媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文（通用51篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇1

　　我曾一度的問(wèn)過(guò)自己，自己讀書(shū)是為了什么？自己是否努力用功讀書(shū)呢？老師跟我說(shuō)過(guò)讀書(shū)不僅是為了自己媽媽?zhuān)�同時(shí)也是為了自己的將來(lái)。雖然我在老師面前點(diǎn)頭了，可是我并不知到老師說(shuō)的是什么意思？至到那一天的到來(lái)，我才明白了......

　　7月的那一天，對于我來(lái)說(shuō)最不幸的這天來(lái)臨了，我是多么不希望它到來(lái)呀，可它還是來(lái)了，而無(wú)情的拉走了我的父母，讓我體會(huì )到了父母往日對我的愛(ài)，我那時(shí)才知到了媽媽?zhuān)�爸爸對于我�?lái)說(shuō)是多么的重要的，回想以前對媽媽?zhuān)�爸爸的種種惡言，種種魯莽的行為讓我感到心寒，慚愧。

　　這天，父母向平常一樣生活著(zhù)，繁忙著(zhù)，下班后就回到家中給未放學(xué)的我作飯，而我也向往常一樣上學(xué)，放學(xué)，吃飯。當我回到家中時(shí)，家里出奇的靜，一根針掉下來(lái)也可以清析的聽(tīng)到，就是這樣才讓我產(chǎn)生不詳的感覺(jué)，似乎將來(lái)失去一切是的，這種不好的感覺(jué)讓我害怕，讓我不敢向家中踏出一步，那靜靜的家中，仿佛有著(zhù)巨大的吸引力一樣，神奇般的將我吸引過(guò)去了。

　　突然，我的手不自覺(jué)的伸出來(lái)，緊緊的抓著(zhù)門(mén)檻，眉間出現深深的劃隙，可我還是不能低擋那奇怪的吸引，我被拉進(jìn)的房間，慌恾的'向四周望去，驚慌失措的我瘋狂的走到客廳，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一張白白的紙條，雙手小心的捧著(zhù)它，可自己的手仍在不停的顫動(dòng)，眼睛是多么的不情愿去看它呀，我怕我看了它會(huì )讓我會(huì )后悔，我怕我看了它會(huì )讓我會(huì )精神崩潰，我怕我看了它我會(huì )傷心，我是多么不想去看它，可實(shí)際是不能讓我多想一會(huì )的，現實(shí)是殘酷的。心情著(zhù)急的我，慌恾的粗略的看著(zhù)它，看著(zhù)看著(zhù)，我的手越來(lái)越抖，淚水不情愿的流了出來(lái)，“啪”的一聲，我的心沉了，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)我的心沉重的掉下去了，手中的紙如同羽毛般輕輕的落到了地上，淚水在也經(jīng)不起阻擋了，一聲聲悲傷的話(huà)語(yǔ)反復的從我心中的喊出來(lái)，“媽媽走了，爸爸走了，媽媽走了，爸爸走了�！�

　　爸媽狠心的扔下我去了廣東，“媽媽?zhuān)瑸槭裁�？為什么？為什么你們走了，為什么要這樣”淚水不停的流出來(lái)，媽媽爸爸不要不要不要這樣！不要走好嗎？

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇2

　　在我的生活，你們的身影無(wú)處不在，但我想告訴你們，在我的生活中，請不要寵溺我，因為溺愛(ài)將使我失去成長(cháng)機會(huì )的原因。

　　溺愛(ài)這件事，自古至今都有發(fā)生。春秋戰國時(shí)期，有一個(gè)姓束的衛國人，他只喜歡養貓，而且只要貓們叫一聲就會(huì )有肉吃；后來(lái)，他養的貓見(jiàn)了老鼠就害怕，甚至還被老鼠咬了，因為它們早已失去了捉老鼠的本領(lǐng)。那么，束氏的貓為什么會(huì )喪失捕捉老鼠的`本領(lǐng)呢？因為束氏太過(guò)寵溺他的貓了。如果父母把我當成束氏的貓，每天都去市場(chǎng)買(mǎi)肉給我吃，讓我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，那么，等我長(cháng)大了，豈不就是一只束氏的貓嗎？也許，最終我將不得不接受被拋棄的命運，像一只流浪貓一樣，在垃圾堆里尋找食物，甚至在寒冷的冬夜里被凍死被社會(huì )淘汰。正是因為沒(méi)有得到該有的技能培訓，可以想見(jiàn)，束氏家的貓最終將不得不面對它們不想面對的結局；人也一樣，如果什么都做不好，被剝奪了成長(cháng)的機會(huì )，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，那么，他自然也就不會(huì )懂得珍惜現有的的幸福，最終也將不得不失去他們既有的幸福：魯迅說(shuō)：“有些人畢生追求的就是有些人與生俱來(lái)的。在生命完結的時(shí)候，有些人得到了他們畢生追求的東西，而有些人卻失去了他們與生俱來(lái)的東西。人們常常用咄咄逼人來(lái)掩飾弱點(diǎn)，只有軟骨頭才急躁粗暴，他們因此喪失了人的尊嚴�！�

　　最后，我只想說(shuō)：在溺愛(ài)中長(cháng)大，是一種最為危險的成長(cháng)方式請不要寵溺我！因為我想要長(cháng)成為一棵參天大樹(shù)，所以，我也必須要扛得起考驗成長(cháng)的風(fēng)霜。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇3

　　在平日的生活中，有很多家長(cháng)會(huì )寵溺自已的孩子，如果你處于這種環(huán)境，你一定要拒絕父母的寵溺。

　　徐老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于“束氏養貓”的文言文故事。故事中，束氏養了很多貓，可貓再多，也比不上一只野貓，因為它們被束氏寵溺，失去了自己的本領(lǐng)，成了無(wú)能的貓。同樣，如果我們不能及時(shí)拒絕父母對我們的寵溺，我們也就只能和束氏的貓一樣，無(wú)能。

　　當我們收養貓并把它們當寵物來(lái)看待時(shí)，事實(shí)上，我們也就自甘墮落與廢物為伍了。我們并不愛(ài)它們，我們只是因為自己的某些需要而寵溺它們，但是背后卻以失去它們的生存本領(lǐng)為前提和代價(jià)。父母寵溺我們，其實(shí)就是把我們當寵物養，最終必將以我們的本領(lǐng)全部消失為代價(jià)。

　　如果父母寵溺我們，我們一定要拒絕，因為長(cháng)大后的我們終將要獨立生活。小時(shí)被寵溺，長(cháng)大后，我們將一無(wú)所有，想想那些只能流浪街頭的寵物們。所以，對爸爸媽媽的寵溺要學(xué)會(huì )拒絕，在改變自己適應父母的寵溺和改變父母提供給的寵溺環(huán)境而適應自己之間，我們一定要選擇后者。

　　有三個(gè)好朋友：杰克、吉姆、羅恩，同時(shí)死去。他們都想去天堂，可是只有吉姆去了天堂。羅恩去了地獄，但羅恩卻通過(guò)自己的努力把地獄變成了天堂，只有麥克才真正處在地獄里，因為他始終不敢邁出選擇的'腳步，一直站在起點(diǎn)上猶豫不決。

　　如果你處于寵溺的家庭里，那么，你一定要去改變環(huán)境哦，因為蕭伯納說(shuō)，創(chuàng )造歷史的是這樣一些人，最初他們想找到夢(mèng)中的樂(lè )園，當他們沒(méi)有找到的時(shí)侯，就親手創(chuàng )造了它。將來(lái)，即便你離開(kāi)了寵溺的天堂，一步邁進(jìn)了地獄，也不要后悔，因為你為自己贏(yíng)得了一次把地獄變成天堂的機會(huì )。尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊�！�

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇4

　　現在的社會(huì )，有許多家長(cháng)都慣孩子，我們孩子要什么，家長(cháng)就給買(mǎi)什么，在他們的眼里，孩子就是上帝��！

　　我在商場(chǎng)里，看見(jiàn)一位阿姨領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩，他們是母子關(guān)系。那個(gè)小孩想買(mǎi)那個(gè)原價(jià)三十多元的玩具，那位阿姨就哄著(zhù)他，說(shuō):“寶寶，媽媽今天沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)吧��！”說(shuō)完這話(huà)，那小孩立馬哭了起來(lái)，那哭聲，可以說(shuō)回頭率百分之百呀��！孩子的媽媽要面子，拿出手擦了擦孩子的眼淚，便答應買(mǎi)玩具�？戳诉@場(chǎng)景，我贊嘆不已！這阿姨太會(huì )慣孩子了,要是我上去兩巴掌給他揍消停了!這家長(cháng)教育出的孩子,難以想象�。�！

　　那天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大了走進(jìn)了一家公司,而我是個(gè)特嬌氣的職員！結果被炒了魷魚(yú)！因為我因一點(diǎn)小事與同志計較，后來(lái)又因為一些文件和經(jīng)理吵翻了！后來(lái)就被老板炒了！

　　爸爸媽媽們，這是因為什么呀？你們還不明白嗎？那是因為你們太慣我們，太放縱我們了��！你們把我們當作寶貝一樣，當作掌上明珠，誰(shuí)都碰不得，我們要什么你們給什么，我們一撒嬌你們便失去了理智。太荒妙了，為什么呢？比如我們要吃肯德基，你們便給買(mǎi)；我們要新衣服，你們就給挑！不是我說(shuō)你們，你們這樣做家長(cháng)也太不負責了吧！

　　雖然你們說(shuō)：你說(shuō)的倒輕松�？赡且�是孩子非得要不給買(mǎi)可咋辦呢？講道理唄！其實(shí)小孩子呀，你要是心平氣和的跟他講，他就聽(tīng)；反之，你要是硬跟他犟，他就越來(lái)勁兒！

　　我的`媽媽就是個(gè)模范媽媽?zhuān)�她從不管慣著(zhù)我，甚至有時(shí)候還不把我當小孩看！媽媽經(jīng)常給我講道理，跟我心平氣和地說(shuō)話(huà)，所以我就自然聽(tīng)她的��！

　　爸爸媽媽們請不要再放縱我們了，有哪些吃好吃的的錢(qián)，多買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看，讓自己長(cháng)長(cháng)知識，用知識來(lái)武裝自己吧！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇5

　　就在這幾分鐘前，我還是個(gè)很幸福的小孩子�？涩F在，我已經(jīng)是個(gè)很孤獨的小孩子了。爸爸媽媽吵架了，就是因為那一點(diǎn)點(diǎn)對方的激動(dòng)，而吵架的。我也受到了我這么多年來(lái)第一次最大的打擊——爸爸居然把盤(pán)子都打破，甚至把桌子都翻了。媽媽卻躲在樓上悄悄的流淚。

　　我那不爭氣的眼淚也不知不覺(jué)地跑了出來(lái)。

　　直到現在，他們還賭氣的不說(shuō)話(huà)。有人說(shuō)：夫妻嘛，怎么可能不吵架呢？我到寧愿相信這句話(huà)。我是哭著(zhù)寫(xiě)這篇作文的，我的感受無(wú)處可說(shuō)，只能體現在作文里面了。我相信大多同學(xué)也知道我的難受。

　　我真的好難受，他們?yōu)槭裁匆�吵架呢？他們一點(diǎn)也不為對方想想，就算不為對方想想，那他們?yōu)槭裁床幌胂胛夷�，不只你們自己傷心，更傷心的是我啊�?/p>

　　爸爸，你和媽媽和好吧，媽媽雖然外表那么堅強，其實(shí)她的.內心是很脆弱的，她的心在滴血，在滴血你知道嗎？你們不要吵架了，想想我��！你們和好吧，我需要你們！

　　媽媽?zhuān)�你別看爸爸嘴里不說(shuō)，其實(shí)，爸爸也是為了這個(gè)家，為了我們啊，你們和好吧，不要認為那是對方的錯，你要想想對方的感受，想想我��！

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們不要吵了，女兒在這里求你們了！如果要付出點(diǎn)代價(jià)你們才和好的話(huà)，我寧愿所有的災難都發(fā)生在我的身上，求你們拉！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇6

　　今天，我去上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“多喝水對身體好！多喝水身體好！”我來(lái)到馬路上，媽媽又說(shuō)：“上課認真聽(tīng)講！上課認真聽(tīng)講！”

　　來(lái)到學(xué)校，我想起了媽媽說(shuō)的那幾句話(huà)，可是一進(jìn)教室我就忘了。我坐在位子上和同學(xué)一起背書(shū)，背著(zhù)背著(zhù)，我就又想起了媽媽對我說(shuō)的那幾句話(huà)。我去告訴老師，媽媽讓我多喝水。老師說(shuō)：“不行，先背完課文�！蔽液苌鷼獾鼗氐搅宋业淖�位上，因為老師不想讓我身體好。我的好朋友范婷婷安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，下了課我和你一起去喝水，好不好？”我說(shuō)：“好的�！毕铝苏n之后，我就和范婷婷一起去喝水了。

　　放了學(xué)后，我邀請范婷婷去我們家吃飯。范婷婷的媽媽也同意去我們家玩耍。范婷婷的媽媽上了車(chē)，在前面和我媽媽聊天。在車(chē)上，我和范婷婷一起說(shuō)悄悄話(huà)。我跟范婷婷說(shuō)：“回家后，我們就和媽媽說(shuō)，為了讓環(huán)境適應自己，毛澤東給全國人們締造了一個(gè)新中國，如果你們總是寵溺我們，讓我們記住那些無(wú)所謂的小事，我們又怎么能成為一個(gè)改變環(huán)境適應自己的人呢？”

　　回家后，我和范婷婷一起大聲說(shuō)：“為了讓環(huán)境適應自己，毛澤東給全國人們締造了一個(gè)新中國，如果你們總是寵溺我們，讓我們記住那些無(wú)所謂的`小事，我們又怎么能成為一個(gè)改變環(huán)境適應自己的人呢？”

　　媽媽說(shuō)：“哎呦——讓我好好看看，這還是我閨女嗎？”

　　只有好好學(xué)習，天天向上，我們才能因為知道得更多而從爸爸、媽媽對我們的寵溺中把自己拯救出來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇7

　　秋天到了，天變涼了。

　　星期天，媽媽帶我到公園去游玩。公園里，楊樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)葉子掛在樹(shù)上就像一朵朵紅色的小花。菊花都開(kāi)了，有紅色的，有黃色的，還有白色的。有的像白色的小絨球，有的'像金黃的獅子頭，有的像撐開(kāi)的粉紅雨傘，還有的像五彩繽紛的煙花，這兒一簇，那兒幾朵，開(kāi)得爭奇斗艷，美麗極了�；▍怖镉星趧诘拿鄯湓诿β抵�(zhù)，還有一只只蝴蝶像可愛(ài)的精靈，在花間一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒又交頭接耳，仿佛在說(shuō)：“冬天快要到了，我們多采些花粉吧！”

　　我站在一棵菊花前，看著(zhù)眼前美麗的菊花，剛想伸手去摘一朵，這時(shí)媽媽的聲音從我背后響起：“孩子，不要摘花。要是大家都和你一樣，你摘一朵，我摘一朵，這花兒遲早會(huì )被摘光的，別人還怎么看？”我聽(tīng)了，慚愧地把手縮了回來(lái)，低聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道錯了！”

　　有一個(gè)星期天的上午，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。

　　文文和她媽媽去公園里玩。文文一進(jìn)公園就看到了有涼停、石雕、假山，還有各重各樣的鮮花。文文看見(jiàn)有一束菊花特別引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“這公園里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是這束花都被摘完了�！蔽奈穆�(tīng)了媽媽的話(huà)，不由自主的臉紅了。后來(lái)，文文對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道了，我以后再也不摘了�！?/p>

　　后來(lái)，她們高高興興的回家了。

　　秋天來(lái)了，天氣變涼了。我和媽媽?zhuān)�在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的早上，一起到公園玩兒。

　　我們來(lái)到公園里。抬眼望去，遠處的小山上有一座漂亮的小亭子，亭子四周長(cháng)滿(mǎn)了茂密的大樹(shù)。近處的小河，彎彎曲曲，還有假山聳立在岸邊。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇8

　　那一幕，沒(méi)有定格，沒(méi)有快進(jìn)，沒(méi)有放慢，沒(méi)有重播，卻永遠在我的腦海中存檔。

　　——題記

　　春風(fēng)是溫柔的，她撫摸著(zhù)每個(gè)人的臉龐，細膩又不失柔滑。教學(xué)樓還有幾間教室的燈亮著(zhù)，校園廣播依舊播放著(zhù)那首老歌，有回家的走讀生跑向校門(mén)口，也有住校生三三兩兩走向宿舍，個(gè)個(gè)侃侃而談，似乎在分享一天的趣事，而桃花在燈光的映照下顯得別有一番風(fēng)味，校外的汽車(chē)鳴笛聲仿佛是家長(cháng)在召喚自己的孩子。

　　而我，也正在這美好的校園風(fēng)景下，走向校門(mén)口。

　　可眼前出現了驚心動(dòng)魄的一幕：十幾個(gè)男生同時(shí)向一個(gè)男孩拳打腳踢，起先是一兩個(gè)男生將男孩推倒，接著(zhù)，那幾個(gè)男生到一旁觀(guān)戰，他們指手畫(huà)腳的，似乎還在指揮，另外又出來(lái)幾個(gè)男生將倒在地上的男孩，用腳使勁的踢，還說(shuō)不堪入耳的臟話(huà)，而他們卻并沒(méi)有要停止的意思，最后有一個(gè)男生竟然還拿棍子，準備掄向那個(gè)躺在地上的男孩。剛剛好，也不知誰(shuí)喊了一聲：老師來(lái)了！那群施暴者扔下棍子，一哄而散，向四面八方極速的跑走了，一溜煙，便沒(méi)有了身影。

　　而那個(gè)被打的'男孩，從始至終都未還手，最后，他站了起來(lái)，即使淚流滿(mǎn)面，淚流不止，他仍舊倔強的拭去淚水，即使雙眼模糊，他仍舊拍了拍身上的土，在黑暗中尋找書(shū)包。

　　到家后，一直在懊惱為什么沒(méi)有及時(shí)叫老師，但最后又想，這一次制止住了，但下呢，下下次呢？

　　如果有機會(huì )，我想對那個(gè)男孩說(shuō)：不要哭，要笑，笑問(wèn)人情悲涼，笑世間沒(méi)有人善待內心破碎的人們。但請堅強，請仍然相信你的人生會(huì )有陽(yáng)光照進(jìn)。

　　不要哭，無(wú)論人生多糟糕，都不要對這個(gè)世界舍棄溫柔。不要哭。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇9

　　你是不是會(huì )在某一個(gè)方面羨慕別人呢？有句話(huà)說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谏�活中總會(huì )遇到各種各樣的困難和不如意的地方，但是我們只要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它們，不抱怨，不泄氣。因為人是不可能十全十美的，所以我們才要更努力的去做好自己，追求完美！

　　傍晚，原定到花園散步。卻驚訝的發(fā)現幾乎所有的'花草樹(shù)木都郁郁寡歡，缺乏生機。在詢(xún)問(wèn)后才知道：原來(lái)，橡樹(shù)自怨沒(méi)有松樹(shù)俊秀，所以感到遺憾；然而，松樹(shù)又恨自己不能像葡萄那樣多結果子，因此顯得郁悶而在還原的一個(gè)不起眼的角落，引起了園丁的注意。有一棵小草，在夕陽(yáng)中開(kāi)著(zhù)燦爛的花朵。園丁又是欣喜又是疑惑的問(wèn)道：“你那么渺小，為何卻能開(kāi)出這樣艷麗的花朵呢？”小草微笑著(zhù)說(shuō)：“我既不是橡樹(shù)，也不是松樹(shù)。因為我只是一棵小草，我知道我不如它們，所以我就盡我的全力快樂(lè )的`做我自己。開(kāi)好這朵花！我十分羨慕它們，但我知道屬于我的位置！”

　　只有做好自己，才會(huì )獲得成功和快樂(lè )！

　　以前的我，總是羨慕別人。他可以很輕松的拿到高分，得到了老師的表?yè)P、贊許，但我卻無(wú)能為力。她可以隨意化出令人賞心悅目的畫(huà)，而我畫(huà)了無(wú)數次，也無(wú)法達到她的境界我很羨慕他們擁有那么多的技能，而我卻只可以站在一旁羨慕著(zhù)。沒(méi)錯，以前的我對自己認識自己不清，盲目幻想著(zhù)。但是現在我變了，因為我終于悟出了一個(gè)道理：只有盡力做好自己，才會(huì )獲得成功和快樂(lè )！

　　我從二年級開(kāi)始學(xué)習樂(lè )器鋼琴。一開(kāi)始我對鋼琴充滿(mǎn)了憧憬，后來(lái)經(jīng)過(guò)了三年的刻苦練習，我拿到了十級的證書(shū)。我是多么的興奮��！

　　讓我們一起摘下羨慕這張貼紙，尋找自己的特長(cháng)。人不可能十全十美，但我們可以追求完美，做最好的自己！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇10

　　鳥(niǎo)兒羽毛豐滿(mǎn)，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥(niǎo)；果實(shí)成熟，使欲離開(kāi)枝頭，不再依靠大樹(shù)；而我，無(wú)論身在何方，長(cháng)大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛(ài)的母親。

　　你老是說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，不應該什么事情都靠爸媽?zhuān)�每每�?tīng)到這些，我總是不屑地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)要依賴(lài)你們一輩子�！笨尚睦飬s不舒服，有種莫名的`失落。

　　小時(shí)候，當你送我到幼兒園時(shí)，我總是哭著(zhù)拉著(zhù)你，不讓你走，可你卻哄我說(shuō)：“寶寶乖不哭��！媽媽在外面等你�！笨僧斘页鋈タ磿r(shí)，你已經(jīng)走了。于是下次，我怎么也不放手，你沒(méi)辦法，只好對我承諾，當我出去時(shí)，你已在外面站成了一道定格的風(fēng)景。

　　上小學(xué)，你不再像小時(shí)候那樣呵護我了，只是整天讓我學(xué)習。那時(shí)我就像籠中鳥(niǎo)，渴望飛翔于藍天。直到那天，你讓我寫(xiě)作業(yè)，我卻要看電視，任憑你再催促，也沒(méi)移動(dòng)半步。你第一次打了我，你那曾經(jīng)溫暖的手，在我臉上留下了深深的紅印�！敖心闳涡�！”一頓痛打，一場(chǎng)痛哭，終于使我收斂了戾氣。從小到大，只此一回，我銘刻在心。

　　上初中了，你把我送到學(xué)校，安頓好之后，叮囑了又叮囑，嘮叨了又嘮叨，才一步三回頭地離開(kāi)�？傻诙�天，你又來(lái)了，眼眶出現了從未有過(guò)的黑眼圈。你說(shuō)放心不下我。在競選班干部時(shí)，我當上了科代表，可你卻說(shuō)：“不要以為當了科代表就驕傲，要好好學(xué)習，不能偏科呀！上初中了，可不能像小時(shí)候那樣貪玩��！”于是，我在學(xué)校努力學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)。

　　無(wú)論飛鳥(niǎo)何去何從，無(wú)論果實(shí)是否落地，藍天白云下，人生道路中，我最想依靠的還是你母親。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇11

　　有時(shí)候，我真的覺(jué)得，成功不重要，結果不重要，重要的是過(guò)程，以及對待事情的態(tài)度。因為不管你成功還是失敗，只要你態(tài)度有問(wèn)題，那么你的結果就會(huì )延續著(zhù)問(wèn)題。對我而言，努力的過(guò)程中，最大的不應該，就是驕傲自滿(mǎn)。

　　早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。而我知道道理，卻做不到實(shí)踐道理。我甚至明知故犯，把驕傲的話(huà)放在嘴巴上，又聽(tīng)不得別人說(shuō)一句自己的缺點(diǎn)。

　　或許有的人會(huì )說(shuō)，怕什么，只要是自己能夠做到的'，說(shuō)出來(lái)，那就不叫自夸。其實(shí)呀，我以前也是這樣想的，可是后來(lái)，當我嘗到了驕傲的后果，我才變得很謙虛很低調。

　　記得有一次，我寫(xiě)作獲得了二等獎，本來(lái)我打算把這件事情永遠藏著(zhù)不告訴別人的，但是我還是控制不住自己的嘴，對別人說(shuō)出口。但是，說(shuō)出來(lái)之后我還很自豪，他們都在夸我，夸我聰明。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我就有一些洋洋得意的感覺(jué)，感覺(jué)別人都不如自己。但是，我沒(méi)想到的是，剛剛自夸幾天，我就什么都不會(huì )寫(xiě)了，我也覺(jué)得很奇怪，但是我居然不知道自己為什么不會(huì )寫(xiě)文章了。

　　后來(lái)有一天，我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一段文字:自己沒(méi)有努力就做到的，根本不算是成績(jì)。的確，我不就是沒(méi)有努力過(guò)，就在那里因為巧合的成績(jì)，而沾沾自喜嗎？人們都說(shuō)“別把運氣當天賦�！蔽蚁�，他們說(shuō)的都是真的。

　　驕傲，是最惹禍的一種心理。它和自信有所區別，自信是相信自己能夠做到，但是絕對不放棄自己的夢(mèng)想，而驕傲，則是盡管沒(méi)有資本，也可以自欺欺人，然后又不思進(jìn)取。自信，是一種讓人越來(lái)越優(yōu)秀的正能量，而驕傲，則是一種讓人越來(lái)越差勁的負能量。然而，優(yōu)秀的人普遍低調，只有半瓶水，才會(huì )晃晃蕩蕩。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇12

　　您，雨后的陽(yáng)光。

　　陰天，下雨無(wú)不令人厭煩，空氣悶熱，令人窒息。我的心情不禁騷動(dòng)起來(lái)，是時(shí)候煩躁了。我的雙腳使勁地踏著(zhù)地面，發(fā)出“嘭嘭嘭”的噪聲；我的思緒凌亂著(zhù)，來(lái)回地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，卻看不上一個(gè)字。由于上次成績(jì)考差，再加上天公不作美，我的情緒愈加無(wú)奈、煩悶。是您輕輕地走過(guò)來(lái)，細膩地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，也許這時(shí)您并不了解我煩惱的原因，但卻體諒我的痛苦，淡淡地一笑，溫和地說(shuō)：“今天我的肩膀就借給你了�！笨晌也�沒(méi)有失聲痛哭，只是靜靜地靠在您的'肩膀，很舒服，默默地向窗外望去。雨，愈下愈小，仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，掃除我心中的不安；陽(yáng)光終于毫不吝嗇地探出頭，一縷縷地照射著(zhù)我，我的煩惱一掃而光，而您，呆呆地望著(zhù)我，有所好轉，會(huì )心地笑了。我，也笑了。原來(lái)您，是我心中雨后的陽(yáng)光，您的肩膀為我筑起一道墻，辟除所有的不快。

　　您，寒冬中的一絲溫暖。

　　這段日子，由于冷空氣的到來(lái)，氣溫急劇下降，而我只帶了幾件單薄的衣服，能否保暖就別說(shuō)了。我冷得直打啰嗦，加上寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地向我襲來(lái)，我臉色更蒼白，嘴唇直發(fā)紫。原來(lái)在氣溫前面，平時(shí)活蹦亂跳的我卻變得蒼桑無(wú)力了。這時(shí)，校門(mén)口出現了您的蹤影，仿佛給了我無(wú)限曙光。您叫我伸出手。您緊緊地抓住我的手，一股暖意直涌我心頭，您在一旁絮絮叨叨地說(shuō)：“你看，明知道有冷空氣又不肯多帶厚衣服，現在后悔了吧”你的手，很暖，真的很暖，并把一件大衣蓋在我身上，我的冰冷很快沒(méi)了。您，就是冬天中的一絲溫暖，您的依靠讓我沒(méi)有了巨風(fēng)，宛如一絲絲春風(fēng)，輕拂著(zhù)我。

　　我最想依靠的就是您，因為您，我的生命才更加繽紛絢爛，母親！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇13

　　人，做事不能不懂裝懂，要是不懂裝懂，有時(shí)候就會(huì )鬧出天大的笑話(huà)。

　　有一次，老媽要出差去，把我叫到她面前說(shuō)：“丫頭啊，媽媽不在家，你要學(xué)會(huì )照顧自己和爸爸。爸爸上班很忙，洗衣服、洗碗就辛苦你了！”我爽快地答應了�！澳銇�(lái)，我教你怎么洗衣服�！眿寢尠盐医械较匆聶C前，指著(zhù)洗機器上面的按鈕說(shuō)：“洗衣服的時(shí)候先打開(kāi)電源，定好洗衣、清洗和脫水時(shí)間，定好水量，再倒入洗衣粉……”媽媽邊說(shuō)邊示范�！耙话阆匆聲r(shí)間定10分鐘，清洗2次，洗衣粉倒……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就打斷了她的話(huà)：“嗐，不就是那幾個(gè)按鈕嗎？有什么好教來(lái)教去的，我又不是目不識丁的文盲！放心吧您吶，包在我身上！”媽媽放心地走了。

　　媽媽走后，我把家里的臟衣服全部找出來(lái)，把內衣和外衣分開(kāi)，準備分兩次洗。我看看時(shí)間，離爸爸下班還有一個(gè)多小時(shí)，爸爸回來(lái)，看到衣服洗得干干凈凈地晾起來(lái)，肯定會(huì )高興。

　　我先把內衣放進(jìn)洗衣機，把所有的按鈕都打開(kāi)，倒了大半袋洗衣粉進(jìn)去，然后打開(kāi)電視，坐等衣服洗干凈�？墒俏乙患�電視劇都看完了，洗衣機還在“呼啦呼啦……”地工作著(zhù)。我過(guò)去一看，只見(jiàn)一大堆的泡沫好似逃命一樣，從洗衣機里涌出，流到地上，搞得地上就像“泡沫�！币粯�。

　　就在我手足無(wú)措的`時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他急忙關(guān)掉洗衣機，告訴我洗衣粉放多了，水放少了。我窘極了。

　　那天晚上，爸爸整整放了三大浴缸的水，才把衣服清洗干凈。嗐，都怪自己不懂裝懂，不但搞得自己臉紅出糗，還連累的爸爸，真不劃算！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇14

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……。

　　當我緩緩地睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)一只家燕倒在地上，不停地抽搐著(zhù)，還不時(shí)拍打著(zhù)翅膀，像是與死神作最后的斗爭。過(guò)了一會(huì )兒，它雙眼緊閉，一點(diǎn)也不動(dòng)，就這樣凄慘地死去了。這時(shí)一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò)，湊到死去家燕的跟前，原來(lái)是它的'同伴，“剛才那么多車(chē)子都沒(méi)把你嚇倒，就這一輛大貨車(chē)就把你嚇倒了，你別裝了，我早就識破你了，快起來(lái)，我可不喜歡玩裝死的游戲�！币�(jiàn)死去的家燕沒(méi)反映，它的同伴急了，不停地用嘴推推它，還“啾啾”地叫著(zhù)，“這可不好玩，要是你真被撞死了，我可怎么和你媽媽交代呀！我們去另一個(gè)地方玩吧！”見(jiàn)倒在地上的家燕還沒(méi)有反映，它的同伴真的著(zhù)急了，便用全力撲打著(zhù)翅膀，想要喚醒它，還不停地叫著(zhù)，那聲音凄慘，悲哀，劃破了天的上空，雨繼續下著(zhù)，淋濕了它們的羽毛，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，似乎要把它們帶到安全的地方，司機看見(jiàn)了，也都繞道而行。它的同伴用嘴叼著(zhù)它，不斷地拍打著(zhù)翅膀，要把它帶到安全的地方，可是力不從心。見(jiàn)它還沒(méi)有反映，它的同伴徹底失望了，悲傷染了一地，悲傷也染透了小燕子的心。它的同伴也只好走了，一步一回頭，好像要把它的樣子一直記在自己小小的心里。

　　看到這一切，我的心就像被一只大手緊緊抓住了，多么希望奇跡的降臨呀！我不由地被這深深的動(dòng)物情感動(dòng)了。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇15

　　“不要怕，茜茜，相信自己一定能行的！”爸爸媽媽經(jīng)常這樣鼓勵我。記得三年級的時(shí)候，我上課總不敢舉手發(fā)言，不管是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)還是其它興趣課都是一樣。

　　有一回，上語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我們復述一下課文內容，這可是我最拿手的了。我用眼睛的余光掃一下旁邊，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我心想：只要有一個(gè)人舉手，我就舉手。終于看到有一個(gè)同學(xué)舉手了，我懷著(zhù)忐忑的心情，把手舉得低低的，膽戰心驚地把目光慢慢移向老師，恰巧老師也朝我這邊看過(guò)來(lái)，目光相對時(shí)，好像條件反射，我下意識的把伸出去的手縮到了課桌底下。結果，老師請了另外那個(gè)同學(xué)復述，那位同學(xué)大聲地復述了課文內容，很詳細，很清楚。老師表?yè)P了他。這時(shí)，我卻在使勁地捶自己的手，心里想：這可惡的手，怎么就不聽(tīng)使喚呢！明明我會(huì )的呀！

　　放學(xué)回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“茜茜，你有沒(méi)有想過(guò)，如果你大膽地把手舉起來(lái)，即使你答得并不很完整，你也很了不起，因為你抓住了一次鍛煉自己的好機會(huì )。學(xué)生去學(xué)校就是學(xué)習的（學(xué)習知識，學(xué)習做人），如果你什么都懂了，都會(huì )了，掌握很牢固了，還去學(xué)校干嘛呢？不要怕，相信自己，你一定能行的！”

　　聽(tīng)了爸媽鼓勵的話(huà)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，上課時(shí)，老師問(wèn)的所有問(wèn)題，只要我會(huì )的'，我就把手舉得高高的，并且勇敢地大聲說(shuō)出來(lái)，因此也得到老師的表?yè)P，我自己也很開(kāi)心！

　　“不要怕，相信自己一定能行的！”這句話(huà)成了我的座右銘，每當遇到挫折時(shí)，我就會(huì )用這句話(huà)來(lái)激勵自己，從而戰勝一切困難。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇16

　　據一則新聞的報道：一位新大學(xué)生入住高校宿舍，只因沒(méi)有空調，而跳樓自殺，當場(chǎng)身亡。聽(tīng)他的家長(cháng)說(shuō)，他在家中嬌生慣養，家人把他當寶一樣，導致他沒(méi)有自理能力，無(wú)法一人生存。記者曾進(jìn)過(guò)他的宿舍，那個(gè)宿舍中有獨立衛生間、陽(yáng)臺、書(shū)桌、書(shū)架等高等設施�？伤麅H僅因為沒(méi)有空調。什么導致了生命的夭折？是溺愛(ài)。

　　蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直到雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當的愛(ài)，反成埋葬它的墳墓。溺愛(ài)恰似一把刀，只能扼殺孩子，讓孩子無(wú)法騰飛。著(zhù)名詩(shī)人汪國真說(shuō)：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！敝儆�5歲能詩(shī)，但卻因寵愛(ài)過(guò)了頭，而泯然眾人矣。晉武帝過(guò)于溺愛(ài)兒子，當兒子繼位后因治國無(wú)方，導致西晉走向滅亡。這兩個(gè)事例都是因為寵愛(ài)過(guò)了頭，而釀成了惡果。

　　相反，對孩子嚴格要求，不但不會(huì )對孩子造成傷害，甚至有利于孩子的成長(cháng)。美國總統林肯一歲時(shí)，到公園的廣場(chǎng)前爬樓梯，但他的媽媽對他嚴格要求，讓他自己爬，練就了他的自立，成就了一番事來(lái)。李嘉誠對孩子“冷酷無(wú)情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。王羲之年幼時(shí)，父親教他習字，要求甚嚴，最后他成為了百代書(shū)驛。他們的家長(cháng)對他們的孩子并沒(méi)有那么好，可他們的'孩子卻都成功了。

　　現在社會(huì )，許多家長(cháng)認為孩子只要書(shū)讀好了，就可以了。家務(wù)不讓他們做，給予孩子最好的�？傻搅俗詈�，家長(cháng)又得到了什么？巴爾扎克筆下有這樣一個(gè)故事，一位面粉商人十分嬌慣女兒們，把一切都給了女兒們�？赡切┡畠簠s什么也沒(méi)為他做。溺愛(ài)，帶給他的是無(wú)情的拋棄。

　　家長(cháng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但愛(ài)不應是牢籠，不應是保險箱，不應是蜜罐。關(guān)愛(ài)，但請不要溺愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇17

　　當今社會(huì )，競爭日益激烈，無(wú)論在哪方面，都只遵循著(zhù)一個(gè)原則，那就是“適者生存，劣者淘汰”。雖說(shuō)我們還沒(méi)到真正跨入社會(huì )的年齡，但也是時(shí)候懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗了。

　　記得有一首歌是這樣唱的：“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿你分擔所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭……”沒(méi)錯，人生只路總是布滿(mǎn)棘刺的，夢(mèng)想之路也是如此，不過(guò)為了夢(mèng)想，我們都不要放棄。這時(shí)的我們充滿(mǎn)著(zhù)活力與熱情，我們也正帶著(zhù)這樣的力量在不斷努力著(zhù)。但這就好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，在這過(guò)程中，難免會(huì )有希望與失望的碰撞，歡笑與淚水的交鋒，不過(guò)有些人會(huì )認為這是旅程中的'必經(jīng)之路，會(huì )把這當作財富，好好收藏；但也有人會(huì )覺(jué)得這是上天雖他們的不公平，只知道抱怨，就不像別人一樣有不放棄，堅持不懈的精神。

　　我們知道成功不容易。當我們看到那些成功人士在舞臺上光彩奪目的時(shí)候，都不禁會(huì )羨慕，也夢(mèng)想著(zhù)某一天站在上面的都是自己�？墒�，誰(shuí)有知道這耀眼的背后藏著(zhù)多少艱辛和付出嗎？誰(shuí)又能體會(huì )他們一路上的辛酸呢？不過(guò)，他們都因為自己的夢(mèng)想，一直堅持著(zhù)，從未放棄過(guò)。在追尋夢(mèng)想的道路上，我們都會(huì )遇到挫折，更要保持一種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。像“保潔叔”那樣大膽跳出來(lái)；像失去雙腿的女生那樣自信唱出來(lái)；像失去雙手的阿姨那樣織出一幅幅美麗的五彩畫(huà)卷。他們都挺過(guò)來(lái)了，難道我們還有放棄的理由嗎？

　　忘記眼淚有多咸，不管沿路有多顛簸，我們都要像老鷹一樣，張開(kāi)翅膀，劃過(guò)蒼穹，去找尋屬于自己的天空。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇18

　　鄒韜奮在臨終前對自己的女兒說(shuō)：“不要怕�！边@句話(huà)不僅在激勵他的女兒，也在告訴我們不要怕，在人生路上總有一些挫折，在哪兒倒下了，就在哪兒站起來(lái)。

　　有一次，學(xué)校打預防針。同學(xué)們都很害怕，都說(shuō)什么打預防針很痛的，痛得要死。我那時(shí)剛上一年級，看著(zhù)大哥哥大姐姐們從衛生室里走出來(lái)，臉上還笑嘻嘻的，我的心也不跳得那么快了，可班里的同學(xué)打針回來(lái)，我問(wèn)他們感覺(jué)怎樣，他們都說(shuō)很痛的，我的心又懸了起來(lái)。隨著(zhù)衛生室老師的叫喊聲，我也被叫過(guò)去打預防針了。我排著(zhù)隊，心里想著(zhù)小時(shí)候打預防針時(shí)，奶奶會(huì )給我往嘴里塞一顆糖，嚼著(zhù)嚼著(zhù)便打好了針，啥也不痛�？伞�…可現在哪來(lái)糖啊，連一張糖紙也沒(méi)找到，只聽(tīng)打針的`阿姨說(shuō)不要怕，打針就像蚊子叮似的，一點(diǎn)也不痛的。于是我心里念叨著(zhù)：不要怕，不要怕，打針就像蚊子叮一樣。

　　快輪到我了，我的心里就像有一頭小鹿似的亂撞。我顫抖著(zhù)挽起了袖子，我前面的同學(xué)摁著(zhù)胳膊，向門(mén)口走去�！鞍l(fā)什么呆啊，小朋友？”打針的阿姨問(wèn)我，“來(lái)，把胳膊伸出來(lái)，一點(diǎn)也不痛！”我慢慢地把胳膊伸出來(lái)，看見(jiàn)阿姨拿著(zhù)一個(gè)針筒射啊射，我緊閉眼，心里拼了命地念叨著(zhù)：不要怕，不要怕，打針就像蚊子叮的。這句話(huà)真的生效了，針插進(jìn)去再抽出來(lái)就在一秒之間，就像被一只很小很小的蚊子快速地叮了一下，一點(diǎn)也不痛。從此每次打針我都要說(shuō)“不要怕”，這樣真的不怕了。

　　鄒韜奮說(shuō)得對，不要怕�！安灰�怕”這個(gè)詞，真的是一個(gè)令人振奮的詞語(yǔ)��！記住，在哪倒下了，就在哪站起來(lái)，千萬(wàn)不要怕，千萬(wàn)不要退縮！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇19

　　相信你們在做事情遇到困難的時(shí)候，一定有過(guò)想要放棄的念頭。其實(shí)，我也有過(guò)這樣的念頭，但是，正是因為這樣，使我明白了不要輕易放棄！

　　我的其他功課都不錯，唯獨數學(xué)和科學(xué)不是很好，媽媽看著(zhù)我總是考九十八九十九的數學(xué)試卷，下定決心要給我報一門(mén)奧數班，這次，剛好婁老師打了電話(huà)來(lái)，問(wèn)媽媽要不要給我報教導主任教的奧數班，媽媽求之不得，一口答應下來(lái)，連一個(gè)字都沒(méi)跟我沒(méi)說(shuō)，等她跟教導主任報好名之后才告訴我：“悅納，今天婁老師打電話(huà)來(lái)問(wèn)我要不要給你報教導主任教的奧數班，我已經(jīng)給你報好名了，每個(gè)星期六下午去上一節課！”我叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)∧阍趺床桓�我商量呀？知女莫若母，你難道不知道我最不喜歡學(xué)奧數嗎？我對奧數班真的一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有！學(xué)了也是浪費錢(qián)��！”媽媽面無(wú)表情地對我說(shuō)：“就是因為你不學(xué)奧數，所以一般較難的題目會(huì )被老師扣分，每次都考九十八九十九，所以我才給你報奧數班，讓你好好學(xué)學(xué)！”我皺著(zhù)眉頭，生氣地想：上就上，大不了上課我不聽(tīng)，讓你不敢再讓我上奧數課！我的表情瞞不過(guò)媽媽的火眼金睛，她盯著(zhù)我，說(shuō)：“你別想不聽(tīng)課，每次上完課后我會(huì )問(wèn)奧數老師你的`表現，要是讓我知道你不好好聽(tīng)課，我會(huì )給你布置一大堆的奧數題，一個(gè)學(xué)期九百元，你要不學(xué)就浪費了！”我沒(méi)辦法，只好答應了。每個(gè)星期我都要聽(tīng)奧數老師講那些枯燥乏味的奧數題，也有過(guò)放棄的念頭，但為了媽媽?zhuān)�我只好堅持下�?lái)，后來(lái)，我發(fā)現奧數真的很有趣，我也越學(xué)越來(lái)勁，后來(lái)，竟然達到測驗一百分的成績(jì)！

　　這使我明白了一個(gè)道理：不要輕易放棄，否則對不起自己，讓勝利永遠屬于自己！

　　今已失春，莫再失青春。我抬起頭，微笑著(zhù)先前走去。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇20

　　死亡并不恐怖，只是讓你輪回轉世，得到新的歸宿；死亡并不恐怖，他如同森林里的一片落葉，落葉歸根，又成為生命的一部分。這一切的一切，更像是一場(chǎng)幸福美滿(mǎn)的夢(mèng)，一次結束了，不過(guò)一會(huì )兒第二場(chǎng)又來(lái)了……要想你這一生沒(méi)有遺憾，那就好好對待每個(gè)人吧！

　　可是，現在每個(gè)孩子都嬌生慣養，脾氣很暴躁，對每個(gè)人都很無(wú)禮，處處想著(zhù)自己，別人一說(shuō)錯話(huà)，就對人破口大罵，更別說(shuō)善待他人了，我也是如此，因此，從現在開(kāi)始，我要好好對待他人�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，“死”對我們來(lái)說(shuō)太遙遠，還是好好享受那青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光，親人皮膚上的溫度變化，一杯午后咖啡的烘焙清香，那才是生活，人活在世上應該好好享受生活�？墒�，人終究難免一死，何不在有生之年好好對待大家呢？記得小時(shí)候，我因貪吃下樓拿東西，不料，一樣物品在樓梯上絆了我一腳，我打了一個(gè)趔趄，等站穩時(shí)，我才發(fā)現，那罪魁禍首就是奶奶大掃除時(shí)常用的抹布。我氣勢洶洶地來(lái)到奶奶跟前，一張口就頗帶有怨氣地把剛才的經(jīng)過(guò)告訴奶奶，誰(shuí)知奶奶非但沒(méi)關(guān)心我，還冷冷地諷刺我。這可把我激怒了，我一口氣把我當時(shí)知道的所有臟活統統倒了出來(lái)，奶奶也十分生氣，為此，我和她好幾天不說(shuō)一句話(huà)！

　　現在想想，真是后悔。就為了這么一件小事，惹得大家雞犬不寧，還好我現在還有道歉的`機會(huì )，要不然我會(huì )后悔一輩子。以后，也要像故事里的主人公一樣變成幽靈了還不得安息，還要到處游走，完成身前后悔的事。好好珍愛(ài)你身邊的所有人吧，不要錯過(guò)了，才去珍惜！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇21

　　無(wú)論是在公園里還是馬路的大街上，或者是商店門(mén)口的花盆，都生長(cháng)著(zhù)各種各樣的花，左腿絲襪在一些旅游景點(diǎn)，上坡或者林子，都會(huì )生長(cháng)著(zhù)一些好看的花朵。然而，愛(ài)美之心人皆有之�？匆�(jiàn)美麗的花朵，有些人便會(huì )忍不住去摘上一朵，然后戴在自己的`頭上，或者是拍照留念，然而這樣做上不對的。

　　花再美麗，顏色再絢麗，它們的生命也是極其微弱的，若是我們因為這些花朵長(cháng)得好看，就圖一時(shí)的開(kāi)心和欣賞，就把花從根莖上摘下來(lái)，那時(shí)就摧毀了一個(gè)弱小的生靈。也許，你不摘那朵花，它可以在那里開(kāi)得更加美麗，開(kāi)得更久，也許你再經(jīng)過(guò)這時(shí)，還能繼續看見(jiàn)它的芬芳和美麗。

　　每一次走在大街上，周?chē)�都種了許許多多的花朵，花開(kāi)得正絢麗，還能飄散一股清香。而常常，我們也會(huì )看到一些經(jīng)過(guò)的路人，看見(jiàn)這些花如此美麗，便伸手摘上一朵。在公園里，我們也常�？梢钥吹�，一些花園掛著(zhù)一些“請用眼睛欣賞，勿用手損傷”之類(lèi)的警示語(yǔ)。

　　這都是在告誡我們，我們很多人經(jīng)常會(huì )做出一些不文明的事情，老是動(dòng)手摘花，殊不知，這種不文明的行為，在旁人眼中，是件多么不好的事情。因此，請我們每個(gè)人都停下手，放下手中的鮮花吧！不要再摘花了，花朵是多么美麗，為我們的生活添加一份絢麗的風(fēng)景。

　　少摘一朵花，多留一個(gè)生靈。手下留花，花自會(huì )感激你，給予你一片芬芳。只要我們不要摘花，只用眼睛去欣賞，那么，當我們每次出去大街上，走在公園里，來(lái)到商店面前，也許就可以看到許許多多美麗的花朵，可以看見(jiàn)它們對我們揚著(zhù)笑意�？粗�(zhù)那么美的風(fēng)景，我們的心情也自然會(huì )很好，因此，請不要摘花，手下留花吧！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇22

　　一個(gè)人最寶貴的東西是他那顆完全由自己支配的大腦，人人都有這樣的東西，那我們?yōu)楹斡忠�盲目從眾呢？不僅浪費了我們最寶貴的東西，而且還不一定取得好的結果。

　　茫茫人海中的我們，在做任何事時(shí)總有一股力量在牽制我們，這力量來(lái)自于大眾，在我們心中一樣有股強大的.力量他足以和大眾的力量抗衡，只要我們不盲從，就如同在一段時(shí)間內，所有的人們都相信地球是宇宙中心，那時(shí)有多少人也都屈服于這種力量去相信這一觀(guān)點(diǎn)��！但當哥白尼經(jīng)過(guò)自己的思考和試驗后，果斷的，勇敢地提出了“日心說(shuō)”最后讓人類(lèi)對天文學(xué)的研究，有了本質(zhì)的變化，取得了偉大的成就，這便是不盲從的偉大之處。

　　再看看現在的人們，盲從的現象及造成的嚴重后果比比皆是，在日本核電站爆炸后，中國市民瘋狂“搶鹽”最終給個(gè)人經(jīng)濟帶來(lái)巨大損失，早幾年出來(lái)的食療博士，孫悟本說(shuō)每天綠豆煮水可以治百病，于是許多群眾又盲從，導致綠豆漲價(jià)，又影響了其他農副產(chǎn)品的結果，使我們的生活成本大大增加，這些豆說(shuō)明盲從是絕對不可取的，并能造成不良影響和不理想的后果。

　　我又不禁想到了自己，在平時(shí)學(xué)習和生活中，也有不少盲目從眾的現象，每次都會(huì )又不好影響，所以，我應該有一顆獨立的大腦，去冷靜思考，活出真正的自我。

　　我們應該拋棄盲從，用自己的大腦在思考去面對，不要跟著(zhù)眾人走，那不是孤獨，而是一種選擇，當一個(gè)人很清醒的踏出另辟蹊徑的一步時(shí)，他就離成功不遠了當他堅定的走下去時(shí)，他的人生也無(wú)憾了！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇23

　　幾日前，偶遇一堵墻。

　　墻是灰黑的，十分普通，自然也無(wú)法引起我的注意，真正奪我眼球的，是墻上爬滿(mǎn)的小植物——爬山虎。

　　此時(shí)的`它，已經(jīng)有些衰弱了，青春的綠色早已不見(jiàn)了蹤影，只留下片片深紅來(lái)闡述它的存在。紅與黑的強烈對比不禁使我向前又靠近了幾分。

　　褐色的細枝呈放射狀，縱橫交錯地“粘”在墻上。沒(méi)錯，的確是“粘”！細細觀(guān)察，每一段莖的兩側都伸出一只小腳，爆發(fā)出驚人的抓力，牢牢扒住墻壁，一步接一步，它走出了獨屬自己的輝煌。

　　在生命之初，它與大多數植物一樣，都是“平凡”的一類(lèi)，但它不甘于平凡，便走上了攀登之路。野草會(huì )對它說(shuō)：“別想著(zhù)出人頭地，一輩子呆在地上多踏實(shí)�！彼�不會(huì )放棄，因為它知道高尚的靈魂不會(huì )附著(zhù)在庸碌的身軀上，一輩子呆在地上，沒(méi)有人會(huì )記得你的名字。樹(shù)會(huì )對它說(shuō)：“老老實(shí)實(shí)地呆在下面吧，就你那小身板，隨便一陣風(fēng)兒都能把你吹落！”它不會(huì )放棄，因為它知道失敗是一種結果，而努力是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有試過(guò)怎么會(huì )知道結果？花兒會(huì )對它說(shuō)：“你就省省吧，你沒(méi)有我這動(dòng)人的姿色，爬那么高有什么用呢？”它不會(huì )放棄，因為它知道，自我的價(jià)值只有自己清楚，努力過(guò)了，拼過(guò)了，不留遺憾，要給自己一個(gè)答復！

　　機會(huì )是自己爭取的，它一步又一步，逐漸地走進(jìn)世界的視野，它不再是一株無(wú)名野草，它有名字，它叫“爬山虎”。

　　每一個(gè)人，都帶著(zhù)“普通”的名銜來(lái)到這世上，他們之間的博弈從來(lái)不靠天資，而是比誰(shuí)努力和誰(shuí)更努力。成功與失敗之中往往總差著(zhù)一個(gè)詞，那就是努力！

　　你還敢說(shuō)，你生來(lái)就注定平凡嗎？

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇24

　　不要怕路途遙遠，只要你勇于前進(jìn)；不要怕路途坎坷，只要你一步一步跨過(guò)去；不要怕失敗，只要努力完成了；不要怕別人說(shuō)三道四，只要你為人正直，問(wèn)心無(wú)愧；不要怕只要你

　　我英語(yǔ)成績(jì)不好，很差，每一次考試都很不理想，也因此害怕它�？墒�，如果我英語(yǔ)成績(jì)不好，那我的總分也會(huì )下降。我不想這樣，于是我每天回家都復習英語(yǔ)�？沙煽�(jì)還是如此。我越來(lái)越害怕英語(yǔ)。爸爸對我說(shuō)：“不要怕，只要你努力，時(shí)間一長(cháng)，成績(jì)自然會(huì )上去。你呀！上課要認真，回家后，多復習，多做習題�！庇谑俏疑媳纫酝�更認真，回家后更努力復習英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶跟讀。終于，我成績(jì)上去了，我再也不害怕英語(yǔ)了。

　　不要怕它，越怕它它就越欺負你，要勇于克服它。

　　唉，現在的社會(huì )啊

　　我想大家都知道，現在社會(huì )上討論最火熱的事情是什么呢吧？對，就是這個(gè)——見(jiàn)老人摔跤要不要扶。這個(gè)問(wèn)題，表面上看很簡(jiǎn)單，肯定是扶的�？墒乾F在關(guān)鍵就在于扶了之后，新聞里報道了好幾件有關(guān)這種事：有位老人摔倒，好心人將他扶起來(lái)，可誰(shuí)知，那老人將好心人告上了法院說(shuō)他撞倒了自已，還要賠償。

　　這種事情誰(shuí)受得了，那些老人為了錢(qián)，忘恩負義。

　　現在社會(huì )上怕就怕在這兒，所有人怕遇到老人摔跤的`事兒——扶，怕會(huì )被反咬一口，還要賠償；不扶，良心過(guò)不去。

　　我認為這沒(méi)什么好怕的，見(jiàn)老人摔跤就將他扶起來(lái)，如果擔心被告，那就找一個(gè)證人，這樣就信了，不要見(jiàn)老人摔跤而不扶，我們也要對得起自己的良心，所以不要怕，扶就扶了。

　　不要怕，為什么要害怕，鼓起勇氣面對一切，沖過(guò)去！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇25

　　微風(fēng)吹著(zhù)臉頰，舒服極了，但頭發(fā)也被它吹得豎了起來(lái)，開(kāi)始在頭上翩翩起舞。

　　“嘩啦嘩啦”，校門(mén)終于開(kāi)了，同學(xué)們一擁而上，你推我，我推你，就是為了爭奪第一名，為的是向大家炫耀炫耀。

　　我像往常一樣和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，當走到四樓男廁所的時(shí)候，發(fā)生了一件事，令我想笑卻不敢笑。

　　“哎呦!”我的同學(xué)突然發(fā)出一聲尖叫，原來(lái)她被一個(gè)急著(zhù)想上廁所的男生狠狠的撞了一下，痛苦地失聲叫了起來(lái)。

　　緊接著(zhù)，她對著(zhù)那個(gè)男生喊道：“你給我站住，聽(tīng)到?jīng)]有，你差點(diǎn)兒撞倒我了!”這聲音震耳欲聾，可那男生卻像聾了一樣，沒(méi)一點(diǎn)反應，就向著(zhù)男廁所，飛快地跑了進(jìn)去，看樣子很急。

　　這可把我同學(xué)氣的不輕，扭頭對我說(shuō)：“這可不行，撞到了人怎么也得道個(gè)歉吧，讓我醞釀一下情緒，滴幾滴眼淚出來(lái)，等他出來(lái)，好好的讓他道個(gè)歉!”

　　說(shuō)完，她立馬轉過(guò)頭，盯著(zhù)剛一個(gè)從廁所出來(lái)的男生，眼圈里立刻閃出淚花，對著(zhù)他說(shuō)：“站住，你剛才撞到我了，還不快點(diǎn)兒向我道歉，不然就給你們班主任說(shuō)，哼!”可那位男生只是撓著(zhù)頭，一臉迷茫的.樣子，根本沒(méi)有任何道歉的舉動(dòng)。

　　我聽(tīng)了趕緊拽了拽她的胳膊，低聲對她說(shuō)道：“哎，你好像看錯人了，剛才撞你的人不是他!”“啊!那我現在怎么辦呀，真尷尬啊!”她的臉一下紅了�！澳勤s緊走呀!”這時(shí)，我已經(jīng)憋得不行，就要笑出來(lái)了。

　　然后，我們邁著(zhù)小碎步，快速地溜走了，只留下被冤枉的男生還站在原地發(fā)愣。

　　遇到這種情況，你們說(shuō)是該笑呢還是不該笑呢?我覺(jué)得還是繼續陪她演下去吧!

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇26

　　世界因為愛(ài)而美好，我們因為給予別人愛(ài)而快樂(lè )，別人也因為得到幫助而感謝。長(cháng)大后你會(huì )慢慢明白“不是所有的愛(ài)你都需要，不是所有的愛(ài)你都必須接受！”愛(ài)也有兩面，吞噬的愛(ài)是一種慢性毒藥。

　　各家的孩子都是自家的寶貝，這天下又有哪個(gè)父母親不愛(ài)自家的兒女呢？人們常用“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！眮�(lái)形容父母對子女的愛(ài)。也有人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！笨烧l(shuí)又知道他們的寵愛(ài)卻被我稱(chēng)作吞噬的愛(ài)。有家人我們可以在失敗的時(shí)候感到溫暖，在人們都不認可相信我們的時(shí)候，我們的家人仍然會(huì )給予支持和保護。這些東西簡(jiǎn)單又美好，或許整個(gè)世界上只有家能給你這樣的感覺(jué)。愛(ài)很美，吞噬的愛(ài)看起來(lái)就更加美麗動(dòng)人，就因如此我們也不愿意請她們改變，就讓她們無(wú)限的給予愛(ài)而快樂(lè )嗎？

　　這些東西我們的確是不能左右，只能堅定內心的選擇�；蛟S吞噬的愛(ài)，就是我們人生的一種考驗吧！道路美好而短，你是否要選擇？抱歉我不想要吞噬的愛(ài)，我認為它就是種慢性毒藥，吃了會(huì )上癮的東西，我不需要。你也許會(huì )說(shuō)“別人都給了的好東西，你干嘛不接受呢？”因為不屬于自己要走的路上的東西，為何又要帶那么多行李，讓我們的'路程走得短就停止呢！吞噬的愛(ài)我不要，人生有好多路我們始終都要自己走，若那東西你已經(jīng)上癮了那么你將無(wú)法繼續奔跑。

　　吞噬的愛(ài)也是寶貴的，因為只有最?lèi)?ài)你的人才會(huì )這樣付出，但是這也是表示愛(ài)最愚笨的方法。愛(ài)一個(gè)人不是要把你所有的好都給她，你應該要讓她學(xué)會(huì )成長(cháng)，不要讓她一直停留在原地。你可以保護她一輩子么？人始終是獨立體，路始終需要自己走。我感謝你給予的愛(ài)，也請你愛(ài)自己一點(diǎn)，不要把你的愛(ài)吞噬了我。

　　吞噬的愛(ài)我不要！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇27

　　天性活潑開(kāi)朗的我，卻不知為什么，對蝸牛，尤其是活的蝸牛，有一種自然而然的反胃和惡心。

　　記得那一次上課時(shí)，老師拿來(lái)了一個(gè)大盒子，里面有不少活蝸牛。老師告訴我們，今天要用活蝸牛來(lái)做實(shí)驗。我傻眼了，大驚失色地說(shuō)：“什么，用蝸牛？我的那個(gè)神��！”我的同學(xué)張一凡在那兒暗自發(fā)笑，說(shuō)“呵，沒(méi)想到你這個(gè)天不怕地不怕的家伙竟然怕蝸牛��！”聽(tīng)了張一凡的諷刺，我心想：我這次一定要克服對蝸牛的恐懼！

　　隨后，老師發(fā)蝸牛了，我們小組那個(gè)自稱(chēng)什么都不怕的'人上去拿了一只，只見(jiàn)他面不改色，若無(wú)其事地將蝸牛拿了下來(lái)。接下來(lái)就是我們小組里的機靈鬼，他帶著(zhù)不屑的笑容，上去拿了蝸牛，對看傻了的我說(shuō)：“喂，你在夢(mèng)游��？”他的這句話(huà)把我從夢(mèng)里拉了回來(lái)，我生氣地說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”接著(zhù)張一凡也上去拿蝸牛，他知道我心里害怕，故意把拿著(zhù)蝸牛的手在我眼前晃來(lái)晃去，我眼睛緊盯著(zhù)蝸牛，嚇得直往后閃。

　　終于輪到我了，我腿腳已發(fā)軟，搖搖晃晃地走上去了，接近放蝸牛的箱子，剛朝里看了一眼，就退了回來(lái)，差點(diǎn)兒讓我把剛吃的東西吐出來(lái)�？墒且呀�(jīng)上去了，我不能讓同學(xué)們笑話(huà)我，我心想，這么一點(diǎn)小東西就能把我這男子漢嚇成這個(gè)樣子，這也太說(shuō)不過(guò)去了吧，別說(shuō)同學(xué)們笑話(huà)我，我自己也也要笑話(huà)自己了，這時(shí)我只得閉上眼，又下了下決心，拿了一只，當我摸到了蝸牛那涼絲絲的殼，仿佛它正在我背上爬一樣，全身的汗毛都立起來(lái)了，可是我不能退縮，立刻快步走回座位，雖然只有短短幾步路，可我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得十分漫長(cháng)�？偹慊貋�(lái)了座位，我突然感覺(jué)那蝸牛似乎也沒(méi)有我想象的那么可怕，反而覺(jué)得它是那么的可愛(ài)。

　　通過(guò)這件事，我知道蝸牛并不那么可怕，只是想象把它可怕化了。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇28

　　人有七情六欲，人總是會(huì )表達自己的情緒，喜怒哀樂(lè )。這些情緒都來(lái)源于人們的經(jīng)歷，人們所處的環(huán)境，內心與事物的共鳴所表現出來(lái)的。

　　在所有的情欲中，哭，是大家認為不好的'。有句話(huà)叫做“男兒有淚不輕彈”，這句話(huà)的意思是說(shuō)，堂堂七尺男兒應該健康天下所有的事情都能夠承擔，男兒流血流汗不流淚，但是大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)后面那句話(huà)，叫做“只是未到傷心處”，也就是說(shuō)并不像大家說(shuō)的那樣七尺男兒就不應該流淚，可是當感情當傷心的到了一定地步的時(shí)候，眼淚自然而然會(huì )落下來(lái)。這個(gè)時(shí)候請不要嘲笑他，這是一種宣泄情感最好的表達方式，這也是一個(gè)真正的男兒。

　　請大家不要吝嗇自己的眼淚，眼淚有時(shí)候比笑容更加具有感染力，也更加具有說(shuō)服力。在一起談戀愛(ài)的一對情侶，當兩個(gè)人吵架吵到幾點(diǎn)的時(shí)候女孩子就會(huì )哭，可是當女孩子的眼淚落下來(lái)的一瞬間，男孩子瞬間就屈服了，都說(shuō)是女人的眼淚，男人一碰就碎，就像酒一樣，一滴就醉。所以眼淚是維系感情的一個(gè)比較重要的方式。

　　請不要吝嗇你的眼淚，久而未見(jiàn)跟離別的時(shí)候最是能打動(dòng)人的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候請不要吝嗇你的眼淚，有淚就要盡情的流，把感情釋放出來(lái)，這個(gè)時(shí)候的眼淚是應該流的。

　　請不要吝嗇你的眼淚，當你遇到困難或挫折時(shí)，有些人會(huì )忍著(zhù)難受不肯哭出來(lái)，可是你會(huì )發(fā)現，當你哭出來(lái)的時(shí)候，眼淚流出眼眶后你會(huì )好很多，這個(gè)時(shí)候就會(huì )把困難挫折轉化為奮斗的力量，讓你更加有動(dòng)力讓你更加離成功進(jìn)一步。

　　請不要吝嗇你的眼淚，請讓他盡情釋放，綻放更加美麗的花朵。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇29

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)會(huì )了等待。打著(zhù)年幼的旗號，等待父母為我們鋪好一條康莊大道；等待老師將我們拉著(zhù)走向成功；等待機遇偶然間來(lái)到我們身邊……時(shí)光在等待中消耗，而我們，依然一無(wú)所有。

　　一直習慣了等待，直到初一時(shí)，面臨匆匆而來(lái)的生地會(huì )考，我不知所措。等待已經(jīng)使我落下了太多！

　　初一時(shí)，我總是說(shuō)地理太深奧，老師講課聽(tīng)不懂。自然而然，我的地理成績(jì)也只得勉強的掙扎在及格線(xiàn)邊緣。我雖然感到頭痛，但卻依然會(huì )想下一次肯定能更好。

　　就這樣渾渾噩噩過(guò)了一年，終于到了緊要關(guān)頭，我才恍然大悟，不能再等待下去了！換了一位新的地理老師，我開(kāi)始認真聽(tīng)課，開(kāi)始勤思多問(wèn)，我的.成績(jì)也迅速提升起來(lái)。但初一落下的畢竟太多，第一次月考，關(guān)于初一的世界地理的知識是題我錯的一塌糊涂。

　　新課講完后便是從頭復習，復習初一的世界地理時(shí)，眼看著(zhù)同學(xué)們對知識點(diǎn)倒背如流，而我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，我認識到了差距，同時(shí)也開(kāi)始后悔當初的等待。還好，亡羊補牢——為時(shí)未晚，我開(kāi)始努力。

　　在復習課上，我認真聽(tīng)老師講課，在課后，我努力的補習，刷題、背誦。一次又一次的考試，三分、五分，我的進(jìn)步萬(wàn)分艱難，卻又每次都有微小的進(jìn)步，最終在生地會(huì )考時(shí)，我考了185分，并不是什么好成績(jì)，畢竟幾個(gè)月的努力在一年的漏洞面前顯得就像小補丁，但畢竟補足了很多，而是靠自己的努力創(chuàng )造的！

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“放棄是無(wú)可奈何的愚昧，等待是悄然無(wú)聲的失敗。

　　所以，請不要等待抓緊時(shí)間去拼搏，努力去迎接未來(lái)吧！讓自己的人生活的更精彩！我相信你們也能夠做到，沒(méi)有什么不可能！但一定要記住一點(diǎn)，請不要等待，如果這樣，你等來(lái)的將會(huì )是失��！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇30

　　“過(guò)生日嘍！過(guò)生日嘍！”我開(kāi)心極了。全家人都在為我祝賀，姐姐來(lái)，送了我一個(gè)可愛(ài)的小洋娃娃；哥哥來(lái)了，送給我一只精致的電子表；奶奶、爺爺來(lái)了，送了我一條漂亮的項鏈；外婆、外公來(lái)了，送了我一架照相機；舅舅、舅媽來(lái)了，大伯、大媽……他們都帶著(zhù)禮物來(lái)了，只有爸爸媽媽?zhuān)�他們到哪兒去了�?/p>

　　我來(lái)到家門(mén)口張望，他們正遠遠地走來(lái)，爸爸手里拎著(zhù)一個(gè)包。原來(lái)他們上街給我買(mǎi)衣服去了。媽媽把衣服拿出來(lái)，哇，好漂亮的一件皮大衣呀！媽媽問(wèn)：“文晴，漂亮嗎？”我說(shuō)：“太漂亮了！您買(mǎi)哪兒的？”媽媽滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“這可是用水貂皮制作而成的，很貴的�！蔽乙宦�(tīng)，便不想要這件衣服了。老師常教育我們，要保護野生動(dòng)物，不要讓它們在地球上消失。

　　我把我的想法告訴了媽媽。媽媽非擔沒(méi)有罵我，還夸我是個(gè)好孩子。第二天，媽媽和我一起把衣服退給了那家有名的服裝店。出了店門(mén)，我對媽媽說(shuō)：“等我一下，我去去就來(lái)�！蔽一氐降昀�，找到老板，只見(jiàn)他那么高大，強壯，嚇得我都不敢和他說(shuō)話(huà)了。那位老板看見(jiàn)了我，和藹地說(shuō)：“小朋友，找我有事么？”我說(shuō)：“叔叔，那件水貂皮的.大衣是你們生產(chǎn)的嗎？”“是呀，這可都是水貂身上的皮呀，名貴得很呢！”我說(shuō)：“叔叔，我們應該要愛(ài)護野生動(dòng)物，對吧？”“對呀，怎么了？”“可是，你們用水貂皮做衣服，這是危害野生動(dòng)物呀�！甭�(tīng)了我的話(huà)，那位叔叔不好意思了，連忙對我說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對，我以后再也不做傷害野生動(dòng)物的事了�！笨词虑檗k成了，我便高高興興地和媽媽回去了。

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)護野生動(dòng)物吧，永遠也不做傷害它們的事情。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇31

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙般飛逝。我們已從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童長(cháng)成了知事懂理的初中生，童年的美好也在不知不覺(jué)中悄然離去。

　　童年，請不要走！

　　一年又一年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也如雨后春筍般多了起來(lái)。升入初中，學(xué)習的科目驟然增加，各種練習題，作業(yè)等大部隊也都擠滿(mǎn)了書(shū)包。記得小時(shí)候，每天晚上都會(huì )早早地寫(xiě)完作業(yè)，和同學(xué)盡情地玩耍、做游戲、看電視、看課外書(shū)，而現在每天的作業(yè)都如小山堆積，次次都要寫(xiě)到星星沉睡了的時(shí)間。大考、小考，總要忙的焦頭爛額，耳邊時(shí)刻都在響起老師與家長(cháng)的叮囑與期望的話(huà)，使得片刻都不敢放松，天天為了能考出好成績(jì)而戰斗著(zhù)，生怕一不小心成績(jì)便如滑梯般落了下去。再也沒(méi)有了童年時(shí)的那副悠閑。

　　時(shí)間在走，人好像也在變。許多兒時(shí)的伙伴，現在也慢慢失去了聯(lián)系，那種無(wú)話(huà)不談、心無(wú)設防的玩耍、游戲、交談都留在了童年，即使為一件小事打起來(lái)。也是淚未干已擁作一團。長(cháng)大了，對所有人都是很客氣、很友好，但總象隔著(zhù)什么似的，如紗如霧，相互之間多了秘密，失去了那種坦誠相待，同學(xué)之間雖然一團和氣，但每個(gè)人都成了競爭對手，心里卻滿(mǎn)了設防，其間彌漫著(zhù)看不見(jiàn)的.硝煙，學(xué)習真的“鴨梨山大”呀。

　　童年是副水彩畫(huà)，有著(zhù)純潔的雪白、熱情似火的大紅，還有著(zhù)大海般的藍色友誼，隨著(zhù)時(shí)間的研磨，這些鮮明的色彩被攪渾在一起，只剩下單調黑白的鉛筆畫(huà)。我們總在小時(shí)候渴望長(cháng)大，在長(cháng)大時(shí)又懷念童年。雖知時(shí)光無(wú)法倒流，卻仍在內心中有著(zhù)深深地眷戀、深深的渴望。抓不住空氣、抓不住童年，撕心裂肺般的想要去挽留，卻怎么也抓不住它的背影。

　　童年，請不要走！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇32

　　11月9日下午，班主任周老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到多功能廳觀(guān)看了愛(ài)國電影《不許動(dòng)》。

　　影片主要講述抗日戰爭結束前，日本侵略者決定把他們在中國掠奪的黃金作為戰利品運回日本。他們以為可以瞞天過(guò)海，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到八路軍準備奪回黃金。最后，日軍被八路軍和以程小兵為首的青年游擊隊打得落花流水。

　　電影里給我印象最深的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)說(shuō)四川話(huà)的大叔說(shuō)了一段反日的話(huà)，賣(mài)國換榮耀的漢奸王麻子對日本鬼子說(shuō)請賣(mài)：“那家伙說(shuō)日軍侵略四川，結果被八路軍打跑了�！比毡拒姽俨�然大怒，二話(huà)不說(shuō)開(kāi)槍打死了川叔。我看著(zhù)一個(gè)生命瞬間消失，氣得咬牙切齒。當時(shí)我恨不得沖到屏幕上把漢奸打成一萬(wàn)塊。

　　電影中還有一個(gè)讓我興奮的情節：程帶領(lǐng)敵人進(jìn)入地下尋找黃金，王麻子首先發(fā)現了大量黃金，告訴日軍在玉山“大魔王”的地下藏著(zhù)很多大箱子。玉山興奮地大叫，立即命令所有士兵下去尋找黃金。無(wú)意中，我踩到了程小兵事先埋好的地雷。

　　只聽(tīng)“砰”的一聲，突然愚蠢的敵人被炸得血肉橫飛！當我們的'同學(xué)看到這些時(shí)，他們忍不住站起來(lái)歡呼：“程小兵，你太棒了！”我太激動(dòng)了，不敢站起來(lái)和同學(xué)一起歡呼。

　　看完電影，我的心久久不能平靜：與戰爭年代的程小兵少年相比，他們處境艱難，從小就肩負著(zhù)抗日的重任，隨時(shí)都有生命危險。我們現在多幸福��！我們學(xué)校有現代化的教室，先進(jìn)的塑膠跑道和各種多功能教室。在家里，我們的衣服被拉伸，我們的飯菜被打開(kāi)，我們是多么幸福��！所以我暗暗下定決心，從現在開(kāi)始，珍惜每一分鐘，努力學(xué)習，勇于探索，努力工作，長(cháng)大后為祖國服務(wù)。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇33

　　一個(gè)果實(shí)累累的秋天，一個(gè)小女孩和她的媽媽去公園玩耍，到大自然里去找秋天。

　　她們進(jìn)了公園，她們看見(jiàn)公園里有高大的樹(shù)木，樹(shù)上的葉子都黃了，飄落的葉兒就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小女孩高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我找到秋天啦，秋天就在飄落的黃葉里�！毙∨�孩又看見(jiàn)天上的大雁成群結隊往南方飛去，正在嘎嘎地叫著(zhù)，小女孩興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�大雁往南方飛去了，我又找到秋天啦！”小女孩又看見(jiàn)遠處有一個(gè)古色古香的亭子，小女孩孩覺(jué)得這個(gè)公園太美了。小女孩和媽媽又繼續往前走，她們看見(jiàn)花壇里有很多美麗的菊花。有紅色的、黃色的、白色的……五顏六 色，美麗極了。菊花的形狀也很多，有的像張開(kāi)的.龍爪，有的像燃燒的火焰，有的像燃放的煙花。小女孩看的入了迷，她想：要是把這些菊花摘下來(lái)，插在媽媽的花瓶里，該多好��！想到這里，她就伸手去摘那多開(kāi)的最鮮艷的菊花。正在這時(shí)，媽媽連忙攔住了她。媽媽說(shuō)：“女兒，你不能摘花�！毙∨�孩好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�菊花這么美，我為什么不能摘回家呢？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要是你摘一支，我摘一支，大家都來(lái)摘一支，公園里的花早就被摘完了，我們到哪里去找秋天呢？小女孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙把手縮了回來(lái)，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我明白這個(gè)道理啦，原來(lái)花兒是開(kāi)給大家看的，我再也不摘花了�！�

　　回到家里，小女孩叫爸爸做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“不要摘花，花兒也怕疼�！毙∨�孩又和爸爸來(lái)到公園里把牌子插在了花壇里。后來(lái)，這幾棵菊花越開(kāi)越多，越開(kāi)越美麗，讓公園更加生機勃勃，引來(lái)了許多游客前來(lái)觀(guān)賞。人們更加喜歡這個(gè)公園了。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇34

　　俗話(huà)說(shuō)的好，人生最大的敵人是自己，所以不管什么時(shí)候我們都不能輸給自己。

　　其實(shí)，別人認為你是那一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己，別人如何打敗你，這都不重要，重要的是別人在打敗你之前就先輸給了自己。我想，在人生這條道路上，好比在大海種航行的帆船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)大浪淘沙，然而，當它真的風(fēng)平浪靜的時(shí)侯，卻不喜形色，當風(fēng)吹浪打時(shí)，不悲觀(guān)，所以說(shuō)，只有這樣人生的航帆才能順利的`駛向成功的港彎。

　　再說(shuō)了，我們在生活中難免也少不了悲歡離合，坎坷不平，親人反目，情場(chǎng)不意，工作不順，但我們每個(gè)人深深的知道，這些事情處處困擾著(zhù)我們的心里狀態(tài)，駛我們無(wú)法自拔，無(wú)法生活，有時(shí)連情緒都會(huì )低谷，而在失意時(shí)也不能停下腳步。那就應該努力的去爭取，你要知道，條條大河通羅馬，一條路不通，就換一條路去試一試，我們竟然在人生種低谷，那么痛苦，挫折，怨天尤人，都是沒(méi)有用的，只會(huì )越陷越深，但對我來(lái)說(shuō)，越是風(fēng)險，我們越要堅強的去面對困難，因為我們有自信，有勇氣在，不管這樣，遇到困難千萬(wàn)不能逃避，不要去做生活種的弱者，當失敗是要奮勇去接迎挑戰，去掩蓋自己的精彩人生，不要跟自己過(guò)不去，要去鼓勵自己，要充滿(mǎn)力量，要對自己說(shuō)，我一定行，我一定要度過(guò)難關(guān)，這種堅強的決心。因為人生中沒(méi)有人會(huì )幫你，不是有這樣一句話(huà)嗎，叫靠山山要倒，靠海海要干，唯一幫得了你的只有自己，這樣你的人生才會(huì )變的更加幸福，更加的快樂(lè )無(wú)比。

　　不管在任何困難下，我們可以輸給別人，但不能輸給自己。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇35

　　這一天，我即將要上臺演出：這次要表演的是老師給我們的一個(gè)劇本。雖然我們在這之前已經(jīng)排練過(guò)了很多次，但想著(zhù)自己要在臺下那么多觀(guān)眾的眼前再表演一次還是有很大的壓力。慢慢的，聽(tīng)到距離我們上臺的時(shí)候越來(lái)越近，我們也越來(lái)越緊張，按捺不住我們的心情，一遍又一遍地背著(zhù)自己的臺詞，想著(zhù)出場(chǎng)順序，生怕自己搞錯了。

　　終于，過(guò)了一段時(shí)間后，輪到我們了上場(chǎng)表演了。隨著(zhù)一個(gè)一個(gè)邁上的`臺階，我的心也跳得越來(lái)越快，但我還是艱難地走上了臺�？墒巧吓_后的我望向了臺下時(shí)，看到了我媽在跟我揮手打招呼；這使我特別尷尬，但我還是強裝鎮定地等待著(zhù)老師給我們開(kāi)始的信號。過(guò)了一會(huì )兒，老師示意我們可以開(kāi)始了：我的腦海里開(kāi)始浮現出我們排練時(shí)的出場(chǎng)順序以及臺詞，每個(gè)動(dòng)作。一切都是那么的順利，直到我因為緊張而忘記了詞，也因此所有東西都亂了。在那一刻我想起了老師的鼓勵，爸媽的鼓勵跟同學(xué)們的加油打氣。雖然出了差錯，但我依舊硬著(zhù)頭皮繼續的演下去，做好自己的最好。表演結束后，在等待排名公布的時(shí)候我們開(kāi)起了玩笑，開(kāi)心的聊著(zhù)天。這我焦慮的心也慢慢的放了下來(lái)，心想著(zhù)不只有我錯了。過(guò)了不久成績(jì)公布了，我們是第二名。于是我悶悶不樂(lè )，心想著(zhù)如果我沒(méi)有搞錯的話(huà)可能就是第一了。同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰著(zhù)我，說(shuō)不只有我搞錯了，于是在那里開(kāi)著(zhù)玩笑，笑著(zhù)每個(gè)人犯的錯，這使我得到了安慰。后來(lái)我爸媽也對我說(shuō)排名并不重要，只要自己努力了就行。

　　從那以后，在生活中或者每當我比賽沒(méi)拿到第一時(shí)我并不會(huì )氣餒，而是想著(zhù)爸媽對我說(shuō)的那句話(huà)：只要努力了就算輸了又如何呢？

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇36

　　先講一個(gè)小故事：一只蝎子落入水中，一個(gè)人見(jiàn)了，立即把手伸進(jìn)水中，不料蝎子狠狠地蜇了他一下；他又把手伸進(jìn)水中，蝎子又蜇了他一下；他第三次把手伸進(jìn)水里，才撈起蝎子。蜇人是蝎子的天性，而愛(ài)卻是人類(lèi)的天性。如果那個(gè)人不去救蝎子，那么他一定不會(huì )被蜇。但是，那就會(huì )使一個(gè)生命消失。他，沒(méi)有放棄愛(ài)……

　　說(shuō)到?jīng)]有放棄，讓我想到了一個(gè)人——羅琳炎，是我興趣班的同學(xué)，跟我同歲，熱情開(kāi)朗、固執的女孩兒。我第二次去上課的時(shí)候，她無(wú)意間發(fā)現了我跟她的喜好相同。在下課的時(shí)候，我一個(gè)人在角落里畫(huà)著(zhù)畫(huà)，她很耐心地等我停筆。我剛放下筆，她就揚起燦爛的笑容向我走來(lái)。她笑著(zhù)問(wèn)我：“我們做朋友吧！”我幾乎沒(méi)有猶豫就拒絕了她，她不甘心，一連問(wèn)了三四次，我都冷冷地回絕了她。她臉上的'笑容僵硬了，兩只眼睛久久注視著(zhù)我，但我冷漠的表情沒(méi)有因此出現一絲裂痕。她失望極了，不甘心地咬住嘴唇走了。

　　一個(gè)星期后，她又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，我愕然了，皺皺眉，驚訝地抬起頭，她的兩只手緊緊地絞在一起。我的眼神中有幾分驚訝，更多的是感動(dòng)。我像機械的木偶一樣，點(diǎn)點(diǎn)頭。她笑了，就像點(diǎn)點(diǎn)流螢，雖只有一種顏色，卻不覺(jué)得單調；雖然微弱，卻也能照亮一小片黑暗。

　　我就像那只蝎子，三番五次地拒絕她的好意，把她“蜇”得遍體鱗傷。她痛過(guò)了卻又來(lái)了。就算我再拒絕她，她也要問(wèn)我同樣的問(wèn)題，因為她沒(méi)有放棄愛(ài)。我真的被她那種執著(zhù)感動(dòng)了，向她伸出了手，另一雙手也伸過(guò)來(lái)，兩只手絞在了一起……

　　她的心，像白云，潔白無(wú)瑕；她的笑，像流螢，點(diǎn)點(diǎn)微光，飛入人心靈的最深處，那笑時(shí)刻提醒著(zhù)我：不要放棄愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇37

　　現在的生活中，你知道祖國的花朵最關(guān)注什么嗎？是祖國的科技發(fā)展還是從前的歷史呢？但實(shí)際上，至少有50%的學(xué)生最關(guān)注的是明星、網(wǎng)紅。個(gè)個(gè)都為自己貼上追星族的標簽，整天關(guān)注明星的海報、雜志新聞，卻忘記了落后就要挨打的歷史教訓。

　　教育家梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲�！鄙倌晔亲鎳�的花朵，也是未來(lái)祖國的棟梁之才，應該用智慧之水、學(xué)習以及知識的土壤栽培，不應該用一些雜七雜八的明星新聞、網(wǎng)紅資料去“培育”，這樣的結果只是將人帶上沒(méi)有夢(mèng)想、盲目追星的路途。想問(wèn)那些盲目追星，甚至一直“過(guò)分維護”自己口中所謂的偶像的人們，你是否因為盲目追星，生活和學(xué)習受到了一定的影響？我想是的。因為，現在很多人覺(jué)得追星是一種潮流，是一種炫酷，但實(shí)際上，追星只是一種對自己的影響罷了。在這個(gè)看顏值的時(shí)代，有些學(xué)生只覺(jué)得看的`順眼，就認為這是自己的偶像。但是，這些你所謂的偶像對于社會(huì )又做出了什么奉獻，我們更應該關(guān)注的應該是對國家、對社會(huì )做出重大貢獻的科學(xué)家。我們要立志為中華之崛起而讀書(shū)，以富強祖國為目標，卻不是做什么“追星族”。

　　明星、真人秀等娛樂(lè )節目只是在我們壓力大、煩惱多時(shí)，一種隨意的放松和消遣，我們不可以去盲目追星，把追星當做自己的任務(wù)、工作是不可以的。因為這僅僅是可以當做找樂(lè )趣、尋快樂(lè )更直接的方式與途徑，而不是當做每天必須做的事情。我們不能因為盲目追星而放棄自己的夢(mèng)想，放棄自己的生活，在生活的路上迷茫起來(lái)，所以，我們應當拒絕盲目追星，不為追星改變自己。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇38

　　早晨的空氣格外的清新，波波像往常一樣在草地上踢足球。足球重重地落在了螞蟻洞穴上，頓時(shí)洞穴中的螞蟻們感到一陣晃動(dòng)。

　　螞蟻隊長(cháng)帶著(zhù)一隊螞蟻到洞穴外察看情況，它們發(fā)現了正在踢球的波波。螞蟻隊長(cháng)誤以為波波故意襲擊它們，非常氣憤就命令螞兵們對波波發(fā)射了縮小炮彈。波波被炮彈擊中了，瞬間變得和螞蟻一樣小。

　　變小后的波波非常害怕，周?chē)�的`一切都變得十分巨大。正在這時(shí)一只小螞蟻朝他迅速地爬了過(guò)來(lái)，小螞蟻對著(zhù)波波東看看西看看好奇地說(shuō)：＂Hi！我是小螞蟻球球，你是誰(shuí)呀？＂＂我……我是波波。＂波波六神無(wú)主地說(shuō)，＂不知道怎么回事我就變得和你一樣小了，我好想變回原來(lái)的樣子，我好想回家。＂球球輕輕地拍了拍波波說(shuō)：＂別難過(guò)。我會(huì )盡心竭力幫助你，你一定會(huì )變回原來(lái)的樣子�，F在你先跟我回家吧�。ⅲ⒑玫�，謝謝你�。⑺鼈円贿呎f(shuō)一邊朝著(zhù)螞蟻穴的方向走去。

　　他們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現有一顆香味誘人的彩虹糖靜靜地躺在草叢中。球球興奮地說(shuō)：＂我們把這顆巨大的糖球搬回家吧�。⒉ú〒狭藫项^，心想：這不是我平時(shí)吃的小糖粒嗎，現在都這么大了呀！以前我一口可以吃十幾顆，現在就這么一顆我可以吃上一個(gè)月。波波擼了擼袖子去搬彩虹糖，可是他費了九年二虎之力，那顆糖還是靜靜地躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。波波氣喘吁吁地坐在地上休息，這時(shí)球球走到彩虹糖旁邊一下子就把彩虹糖高高地舉了起來(lái)，就像一名舉重運動(dòng)員。坐在地上的波波看得目瞪口呆。

　　為什么球球可以輕而易舉地舉起彩虹糖呢？因為螞蟻雖然個(gè)頭很小，但是它們可以搬動(dòng)比自己重50倍的東西。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇39

　　那是前幾天發(fā)生的事了，想起來(lái)，我還心有余悸。

　　那天是周末，我們一家子在吃午飯。媽媽可真厲害！她煮的可好吃了，我大口大口地吃著(zhù)，恨父母沒(méi)給我多生幾張嘴！“來(lái)，吃些魚(yú)肉吧！”媽媽給我?jiàn)A了幾塊魚(yú)肉，那魚(yú)特別鮮！我看見(jiàn)肉里有幾根刺挑出來(lái)之后，放心大膽地和著(zhù)飯吞進(jìn)了肚子。突然，一陣痛襲來(lái)：不好，我被魚(yú)刺卡住啦！但又一想：吃幾口飯，喝幾口水就吞下去了，何必驚慌呢？我蠻吃起了飯，希望能和魚(yú)刺一起咽下去，但是吃了幾口飯后，喉嚨更痛了！我一驚，有慌忙拿起調羹，大口大口地喝湯，也無(wú)濟于事，我只好向媽媽請求幫助：“媽媽?zhuān)�我被魚(yú)刺卡住了！”媽媽一聽(tīng)，站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“真的卡住了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我看看！”媽媽帶我走到了一處比較亮的'地方，用筷子壓住我的舌頭：“在左邊還是右邊？”“左邊！”我回答道。媽媽看了看，看不到，我的心緊了一下，別去醫院��！我可不想去醫院！現在我不能吃東西了，因為喉嚨一動(dòng)，就疼了一下�！澳惆职旨夹g(shù)好，讓他來(lái)！”媽媽說(shuō)，于是爸爸披甲上陣了。

　　又是一番問(wèn)答，此刻我不能說(shuō)話(huà)了，因為一說(shuō)話(huà)就疼，只能用手指指指左邊，又在心中期盼著(zhù)：一定要挑出來(lái)��！爸爸一直在找，我的心也隨之越來(lái)越緊……“��！找到了！我把它挑出來(lái)吧”現在的我真是太開(kāi)心了！刺挑出來(lái)了，像一支利箭，前面尖尖的，我看了不由得心驚膽戰！

　　經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，我又坐到了吃飯的位置上，“來(lái)，吃些魚(yú)！”我像看到天敵似的連連搖頭，快速地吃了飯，跑走了！

　　這次讓我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要驚慌，要沉著(zhù)冷靜地對待他，總會(huì )成功的！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇40

　　爸爸，你不要再吸煙了爸爸，別再抽煙了!”爸爸，這句話(huà)我不知對您說(shuō)過(guò)多少次了，可您“江山難改，本性難移”，仍然對煙“情有獨鐘”。在您吸煙的時(shí)候，我真想將您的煙掐掉，將煙灰缸狠狠摔在地上。我多么希望您能把煙戒掉呀。

　　爸爸，您知道嗎?抽煙的壞處可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡。香煙燃燒時(shí)會(huì )形成尼古丁、煙焦油、一氧化碳等有害成分達3000余種，其中致癌、促癌物就多達30余種。有臨床研究表明：有90%的肺癌、75%肺氣腫和25%的冠心病是由吸煙造成。據統計全世界每年因抽煙而死亡人數達300萬(wàn)之多;在中國，目前每天有2000人因抽煙而死亡……這些數據是多么可怕啊!爸爸，您難道毫無(wú)畏懼嗎?

　　爸爸，您知道嗎?自從您抽煙以來(lái)，精神明顯的下降了，滿(mǎn)口牙齒被煙熏得黑溜溜的，一張嘴說(shuō)話(huà)，煙氣沖天，令人厭惡。夾煙的指頭起了一層厚厚的.老繭，顏色蠟黃。衣服口袋隨時(shí)隨地都是鼓鼓的，不用說(shuō)也知道裝的是香煙和打火機。有時(shí)候，您還沒(méi)走過(guò)來(lái)，我就早已經(jīng)聞到你身上那一股濃濃的煙味兒，可真是“未見(jiàn)其人先聞其味”啊!您平時(shí)嘴里總是叼根兒煙;走路時(shí)手上總是夾根兒煙;在家里，您耳朵上也要別上一兩根兒，仿佛煙就是您的“掌上明珠”，丟了它，您就像丟了魂兒一樣，六神無(wú)主。

　　爸爸，別再抽煙了!”爸爸，這句話(huà)我不知對您說(shuō)過(guò)多少次了，可您“江山難改，本性難移”，仍然對煙“情有獨鐘”。在您吸煙的時(shí)候，我真想將您的煙掐掉，將煙灰缸狠狠摔在地上。我多么希望您能把煙戒掉呀

　　爸爸，你什么時(shí)候才能實(shí)現我的愿望，真正的把害人的煙戒掉呢?用你那健康的面容對我微笑，用你那沒(méi)有一絲煙味的口氣對我說(shuō)話(huà)，讓我們的房間的空氣更加清新，我盼望著(zhù)，這一天早日到來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇41

　　秋，只在一個(gè)瞬間便在身邊蔓延開(kāi)來(lái)，帶著(zhù)那干澀而冷的寒風(fēng)，將盛夏的綠意掃盡，就連那平日里高大挺拔的梧桐葉只舉起一樹(shù)枯黃的衰葉，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)可奈何�？删褪沁@滿(mǎn)目的枯黃衰敗中卻分明夾雜著(zhù)一道生機，那是楓的火紅，激勵著(zhù)我不畏艱難。

　　中學(xué)的快節奏，緊張而急促，壓的我喘不過(guò)氣。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一星期了，我卻還無(wú)法適應，我曾幾次獨自落下焦急的淚滴？甚至我都無(wú)法接受，我曾一次次總結，一次次反思，一次次學(xué)到深夜與黑夜相伴，卻換來(lái)那微乎其微的成果。

　　如同暴雨中又刮起了狂風(fēng)，月考來(lái)了，我懷著(zhù)一顆焦急又緊張的心等待著(zhù)，時(shí)間似乎也在譏諷著(zhù)我，竟過(guò)的那樣快，連影子也不給我�？粗�(zhù)一道道無(wú)從而解的難題，望著(zhù)飛快轉動(dòng)的.表針，我極力抑制著(zhù)自己，不讓下一秒就奪眶而出的淚落下。鈴聲響了，我飛快地奔出考地，干澀的秋風(fēng)將我的淚吹落，四周，草枯，葉落，與我映襯著(zhù)。

　　我傷心的垂下頭，無(wú)意間，枯黃的世界里點(diǎn)燃了一道同朱砂般火紅的顏色楓。我震撼了，秋扼殺了一切生機，但楓仍倔強的挺立，仍舉一樹(shù)熱烈的火把。這種紅似乎在哪見(jiàn)過(guò)，像是夜晚來(lái)臨時(shí)仍然用生命余暉映照大地的晚霞，又像是一次次摔倒又一次次爬起時(shí)眼中堅持的光芒；是，不錯，那正是堅持的顏色！

　　望望那顆楓，拭去那滴淚。從此以后，我仍舊堅持，仍舊努力，只是再無(wú)那放棄的心理。重整精神，再次出發(fā)，棄去那顆淚，帶上那道紅，我帶著(zhù)堅持，努力著(zhù)，向著(zhù)楓走去，也向著(zhù)成功走去。

　　一顆小小的流星劃破夜空的沉積，給大地一片光明；一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，顯示出一個(gè)五彩世界；一顆楓能帶來(lái)生機，而堅持能到達成功的彼岸。那顆楓使我擦干淚，不再怕！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇42

　　每一條河流都有自己的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——我們也有著(zhù)自己的生命曲線(xiàn)，也有過(guò)自己放飛的夢(mèng)想。也許因為條件所限，又或者因為脆弱的內心，在那么一閃念間，就這樣夢(mèng)想熄滅了。

　　大部分的你可能總是抱怨很多客觀(guān)因素：比如哀嘆凄慘的身世，痛心自己的父母沒(méi)多少文化，羨慕其他同學(xué)擁有高昂的玩具槍?zhuān)�甚至敲打�?zhù)自己為什么怎么努力都得不到老師的認可……

　　面對著(zhù)一系列成長(cháng)中的煩惱，難以向家長(cháng)傾述，深埋在心里，孤寂的忍受著(zhù)，弄得身心疲倦，怨學(xué)逃課，甚至覺(jué)得以后沒(méi)有什么盼頭，完全是浪費時(shí)光……

　　那么，請記�。赫埐灰�自卑。首先，做人要有目標，請端正自己的`心態(tài)，雖然暫時(shí)的困難重重，這不正是一種生活的考驗嗎？沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)什么能力都有，都是后期慢慢學(xué)會(huì )的。等到積累到一定階段，自然會(huì )產(chǎn)生巨大的價(jià)值。由于自卑的心理作怪，一些不良的情緒充斥著(zhù)大腦，無(wú)論做什么都沒(méi)有精神，對什么都產(chǎn)生不了興趣，導致日復一日的焦躁和厭學(xué)情緒加深，越來(lái)越不知道自己該干什么。

　　其次，要平心靜氣地分析原因，對癥下藥，狂補不足，迎頭趕上。有個(gè)成語(yǔ)叫“笨鳥(niǎo)先飛”，只有發(fā)揮剛強的意志，才能收獲豐碩的成果。如果轉變心境，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的，徹底擺脫自卑的心理，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)這些所謂的困苦不過(guò)是一時(shí)自己徒增的心理因素，只要主觀(guān)性強，越戰越勇，就會(huì )有質(zhì)的變化。原來(lái)的困難是自己暫時(shí)的心理副作用，泯滅了本來(lái)進(jìn)取斗爭的心。激發(fā)起這種心，任何艱難困苦都會(huì )通過(guò)適當的方式一一化解。

　　自卑的傷害是不是很大？那就請不要自卑！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇43

　　“六年級了，要好好學(xué)習，不要再玩電腦了�！痹诟改笇ξ艺f(shuō)的話(huà)里面，我記得最牢的就是這句。光陰似箭，日月如梭，想想一年級時(shí)，我還認為高年級對我而言是遙不可及的�，F在，我卻每天踏入六年級的教室，在教室里聽(tīng)課，寫(xiě)字，過(guò)去的我從沒(méi)想過(guò)這些事。

　　暑假里，我看過(guò)圣�？颂K佩里的《戰爭飛行員》，我永遠記得第一章——《我是個(gè)奇怪的中學(xué)生》，而我，則是個(gè)奇怪的小學(xué)生。

　　回憶五年級時(shí)，在下課時(shí)，廣播里播放著(zhù)旋律優(yōu)美，曲折的樂(lè )曲，我對這些聽(tīng)了五年之久的音樂(lè )卻是百聽(tīng)不厭，還享受其中。我手握鉛筆，不是自動(dòng)鉛筆，我不喜歡這些先進(jìn)的家伙，我喜歡從一年級時(shí)就使用的鉛筆，有時(shí)我感覺(jué)我像個(gè)老人似的對過(guò)去的事物情有獨鐘。我一邊不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)練習，這是很輕松的習題，并不難。我心里不由的感慨：“這是多美好的日子啊，但愿時(shí)間留在這一刻！”

　　我很明白長(cháng)大成人的苦楚，我是個(gè)古怪的人，在幼兒園時(shí)，我不會(huì )笑，真的，當別人叫我笑一個(gè)的'時(shí)候，我都是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，苦不堪言啊。在我迫不得已露出一個(gè)微笑時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)聲音——“哎呀，這是假笑啦！”。

　　我不會(huì )笑的時(shí)候，我卻是個(gè)天天開(kāi)心，極其樂(lè )觀(guān)的人。后來(lái)我又經(jīng)歷了各種事物，我終于會(huì )笑了，笑的方式卻與我幼兒園時(shí)所想的不同。當我露出笑容時(shí)，總會(huì )有人說(shuō)：“你笑起來(lái)其實(shí)很漂亮的�！苯K于得到夸獎了，但我覺(jué)得我的笑很虛偽，這明擺著(zhù)是假笑，又沒(méi)人看出來(lái)，我開(kāi)始變得不太尋常了，與同齡人而言。

　　目前早熟人群泛濫成災，我心想：“呵，這些自以為是的小孩�！钡�轉念一想，是誰(shuí)讓我們變成這副格格不入的模樣了？

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇44

　　有一句話(huà)深深地影響我，讓我積極地去學(xué)習：有一句話(huà)給予我前進(jìn)的動(dòng)力，在我遇到挫折的時(shí)候，可以有勇氣去克服一切困難。雖然那不是偉人流傳的歷史名言，但總能帶給我無(wú)比的力量，那就是爸爸常常對我說(shuō)的： “慢慢來(lái)，不要急�！�

　　每當假日寫(xiě)完功課，爸爸也工作完畢時(shí)，我喜歡找爸爸下棋，在棋盤(pán)上比個(gè)高下。我的個(gè)性比較急躁，在下棋中常常會(huì )不知不覺(jué)的情緒激動(dòng)或是操之過(guò)急，導致思慮不周下錯位置，看著(zhù)心愛(ài)的棋子一只只地被吃掉，好幾次我難過(guò)得紅了眼眶，差點(diǎn)掉下眼淚，內心又更著(zhù)急了。這時(shí)，爸爸會(huì )輕聲地告訴我： “慢慢來(lái)，不要急�！泵�莽撞撞的.我，深呼吸了幾次后，終于能靜下心來(lái)思考如何進(jìn)攻、防守，最后反敗為勝，贏(yíng)了棋局。

　　爸爸雖然平日做生意非常的忙碌，星期日卻會(huì )帶我去打籃球。我們到了籃球場(chǎng)，哇！一眼望去，球場(chǎng)擠滿(mǎn)了打球的人，高手云集、戰況激烈，大家的球技都非常的好。每次打球我幾乎都是爸爸的手下敗將，我和爸爸約定：如果輸了就要跑操場(chǎng)一圈，我一次又一次地輸球，跑了好幾圈，跑得上氣不接下氣的，不僅覺(jué)得羞愧，還有些憤怒，我好生氣自己投球的力道總是抓不好，為了求勝，我又更用力地投籃，當然仍是沒(méi)進(jìn)球。爸爸提醒我： “慢慢來(lái)，不要急�！痹诙啻尉毩曋�后，投籃的手感漸漸有了，我贏(yíng)了爸爸，看著(zhù)爸爸遵守諾言在操場(chǎng)上跑步，我在球場(chǎng)上高聲歡呼，內心好感謝爸爸對我的提醒。

　　現在，當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起爸爸常常告訴我的這一句話(huà)：“慢慢來(lái)，不要急”，急躁的我更有自信地挑戰與學(xué)習，也讓我一步一步地成長(cháng)，我真感謝我的爸爸。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇45

　　傳我國著(zhù)名詩(shī)人白居易，每當做好了一首詩(shī)，總是先念給牧童或老婦人聽(tīng)，然后再反復修改，直到他們聽(tīng)了拍手稱(chēng)好，才算定稿。

　　像白居易這樣一位著(zhù)名的詩(shī)人，并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們，因為他懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的`承認，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩(shī)通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱(chēng)頌。

　　相對而言，驕傲不僅使人落后，還會(huì )招致不良后果。比如自滿(mǎn)亡國的故事 ：

　　五代時(shí)，晉王李克用帶著(zhù)對梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時(shí)將3支箭裝入錦囊，凱旋后則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發(fā)圖強。在此強大的推動(dòng)力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無(wú)往不勝�！耙鈿庵�盛，可謂壯哉！”

　　可是當后來(lái)天下已定，大功告成時(shí)，李存勖卻變得驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年后就禍端驟起，自己也被亂箭射死。

　　這個(gè)故事充分的表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會(huì )禍端驟起，不利于己。

　　綜上所述，“謙受益，滿(mǎn)招損�！敝t虛使人取得成就，贏(yíng)得別人的稱(chēng)頌，而驕傲卻令人不思進(jìn)取，招致不良的后果。這充分說(shuō)明，虛心是取得成就的第一步。

　　但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽(yù)面前，謙虛是一種美德。為了贏(yíng)得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實(shí)的謙虛。

　　“滿(mǎn)招損，謙受益�！弊屛覀凁B成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇46

　　從來(lái)不覺(jué)得自己遺留下過(guò)什么，總覺(jué)得自己什么事情都辦好了，也許是我的性格吧，總覺(jué)得什么事都可以。

　　記得有一次考試�？荚囍�前覺(jué)得什么都復習好了，沒(méi)有什么可遺漏的了，于是就在別人都緊張的復習時(shí)候，自己看看這兒，望望那兒，覺(jué)得無(wú)所事事，就好像考試不管我的事兒一樣，自己一點(diǎn)也緊張不起來(lái)。

　　每次考試之前都會(huì )有個(gè)小測試，看看我們最近復習的情況，我都習慣了，所以更不緊張，總覺(jué)得上邊的題都會(huì )了，的確如此，題目不是很難，我很快便做完了，做完之后也沒(méi)有檢查，就在草稿紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，看著(zhù)大家在那緊張的驗算，思考，我感到有些好笑，于是就爬在桌子上偷笑，老師看我一眼，我才假裝檢查試卷。

　　過(guò)了一會(huì )兒，終于收卷了了，我急急忙忙把卷子交上就出去玩了，看著(zhù)同學(xué)們都在討論考試的事，我丟了一句"有什么好討論的，都考完了。再說(shuō)題都那么簡(jiǎn)單，別費口舌了''。說(shuō)完我就走了。

　　過(guò)了大約一兩天的時(shí)間，老師讓課代表把卷子拿來(lái)，給大家發(fā)下去。我自以為自己考得很好，就特別高興的期待卷子的.到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的卷子就發(fā)下來(lái)了，看看卷子上的分數，我大吃一驚，才考了那么點(diǎn)兒分，我有些意外，覺(jué)得自己做的不錯，可是……

　　老師走過(guò)來(lái)，把我叫到辦公室里，仔細給我講卷子上的錯題，我認真的修改著(zhù)。講完之后，老師給我說(shuō)了一句話(huà)：不要驕傲，你做的還不夠完美，一個(gè)聰明人，什么時(shí)候都覺(jué)得他做的不好，要努力查找自己的不足。

　　是啊，老師說(shuō)的也對。不要在臨近終點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現曾經(jīng)留下的遺憾。在平時(shí)就要做到問(wèn)心無(wú)愧，就要努力做好!

　　其實(shí)人生何嘗不是如此?

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇47

　　人有時(shí)候，很難意識到自己做錯了事，直到親眼見(jiàn)到自己的行為帶來(lái)的巨大傷害。

　　那年暑假，我們一家乘游輪沿著(zhù)海灘航行，海浪一波一波涌來(lái)，站在甲板上的人們也輕輕晃動(dòng)，大人們絲毫沒(méi)有在意。但大海對我而言，仍然是充滿(mǎn)著(zhù)未知與恐懼的，嘩嘩的水聲不時(shí)地刺激著(zhù)我的耳膜，我心里一陣激動(dòng)，一陣緊張。那時(shí)天色已晚，我忽然注意到，一個(gè)黑乎乎的東西出現在沙灘上。

　　“那是什么？”我驚訝地喊道。它龐大的身體，暗藍的皮膚，還有一條粗壯的尾巴，眼睛周?chē)�是兩個(gè)白色的大圓圈。難道，這是一只虎鯨？當時(shí)風(fēng)浪比較大，都被沖到小樹(shù)旁了，它卻絲毫不動(dòng)。但虎鯨又怎么會(huì )在這呢？

　　當我走到沙灘上時(shí)，簡(jiǎn)直驚呆了！一頭龐大的虎鯨死死地躺在沙灘上，海水沖刷著(zhù)它的身體，蒼蠅也飛到它的`背上咬來(lái)咬去。如海水般的垃圾，就這樣緩緩地從虎鯨的肚子里涌了出來(lái)，鋪滿(mǎn)了半個(gè)海灘。垃圾堆里，還能隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身軀，也靜靜地躺在沙灘上——一個(gè)虎鯨寶寶。垃圾也堆滿(mǎn)了大虎鯨的嘴巴，散發(fā)出濃烈的臭味，緊緊地罩著(zhù)這片海灘。

　　我腦袋飛速運轉著(zhù)，閃現出無(wú)數可能，是什么如此殘忍地殺害了兩個(gè)精靈般的生命？它們如同被大海遺棄了一般，展露在海灘上遭人厭嫌。聽(tīng)周?chē)�的人說(shuō)，它在海里吃下人們丟的垃圾太多，一直在肚子里無(wú)法排泄，然后越積越多，直到活活地被垃圾撐死了。我的心絞痛起來(lái)……

　　每當看到亂扔的垃圾成堆，我眼前總會(huì )浮現出那個(gè)龐大的身軀，我多想吶喊，人們不要再破壞美好的家園了，不要再傷害它們，不要讓更多的生命悄然離去。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇48

　　“哼，不同意、不同意！”從3班的教室里傳出了一陣叫嚷聲，“憑什么讓我的畫(huà)寫(xiě)班的名字�！痹瓉�(lái)是學(xué)校要舉行一次壁報比賽，3班穎的繪畫(huà)能力非常強，這都是大家公認的，可她也有一點(diǎn)小毛病，就是有些“獨立”。這不，一聽(tīng)說(shuō)不是給個(gè)人評獎，她有一百個(gè)不愿意。

　　放學(xué)了，中隊長(cháng)媛不停地勸說(shuō)著(zhù)“穎，你還是再為班里出一次力吧！我們快畢業(yè)了，難得有一次比賽，何況你的繪畫(huà)水平又很強，答應我這次行嗎？”“如果咱班獲了獎，誰(shuí)知道是我畫(huà)的？那我何必受那份累！”穎說(shuō)完后，一溜煙就跑開(kāi)了，媛又一次嘆了氣。

　　“哼，這真是個(gè)不平等的'‘交易’”。穎獨自邊走邊說(shuō)。為了給自己解解悶，便從口袋里掏出一塊餅干啃了起來(lái)，“我看只有傻子才會(huì )同意她們的看法�！彼�還在不服氣地嘟嚷著(zhù)。顧沒(méi)有回家而是坐在樓前的石凳上，生起悶氣來(lái)。

　　“咦？這是什么？”穎猛得一抬頭發(fā)現一只小蟲(chóng)子在拱她扔掉的一小塊餅干，原來(lái)是一只小螞蟻，它竭力想把那“美味的食品”運回家去�？墒菬o(wú)論它用什么姿勢，用什么辦法，也搬不動(dòng)和它身體不成比例的餅干，過(guò)了一會(huì )兒，那小螞蟻好像想出了什么辦法，不動(dòng)聲色地走了。再說(shuō)項，她仿佛已經(jīng)想通了，因為她想起了兒時(shí)學(xué)的一首詩(shī)：我雖是一朵花，卻映不出燦爛的春色穎……如果我們是花，才有花的世界……榮譽(yù)面前，不要只想我……困難之中，有我……承擔責任，有我……

　　想著(zhù)想著(zhù)，穎的眼淚“嘩嘩”地落了下來(lái)，那是悔恨的眼淚呀！她睜開(kāi)眼睛，發(fā)現餅干不見(jiàn)了，往遠處一看，嗅，許多只小螞蟻同心協(xié)力地把餅干搬走了。她好像悟出了什么，就站了起來(lái)，擦了擦眼睛，毫不猶豫地向中隊長(cháng)媛家沖去……

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇49

　　做人一定要學(xué)會(huì )知足，不要太過(guò)于苛求，一定要擁有高檔生活才肯罷休。但是做人又要學(xué)會(huì )不滿(mǎn)足，不要太安于現狀，而不再繼續探索和前進(jìn)。那么我們究竟要如何做到知足，如何做到不滿(mǎn)足呢？

　　人們常說(shuō)：知足常樂(lè )。而中國古代又有一首無(wú)名氏的詩(shī)：“終日奔波只為饑，方才得飽便思衣，衣食兩般皆滿(mǎn)足，又想姣容美貌妻”。知足與不知足在一念之間，只有將知足和不滿(mǎn)足高度統一起來(lái)才是真正的大快樂(lè )。因此我們要做到，生活上要知足，學(xué)習上要不滿(mǎn)足。

　　所謂生活上的知足就是我們要想在物質(zhì)生活上快樂(lè )就必須有所滿(mǎn)足，不要一味地企求更高的物質(zhì)享受。我們生活在這么安穩的年代，不缺衣食，不缺住行。我們又何須再過(guò)分苛求什么更加高檔的生活？別墅，奔馳，高薪，家財萬(wàn)貫并不是每個(gè)人都有的。如果我們過(guò)于對自身物質(zhì)的曲變性苛求，就會(huì )導致我們精神上的超負荷壓抑，就會(huì )引發(fā)很多過(guò)激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)：知足者雖清貧皆開(kāi)懷常笑，不知足者即使擁有萬(wàn)物也愁眉不展；知足者常常擁有自己的一點(diǎn)成果而知足常樂(lè )，不知足者常常擁有萬(wàn)物還頭疼不已。

　　然而對于知識，我們就要做到不滿(mǎn)足，要不斷進(jìn)取、忘我學(xué)習。這樣的人才能不斷進(jìn)步，不斷的擁有更多的`知識。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì )衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭”。是啊，學(xué)習上，我們就應該不斷的探索，不斷的發(fā)現，不斷的補充，不斷的吸納，才會(huì )有更高的理解。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。連圣人都這么說(shuō)了，更何況我們呢。

　　總之，知足也好，不滿(mǎn)足也罷。都是在一定的基礎上才得以發(fā)展其優(yōu)勢。我們應該在知足和不滿(mǎn)足之間合理的規劃自己的人生。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇50

　　當你面臨一個(gè)難題時(shí)，你會(huì )放棄嗎？當你沮喪時(shí)，你會(huì )放棄嗎？

　　失敗是成功之母。只有當你失敗并且不放棄，你才能走向成功之路。不要灰心，不要放棄，你必須采取行動(dòng)。首先，我們必須靜下心來(lái)分析原因。那么我們應該重拾信心，勇敢面對，認真改正。只有這樣我們才能成功。

　　小時(shí)候，著(zhù)名的古代天文學(xué)家張衡喜歡在晚上看星星。有一次，他發(fā)現他以前的許多觀(guān)察都是錯誤的，沒(méi)有根據的，但是他沒(méi)有灰心。他從零開(kāi)始，一直觀(guān)察記錄。最后，他成為一名偉大的天文學(xué)家，并發(fā)明了地震儀。

　　了解地球的徐霞客熱衷于收集和研究古今史書(shū)、方志和山海地圖。他發(fā)現這樣的書(shū)很少，描述也很簡(jiǎn)短，而且經(jīng)常相互矛盾。因此，他設定了一個(gè)雄心勃勃的目標，周游世界并親自考察它們。他來(lái)到了長(cháng)江。當地人認為長(cháng)江的源頭是岷江，因為祖先是這樣說(shuō)的`。然而，徐霞客被證實(shí)是金沙江。當地人不相信他，認為他是個(gè)騙子。面對困難和挫折，他沒(méi)有灰心或放棄。憑借他堅持不懈的科學(xué)研究精神，他堅持研究。最后，凡是下定決心的人都會(huì )有所收獲，他的觀(guān)點(diǎn)也得到認可。在接下來(lái)的30多年里，徐霞客為了實(shí)現自己的抱負和理想，經(jīng)歷了難以想象的艱難困苦。他寫(xiě)了一本精彩的書(shū)《徐霞客游記》,成為晚明一個(gè)不平凡的人。

　　顯然，不放棄是多么重要！在現實(shí)生活中，我們需要堅持的次數太多了。當你遇到不懂的數學(xué)問(wèn)題時(shí)，不要放棄。在運動(dòng)場(chǎng)上筋疲力盡時(shí)，不要放棄。在去山上的路上，當你的腿虛弱的時(shí)候，不要放棄。我想，如果你不放棄并失去信心，也許成功已經(jīng)來(lái)到你身邊！

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)槌晒Χ�努力吧�?/p>

　　媽媽?zhuān)�爸爸，不�?作文 篇51

　　愛(ài)，因為在心中，平凡而不平庸。愛(ài)，因為是本性，所以世界變得更可愛(ài)。不要放棄愛(ài)，就像那個(gè)印度人一樣，即使周?chē)�的人都要蜇你，你都應該去�?ài)他，去感化他。

　　在生活中，我們會(huì )遇到這樣一些事：自己好心幫助別人，卻被別人當成是神經(jīng)��；自己看到別人在發(fā)生爭執，想去勸架，卻被認為是多管閑事等等。一些人從此以后會(huì )對這些事視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞；有些人依舊會(huì )繼續他關(guān)愛(ài)的行動(dòng)。

　　愛(ài)別人的人，會(huì )得到別人的理解；選擇放棄愛(ài)別人的人，別人會(huì )對自己疏遠。不要因為受到傷害或者怕受到傷害而放棄愛(ài)，那樣的話(huà)，你將不敢再去愛(ài)。不要認為愛(ài)是可恥的，那樣的話(huà)，你將不會(huì )感受到愛(ài)。愛(ài)是一種美德，是一種交流的方式。

　　有時(shí)，你或許會(huì )與朋友發(fā)生爭執，或許你們互相在心底里發(fā)誓不再把對方當成是朋友�？墒�，沒(méi)有人愿意孤獨。你冷靜之后，想去挽回他，但是，你被拒絕了。你被一次次地傷害，你甚至會(huì )恨上了他。不要這樣！你為什么不再爭取一次呢？要相信，沒(méi)有人會(huì )是鐵石心腸�；ハ嘣骱�，到頭來(lái)只能是兩敗俱傷。失去了原來(lái)的友誼，失去了純潔的'感情。與其這樣，不如勇敢地再愛(ài)一次�；蛟S因為你的勇敢，你獲得了此生最寶貴的東西。

　　不要將心封閉起來(lái)，將心靈之門(mén)打開(kāi)，將愛(ài)釋放。如果人人都能懂得關(guān)愛(ài)別人，人人都能釋放自己的愛(ài)，那么世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　不要放棄愛(ài)，即使你去救落水的蝎子，蝎子蜇你；即使你去愛(ài)別人，別人不接受你；即使你累了，想被愛(ài)卻沒(méi)有人來(lái)愛(ài)你。即使有再多的即使，也不要放棄愛(ài)。愛(ài)的多了，總有一天，你會(huì )得到愛(ài)！

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