母親小傳作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的母親小傳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親小傳作文1
“他短小臃腫，外表結實(shí)，生就運動(dòng)家般的骨骼�！壑腥紵�(zhù)一股奇異的威力，使所有見(jiàn)到他的人為之震懾；但大多數人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實(shí)卻是灰藍的。平時(shí)又細小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉，那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂(yōu)郁的目光向天凝視�！�
這里的他是誰(shuí)？他的眼中怎么會(huì )燃燒“奇異的威力”？他的目光為什么是“憂(yōu)郁的”？
他是羅曼？羅蘭《名人傳》中的貝多芬。傳記的開(kāi)頭，作家用如畫(huà)家一般細膩的筆觸描繪了貝多芬獨特的外貌。這樣的寫(xiě)法有沒(méi)有讓你感到驚奇？傳記原來(lái)可以這樣寫(xiě)！
是的，寫(xiě)傳記可以像羅曼？羅蘭這樣寫(xiě)：有放有收，收放自如。
收，可以理解為約束。用什么來(lái)約束？用真人真事。就像羅曼？羅蘭描繪貝多芬，他筆下貝多芬的外貌一定得與真實(shí)的貝多芬的相貌一致，而非想象中虛構的人物外貌。放，可以理解為一定程度的自由。即在寫(xiě)真人真事的基礎上，適度地展開(kāi)想象，生動(dòng)形象地表現人物的特征。就像羅曼？羅蘭借助“奇異”“獷野”“憂(yōu)郁”這些帶有主觀(guān)色彩的形容詞來(lái)描繪貝多芬的目光一樣。
寫(xiě)傳記，要想收得住，一定得深入了解所寫(xiě)人物的真實(shí)情況：出生年月、籍貫、家族、人際關(guān)系、成長(cháng)經(jīng)歷中的重大事件等。這樣的信息需要在搜集的基礎上進(jìn)一步考證，以保證其準確性。這樣，你就好比有了趕馬車(chē)必須牽挽的韁繩，開(kāi)汽車(chē)必須掌握的控制離合與車(chē)閘的技術(shù)。
寫(xiě)傳記，一定得放得開(kāi)。要善于抓住真實(shí)的典型事件，借助適當的表現藝術(shù)，如詳略安排、描寫(xiě)手法，以及敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論相結合的表達方式等，充分表現所寫(xiě)人物的思想感情與精神世界。就如在控制好韁繩或離合與車(chē)閘的前提下，讓馬車(chē)或汽車(chē)奔馳出一定的速度與激情。
當然，優(yōu)秀的傳記作品還能透顯出作者不同凡俗的思想。就像司馬遷在給自己筆下的人物立傳時(shí)會(huì )透顯自己的思想傾向一般。如他在《屈原列傳》中，借“屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的議論，表達了對君王昏昧的不滿(mǎn)，也暗含了對像屈原這樣蒙受讒謗者的同情。就像羅曼？羅蘭在給貝多芬寫(xiě)傳記時(shí)融入了對貝多芬所受苦難的認識，也表達了對貝多芬在經(jīng)歷苦難磨礪中表現出的毅力、竭力為善的行為以及追求真理與自由的精神的贊美。
在真實(shí)的信息基礎上，在適當的剪裁安排中，在明智的思想觀(guān)照里，傳記中的人物就能在你收放自如的筆下顯現出真實(shí)、生動(dòng)而獨特的魅力。
母親小傳作文2
多少個(gè)春去秋來(lái)，母親已然年老了不少。多想穿梭時(shí)空，回望母親的少女模樣。
母親是一個(gè)平凡的人，但她注定有一個(gè)不平凡的人生。
七九年，母親來(lái)到了這個(gè)世界。江西的一個(gè)村子里，傳來(lái)新生嬰兒的啼哭聲。家里的稻子輪番著(zhù)換，矮了又長(cháng)，長(cháng)了又砍，微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物皆在這光景中熏醉。母親的個(gè)頭也越來(lái)越高。她跟著(zhù)外婆在院里來(lái)往，整日整日地幫著(zhù)忙了。
母親聰穎能干，她勞作的本領(lǐng)自小就不亞于地里耕種的農夫。起早貪黑，任何其他農民能做的臟活累活，她都能照做。清晨的陽(yáng)光在水波中泛濫，母親挑著(zhù)衣服，從家中走出，沿著(zhù)曲徑幽深的小路，摸到河邊。俯下身來(lái)，潺潺的河水靜靜流淌，每件衣裳都淋過(guò)水，沖過(guò)泡沫，散著(zhù)清香。把衣服晾了就又忙不開(kāi)了。她出入廚房，為還沒(méi)起的一家人做早飯。豆粒兒、蘿卜干都是她的絕活，沒(méi)有什么是她做不出的，一家人吃得津津有味。短暫的早晨未交出主動(dòng)權，卻早已被母親安排得有條不紊了。
母親說(shuō)，她割豬草割得最好。小時(shí)候家里的豬草全都是她包了的。葉片在變幻莫測的云彩下?lián)u曳，母親的身影一層一層地浮在底片上，又一點(diǎn)一點(diǎn)地褪卻。
與生俱來(lái)的，是她的倔強脾氣和好強。在當時(shí)的條件限制下，八歲家里才能供應她讀書(shū)。而母親在七歲的時(shí)候，便早已急不可耐，扯著(zhù)外婆的腿鬧著(zhù)吵著(zhù)要去讀書(shū)。母親整日整日地“騷擾”著(zhù)外婆。最后，外婆拗不過(guò)母親，打著(zhù)試讀的幌子，把她送進(jìn)了學(xué)堂。
入學(xué)的一年里，母親沒(méi)有收到課本，僅靠著(zhù)和同桌的拼湊，這才有了講義和教材。也許她在一切我們意想不到的時(shí)間爭分奪秒。期末檢測時(shí)，母親拿到了雙科滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jì)。直至這時(shí)，學(xué)校的課本終于發(fā)到了她的手上。母親就這樣一直爭強好勝，在人生的學(xué)習之旅之中倔強地昂著(zhù)頭，哪怕千難萬(wàn)險，她也毫無(wú)畏懼。
母親在大學(xué)的時(shí)候與父親交心，畢業(yè)了之后就一路漂泊到這里——他們的第二故鄉。母親在這里生下了我，體驗了作為一個(gè)母親的生活。
歲月的腳步在她成為母親后好像更快了些。生完我的她體態(tài)有些臃腫，此后就再也沒(méi)瘦下來(lái)了。我興許是遺傳了母親的性子，也從小好強，追逐第一。母親總是教給我做事做人的道理，這使我少走了許多彎路。今日事今日畢，就是一個(gè)典例。
在我成長(cháng)的途中，母親給予我的是全身心的支持，她努力把我培養成一個(gè)好苗子。她知道什么時(shí)候放手，什么時(shí)候伸手，她讓我人生的方向清晰了起來(lái)，光明了起來(lái)。她是我的指路人，更是為我撥開(kāi)層層迷霧的那個(gè)人。
我應該感謝母親，她教給我一生的知識和寶貴的財富。我將永不忘卻她的身影。無(wú)論以后的狀況有多少變化，她依舊是我最?lèi)?ài)的那個(gè)人。
母親小傳作文3
我的母親有兩個(gè)哥哥，五口之家。一家五口，擠在14平方的公租房里，生活十分拮據。我的外公是溫州閥門(mén)廠(chǎng)的工人，每月有28元的工資，支撐起全家。因為家里生活條件非常艱苦，母親上小學(xué)前寄樣在我的阿太家。
阿太家在平陽(yáng)鄉下，母親最早的記憶就是和我的阿太一起撿槐花、撿遺漏在地里的花生…充滿(mǎn)野趣。年幼的她還把小小的黃色槐花用線(xiàn)穿起來(lái)，當作項鏈圍在脖間，自認為美極了。
到了吃花生的時(shí)節，她還將三粒莢、四粒莢的“幸運花生”精心挑揀出來(lái)，煮好，也用針線(xiàn)串起，吊掛在窗前。曬干后，嘴饞了，就褪出一顆花生莢來(lái)吃，母親說(shuō)那是很甘甜的。
到了上小學(xué)的年紀，母親便從平陽(yáng)鄉下轉到了溫州上小學(xué)。一開(kāi)始，語(yǔ)言不通，每天都被老師流下來(lái)“開(kāi)小灶”。母親刻苦用功，兩個(gè)月后成績(jì)就名列前茅了。
但母親也有過(guò)一件“不太光彩”的事——她并不是一直都乖巧勤奮的。四年級的時(shí)候，可能是由于工作繁忙吧，母親當時(shí)的班主任兼語(yǔ)文老師不怎么改語(yǔ)文作業(yè)，于是，身為語(yǔ)文課代表的她，也開(kāi)始偷懶了——不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。整整一個(gè)月，沒(méi)有寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)！居然毫不擔憂(yōu)？！誰(shuí)知有一天，語(yǔ)文老師突然抽查語(yǔ)文作業(yè)，母親“戰戰兢兢，汗不敢出”，謊稱(chēng)作業(yè)落在家里了。從此以后，她再也不敢撒謊，再也不敢寫(xiě)作業(yè)了！
也許，正是這件事促使母親養成了“凡事認真”的習慣，母親學(xué)習一直不錯，成年后成為了一名語(yǔ)文老師。
教師生涯，對母親來(lái)說(shuō)很辛苦，也很幸福。早自修、改作文、遇見(jiàn)頑劣的學(xué)生和不可理喻的家長(cháng)……都是各種心酸一言難盡的事。常常在放學(xué)后興高采烈地打電話(huà)：“喂，媽媽?zhuān)曳艑W(xué)啦！你哪時(shí)候回家？”“我還在學(xué)校，很快就好，媽媽今天四節課，累死了，回家和你說(shuō)�！贝掖覓炝穗娫�(huà)。
但是，有一些可愛(ài)重情的學(xué)生，又可以治愈一切�！敖裉焖墓澱n累死了，不想吃飯。但是今天中午有個(gè)學(xué)生——xxx哥哥，看我來(lái)不及吃午飯，就從食堂里帶了一份學(xué)生餐給我，哇塞，我太感動(dòng)了！還有個(gè)學(xué)生看我今天嗓子不舒服，在我辦公桌上放了盒潤喉糖！”母親大大的眼中充滿(mǎn)了美好與感激，似乎疲憊也一掃而空了。
繁忙的工作之余，母親不忘抽出時(shí)間陪伴我。每天，她都會(huì )精心構思，在我的作業(yè)登記本上寫(xiě)上一段話(huà)，或是一段詩(shī)，或是一個(gè)笑話(huà)，或是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵，或是一個(gè)簡(jiǎn)筆勾勒的笑臉……濃濃的愛(ài)，盡在美妙的文字里，給予我成長(cháng)的力量。
瞧——母親握著(zhù)筆，又在思索寫(xiě)下春風(fēng)一樣的文字。
母親小傳作文4
我的媽媽于1 9 7 9年出生在潮州市潮安區的一個(gè)小村子里。從小學(xué)到初中，她一直是班上的班長(cháng)，成績(jì)拔尖，小升初時(shí)以全鎮第一的成績(jì)考上了縣重點(diǎn)中學(xué)。所有鄰居都教導自己的孩子向我媽媽學(xué)習，她可是當地的“名人”��！每次我陪媽媽參加同學(xué)會(huì )時(shí)，她的同學(xué)都會(huì )跟我說(shuō)：“你媽媽呀，神童��！我們平時(shí)都沒(méi)看到她怎么學(xué)習，她放學(xué)一回家就幫你外婆做手工，可每次考試照樣拿第一！”
后來(lái)，媽媽跟我說(shuō)，哪有什么神童，她只是想幫外公外婆分擔點(diǎn)活兒，白天幫忙做手工攢點(diǎn)錢(qián)，夜深人靜了才有時(shí)間學(xué)習，大家都未曾看到她那無(wú)數個(gè)勤學(xué)苦練的夜晚。媽媽告訴我，一定要相信一分耕耘一分收獲，天道酬勤！
1 9 9 6年，媽媽以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了離家8 0 0公里遠的`湛江氣象學(xué)校，也就是現在的海洋大學(xué)。也許是童年時(shí)期的貧苦讓她有了出人頭地的決心，畢業(yè)后她拒絕了小學(xué)校長(cháng)的誠聘，到一線(xiàn)城市廣州打拼。
媽媽到廣州南方人才市場(chǎng)應聘，恰好爸爸在那邊招聘員工，優(yōu)秀的媽媽順利通過(guò)爸爸的考核。媽媽進(jìn)公司后并沒(méi)有因為貧窮而自卑，反而更加努力地學(xué)習，凡是媽媽經(jīng)手的事情沒(méi)有一件辦不好的，因此她很快得到了提拔。爸爸非常欣賞媽媽的工作能力與吃苦精神，媽媽同樣也欣賞上知天文下知地理且玉樹(shù)臨風(fēng)的爸爸，神奇的緣分讓他們走到了一起，后來(lái)便有了幸福的我。
本來(lái)媽媽前途一片光明，但自從有了我，她感到事業(yè)與家庭難以兼顧。媽媽為了照顧我，為了爸爸公司的發(fā)展，思量了很久，最后選擇退出職場(chǎng)，做家庭主婦。這得要多大的勇氣��！她的心中又有多少無(wú)奈！辭職報告被批準那天，她躲在被窩里哭了，雖然那時(shí)的我還不懂?huà)寢尀槭裁茨敲磦�，但我也很心疼她，她低聲的抽泣令當時(shí)的我非常不安。
如今，爸爸的事業(yè)發(fā)展得很好，我的學(xué)業(yè)也不斷進(jìn)步，我們沒(méi)有辜負媽媽對我們的期望，入得廚房出得廳堂的媽媽將我和爸爸照顧得無(wú)微不至，一家人其樂(lè )融融。媽媽對往事也不在意了，當爸爸摟著(zhù)媽媽說(shuō)“老婆辛苦了”的時(shí)候，媽媽臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，我感覺(jué)好溫暖！我能看出媽媽此刻的滿(mǎn)足，她盼著(zhù)我學(xué)有所成，盼著(zhù)我們每個(gè)人都健康、開(kāi)心！
我的媽媽是一個(gè)平凡之人，但是作為母親，作為妻子，她在我和爸爸的心目中卻非常偉大。我將會(huì )一直陪在媽媽身邊，慰藉她那顆平常而又不平凡的心！
母親小傳作文5
母親愛(ài)笑，眼角下有淺淺的皺紋。因著(zhù)時(shí)光的磨礪，也因對我的操勞，母親五官舒展時(shí)眉頭也似緊皺，眉眼間留下了幾道歲月的痕跡。那雙眼睛，雖不及年輕人那般活力充沛，但祥和又深情，仿佛道出歲月的崢嶸。唯獨那一直微笑勾起的嘴角，依然在訴說(shuō)著(zhù)母親的童真，笑時(shí)猶見(jiàn)綻放的花兒，散發(fā)著(zhù)奮發(fā)向上的靈氣。
母親喜歡清靜自然，閑暇時(shí)侍弄花草、爬山遠眺。在和花草、大自然的親密接觸中，錘煉自己的心智，活出了清靈通透的人性和自由自在的天性。
母親，不像傳統意義上慈祥慈愛(ài)任勞任怨的母親，她始終保有了一顆赤子之心，充滿(mǎn)了童趣和純真。母親會(huì )拉著(zhù)我一起去爬山，行走在崎嶇不平的山路間，她享受著(zhù)大自然的輕松舒爽。時(shí)而，她會(huì )伸手輕輕埝下一朵野花，放在鼻尖靜靜地去聞花的芬芳；時(shí)而，她會(huì )張開(kāi)雙臂，擁抱自然，仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；時(shí)而，她會(huì )在群山之巔大聲呼喊，仿佛釋放掉了生活中的緊張焦慮；時(shí)而我們如朋友般暢談，一個(gè)小小的笑話(huà)，總會(huì )引得母親無(wú)所顧忌地大笑。
可是，母親終究是母親，她始終是我成長(cháng)路上的引路人，教我誠實(shí)做人、認真做事。母親教我認真對待學(xué)業(yè)、教我高效利用時(shí)間。她是不能容忍我拖拉的毛病，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，母親會(huì )讓我先做個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，大約幾點(diǎn)完成作業(yè)。如果我超過(guò)了計劃的時(shí)間，母親是不會(huì )允許我再寫(xiě)下去的。母親教育我凡事要學(xué)會(huì )對自己負責�？荚嚦煽�(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )喋喋不休為自己找各種各樣理由開(kāi)脫，這時(shí)，母親總是會(huì )特別嚴厲地打斷我的話(huà)語(yǔ)，告訴我，抱怨發(fā)牢騷解決不了任何問(wèn)題，要想成長(cháng)進(jìn)步，必須要從自己身上找原因，要學(xué)會(huì )對自己的行為負責，要學(xué)會(huì )對自己將來(lái)的人生負責。
母親是個(gè)好學(xué)的人，她大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)二十多年了，但依舊保持了閱讀和記錄的習慣。母親枕邊、手邊時(shí)刻都有一本書(shū)、一只筆。夜深人靜的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)跑到母親房間，總是看到母親靜靜地在臺燈下面，或者在讀書(shū)，不時(shí)會(huì )在書(shū)上做些標記；或者在對每日的工作生活做些記錄和寫(xiě)些感言。清晨的時(shí)候，母親早起后也會(huì )翻閱幾頁(yè)書(shū)，房間里不只有清晨陽(yáng)光的味道，也彌漫著(zhù)書(shū)香氣。每每看到母親認真的樣子，都能激勵起我對學(xué)習的熱情和激情，母親的確是我最好不過(guò)的榜樣。
母親是我的摯友，也是我的嚴母。母親是我心中永遠燃燒的熱情，也是我向前邁進(jìn)的不懈動(dòng)力。母親是我一生最?lèi)?ài)的人，也是永遠最?lèi)?ài)我的人。
母親小傳作文6
“一不做二不休”這是母親常說(shuō)的一句話(huà)。
小時(shí)候的母親，據她自己說(shuō)是個(gè)體弱多病的人，每天不是在醫院，就是在去往醫院的路上。但是與此相反，她的性格卻是相當的“狠”。母親說(shuō)，小時(shí)候有一天她剛放學(xué)回到家，天色突變來(lái)了團團烏云，一瞬間傾盆大雨從天而降。而她的姐姐還沒(méi)回來(lái)，外公便叫母親帶著(zhù)傘到校門(mén)口接姐姐。母親二話(huà)不說(shuō)拿了把傘，冒著(zhù)大雨向學(xué)校奔去。雨很大，幾乎迷失視線(xiàn)，好不容易到了校門(mén)口，等了半天也不見(jiàn)姐姐的身影。雖然心中焦急，但母親沒(méi)有回去，硬是打著(zhù)雨傘在門(mén)口站了一個(gè)來(lái)小時(shí)，有鄰居經(jīng)過(guò)勸母親回去，母親依然不為所動(dòng)。直到外婆趕來(lái)，把全身濕透的母親領(lǐng)回家。原來(lái)，姨媽早已被下班的外婆接回去了，而母親因為受了風(fēng)寒，發(fā)了三天高燒。
后來(lái)，母親結婚了，有了我。我很小的時(shí)候，也經(jīng)常生病。一天，正好趕上父親出差外地，夜里我發(fā)燒了，一連串的咳嗽把母親從睡夢(mèng)中驚醒。母親說(shuō)，她當時(shí)摸出小靈通想打電話(huà)，可不知道打給誰(shuí)——父親遠在上海，一時(shí)半會(huì )兒趕不來(lái)，爺爺奶奶身體不好，半夜打擾覺(jué)得不妥，外婆也在瑞安，遠水解不了近渴。她思索著(zhù)是給我吃點(diǎn)消炎藥，還是馬上送醫院。但她終究是不放心我，于是“狠”下心開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：抱著(zhù)全身滾燙小小的我出門(mén)攔了輛出租車(chē)直奔醫院。檢查結果出來(lái)，我得了肺炎，需馬上住院治療，母親坐在醫院走廊的加床位上守了我一夜。
時(shí)間一晃又是十多年，母親的“狠”勁也是有增無(wú)減。我上了初中后，學(xué)業(yè)有點(diǎn)吃力，母親便幫我在“學(xué)而思”報了補習班。一天晚上，我下了課出來(lái)看到母親正在跟看守停車(chē)場(chǎng)的大叔大聲理論。據一旁的父親說(shuō)，因為看車(chē)的大叔要向一位女車(chē)主收停車(chē)費，女車(chē)主說(shuō)自己車(chē)子是停在免費位置，看車(chē)大叔卻說(shuō)是停在收費位置，于是兩人起了爭執。母親見(jiàn)看車(chē)大叔就是不說(shuō)收費車(chē)位與免費車(chē)位的界限及標志，忍不住站出來(lái)說(shuō)了幾句公道話(huà)。沒(méi)想到引起看車(chē)大叔的強烈不滿(mǎn)�？窜�(chē)大叔人高馬大、熊腰虎背、滿(mǎn)臉通紅，揚言要打母親。母親踩著(zhù)一雙高跟鞋，一米六的個(gè)子站在大個(gè)的看車(chē)大叔面前，根本不值一提。但她似乎毫無(wú)畏懼，振振有詞，并掏出手機大聲說(shuō)道：“現在是法治社會(huì )，你這樣空口無(wú)證收費是犯法的！要不馬上打110，讓警察來(lái)評判？”母親的一番“狠”話(huà)，讓看車(chē)大叔立馬慫了，正是母親的“狠”勁，最后幫素昧平生的女車(chē)主討回公道。事后，我問(wèn)她，“為什么這么喜歡打抱不平？你就不怕被打了？”她說(shuō)，“當然怕了，但是社會(huì )也需要正義��！咱們幫人就要幫到底，再說(shuō)壞人總歸是心虛的！”
“一不做二不休”是母親的性格，她不僅對自己“狠”，對別人也“狠”。愛(ài)家人，愛(ài)社會(huì )，這其中又何嘗不是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呢？！母親也因為這點(diǎn)才算個(gè)真正的“狠人”。
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