

  這個(gè)男人的行為,正是那些不想勞動(dòng),一心只等著(zhù)坐享其成的人,他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果,這樣做就是可恥的。

  其實(shí),在現實(shí)生活中也有很多這樣的人,一些富二代,就靠著(zhù)父母掙錢(qián)養活自己,而自己卻天天好吃懶做,倚老賣(mài)老;一些同學(xué),每次做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì )的,要么問(wèn)同學(xué)怎么做,自己也不再思考一下,要么就直接抄別人的成果,像這種不勞而獲的行為,就會(huì )使考試成績(jì)總不理想;還有一些燕窩收割者,燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩,他們卻幾分鐘就將它切下來(lái),拿到市場(chǎng)上賣(mài),這樣搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成果也是可恥的。

  這幅漫畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們只有努力才有收獲,不努力的人一事無(wú)成。

漫畫(huà)的作文2

  今天,老師給我們看了一幅漫畫(huà)。畫(huà)的中央有一棵發(fā)出少量的樹(shù)葉的小樹(shù),樹(shù)的右邊有一位勤勞的園丁正在給小樹(shù)澆水,而小樹(shù)的左邊有一位戴這眼鏡的男子坐在小樹(shù)下面一幅悠閑的樣子。園丁問(wèn)他:你在干什么?等著(zhù)乘涼。戴眼鏡的男子說(shuō)。

  看了這幅漫畫(huà),你應該很想笑吧。笑就笑吧,但是你自己品一品,你的笑聲里可能還帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀澀的味道。

  想要參天大樹(shù),綠樹(shù)成陰可是光憑想象,光憑等待怎么能行呢?俗話(huà)說(shuō)得好:天下沒(méi)有免費的午餐。想要有收獲,就必須付出汗水。

  在現實(shí)生活中,也有許許多多像這樣的空想派。比如說(shuō),有的同學(xué)天天說(shuō)自己要考清華北大,可是一讓他學(xué)習,他就喊累;課堂上經(jīng)常睡大覺(jué);回家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料。長(cháng)此以往,就離清華北大的夢(mèng)想越來(lái)越遠了。有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想去努力。

  空想派注定是一個(gè)失敗者,因為他缺乏改變自己的決心。如果你以前是一個(gè)空想派不要緊,只要努力為自己的夢(mèng)想而奮斗,不怕吃苦,就還來(lái)得急改。

  社會(huì )只需要腳踏實(shí)地的人,而空想派只不過(guò)會(huì )讓人嗤之以鼻罷了。

漫畫(huà)的作文3

  今天,我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà),令我感悟頗深。

  這幅漫畫(huà)主要講了一個(gè)掉進(jìn)坑里的人,正在揮手求救。也許他是因為走路沒(méi)看路,所以才掉進(jìn)坑里。一旁有個(gè)過(guò)路人目不斜視,讓開(kāi)了那個(gè)大坑,卻對掉入入坑里的人視而不見(jiàn),仿佛求救的人不存在,更別說(shuō)出手相助了。他的眼鏡上寫(xiě)著(zhù)大大的冷漠二字,還丟出一句話(huà):與我何干!但他一腳踩空,摔進(jìn)了另一個(gè)大坑中。

  他是真的盲人嗎?不,他是假盲人。這位假盲人,競對一個(gè)在危險之中的人視而不見(jiàn),這令我十分痛心。更令我痛心的是,這個(gè)世界上的假盲人不在少數。地上的垃圾,寧可繞過(guò)去也不愿意拾起來(lái);別人有了困難,卻不肯出手相助,還在一旁看熱鬧

  我讀過(guò)林清玄先生的一篇文章《布袋蓮》。雖然它贊美了布袋蓮頑強的生命力,但我對文中那個(gè)養羊的漢子十分厭惡。他讓羊啃禿了梧桐樹(shù),撈盡了布袋蓮,而對那么丑陋的環(huán)境視而不見(jiàn),還對作者的勸告不予理會(huì ),回敬了一句:這是你家養的嗎?

  假盲人可恥!我們一定要助人為樂(lè ),不做假盲人,做一個(gè)有社會(huì )公德心的人!

漫畫(huà)的作文4

  我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  通過(guò)這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā):干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。后來(lái)的日子里,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習滑滑板,摔了 好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

  我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà),讓我一生受益——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會(huì )后退嗎?

漫畫(huà)的作文5

  生活,是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的事情,而生活中的啟示是必不可少的,生活的啟示像秋雨一樣密集;像山峰一樣連綿不斷;像河水一樣川流不息。生活像一本書(shū),雖然沒(méi)有字,卻能教給你很多道理。

  放學(xué)的時(shí)候,我們總會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)的垃圾箱旁看到大大小小、形狀各異的垃圾。我和我們班的班長(cháng)走到了垃圾旁邊,我不顧自己的形象彎下腰便撿起垃圾來(lái)。班長(cháng)卻趁機跑了,見(jiàn)狀,我便大喊一聲:“回來(lái),你還是班長(cháng)呢!”我的'行為帶動(dòng)了許多同學(xué),同學(xué)們一起和我撿,他們說(shuō)我是太陽(yáng),照到哪里哪里亮。我的心里的確暖暖的!班長(cháng)來(lái)了,拿了一張紙,上面寫(xiě)著(zhù):文明——-只差一步!貼到了垃圾箱上。我們相互凝視著(zhù)對方……

  “保護環(huán)境,人人有責!睂W(xué)校是文明的,學(xué)校是美麗的。全學(xué)校四千多名同學(xué)要是每人扔一個(gè)垃圾,就會(huì )扔四千多個(gè)垃圾,學(xué)校早已不是學(xué)校了,而是垃圾場(chǎng)。我要呼吁人們“保護環(huán)境,人人有責!蔽蚁,在每個(gè)人的努力下,未來(lái)的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好!

  唯有用心生活的人,唯有生活執著(zhù)者、思考者,才能從生活中得出感悟。

漫畫(huà)的作文6

  這是一幅極具諷刺意味的漫畫(huà)。用啄木鳥(niǎo)的一句“這段木頭里一定有蟲(chóng)······”來(lái)諷刺伐木人只顧眼前利益的愚蠢行為,從而說(shuō)明了當今社會(huì )上那些愚笨的盜木人的行為是多么惡劣。又從啄木鳥(niǎo)的話(huà)中讀出了幾句諷刺盜墓木人的話(huà):真是不愛(ài)惜環(huán)境,這些人真是一個(gè)個(gè)都這么的笨。榆木腦袋,不對!里面還有蟲(chóng)!表示了對盜木人的厭惡、討厭。

  如果這篇漫畫(huà)是個(gè)鋪墊,我接下來(lái)會(huì )這樣畫(huà):1、先畫(huà)一個(gè)地球,上面栽滿(mǎn)了樹(shù),一排電鋸將它們一一砍倒。2、世界變成了沙漠,沒(méi)有水,沒(méi)有食物,饑餓的人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地倒下。3、一只啄木鳥(niǎo)飛在天空中嘆了一口氣,說(shuō):“唉,都是你們那一個(gè)個(gè)長(cháng)了蟲(chóng)的榆木腦袋惹的禍!”的確,如果這種砍伐仍在繼續,也許真的會(huì )變成這樣。其實(shí),我們一直都低估了樹(shù)的價(jià)值。它制造的氧氣如果要收費才能呼吸,我們世世代代都會(huì )貧窮。它凈化空氣,讓我們呼吸新鮮空氣······這樣加起來(lái),有多少費用?但它不會(huì )收錢(qián),所以我們應該愛(ài)護他們。

漫畫(huà)的作文7

  有一天,勤勤與聰聰一起放學(xué),去上課外補習班。

  路上,一陣陣臭味撲鼻而來(lái),勤勤與聰聰都捂住了鼻子!笆裁囱?那么臭!”他們不約而同地說(shuō)道。循著(zhù)臭味,勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰(shuí)!那么缺德!”聰聰罵了幾句。

  突然,勤勤撓撓頭,腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭,轉身對聰聰喊:“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧!”沒(méi)等聰聰開(kāi)口,勤勤彎下腰就開(kāi)干了。

  過(guò)了半晌,聰聰還沒(méi)來(lái)?yè)炖,勤勤有點(diǎn)不耐煩了,轉頭對聰聰喊:“你也快點(diǎn)!”但聰聰還在撓頭,在思索什么!拔蚁氲搅!”聰聰說(shuō)道:“我們走后還會(huì )有人來(lái)亂弄垃圾,我們得讓他們不亂弄垃圾!要不,我就寫(xiě)個(gè)紙條吧!”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

  聰聰從書(shū)包中取出紙和筆,把紙平鋪在地上,握好筆,趴在地上,在紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒,“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫(xiě)好了,同時(shí)聰聰也撿好了。

  他們看著(zhù)一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字,欣慰地笑了。

  如果換成我,我也會(huì )像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。

  文明—只差一步。這句話(huà)又從我耳邊響起。

漫畫(huà)的作文8

  在一本課外書(shū)里,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),從這一幅漫畫(huà)中我得到了一個(gè)啟示。

  有一次放學(xué)回家時(shí),小紅和小明走在回家的路上,他們在路邊看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見(jiàn)了對小明說(shuō):“誰(shuí)這么不講文明,把垃圾給弄出來(lái),弄出來(lái)后居然不把它弄回去!毙∶饕矊π〖t說(shuō):“誰(shuí)把垃圾扔在了外面,亂弄垃圾桶!闭f(shuō)完后小紅看了看小明,小明也看了看小紅,他們異口同聲的說(shuō):“要不然我們自己動(dòng)手弄回去好了!

  說(shuō)完了后他們便開(kāi)始動(dòng)手了,弄著(zhù)弄著(zhù),小明似乎想到了什么,便從書(shū)包里拿出了筆和紙,好像要寫(xiě)什么東西,他弄得神神秘秘的,好像是在偵察著(zhù)什么怪事。小紅便自己一人繼續把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后,她面帶笑容,好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時(shí),小明也已經(jīng)完事了,他拿出自己寫(xiě)好的紙條,用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看,讀著(zhù):文明——只差一步。他們倆都開(kāi)心的笑起來(lái)。

  這一幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示:文明從你我他做起。文明人人要具備,文明要靠大家一起努力。

漫畫(huà)的作文9

  一天,父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚(yú)送給了兒子,還叮囑他們每天一定要給喂它吃的,老爸和兒子把魚(yú)拿回來(lái)了家后每一天都給它吃蝦米,這條魚(yú)長(cháng)得飛快一眨眼間就長(cháng)得比魚(yú)缸還大了呢!

  老爸和兒子只好把那條魚(yú)養在浴盆里,還要每天給它吃大魚(yú)而不是蝦米。當老爸把大魚(yú)倒進(jìn)那條魚(yú)的嘴巴里時(shí),它還發(fā)出了一連串的怪聲音,老爸和兒子沒(méi)太在意,又過(guò)了幾天那條魚(yú)變得越來(lái)越大了。老爸對兒子說(shuō):“我們不得不用手推車(chē)運魚(yú)給他吃!庇谑抢习滞滞栖(chē)里大把大把的裝大魚(yú),兒子怕那條大魚(yú)不夠吃又拿了兩條魚(yú)在手里,就這樣那條魚(yú)和和父子倆,生活得很融洽。

  直到有一天,父與子像往常一樣推著(zhù)手推車(chē)給那條魚(yú)喂食物。當他來(lái)到養魚(yú)地方的時(shí)候,老爸尖叫道:“天!不養了!養不了了!”往房子那邊一看,“!”兒子也忍不住尖叫道:“不養了!”原來(lái)那條魚(yú)已經(jīng)大得把房子也撐破了。

  后來(lái),父與子才知道原來(lái)自己以前養的是鯨魚(yú)!

漫畫(huà)的作文10

  今天,我讀了一個(gè)很有意思的漫畫(huà):天星診所的太陽(yáng)醫生接診了一位傷痕累累的病人!疤(yáng)醫生,快救救我吧!”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫生看清病人是地球之后大吃一驚,他以為地球還是那樣美麗富饒,沒(méi)想到現在被人類(lèi)折磨成這樣,可太陽(yáng)醫生也幫不了地球。

  看到這則漫畫(huà),我陷入了沉思。

  人類(lèi)大面積的建廠(chǎng),排放有害物質(zhì),原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝;汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴重;垃圾的傾倒,也讓環(huán)境每況愈下。那藍藍的天,白白的云,清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

  記得很小的時(shí)候,我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳,那時(shí)候的水是那么干凈,那么明澈,偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚(yú)呢!可現在呢,昔日的樂(lè )園已變成黑水一片。以前老家屋后,還有一片小樹(shù)林,幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去那里,周末我們還會(huì )在那里野餐呢,現在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了,聽(tīng)說(shuō)是因為這里的樹(shù)長(cháng)得十分粗壯,被一家大型的家具公司砍伐了。

  就是因為這些,我們的地球母親才會(huì )傷痕累累。請大家從自己做起,從身邊做起,一起保護我們賴(lài)以生存的地球家園吧!

漫畫(huà)的作文11

  今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣的一幅漫畫(huà):一天早晨,陽(yáng)光明媚。麗麗和小東去上學(xué)。在上學(xué)的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁邊有許多的垃圾,兩個(gè)小學(xué)生一個(gè)在撿垃圾,而另一個(gè)則從書(shū)包里拿出一張紙上用筆寫(xiě)了一列字:文明——只差一步。呼吁人們一起愛(ài)護環(huán)境衛生。

  看了這副圖,我不禁心有感慨。

  沒(méi)錯,文明確實(shí)只差一步,可就是因為這微不足道的“一步”卻讓地球變成了這個(gè)樣子。難道這是因為沒(méi)有人認為要去愛(ài)護環(huán)境嗎?不是的,是因為,他們懶都得去做這些幾分鐘的事。

  再進(jìn)一步想想,難道這些垃圾只有這兩個(gè)孩子發(fā)現了嗎?不,而是因為,大多數人往往只會(huì )去譴責那些亂丟垃圾的人。卻沒(méi)有想過(guò)自己要做些什么。

  有一次我坐公交車(chē)回家,我看到了一個(gè)大人把垃圾紙一不小心丟到旁邊去了。其實(shí)他看見(jiàn)了垃圾沒(méi)有丟進(jìn)去,可他就是不去見(jiàn)回去還若無(wú)其事的走出了車(chē)門(mén)。相比之下,這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們去學(xué)習呀!面對垃圾,他們毫不猶豫把它們撿起來(lái)。

  “文明——只差一步”多么富有警示作用的一句話(huà)呀!團結才是力量,讓我們?yōu)楸Wo地球出一份力吧!

漫畫(huà)的作文12

  有一天,有一個(gè)女孩叫小燕,有一個(gè)男孩叫小月。當他們走到一條小路時(shí),突然聞到了一股非常臭的臭味,原來(lái)是垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味。

  小燕說(shuō):“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說(shuō):“真不像話(huà)呀!”小燕高興地說(shuō):“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說(shuō):“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說(shuō)。

  當小燕馬上要撿垃圾的時(shí)候,突然發(fā)現小月想一走了之,就說(shuō):“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說(shuō):“我……我去買(mǎi)一張紙!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小月跑去買(mǎi)紙了,小燕使勁力氣地說(shuō):“快點(diǎn)回來(lái)!”“知道了!”小月大聲說(shuō)。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了!小燕發(fā)現小月回來(lái)了,并且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來(lái)了,小月放下書(shū)包,拿出毛筆、墨,并且把紙放在地上,寫(xiě)了六個(gè)字:

  “文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!

  小燕高興地說(shuō):“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地說(shuō):“你可別小看我!我的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)呢!”

  在這幅圖畫(huà)里面,給我留下了一個(gè)啟示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我們人類(lèi)是很有文明的,但是就只是差一步!

漫畫(huà)的作文13

  我是一個(gè)漫畫(huà)迷,只要一看到漫畫(huà),就很開(kāi)心?墒墙裉,我看到一幅漫畫(huà)卻怎么也笑不出來(lái)。

  漫畫(huà)的內容是這樣的:一個(gè)頭戴黃色帽子,嘴里叼著(zhù)根煙,手中拿著(zhù)把大斧子的人,正在森林中砍樹(shù)。忽然,這個(gè)人吵到了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)就去啄他,嘴里還一直說(shuō):“這個(gè)人的腦子里一定有個(gè)貪心蟲(chóng)”。你看,連動(dòng)物都知道要保護森林,而這個(gè)人卻不知道。這個(gè)人連動(dòng)物都不如。

  看了這幅漫畫(huà),讓我想起了一篇課文——《鹿和狼的故事》,故事的內容是這樣的:一個(gè)人為了保護鹿群,讓可愛(ài)又美麗的鹿繁殖得更多一些,就下令殺死鹿的天敵——狼。經(jīng)過(guò)25年的辛苦和努力,終于把鹿的天敵——狼消滅完了,最終,這個(gè)森林的生態(tài)平衡也遭到了破壞,引起了生態(tài)災難。這篇課文就是要告訴我們,不能破壞生態(tài)平衡。

  而這幅漫畫(huà)的內容就破壞了生態(tài)平衡。如果人類(lèi)把樹(shù)砍光,有些以植物為食的的動(dòng)物就會(huì )餓死,肉食動(dòng)物就找不到食物了,也會(huì )餓死。人類(lèi)沒(méi)有了動(dòng)物,也會(huì )餓死,你看都可怕!我們一定要珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。

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