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母親的鼓勵作文(5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的母親的鼓勵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母親的鼓勵作文1
每個(gè)人的爸媽都對自己有著(zhù)深深的愛(ài)，但不免有一些互相不理解的時(shí)候，我的'媽媽就是一個(gè)非常典型的例子。
哼！媽媽?zhuān)芍滥鲜莿儕Z了我快樂(lè )的周末。我曾經(jīng)想在星期六英語(yǔ)學(xué)完了放下書(shū)包和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時(shí)時(shí)，但您給我留的家庭作業(yè)和學(xué)習班的作業(yè)使我無(wú)可奈何。
您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學(xué)習班，讓我連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，休息那就更不用說(shuō)了，我知道您這是為我好，但也不能讓我一回來(lái)就做學(xué)習班的作業(yè)��！
有時(shí)候，我做完了所有的（包括課外學(xué)習班的）作業(yè)，正想和那些小伙伴們（兼鄰居）來(lái)好好的“干”上一場(chǎng)時(shí)，媽媽的“死黨”——爸爸又開(kāi)始向我發(fā)射出了一大堆“連環(huán)炮”：“丁揚，你學(xué)校作業(yè)做完了沒(méi)？”“你英語(yǔ)完成了嗎？”“自主練習做了沒(méi)？”“課外書(shū)有沒(méi)有看……”等等，使我頭昏腦脹。
母親的鼓勵作文2
記得小時(shí)候父母曾因為一件事而打我，我不理解，長(cháng)大之后我才明白那是愛(ài)的鼓勵。
9歲與10歲之間這兩年發(fā)生了巨大的變化，記得四年級的時(shí)候，我因為想玩，所以不想寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽不怎么管我，所以有一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老師跟我媽媽打電話(huà)說(shuō)把你們家的孩子領(lǐng)導回去補作業(yè)，我媽媽說(shuō)怎么回事，他說(shuō)寫(xiě)完了，在那兒喋喋不休的`一問(wèn)，過(guò)了一會(huì )兒我媽媽來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我領(lǐng)走了，到家之后只見(jiàn)我媽媽迅速的把門(mén)打開(kāi)，然后拉我進(jìn)去，我媽媽氣急敗壞的問(wèn)我，你怎么不寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)忘記寫(xiě)了，我媽媽立刻又生氣了，眼看就要打我了，這時(shí)我爸爸回來(lái)了。
我這個(gè)思想又好的爸爸來(lái)幫我了，我爸爸說(shuō)孩子要管教好，可是你打他他也改不了壞毛病呀，那你說(shuō)怎么辦？讓他先補作業(yè)吧，補完之后我媽媽又說(shuō)要是敢有下次我非打哭，你不可再見(jiàn)之后我以后再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
幾年過(guò)后我才發(fā)現我很幸福，我有一個(gè)嚴格的母親還有一個(gè)慈祥的父親，因為他們都很愛(ài)我，所以他們對我嚴格，我謝謝你們父親母親我愛(ài)你們。
母親的鼓勵作文3
鼓勵是無(wú)形的，他需要用心靈去感受；鼓勵是永恒的，它給人無(wú)窮的力量；鼓勵是無(wú)窮的，它使人終身難忘。母親、父親、爺爺、奶奶......他們都給予我鼓勵，但是母親的鼓勵卻使我終身難忘。上幾個(gè)月數學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)，就是辦手抄報。
老師又說(shuō)，我們班五年級辦過(guò)手抄報的同學(xué)，這次還要辦，并且一定要努力。我五年級辦過(guò)手抄報，并且都被選上了，我這次一定要努力，爭取都被選上。放學(xué)一回到家里，我就趕緊放下書(shū)包，跑到柜子前找了一張白紙，又掏出了鉛筆和橡皮準備辦手抄報。我又是畫(huà)花邊兒，又是畫(huà)方格，畫(huà)了很長(cháng)時(shí)間，擦擦又畫(huà)畫(huà)，就是畫(huà)不好，為此我喪失了信心，不想畫(huà)了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到了灰心喪氣的我，安慰我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母，我相信你一定會(huì )畫(huà)好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽安慰我的話(huà)，頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心。于是，我又重新畫(huà)了一幅，并寫(xiě)好了內容。媽媽看到了也會(huì )心地笑了。母親的'鼓勵給予了我很大的幫助，讓我看到了前方燦爛的陽(yáng)光；母親的鼓勵我永遠也忘不了，一直使我終身難忘。
母親的鼓勵作文4
無(wú)論是現在還是從前，相信那雙手一定曾無(wú)數次地幫助你走出失敗的陰影。
一歲——
我騎著(zhù)四個(gè)輪的兒童車(chē)玩得不亦樂(lè )乎，笑聲伴隨著(zhù)我一路，可在拐彎是猛地向右倒�！鞍琛蔽掖罂拗�(zhù)。傷心時(shí)，那雙長(cháng)滿(mǎn)繭的手輕柔地擦拭著(zhù)我的臉，那動(dòng)作就像是雕琢著(zhù)一件藝術(shù)品般小心翼翼，生怕會(huì )把那件摯寶傷了一點(diǎn)。
五歲——
我拿著(zhù)滿(mǎn)張都是刺眼叉叉的試卷，一臉無(wú)措地站在門(mén)口踱步著(zhù)，不知如何是好。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，那雙長(cháng)滿(mǎn)繭的手伸了出來(lái)，拉著(zhù)我進(jìn)了屋子，只見(jiàn)滿(mǎn)桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我：失敗并不重要，只要你有成功的決心。
十三歲——
我長(cháng)大了，但并沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩，一直叛逆著(zhù)，看到她我就會(huì )說(shuō)她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顧玩電腦。那雙手愈來(lái)愈粗糙了，皺紋也見(jiàn)縫插針慢慢地，不留余地的爬上了那張溫和的臉。
“媽媽?zhuān)质萘�！�?/p>
每一次成功的'背后，都是您那雙長(cháng)滿(mǎn)繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來(lái)，包羅萬(wàn)象，有我的調皮，有我的笑顏，有我的……仿佛滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我，都是愛(ài)。
我長(cháng)大了，一切都變好了，唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望，自己有一個(gè)魔術(shù)棒，撫平您的眉，去掉手的繭，讓您展開(kāi)笑��！
母親的鼓勵作文5
那是三年級的時(shí)候，有一次，我考試沒(méi)考好，只考了71.5分，我戰戰兢兢把試卷放在爸爸手里，我爸爸看了看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就是一個(gè)大巴掌了。
這個(gè)大巴掌打得我非常非常疼，我爸爸還要第二次打我，忽然，媽媽大吼一聲：“別打了，孩子學(xué)習成績(jì)是打出來(lái)的嗎？你上屋子呆著(zhù)去吧！”我爸爸立刻灰溜溜地走了，整個(gè)房間只剩下媽媽和我。媽媽立刻開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“知道應該努力了吧？來(lái)吧，咱們現在好好學(xué)習還來(lái)得及！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我于是把卷子先改完了，再做完今天的作業(yè)，然后再拼命做練習冊!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，但我仍在堅持！
在這以后，我天天這樣，但是后面的'月考仍然沒(méi)考好，只考了77分，回到家，我放聲大哭，我有些泄氣了。媽媽對我說(shuō)：“那不是一天的事兒，只要你堅持，總有一天會(huì )考好的！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，勇氣又回到我心里，果然，期中考試的時(shí)候，我考了96.5分，這可把我和媽媽樂(lè )壞了！
謝謝你，媽媽?zhuān)菦](méi)有你的鼓勵，我哪有這樣大的進(jìn)步呢？