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【實(shí)用】聰明的媽媽作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的聰明的媽媽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的媽媽作文 篇1
我是一個(gè)聰明的孩子，我做事肯動(dòng)腦筋，想事很周到，經(jīng)常受到媽媽的`夸獎。
記得有一次，我在做一道數學(xué)試題，題目是：一位老師帶著(zhù)32個(gè)學(xué)生去公園劃船，每只船載重4個(gè)人，問(wèn)一共需要多少只船？我的解答是32+1=33（個(gè)）33/4=8（條）……1（位）8+1=9（條），媽媽卻在試卷上打了一個(gè)叉，我覺(jué)得媽媽看錯了，便拿著(zhù)試卷跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你做對了呀！是媽媽看錯了�！眿寢尳舆^(guò)試卷半信半疑地問(wèn)我：“貝貝，為什么不是32個(gè)人，而是33個(gè)人？”我說(shuō)：“不是還有一位老師嗎？”“哦�！眿寢尰腥淮笪�，高興得一邊捧著(zhù)我的臉一邊說(shuō)：“崽崽，你太聰明了，你想問(wèn)題好周到�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎我心花怒放，以后做題時(shí)我更自信了。
小朋友，你們是不是覺(jué)得我很聰明呢！
聰明的媽媽作文 篇2
我有一個(gè)聰明的媽媽?zhuān)敉舻拇笱劬ι嫌懈毖坨R，看上去很有智慧。
今天是是爸爸的.生日，我和媽媽決定做一個(gè)蛋糕送給他，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽可以給我一個(gè)任務(wù)嗎？我也要出份力�！� “當然嘍，你把蛋黃和蛋清分開(kāi)就好了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽打了幾個(gè)蛋倒進(jìn)了碗里遞給我�！氨ＷC完成任務(wù)！”我得意洋洋地說(shuō)。
于是我把手洗干凈，剛準備伸手去抓，還沒(méi)碰到蛋黃就被一只手抓住了手腕，原來(lái)是媽媽呀，她說(shuō)：“不能用，手太臟了�！薄翱墒俏蚁词至�，”我說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“就算洗手了，上面也有很多細菌�！比缓笪矣终襾�(lái)一個(gè)干凈的勺子來(lái)裝蛋黃，可是剛舀一下，它就溜了下來(lái)，我舀它溜，蛋黃就像跟勺子有時(shí)有仇一樣，我不知怎樣才好，只能去求助媽媽了。
媽媽笑了笑，然后拿著(zhù)一個(gè)干凈的可樂(lè )瓶，用力一捏，一壓，可樂(lè )瓶壓扁了，我很疑惑：為什么拿可樂(lè )瓶呢，只見(jiàn)媽媽捏著(zhù)可樂(lè )瓶對準蛋黃，手輕輕一松，蛋黃像一只被追貓追著(zhù)的小老鼠，一骨碌鉆進(jìn)了洞里，接著(zhù)媽媽又用同樣的方法將蛋黃吸了進(jìn)去。我稱(chēng)贊媽媽簡(jiǎn)直太聰明了，媽媽卻說(shuō)：“這有啥的，遇到問(wèn)題要勤動(dòng)腦筋�！�
這就是我聰明的媽媽?zhuān)乙惨蛭业膵寢寣W(xué)習。
聰明的媽媽作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，一只鴨媽媽帶著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華的街頭，正打算回街道另一頭的家。它們干什么去了？哦，原來(lái)他們每天早上都要去街道一頭的青青的牧場(chǎng)飽餐一頓。瞧，它們的肚子都鼓鼓的，走路也搖搖晃晃，隨時(shí)都要倒似的。
雖然它們每天都過(guò)這條街，但小鴨子們總是不認真看路，不是看停下車(chē)的好心司機，就是看旁邊有沒(méi)有新的東西。因為這樣，不是這只小鴨子掉了隊，就是那只小鴨子不見(jiàn)了蹤影。鴨媽媽總是提醒小鴨子們專(zhuān)心過(guò)馬路，好不容易歪歪扭扭排成一隊，一個(gè)壞司機像沒(méi)有看到小鴨子們似的'，開(kāi)著(zhù)車(chē)疾馳而過(guò)。鴨媽 見(jiàn)過(guò)世面到?jīng)]什么，幾個(gè)小鴨子受了驚嚇不小心失足掉入了旁邊沒(méi)有蓋緊蓋的下水道里。鴨媽媽聽(tīng)到了小鴨子受了驚嚇的聲音，回頭一看：怎么少了幾只鴨子？它又尋著(zhù)小鴨子急促的嘎嘎聲，找到了可憐的小鴨子，心里忐忑不安，但很沉著(zhù)，想：“怎么辦？自己下去？自己下去了也沒(méi)辦法把孩子們救上來(lái)呀！要找一個(gè)有能力的人來(lái)幫助我們！對了，街的那頭不是有好心的巡警嗎？上次還是他們護送我們過(guò)大街的呢！對，就找他！”然后鴨媽媽吩咐剩下的小鴨子圍著(zhù)下水道嘎嘎的叫著(zhù)，自己去找巡警了。
本來(lái)很短的時(shí)間因為鴨媽媽擔心小鴨子們的安危在鴨媽媽眼里變得漫長(cháng)，鴨媽媽感覺(jué)走了半天，猜到搭救命的巡警那里。巡警一看鴨子過(guò)來(lái)了，很好奇，不知道它要干什么。只見(jiàn)鴨媽媽急促的叫著(zhù)，翅膀使勁的扇動(dòng)著(zhù)，用嘴咬著(zhù)一個(gè)巡警的褲腿角往出事地點(diǎn)拉了一下，然后往出事地點(diǎn)走，意思讓巡警跟著(zhù)。那個(gè)巡警愣了一下，沒(méi)有理解，還是旁邊和他一起值班的巡警理解了，告訴其他巡警一起跟著(zhù)鴨子走。鴨子媽媽原先看人沒(méi)有走，緊張了一下，后看他們跟著(zhù)自己上路了，終于松了口氣，快速回到出事地點(diǎn)。
小鴨子在深深的下水道一直被水沖著(zhù)，雖然它們會(huì )游泳，但小鴨子們已經(jīng)耗費了大量的體力。有一些好心的路人聽(tīng)到鴨叫想過(guò)來(lái)幫忙，無(wú)奈下水道太深夠不到，只能在一旁看著(zhù)。在小鴨子們絕望時(shí)，鴨媽媽帶領(lǐng)巡警來(lái)到了出事地點(diǎn)。巡警看到了下水道旁邊喊叫著(zhù)的小鴨子，過(guò)去一看，發(fā)現里面有幾只將要被沖走的小鴨子，頓時(shí)明白了一切。一位巡警拿著(zhù)撈魚(yú)的網(wǎng)子把小鴨子們一個(gè)一個(gè)撈了上來(lái)，那些小鴨子們重新回到地面上與媽媽見(jiàn)面時(shí)，一個(gè)個(gè)都往媽媽身邊擠，不停嘎嘎的叫著(zhù)。鴨媽媽深情的望了望孩子們，向巡警走去。它朝巡警嘎嘎叫了幾聲，巡警摸了摸它，它親昵的在每個(gè)巡警旁邊蹭蹭，讓小鴨子們排成一隊，巡警和路人目送它們搖搖擺擺的上路了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了其實(shí)動(dòng)物也很聰明，在關(guān)鍵時(shí)刻也知道找別人幫助。一些人遇事可能都不冷靜，不知道該怎么辦。但文中的鴨媽媽卻做得比我們人類(lèi)好。這么說(shuō)來(lái)，我們要向動(dòng)物學(xué)習的其實(shí)還有很多。聰明沉著(zhù)的鴨媽媽?zhuān)闶呛脴拥模?/p>
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