嚴厲媽媽的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的嚴厲媽媽的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嚴厲媽媽的作文 篇1

　　我有一個(gè)嚴厲的媽媽?zhuān)瑘A圓的臉上長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)總是一絲不茍的高高束起，還有一雙嚴厲的小眼睛。不論我做任何事，她都會(huì )用那雙眼睛瀏覽一番，讓我感到一絲絲“寒意”。

　　記得前天數學(xué)小考的當天，我放學(xué)會(huì )到家里把作業(yè)寫(xiě)完，就坐客廳沙發(fā)上津津有味地看起電視。媽媽從廚房忙完晚飯前的準備后，照例開(kāi)始為我批改作業(yè)。突然，媽媽對我說(shuō)：“把今天的數學(xué)卷那過(guò)來(lái)，我看看分數丟在哪個(gè)地方?”我心里咯噔一下，完了，這下又要沒(méi)有好果子吃了。哎——如我所料，媽媽看了試卷瞪著(zhù)我，怒吼道：“為什么答題的時(shí)候這么不認真?把分數丟在這種馬虎粗心的地方上有什么意思發(fā)?每天腦袋里面都在干什么呢?”說(shuō)完之后雙手用力一掰，試卷被撕成兩半了。我靜靜地站著(zhù)，大氣不敢出一口，仿佛看見(jiàn)“大耳朵圖圖”動(dòng)畫(huà)片那個(gè)經(jīng)常頭上“冒火”的圖圖媽。接過(guò)媽媽手里的`試卷，我又開(kāi)始認真、仔細地修改批過(guò)的作業(yè)。

　　我知道，媽媽的嚴厲是有道理的，是為了我好，希望我能有個(gè)好的未來(lái)。媽媽每天都無(wú)微不至地照顧著(zhù)我的生活起居，所以，媽媽是愛(ài)我的。當然，我也很愛(ài)媽媽!

嚴厲媽媽的作文 篇2

　　我的媽媽很?chē)绤枴?/p>

　　因為我有時(shí)候寫(xiě)的字不好的時(shí)候媽媽總是對我說(shuō)：”你寫(xiě)的不好就得重寫(xiě)，或者是說(shuō)：“”眼睛離書(shū)本太近了，“我看電視的時(shí)候媽媽總對我說(shuō)：”眼睛不能離得太近要不然會(huì )得近視眼的`，“我去醫院的時(shí)候媽媽總對我說(shuō)：”醫院的墻很臟不能摸要不然你也會(huì )得病�！�

　　唉！我的媽媽真嚴厲！

嚴厲媽媽的作文 篇3

　　我的媽媽時(shí)而嚴厲，時(shí)而和藹。她嚴厲時(shí)用斬釘截鐵的口氣說(shuō)話(huà)，而和藹時(shí)則用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。

　　開(kāi)始時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)，只給媽媽檢查很難的題，而簡(jiǎn)單的題則不給媽媽檢查。檢查完后，又讓我把別的作業(yè)拿出來(lái)。我說(shuō)：“那些題很簡(jiǎn)單�！薄昂�(jiǎn)單也不行！”媽媽說(shuō)，“給我快去拿！”“好吧�！蔽矣终f(shuō)。我把作業(yè)本拿出來(lái)。媽媽又說(shuō)：“罰你寫(xiě)三張卷子，寫(xiě)不完不許睡覺(jué)！”我怎么會(huì )有這樣的.母親，天哪！

　　星期六、星期日時(shí)，我讀書(shū)讀累了，想出去玩�？蓩寢寘s說(shuō)：“累了也不行，要期中考試了，還不趕緊復習？”哎，我只好硬著(zhù)頭皮看書(shū)。

　　漸漸地，我讀懂了媽媽的良苦用心。媽媽讓我干什么我就干什么。終于換來(lái)了媽媽的和藹與笑容，我高興的手舞足蹈。

　　我的媽媽是不是很?chē)绤柲兀?/p>

嚴厲媽媽的作文 篇4

　　星期六的晚上，媽媽照例幫我檢查作業(yè)。

　　首先是語(yǔ)文作業(yè)�？赐晡业淖魑暮�，媽媽平靜地說(shuō)：“你知道如何選材，這很不錯，作文寫(xiě)得很真實(shí)，只是篇幅太短，描寫(xiě)不夠細致，需要修改。日記賞析寫(xiě)得太少，沒(méi)有寫(xiě)出自己的體會(huì )，而且要用閱讀賞析方法，抓住要點(diǎn)�！眿寢屵呎f(shuō)邊看著(zhù)我的眼睛，仿佛要看我是否聽(tīng)進(jìn)去她說(shuō)的話(huà)。她的.眼光像一把利劍，穿透我心靈深處，讓我明白學(xué)習要掌握方法。

　　接著(zhù)，媽媽檢查我的英語(yǔ)作業(yè)。首先是報聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)單詞從媽媽嘴里蹦出來(lái)，像鼓槌一樣敲打在我的心上，每寫(xiě)一個(gè)單詞，我好像闖過(guò)一關(guān)，內心充滿(mǎn)勝利的小喜悅。隨后是背書(shū)，這是我的弱項，我一邊背，一邊看著(zhù)媽媽這位“法官大人”，媽媽的臉由陰轉多云�！澳阋�多花時(shí)間和精力去背，熟能生巧�！眿寢尩脑�(huà)句句在理，我滿(mǎn)臉羞愧，我確實(shí)太懶了。

　　最后是數學(xué)作業(yè)，一張試卷，也是我最不愿意呈現的一項作業(yè)。查看我的試卷后，媽媽的臉色瞬間由多云轉陰：“你怎么連這種概念都不知道呢？”媽媽一邊說(shuō)，一邊指著(zhù)圖中的角，“你每天坐在教室干嗎？”“他們互為補角……”我的聲音小得連自己也聽(tīng)不清了�！澳阏f(shuō)什么？你再說(shuō)一遍！”媽媽生氣地看著(zhù)我。

　　“不對！不對！是余角，互為余角……”我小聲地糾正著(zhù)，生怕把媽媽惹惱了。見(jiàn)我答對了，媽媽稍稍平靜了一點(diǎn)兒，接著(zhù)把后面的步驟給我講了一遍�！白鰯祵W(xué)題要弄清概念，做任何作業(yè)都要學(xué)會(huì )方法，基本概念不清楚，談何運用？你缺的就是一種學(xué)習方法�！眿寢屢蛔忠痪涞卣f(shuō)著(zhù)，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我終于弄懂了那道題。

　　這就是我的媽媽?zhuān)瑖绤枀s又和藹。

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