一幅漫畫(huà)的啟示作文11篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一幅漫畫(huà)的啟示作文1
我曾經(jīng)看到一幅漫畫(huà),標題是‘文明只差一步’:
一個(gè)清香娜娜的早晨,小明和小麗背著(zhù)書(shū)包又唱又跳地走在上學(xué)的路上。當他們經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí),一股惡臭撲鼻而來(lái),臭氣熏天。他們一看,垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占‘山’為王,其余:香蕉皮、蘋(píng)果皮、各種飲料瓶······不可計數。小麗對小明說(shuō):“我們來(lái)把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧!毙∶鳚M(mǎn)不情愿地說(shuō):“我們撿垃圾干嘛?又不關(guān)我們的事!毙←惼届o地說(shuō):“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是,我們再不走就要遲到了!毙∶鹘辜钡卣f(shuō)。小麗拿小明沒(méi)辦法,只好獨自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手,小明似乎看透了小麗那純潔的心。于是,小明想:即使把垃圾撿進(jìn)垃圾桶還會(huì )有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是,小明想了想,自言自語(yǔ)地說(shuō):“有了!庇谑,小明從書(shū)包里掏出筆和紙,趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。當小麗已經(jīng)把垃圾撿完時(shí),小明也已經(jīng)把紙粘在垃圾桶上了,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)‘文明——只差一步!←愗Q著(zhù)大姆指說(shuō):“小明,真聰明!”小明看了看表,說(shuō):“快走吧,要遲到了!庇谑,他們背起書(shū)包飛快地向學(xué)校奔去。
其實(shí),文明只差一步,只要人人負責任的多邁一步,我們的生活就會(huì )更加和諧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文2
今天我在書(shū)本上看了一幅漫畫(huà),看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。
從前在一片空地上生長(cháng)著(zhù)許多的三葉草,他們有大的,有小的。一只麻雀飛了過(guò)來(lái),對他們說(shuō)“你們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,雖然很悠閑,但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒,現在就剩下你們幾株,馬上你們就也會(huì )被風(fēng)吹倒的哦!”說(shuō)著(zhù)便拍拍翅膀飛走了。
小草們聽(tīng)后心里很不是滋味,于是他們每天都吸收日月之光華,努力地吸收水分。就這樣日復一日,年復一年,他們現在已經(jīng)長(cháng)得很高,枝葉也十分茂盛,現在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來(lái)的時(shí)候,他們緊緊抱在一起,不怕雨水?耧L(fēng)暴雨來(lái)的時(shí)候,它們用根使勁地抓住土地,再也不怕狂風(fēng)暴雨了!
一天,那只麻雀又來(lái)找他們了,突然狂風(fēng)大作,烏云滿(mǎn)天,飛沙走石,瓢潑大雨傾盆而下,只見(jiàn)遠處的一座山上噴出濃濃黑煙,像一條長(cháng)長(cháng)的黑色火車(chē)在天空奔跑。一聲巨響后,紅色的巖漿像長(cháng)江一樣滾滾流來(lái)。這時(shí)幾塊石頭飛向它們,麻雀來(lái)不及躲閃,被壓死在石頭下,小草們也被石頭砸在頭上,它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難,可最后還要死嗎?不,我們要和命運搏斗,要改變命運”,他們一下子把石頭舉了起來(lái),推到一邊,最終小草們勝利了。
看完后我體會(huì )到,渺小的東西,只要不放棄,努力追求,就可以戰勝困難。
一幅漫畫(huà)的啟示作文3
漫畫(huà)往往能讓我們會(huì )心一笑,也往往會(huì )讓我們有所思考。我就找到了一幅,我們來(lái)看看吧。
圖中,有兩個(gè)小人,抓著(zhù)同一條繩子,搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子?伤恢兰袅四莻(gè)小人的繩子,自己也會(huì )掉下去。所以害人終究會(huì )害了自己。用我們學(xué)過(guò)的一句話(huà)叫多行不義,必自斃
這讓我想到社會(huì )上的一些小偷,強盜那些壞人。他們也總想害人,但他們總是被抓入監獄,害人不成,反而害了自己。我們不應當像他們一樣。壞人們就是應該有報應。記得有一次我在看電視的時(shí)候,看見(jiàn)電視里播的是:一個(gè)人搶了另一個(gè)人的東西,還沒(méi)跑出100米遠,就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時(shí),不是不報,時(shí)候未到這句話(huà)真準。
好人永遠會(huì )有回報。我們都應當有一片善心,做一個(gè)好人。好人呢,當然也有好報。我們也不要害怕那些壞人,因為那些壞人遲早會(huì )被法律嚴懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫(huà),我明白了一個(gè)道理:壞人不可能不會(huì )嚴懲;好人不可能沒(méi)有回報。
一幅漫畫(huà)的啟示作文4
有一天午時(shí),我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我十分喜愛(ài)的書(shū),名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我十分難忘:兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食,結果被父親發(fā)現了,可是父親非但沒(méi)有批評他,并且還帶他到游樂(lè )園玩,兒子最終明白了自我的行為是錯誤的,哭了起來(lái)。
里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的,但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。
還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著(zhù)疼痛把兒子送到了醫院……
讀了這兩幅漫畫(huà),讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻的人—父親。他一向默默地守護著(zhù)我們,他雖然不想母親那樣對我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。
一幅漫畫(huà)的啟示作文5
有一天,勤勤與聰聰一起放學(xué),去上課外補習班。
路上,一陣陣臭味撲鼻而來(lái),勤勤與聰聰都捂住了鼻子!笆裁囱?那么臭!”他們不約而同地說(shuō)道。循著(zhù)臭味,勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰(shuí)!那么缺德!”聰聰罵了幾句。
突然,勤勤撓撓頭,腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭,轉身對聰聰喊:“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧!”沒(méi)等聰聰開(kāi)口,勤勤彎下腰就開(kāi)干了。
過(guò)了半晌,聰聰還沒(méi)來(lái)?yè)炖,勤勤有點(diǎn)不耐煩了,轉頭對聰聰喊:“你也快點(diǎn)!”但聰聰還在撓頭,在思索什么!拔蚁氲搅!”聰聰說(shuō)道:“我們走后還會(huì )有人來(lái)亂弄垃圾,我們得讓他們不亂弄垃圾!要不,我就寫(xiě)個(gè)紙條吧!”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
聰聰從書(shū)包中取出紙和筆,把紙平鋪在地上,握好筆,趴在地上,在紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒,“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫(xiě)好了,同時(shí)聰聰也撿好了。
他們看著(zhù)一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字,欣慰地笑了。
如果換成我,我也會(huì )像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。
文明—只差一步。這句話(huà)又從我耳邊響起。
一幅漫畫(huà)的啟示作文6
一天,天氣格外晴朗,小軍和小紅一起從家里走向學(xué)校。走著(zhù)走著(zhù),突然他們看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶。垃圾桶周?chē)睦鴶挡粍贁,有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒(méi)喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿(mǎn)地都是。垃圾桶的入口處還搭著(zhù)一些香蕉皮,還發(fā)出一股難聞的臭味。
小紅看見(jiàn)了這一刻的情景,感到非常憤怒,指著(zhù)這堆垃圾,皺著(zhù)眉頭說(shuō):“誰(shuí)那么沒(méi)公德心,把垃圾弄得滿(mǎn)地都是!毙≤娬f(shuō):“對啊,那些人真不道德!毙〖t輕輕地彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。撿著(zhù)撿著(zhù),小紅把頭扭過(guò)來(lái),急切地對小軍說(shuō):“我們這樣做也是行不通的,人們扔,我們就撿,這只是一個(gè)治標不治本的方法而已。你能想一個(gè)可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎?”小軍點(diǎn)點(diǎn)頭,他想:既然人們不肯多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,我就想一個(gè)辦法讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。忽然,一個(gè)念頭從小軍的腦海中掠過(guò):對呀,我可以在垃圾桶上一些話(huà),當人們準備扔垃圾的時(shí)候一看到這些話(huà),就不會(huì )亂扔了。寫(xiě)什么呢?小軍想了一下,我在垃圾桶上寫(xiě)幾句警句不就行了嗎?小軍立刻從書(shū)包拿出一張紙和一枝筆,過(guò)了一會(huì )兒,小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上,小紅看見(jiàn)了以后,小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開(kāi)了嘴。
那張紙上寫(xiě)的是:文明——只差一步。
從這幅漫畫(huà)中,我知道其實(shí)世界上有許多事情只要我們愿意多走一步,世界才會(huì )更加美好。
一幅漫畫(huà)的啟示作文7
看,周月泉的一幅漫畫(huà)就揭穿了人類(lèi)的險惡,譏諷了這所謂的;環(huán)保;。這幅漫畫(huà)清楚的向我們展示一位;木腦筋袋;的所作所為一位貪婪的伐木工人在安閑地抽著(zhù)煙,手里的斧頭一刻不停地揮動(dòng)著(zhù),一只啄木鳥(niǎo)惱怒地飛到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的.鉤子嘴,啄他那木頭似的腦袋,說(shuō);這段木頭里必定有蟲(chóng);;;不知道這幅漫畫(huà)的含意大家看懂了沒(méi)有,那個(gè)人腦袋確實(shí)有;蟲(chóng);,不外此蟲(chóng)非彼蟲(chóng),這個(gè);蟲(chóng);指的是損壞生態(tài)均衡的心蟲(chóng),怪不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他;腦袋有蟲(chóng);。不過(guò)在咱們平時(shí)的生涯中,這類(lèi);腦袋有蟲(chóng);的人不可計數,可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。平時(shí),不少同窗的草稿子只滑了多少筆就扔掉了;洗手時(shí),水開(kāi)得很大,洗完手,也不關(guān)水就走了,聽(tīng)憑誰(shuí)嘩嘩的流淌,要曉得,在干旱地域,水是如許可貴啊!平時(shí),順手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境,又影響雅觀(guān);;在如斯驚心動(dòng)魄的事實(shí)眼前,人相似乎沒(méi)有覺(jué)悟,獨斷獨行,人們腦袋里那條貪心的蟲(chóng)子越長(cháng)越大,雙眼已經(jīng)被愿望蒙蔽了。友人,別再持續破壞環(huán)境了,別再為了好處不擇手腕,別再讓地球朽邁,別再做漫畫(huà)中的;木頭人;了。任何來(lái)臨在大地上的事,畢竟會(huì )降臨在人類(lèi)身上。我們跟大天然是密不可分的,假如破壞地球,那么到頭來(lái),承擔這所有苦難只會(huì )是我們;;人類(lèi)。所以,善待地球就是善待本人。
一幅漫畫(huà)的啟示作文8
我是一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo),森林的醫生。生活在一片美麗茂盛的大森林中,可最近我卻開(kāi)心不起來(lái)了。為什么呢?這還得從那天說(shuō)起。
那天我正享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮,隨之轟的一聲,我的身子往后倒去。怎么回事?我飛起來(lái)一看原來(lái)是一位伐木工在砍樹(shù),他戴著(zhù)一頂帽子,嘴里還說(shuō)著(zhù):〝哈哈,這棵樹(shù)真大呀,一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。〞我連忙喊道:〝別砍了,別砍了。〞可他好像沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà),繼續砍樹(shù)。我停在他的肩膀上看了看說(shuō),〝這腦袋里一定有蟲(chóng)!〞說(shuō)完,便啄向他的腦袋,果然不一會(huì )而幾條灰溜溜的自私蟲(chóng)便掉了出來(lái),他們罵道:〝我好不容易才找到這個(gè)棲身之所,你干什么呀?你不知道讓這個(gè)人變得自私有多辛苦。〞沒(méi)等到他們說(shuō)完我便行動(dòng)起來(lái),把它們吞到肚子里。
隨著(zhù)一聲慘叫,這幾條蟲(chóng)便從這個(gè)世界消失了,當我回到那棵樹(shù)下時(shí),伐木工為他的所作所為而懊悔不已,他告訴我,這個(gè)世界上這種人還有很多很多……”
之后我四處游晃,并找那些腦袋里有蟲(chóng)的人拯救他們。我了解到,這個(gè)世上的很多生物已經(jīng)消失,環(huán)境也一天天惡化,不知道下個(gè)滅亡的會(huì )不會(huì )是我們家族?
我只是一只小鳥(niǎo),不應該顧慮太多,可如今我不得不擔心自己的家園,我多么希望人類(lèi)能保護環(huán)境,保護生態(tài)呀!
一幅漫畫(huà)的啟示作文9
今天,我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà),它像一把錐子,刺痛了我的心。
內容是這樣的:兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí),發(fā)現一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁,堆積著(zhù)許多垃圾,引來(lái)了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭,兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來(lái)——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的裙子,毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱;另一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有閑著(zhù),拿出紙和筆,寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步”。干著(zhù)干著(zhù),他們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
生活中,總是有些不愛(ài)護環(huán)境的人,將果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是。更有些人,假裝沒(méi)有看到“請將垃圾入筒”,還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫(huà)讓我明白了:保護環(huán)境,人人有責。要從自身做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,還我們一個(gè)干凈的世界。
在以后的日子里,我總是把這幅漫畫(huà)銘記心中,念念不忘。有一次,我走在一條街道上,發(fā)現人們總是把垃圾扔在腳下,然后置之不理。正好, 我吃完了一袋零食,袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說(shuō):“你怎么不扔!蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽?zhuān)骸氨Wo環(huán)境,人人有責!薄澳阏婧眯Α,媽媽指著(zhù)地上,“你看,地上都是垃圾,你扔一下也沒(méi)什么大不了的嗎!”一時(shí)間,我竟猶豫起來(lái):扔還是不扔呢?我突然想起了那幅漫畫(huà),最終還是把袋子拿在手中。后來(lái),我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒,便舒了一口氣,把它扔了進(jìn)去?吹轿业倪@一舉動(dòng),媽媽無(wú)聲地笑了。
這幅漫畫(huà)使我受益匪淺,讓我明白了應時(shí)時(shí)刻刻保護環(huán)境。
一幅漫畫(huà)的啟示作文10
今天,我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà),它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時(shí)我就想:烏鴉喝水就烏鴉喝水,怎么還“新”上了?怎么個(gè)“新”法?于是,我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫(huà)中有三只烏鴉,三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后,看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水,看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了,它說(shuō)道:“你們怎么都不按套路出牌?”
我看到這幅漫畫(huà)時(shí)的第一感覺(jué)就是好笑,但笑過(guò)之后,我沉思了起來(lái)。我想:是啊,傳統的辦法的確可以解決問(wèn)題,但由于所處情境不同,解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問(wèn)題,為何不用方便的辦法呢?我認為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣,做事之前先認真的思考思考,同時(shí)也要懂得變通。
在這幅漫畫(huà)下面還有一段話(huà):烏鴉喝水的方式都改變了,可我們卻還不改變,如果不想被社會(huì )淘汰,那就必須與時(shí)共進(jìn),不要帶著(zhù)舊思想走進(jìn)新時(shí)代!我認為這段話(huà)說(shuō)得很好,我們生活在新時(shí)代,就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng )新,才能把社會(huì )建設的更好。
所以生活在當下的我們,不僅要學(xué)會(huì )變通,還要學(xué)會(huì )與時(shí)共進(jìn)。!
一幅漫畫(huà)的啟示作文11
今天我看了一幅漫畫(huà),上面畫(huà)的是一位小學(xué)生滿(mǎn)面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自己的假期,卻看見(jiàn)父親拿來(lái)一大堆復習資料。嚴厲的父親仿佛在說(shuō):“假期也不能放松,還有更多的考試等著(zhù)你!彪m然這個(gè)漫畫(huà)不長(cháng),但它給了我巨大的感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習,早上下午上課,中午晚上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè )等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿(mǎn)了書(shū)包。人們都說(shuō)童年最快樂(lè ),沒(méi)有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正快樂(lè )過(guò)?就拿我來(lái)說(shuō)吧,表面上學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著(zhù)我,而且令人頭痛的英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補習班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話(huà)說(shuō)得好:父親未老,兒子先老了!笔前,雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國總統還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結果下午來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數學(xué)卷子,都快把手寫(xiě)斷了。
我希望老師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
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