母親的目光作文7篇(熱)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的母親的目光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母親的目光作文1

　　今年我10歲了，在這漫長(cháng)的歲月中，母親的目光一直伴隨我成長(cháng)。

　　一年級時(shí)，我考了個(gè)一百分，我的親人都很為我開(kāi)心。正當我得意時(shí)，母親正用一種很平靜地目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這只不過(guò)是勝利的.一小步，以后的路還長(cháng)著(zhù)呢！”這時(shí)，母親的目光使我知道了做什么事情都不能夠驕傲！古言說(shuō)得好“謙受益，滿(mǎn)招損�！�

　　有一次期中考試，我考的非常差，當我回到家，把成績(jì)報告單給媽媽的時(shí)候，剎那間，我簡(jiǎn)直不敢看母親的目光，因為母親的目光肯定充滿(mǎn)了責備。沒(méi)想的是，我抬頭一看，母親的目光充滿(mǎn)了希望。仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油！”母親的目光使我知道了做什么事都要努力！

　　在我的成長(cháng)歷程中，她時(shí)時(shí)鞭策我在童年中快樂(lè )成長(cháng)！我已經(jīng)很熟悉母親的目光在說(shuō)些什么了。

母親的目光作文2

　　父母是孩子的第一任老師，在這長(cháng)長(cháng)的人生道路中，我永遠無(wú)法忘記母親的目光。

　　一次，在我三四歲時(shí)，在家中我玩著(zhù)生日那天剛打開(kāi)的一個(gè)新玩具——一架紙飛機，我兒時(shí)的伙伴送的，我拿著(zhù)這愛(ài)不釋手的紙飛機，在家里跑著(zhù)，把飛機從這兒扔到那兒，這時(shí)，我身后“嘩啦”一聲，轉身一看，糟糕，花瓶已被我撞碎了，這時(shí)已經(jīng)聞聲趕來(lái)的媽媽已經(jīng)看見(jiàn)了事情的起因，經(jīng)過(guò)與結果，望著(zhù)母親那嚴厲的目光，我的心里像有一只兔子不停地跑著(zhù)，“撲通——撲通——”地跳。母親用嚴厲的目光望著(zhù)一言不發(fā)的我：“人要誠實(shí)，如果沒(méi)有勇氣去承認自己所犯下的錯誤，就不可能成為一個(gè)有責任的人！”我便永遠無(wú)法忘記母親那嚴厲的目光，當然，媽媽也再也不敢買(mǎi)那些好看的花瓶來(lái)裝飾了。

　　母親對我很?chē)绤�，但她也時(shí)不時(shí)地關(guān)心著(zhù)我。

　　一個(gè)星期日，我騎著(zhù)自行車(chē)在廣場(chǎng)上玩，媽媽就坐在這邊，突然，一輛送外賣(mài)的.電動(dòng)車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有保持好平衡，嚇了一跳，從車(chē)上摔了下來(lái)，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我有沒(méi)有事，我也同樣忘記不了母親那含著(zhù)淚水充滿(mǎn)關(guān)切的目光，母親的眼睛散發(fā)著(zhù)對我的嚴厲與慈愛(ài)，但不管是哪一種目光都來(lái)源于對我的愛(ài)。

母親的目光作文3

　　在你的記憶里，母親的目光是慈愛(ài)的，還是嚴厲的?是寵溺的，還是責備的'?不管怎樣，這些目光都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。

　　小時(shí)候，當我拿著(zhù)獲得的第一張獎狀，興沖沖地回家時(shí)，母親開(kāi)心地笑了。她用幸福的目光看著(zhù)我，說(shuō)了聲：“寶寶真棒!”

　　大一點(diǎn)，當我在試卷上做錯了一個(gè)拼音時(shí)，母親勉強笑了，她說(shuō)：“寶寶，以后記住了，千萬(wàn)不要再錯了�！�

　　上小學(xué)，當我回到家，眉飛色舞地告訴母親我被老師表?yè)P了時(shí)，母親欣慰地笑了。但，什么也沒(méi)說(shuō)�？晌覐哪赣H眼中，看到了那一絲喜悅。大概，是怕我驕傲吧!此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。

　　考完試，當我愧疚地回家，跟母親訴說(shuō)因為粗心大意，做錯了一道題時(shí)，母親什么也沒(méi)說(shuō)。只是，眼中流露出了些許失望。那時(shí)，我甚至希望母親罵我兩句，不然身上的罪惡感又增添了一些分量……

　　現在，我努力做到盡善盡美，將最好的自己展現出來(lái)。不出我所料，當母親望著(zhù)我那優(yōu)異的成績(jì)，與鮮紅的一百分時(shí)，幸福而又欣慰地笑了。那時(shí)，母親眼中的感情，我也說(shuō)不上來(lái)。有開(kāi)心，又興奮;有欣慰，有幸�！�…

母親的目光作文4

　　生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛(ài)意的目光，老師溢滿(mǎn)關(guān)心的目光，同學(xué)貯藏友誼的目光......

　　不同的`目光給人不同的感受。當“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)候，我們從中體味出悲傷。人們常說(shuō)：“這是一個(gè)美好的世界，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界�！笨墒�，當那些因家庭破碎或別的原因而放下自尊淪為乞丐，為了親人放下自我.放下面子苦苦哀求時(shí)又有多少人對對他的行為表示理解和同情，或許我們不能很直接了當地施舍，可最起碼不能向他們投去厭惡的目光，用另一種維護他們自尊的勞作，給他們以付出的報酬。這種行為才真正體現了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　看看如今的社會(huì )，面對這樣的人群不付出這樣的行動(dòng)就罷了，還向他們投去不屑一顧憤恨的目光，打擊了他們的自尊。當然，我們不能否認社會(huì )中還是有善良的好心人，不能否認裝可憐騙取好心人錢(qián)財的人，可是我們不能以篇蓋全否認掉所有的人......

　　讓我們用目光去同別人友好相處吧

母親的目光作文5

　　今天，我讀了《媽媽的目光》這首詩(shī)，這些令人難忘的詩(shī)句，一直在我的耳邊輕輕地回蕩……

　　詩(shī)中這樣描寫(xiě)：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。

　　這首詩(shī)以比喻為主，表面上好像寫(xiě)的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫(xiě)的是媽媽偉大而無(wú)私的愛(ài)。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開(kāi)心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無(wú)微不至地照顧我，幫助我好好學(xué)習，(.)給我講人生的.很多道理……媽媽的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，媽媽的希望，也很簡(jiǎn)單，只是想讓我將來(lái)成為有用的人，希望我長(cháng)大后誠信、善良、有責任感！

　　媽媽的目光，會(huì )一直追隨著(zhù)我，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

母親的目光作文6

　　讓我來(lái)告訴大家，我媽媽的目光吧！她的目光有時(shí)“喜”有時(shí)“怒”。

　　首先，來(lái)看看媽媽“喜”的目光吧！有一次，我在洗碗時(shí)，把一瓶洗碗液全用完了，就拿出自己的零花錢(qián)到商店去買(mǎi)了一瓶，當媽媽接過(guò)洗碗液的時(shí)候，她摸了摸我的頭，眉頭舒展，兩眼迷成一條線(xiàn)，臉色紅潤，咧開(kāi)嘴笑著(zhù)，露出兩排潔白如玉的牙齒，她向我豎起了一個(gè)大拇指，聲音就像百靈鳥(niǎo)在歌唱：“孩子——你長(cháng)——大了，能幫媽媽做——事了！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的`表?yè)P，看著(zhù)她高興的樣子，我想：以后要多做家務(wù)事。

　　再看媽媽“怒”的目光吧！有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我高興地用刀一砍，西瓜一下就滾到地上，桌子上還被砍了好大一條刀口印。這時(shí)，媽媽生氣極了，她臉氣得通紅，兩眼瞪得像燈籠，大聲吼道：“劉——鑫——源，你太不像話(huà)了！”她的聲音很大，感覺(jué)就要山崩地裂。我知道，我今天做事太馬虎，以后絕不這樣。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�她的目光充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。

母親的目光作文7

　　我的媽媽?zhuān)�有�?zhù)烏黑的頭發(fā)，卷而帶些俏麗，她雖然不是大老板，不是舞臺上走秀時(shí)尚的大明星，卻有如柔水般溫和的性情，保有一顆溫軟的敦厚的心。媽媽帶著(zhù)副黑框眼鏡，兩支炯炯有神的眼睛，照亮了她的神采。雖然昔日青春年華不再，以年近不惑，但他這對雙眼時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)活力和自信。

　　回憶過(guò)去，從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，是媽媽一路陪伴我度過(guò)生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨;是媽媽的`眼神，一路看著(zhù)我走過(guò)人生中的一步一腳印。是媽媽的眼神，督導我不要淪為歧路，不要陷落人生中的盲點(diǎn)，要以磊落、踏實(shí)的步伐旅游生命。

　　當我深受課業(yè)的打擊，挫敗的煎熬，是媽媽用溫和的眼神鼓勵我;“人要克服困難，不要被困難打敗�！彼�伴隨我度過(guò)失意的谷底，為我心中綻放了希望的花朵，期盼我能錯中學(xué)習，更上一層樓。

　　當我嘗到勝利的果實(shí)，媽媽也與我一同歡樂(lè )、一同喜悅，眼神之間更充滿(mǎn)美好的感動(dòng)，也勉勵我要“勝不驕”，懷著(zhù)對事物學(xué)習的熱忱而不能因此自滿(mǎn)，誤斷了學(xué)習良知。

　　謝謝媽媽辛苦照料這株待成長(cháng)的樹(shù)芽，用愛(ài)灌溉，用心施肥，也期盼能成長(cháng)不畏風(fēng)吹，不怕雨大的大樹(shù)。

　　老師評語(yǔ)：

　　作者字里行間充滿(mǎn)感情，緊扣主題。擅用修辭使文章的感情更豐富、生動(dòng)，繼而能感動(dòng)人心。

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