媽媽的陪伴作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的媽媽的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的陪伴作文 篇1
對我們的愛(ài)像陽(yáng)光雨露，是無(wú)私的，是不求回報的。在的陪伴中，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。
一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說(shuō)道：“今天留的作業(yè)好多呀�！闭f(shuō)完，我就飛快的寫(xiě)了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，只聽(tīng)臥室里傳來(lái)了身音，打開(kāi)門(mén)一看：“媽媽?zhuān)趺催�不睡覺(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“你為了寫(xiě)作業(yè)連飯都沒(méi)吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫(xiě)完了，涼風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里悄悄的鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來(lái)走了走，走到臥室里，就上床睡覺(jué)了。
媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤著(zhù)我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)我。媽媽的陪伴給予了我幸福。
媽媽的陪伴作文 篇2
媽媽像袋鼠媽媽?zhuān)瑢⑽曳胚M(jìn)袋子里，讓我不受傷害；媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽像熱水袋，溫暖我的心。有一次，我的身上長(cháng)滿(mǎn)了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫院看病，醫生開(kāi)了藥方給媽媽。媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)事會(huì )好的，于是我看到了一絲希望，她每天陪著(zhù)我打吊針，偶爾和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，過(guò)了不久，水痘逐漸減少，后來(lái)只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。
當我趕到成績(jì)不好的時(shí)候，她就會(huì )對我說(shuō)加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功。聽(tīng)后。我更加發(fā)奮學(xué)習，中考時(shí)的分數離重點(diǎn)高中的分數差三十幾分，雖然沒(méi)考中，但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中，然后，我如愿以?xún)數纳狭酥攸c(diǎn)高中。
當我因某件事而傷心的時(shí)候，她告訴我在生活中要了樂(lè )觀(guān)，要我樂(lè )觀(guān)的看待事情。于是，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)處事。
總之沒(méi)有媽媽言語(yǔ)的陪伴，就沒(méi)有現在的我。
媽媽的陪伴作文 篇3
在我們家，媽媽是一個(gè)“大忙人”，每天都忙這兒忙那兒，甚至有時(shí)候21：00后還沒(méi)回家。唉，真是讓我無(wú)語(yǔ)。
平時(shí)她都在忙著(zhù)加班或寫(xiě)論文，可她總忘不了來(lái)陪我。
周末的一天，我還在寫(xiě)作業(yè)。忽然，媽媽“私闖民宅”，推門(mén)而入，嚇了我一大跳。我剛想說(shuō)上幾句，可是看見(jiàn)媽媽的“熊貓眼”，立即消了氣，問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺蠢�？”�?/p>
“周老師不是說(shuō)明天語(yǔ)文要考試了嗎？你復習了嗎？”
“哦，我還沒(méi)。不過(guò)，這個(gè)作業(yè)快做好了，一會(huì )兒就去復習！”
開(kāi)始復習了，媽媽疲倦地陪我一同復習，我心疼了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约簛?lái)吧，你那么累，去休息吧！每天那么忙，真會(huì )傷身體的呀！”
可她不放棄，仍要和我一起，我當然不拒絕她的好意，“只好”讓她和我一起復習。
幾天后成績(jì)出來(lái)了，94分！我知道，這不是我的真實(shí)“功力”，而是因為媽媽的幫助。
雖然很忙，可是她仍是會(huì )抽出時(shí)間陪我，她會(huì )不惜自己少有的休息時(shí)間，來(lái)幫我復習！
媽媽的陪伴作文 篇4
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有了媽媽的陪伴，我的成長(cháng)才會(huì )健康快樂(lè )。
記得去年的七月，媽媽陪我鍛煉，項目有跑步，打籃球，拉單杠。從去年七月我對媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)初中對學(xué)生體育的要求非常高，要不我們每天寫(xiě)完作業(yè)后就去鍛煉鍛煉吧！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)道：“你不會(huì )像前幾次那樣半途而廢吧！”“不能！”我說(shuō)道�！澳呛冒�！”
第一天，我就要去拉單杠，因為這是每個(gè)初中生的必備技能。到了中學(xué)還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來(lái)。所以，我一定要把這兩個(gè)項目搞定。
我一到單杠底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單杠，但怎么也拉不上去，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“只要經(jīng)常來(lái)，堅持下去，就一定能練好！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又有了信心。
練習完了單杠，媽媽又陪我練起了跑步。來(lái)到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵我說(shuō)：“別看我現在50歲了，但我們年輕的時(shí)候，跑800米都不算什么！”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以！
就這樣，我們鍛煉了快一年的時(shí)間，我終于有了一副非常好的身體。
在這么長(cháng)的一段時(shí)間里，媽媽一直陪著(zhù)我，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄屛覔碛辛艘桓备�、更強壯的身體，要是沒(méi)有您的陪伴，我就不會(huì )這么健康快樂(lè )的成長(cháng)！”
媽媽的陪伴作文 篇5
媽媽在我每次遇到困難時(shí)，總是在我身邊陪伴著(zhù)我。有時(shí)她也經(jīng)常鼓勵我，嘮叨我，讓我一天天茁壯成長(cháng)。
每次考試前，媽媽都會(huì )在我的抄作業(yè)本上寫(xiě)上“勝不驕，敗不餒”，鼓勵我輕松上陣�？捎幸淮翁旃蛔髅�，我因語(yǔ)文作文偏題考砸了，拿著(zhù)試卷回家，心情非常失落，心里想媽媽肯定會(huì )不高興，但沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評我，反倒握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，敗不餒，咱們一起分析分析!”燈光下，媽媽陪著(zhù)我分析題目，要求整理錯誤。有媽媽這樣的陪伴，我的內心又變得強大起來(lái)，整個(gè)人又變得有信心了。
我的媽媽非常愛(ài)嘮叨，當我每次想賴(lài)床的時(shí)候，她總是嘮叨：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!都已經(jīng)幾點(diǎn)啦?”當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是嘮叨，“快點(diǎn)，這么一點(diǎn)，怎么還沒(méi)寫(xiě)完?后面的事情還多著(zhù)呢�！鄙踔廉斘疑蠋鶗r(shí)，她也會(huì )嘮叨，“快點(diǎn)啊，這道題有問(wèn)題，改一下!”媽媽也不想一想這種事能快嗎?但日積月累，媽媽的嘮叨像一個(gè)小喇叭一樣，吹得我寫(xiě)作業(yè)的效率提高了，吹得我能擠出時(shí)間來(lái)練字、吹笛子，吹得我學(xué)會(huì )了跟時(shí)間賽跑。
媽媽每天都會(huì )在固定的位置等我，接我放學(xué)，我牽著(zhù)媽媽的手，興奮的說(shuō)著(zhù)校園里的趣事，夕陽(yáng)下，我們走著(zhù)……走著(zhù)……
媽媽?zhuān)x謝您的陪伴!因為有您，我才能進(jìn)步;因為有您，我才能快樂(lè )成長(cháng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
媽媽的陪伴作文 篇6
在二月中旬，梅花開(kāi)得正香時(shí)，我和爸爸準備回老家。那芬芳撲鼻的香氣鉆進(jìn)了我的心里，讓我依依不舍地離開(kāi)了家。
在回老家的路上，我感到有點(diǎn)可惜。因為這是媽媽第一次沒(méi)回老家。在車(chē)上，我一直在想：媽媽能來(lái)的話(huà)那該多好��！可惜媽媽來(lái)不了，陪不了我。
到了老家，下了車(chē)，我驚呆了。媽媽竟然跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱。天啊，我不是在做夢(mèng)吧，媽媽怎么會(huì )出現在老家呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇遣换乩霞覇�，怎么�?huì )出現在我面前呢？”媽媽說(shuō)：“我不是不回老家，而是提前三天回老家了，想給你一個(gè)驚喜�！蔽宜坪醵诵┦裁矗骸芭�，原來(lái)是這樣啊�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“女兒，我們上山去看看梅花吧，好久都沒(méi)有去看看老家的梅花了，說(shuō)不定會(huì )很美呢�！薄昂醚胶醚��！蔽覐膩�(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我和媽媽上山了。當我們走到半山腰時(shí)，突然出現了兩條野狗，我害怕極了。那條野狗是棕色的，兩顆尖尖的牙齒露出來(lái)可怕極了。我擔心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屗鼤?huì )不會(huì )咬傷我呀？我好害怕，怎么辦，要不我們回家吧�！眿寢屨f(shuō)：“不用怕，還有媽媽陪著(zhù)你呢，你可不能就這么知難而退，要勇敢點(diǎn)�！闭f(shuō)完，媽媽摘了一朵花，朝我左邊遠一點(diǎn)的地方扔了過(guò)去。兩條狗立刻過(guò)去搶花，媽媽就拉著(zhù)我往山頂上走。
我望著(zhù)山上的梅花，想：這次要不是媽媽陪著(zhù)我，鼓勵我，我就不可能過(guò)了這個(gè)坎。我多么想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您的陪伴�！�
媽媽的陪伴作文 篇7
媽媽對我們的愛(ài)像陽(yáng)光雨露，是無(wú)私的，是不求回報的。在媽媽的陪伴中，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。
一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說(shuō)道：“老師今天留的作業(yè)好多呀�！闭f(shuō)完，我就飛快的寫(xiě)了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，只聽(tīng)臥室里傳來(lái)了身音，打開(kāi)門(mén)一看：“媽媽?zhuān)趺催�不睡覺(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“你為了寫(xiě)作業(yè)連飯都沒(méi)吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫(xiě)完了，涼風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里悄悄的鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來(lái)走了走，走到臥室里，就上床睡覺(jué)了。
媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤著(zhù)我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)我。媽媽的陪伴給予了我幸福。
媽媽的陪伴作文 篇8
媽媽?zhuān)俏易钣H、最?lèi)?ài)的人，她陪伴著(zhù)我長(cháng)大，給了我無(wú)微不至的愛(ài)。
我剛來(lái)到這個(gè)美好的世界時(shí)，媽媽經(jīng)常沒(méi)有睡好，晚上都在忙著(zhù)照顧我，我在想，等我長(cháng)大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。
在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽就會(huì )在后面扶著(zhù)我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會(huì )抱著(zhù)我，走來(lái)走去�？僧斘宜さ箷r(shí)，媽媽就會(huì )把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。
媽媽喂我吃飯時(shí)，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有辦法，只好出去買(mǎi)了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來(lái)。
我上小學(xué)之后，媽媽也越來(lái)越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，但我想請求您，請您能來(lái)多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的機會(huì )，好嗎？
媽媽的陪伴，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二、最珍貴的東西。
媽媽的陪伴作文 篇9
每個(gè)人都是在媽媽的陪伴下成長(cháng)的。今天，我講下我和我媽媽有關(guān)的故事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的傍晚，我突然發(fā)了高燒，應該是下雨天淋雨回家著(zhù)涼了吧！媽媽一看見(jiàn)我頭暈腦疼的樣子，就十分著(zhù)急。忘了告訴你們我媽媽是怎么樣的人了，我媽媽滿(mǎn)臉秀氣，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，上身穿著(zhù)一條寬松、潔白的裙子，頭發(fā)干凈的無(wú)法形容。她連忙帶著(zhù)我騎電瓶車(chē)到醫院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝著(zhù)我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽為我遮擋了許多風(fēng)雨。到了醫院，先要去驗血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵著(zhù)我，讓我想起我以前說(shuō)過(guò)自己要當男子漢，我就鼓起勇氣去驗血了。醫生拿出了針頭，向我的皮膚扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫生在鼓勵我，媽媽在一旁鼓勵我，我就堅持下來(lái)了！
這個(gè)夜晚，媽媽一直陪伴著(zhù)我，我感到十分溫暖！
媽媽的陪伴作文 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，我的童年也是這樣的。從我記事開(kāi)始，媽媽就是我童年生活中最主要的一個(gè)人，正是由于她的陪伴，我的童年才格外的多姿多彩。
讓我記憶猶新的是我剛上小學(xué)一年級時(shí)，由于我們家住得離學(xué)校很遠，每天都要六點(diǎn)鐘起床，坐公交車(chē)去學(xué)校。寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我和媽媽在站牌等公交車(chē)，我凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽便把我的手放到她的棉衣里，緊緊地摟著(zhù)我。那時(shí)我感受不到什么，現在想想，我真的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中最幸福的一個(gè)。
每個(gè)孩子都不喜歡寫(xiě)作業(yè)，當然我也不例外，一說(shuō)到寫(xiě)作業(yè)，我就很郁悶。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )給我講寫(xiě)作業(yè)是為了對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，并且在我旁邊寸步不離，耐心地陪著(zhù)我，直到我寫(xiě)完作業(yè)為止。一個(gè)字、兩個(gè)字、不知不覺(jué)，我就把全部的作業(yè)都寫(xiě)完了。
從小到大，我每次生病的時(shí)候，媽媽都會(huì )陪伴在我的身邊。記得有一次我發(fā)燒了，晚上媽媽一直守在我跟前，還拿毛巾給我擦臉、擦身體。我迷迷糊糊的時(shí)候好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，快把病毒從若源身上趕走！”第二天早上，我看見(jiàn)媽媽趴在我的身邊睡著(zhù)了，她是那么憔悴，我動(dòng)了動(dòng)，驚醒了她，她摸了摸我的額頭，發(fā)現燒退了，一下子打起精神，給我做早餐。有這樣的媽媽?zhuān)腋械綗o(wú)比的幸福！
我的童年很美好，正是由于媽媽的陪伴�，F在，只要我輕輕閉上眼睛，就能回想起我的那段童年，那段非常美好的童年時(shí)光。
媽媽的陪伴作文 篇11
我的童年是五彩繽紛的，因為有媽媽的陪伴。媽媽的陪伴給我帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。
秋天的早晨，媽媽騎電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校。外面的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，讓我覺(jué)得冷空氣好像都沖我吹來(lái)，像是在和我打架，不由得直打哆嗦。媽媽的關(guān)切地問(wèn)我：“是不是有些冷？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立刻把她的毛衣外套脫了穿在我身上。我瞬時(shí)感到一股暖流流入全身。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯�？”媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“媽媽不冷，你可千萬(wàn)不要感冒了�！钡綄W(xué)校后，我的心里充滿(mǎn)了溫暖，和媽媽依依不舍的揮手告別后，媽媽漸漸地消失在人群里。
每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì )坐在我旁邊陪伴著(zhù)我，我遇到不會(huì )的問(wèn)題，她都會(huì )很有耐心地給我講解，也會(huì )告訴我“遇到問(wèn)題，要多思考，多動(dòng)腦”。我聽(tīng)到媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)，心里就充滿(mǎn)了力量，繼續認真的開(kāi)始做題。這時(shí)，媽媽又會(huì )說(shuō)你要勞逸結合，讓我霎時(shí)覺(jué)得學(xué)習是件快樂(lè )的事情。
我吃飯的時(shí)候，媽媽也會(huì )坐在我的旁邊。我細嚼慢咽時(shí)，媽媽叫我“慢吞吞”；我狼吞虎咽時(shí)，媽媽又叫我“快快兔”。媽媽做的飯菜很可口，營(yíng)養搭配均衡，都是我愛(ài)吃的，媽媽說(shuō)有個(gè)好身體才能不耽誤學(xué)習。媽媽最開(kāi)心的時(shí)候，就是我把她做的飯菜都吃完。每到這時(shí)，她的臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，小時(shí)候媽媽的陪伴會(huì )時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里，讓我的童年更加精彩，更加溫暖和幸福。
媽媽的陪伴作文 篇12
她既是我的媽媽?zhuān)质俏业呐笥�，她陪伴了我的成長(cháng)。
放學(xué)回到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，有許多不會(huì )的難題，她總是耐心地幫我解答。媽媽說(shuō)自己聰明，但有些題目還是會(huì )向我請教，她也會(huì )認真聽(tīng)我講，還獎勵我一個(gè)棒棒糖。哈，這就是我可愛(ài)的媽媽。
晚上去睡覺(jué)，媽媽會(huì )幫我關(guān)好燈。當我熟睡時(shí)，她會(huì )悄悄起來(lái)，看看我有沒(méi)有踢被子，并把空調調到最舒服的溫度，才肯安心去睡，這是她第二天早上告訴我的。
媽媽總會(huì )給我做好吃的，有時(shí)太晚了，我都對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫r(shí)間太晚了，你就別燒飯了吧！”可是媽媽總是擺擺手：“沒(méi)關(guān)系，燒一下很快的，外賣(mài)又不干凈，就別吃了�！比缓笠慌ど磉M(jìn)廚房里去了。
我家里有一架古箏，每天晚上，我都會(huì )去彈，而媽媽會(huì )靜靜地坐在一旁聽(tīng)著(zhù)我彈。有時(shí)，她都忘了自己在聽(tīng)我彈琴，只是陪在一旁，我彈好了她都不知道，也許是聽(tīng)陶醉了。
我的媽媽是我的好朋友，我在生活中離不開(kāi)她。有她的陪伴，我很幸福！
媽媽的陪伴作文 篇13
今天，保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí)，竟然發(fā)現了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書(shū)。當保姆問(wèn)起來(lái)是什么的時(shí)候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說(shuō)：“這可不能丟，是我家寶貝的成長(cháng)相冊！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過(guò)去房間找媽媽。媽媽微笑著(zhù)把我的成長(cháng)相冊拿出來(lái)，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開(kāi)。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆媒z綢來(lái)包著(zhù)呢？”媽媽說(shuō)：“你看了就知道了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽神秘的笑容，懷著(zhù)疑惑不解的心情看起了相冊。
相冊的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她跟爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個(gè)相冊也是為了記錄我的成長(cháng)過(guò)程才買(mǎi)的。我滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)，才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小��！我看得越來(lái)越開(kāi)心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來(lái)：有我去世界各國旅游的，有我參加拉丁舞跟合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時(shí)我還太小�？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開(kāi)始記錄我的成長(cháng)，媽媽是多么的愛(ài)我��！
我在心中明白了為什么裹著(zhù)我成長(cháng)相冊是媽媽平時(shí)最珍愛(ài)的絲綢了……
媽媽的陪伴作文 篇14
每當我煩惱時(shí)，總是媽媽用溫馨的話(huà)語(yǔ)化解我的憂(yōu)愁：每當我犯了錯誤時(shí)，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時(shí)，總是媽媽用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開(kāi)媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長(cháng)。媽媽一有空就跟我待在起，我們無(wú)話(huà)不談，無(wú)所不干，兩個(gè)人其樂(lè )融融，不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我感覺(jué)在我面前坐著(zhù)的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時(shí)也培養了我的運動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來(lái)指導我拿拍，我瞪著(zhù)小眼睛看得可認真了。
一會(huì )我就完全迷上了羽毛球，對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習羽毛球。學(xué)習的過(guò)程中，我體會(huì )到了勞累跟失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作著(zhù)拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰的我在媽媽的教導下學(xué)會(huì )了戰術(shù)配合；多少次我出色地練出了標準擊球動(dòng)作，就有多少次我跟媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見(jiàn)證了我跟媽媽灑下的漢水，記錄了我逐步學(xué)會(huì )自信、自強、冷靜。
媽媽陪伴我成長(cháng)。雙休日，每當我肚子在家時(shí)，總能接到媽媽從單位打來(lái)的電話(huà)，每一電話(huà)都滿(mǎn)是媽媽對我的關(guān)心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺(jué)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”媽媽的電話(huà)像定時(shí)鬧鐘，準時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話(huà)，那一頭傳來(lái)媽媽親切的話(huà)語(yǔ)：“兒子，起來(lái)了沒(méi)？穿了衣服嗎？早晨家里沒(méi)煮早飯，你等會(huì )上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了！”于是在媽媽“嘮叨”而充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的電話(huà)聲中，我開(kāi)始了快樂(lè )的一天。
媽媽陪伴我成長(cháng)。媽媽是我的老師，更是我的朋友，在我的成長(cháng)道路上，是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向，在我的成長(cháng)記憶中，跟媽媽度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
媽媽的陪伴作文 篇15
“我被選上啦！我被選上啦！”，好消息傳來(lái)，我通過(guò)了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動(dòng)會(huì )，能參加四年一屆的省運會(huì )，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：付出總有回報。
二年級剛開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時(shí)間更長(cháng)。跟其他同學(xué)相比，我的空閑時(shí)間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì )看看電視，玩玩游戲，這時(shí)的我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場(chǎng)上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過(guò)完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長(cháng)得很胖，或者戴上了眼鏡，這時(shí)的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。
三年多的訓練中，一千多個(gè)日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著(zhù)我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級時(shí)，有一段時(shí)間，一同訓練的隊員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會(huì )跳。當時(shí)我想媽媽一定很著(zhù)急，可能會(huì )批評我。誰(shuí)知媽媽說(shuō)，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學(xué)會(huì )，你也能！這樣吧，我們今天試著(zhù)跳一個(gè)，明天呢再增加一個(gè)，后天再增加一個(gè)，我們先把能連續跳三個(gè)作為目標吧！”幾天后，我真的能連續跳三個(gè)了，我們又把連續跳五個(gè)、十個(gè)作為目標。不到一個(gè)月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個(gè)，六十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。從那以后我有點(diǎn)明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實(shí)現。
別以為我媽媽總是這么溫跟，有時(shí)她也是很暴躁的。訓練時(shí)，教練會(huì )安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會(huì )產(chǎn)生自暴自棄的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽(tīng)我任何的辯解，會(huì )劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒(méi)關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會(huì )贏(yíng)。這時(shí)，媽媽又說(shuō)，想要贏(yíng)球，就要靠實(shí)力，球場(chǎng)上的實(shí)力就是你對技術(shù)的掌握跟運用，這要靠平時(shí)的訓練質(zhì)量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過(guò)艱苦的比賽，終于被選為省運會(huì )的參賽隊員。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會(huì )有動(dòng)力！”
我要對媽媽說(shuō)：我有目標，還有你教給我的實(shí)現目標的方法。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的陪伴作文 篇16
冰心說(shuō)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里！”
母親永遠是我們心靈的避風(fēng)港。
我依然記得，你在夕陽(yáng)下被拉長(cháng)的身影；我依然記得，在我哭泣時(shí)，你為我抹去淚水的雙手；我永遠不會(huì )忘記的，是你衣兜里的那個(gè)小小的打火機……
六歲以前，我并不怕黑。但在六歲的某一個(gè)夜晚，一場(chǎng)真實(shí)地可怕的夢(mèng)境，讓我從此懼怕黑暗……
夢(mèng)里，背景是一片朦朧的黑色。我，獨自一人站在街角無(wú)助地哭泣。尋找被我“丟失”了的你。我很害怕，恐懼失去你！夢(mèng)醒后，我哭著(zhù)對你乞求道：“媽媽。你不要我了嗎？我很乖的！媽媽你不能不要我啊……”
從此，我對黑暗產(chǎn)生了恐懼。
我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你我怕黑，但是你卻在那個(gè)停電的夜晚知道了我唯一的秘密。
自那以后，你的衣兜里，小小的打火機永遠占了一席之地……
現在的我，長(cháng)大了，也變叛逆了。但媽媽對我的愛(ài)卻沒(méi)有改變，只是隨著(zhù)我的成長(cháng)而成長(cháng)。但媽媽卻只把她的愛(ài)從最細小的事物中體現出來(lái)。
你會(huì )告訴我，我所有的缺點(diǎn)，但卻從不會(huì )責備我；你也會(huì )告訴我，我所有的優(yōu)點(diǎn)，但也不曾夸獎我……。我知道，在這同時(shí)，你也告訴我人不能自大，但也不可自卑。
傍晚回到家，你會(huì )為我準備可口的飯菜。低下頭，看著(zhù)你為我的盛的西紅柿雞蛋湯；淡黃的湯汁里，金黃的雞蛋跟鮮紅的西紅柿輕輕地浮在湯里，沒(méi)有蔥。因為你知道，我討厭吃蔥，盡管你很喜歡……
媽媽?zhuān)兄x你！感謝你陪我走過(guò)了十三年來(lái)的漫漫長(cháng)路；感謝你衣兜里小小的打火機；感謝你為我做的沒(méi)有蔥的西紅柿雞蛋湯！
而我只能告訴你：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
媽媽的陪伴作文 篇17
我們的人生中會(huì )遇到很多很多的人，大部分都是末路的過(guò)客，僅僅只有一小部分人才能夠真正地陪伴在我們的身邊，陪伴更不僅僅是在你你身邊作陪，更是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，必須用心去感受的親情和友情。
而我最難忘的陪伴就是媽媽接我的那次。
記得那天，還沒(méi)有放學(xué)，天突變下起了傾盆大雨，坐在教室聽(tīng)課的我，聽(tīng)到這樣的雨聲，眼睛雖然盯著(zhù)黑板，但心中早已洶涌澎湃，想到：沒(méi)有帶雨傘，這下放學(xué)怎么回家啊，也不知道媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)送傘，肯定不會(huì )，她一定以為我和別人打一把傘回家。唉，她要是來(lái)送傘就好了。表面平靜的我，暗暗祈禱著(zhù)。
不過(guò)所料，放學(xué)了，而雨卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，也沒(méi)見(jiàn)到媽媽的身影，我只好跟著(zhù)同學(xué)和他一起打一把傘，來(lái)到了校門(mén)口。
在校門(mén)口，我和同學(xué)分開(kāi)了，只能在門(mén)口停了下來(lái)，想等著(zhù)雨小點(diǎn)再走。一霎那，我感覺(jué)到一股莫名的冷意襲來(lái)，不由自主地抖索著(zhù)�？撮T(mén)的老奶奶走了出來(lái)，看到我一個(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖，給了我倒了一杯熱水，讓我喝下去暖暖身體，在一旁陪著(zhù)我講講話(huà)，慢慢的不知道從哪來(lái)的一絲絲暖流，溫暖著(zhù)，我開(kāi)心極了。
約摸過(guò)了十分鐘，我看到一個(gè)墨綠色的大傘往校門(mén)走來(lái)。突然，我腦海中一個(gè)念頭曬過(guò)：那會(huì )不會(huì )是我家的大傘，會(huì )不會(huì )是慢慢接我來(lái)呢。
轉念一想，怎么會(huì )呢，要是媽媽來(lái)，她就來(lái)了，還等到這時(shí)候，還是老老實(shí)實(shí)的等雨小吧，回頭繼續和老奶奶聊了起來(lái)。
“小涵，小涵�！蓖蝗挥腥撕拔业拿�，朝著(zhù)聲音的方向看去，哎呀，真的是媽媽?zhuān)齺?lái)接我了。壓不住心中的興奮，我大聲喊到：“媽媽?zhuān)以谶@里呢！”
媽媽聽(tīng)到我的聲音，大步跑到了我的身邊，我驚訝地道：“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”
媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“我干完活回家，看你沒(méi)回家，外面下大雨，你沒(méi)帶傘，肯定還在學(xué)校，就來(lái)找你�！�
說(shuō)著(zhù)邊打開(kāi)那把墨綠色的傘，我和老奶奶道別之后，就跟媽媽走了。我和媽媽同撐一把傘，我抬頭望向天空，卻只能看見(jiàn)一大片綠色。
我很驚訝地向媽媽說(shuō)道：“沒(méi)想到這么小的傘竟然能夠容得下我們兩個(gè)人，看來(lái)以前我小看了它��！”
媽媽聽(tīng)到后開(kāi)心地笑了起來(lái)，可不知道為什么雖然媽媽在笑，可我怎么感覺(jué)到媽媽有點(diǎn)發(fā)抖。而我當時(shí)也沒(méi)有多想，只是覺(jué)得媽媽真是機智聰明。
到家里媽媽叫我趕緊去完成作業(yè)，我剛進(jìn)去不久，就在房間外聽(tīng)到打噴嚏的聲音，我從房間望去，只見(jiàn)媽媽半邊的衣服都已經(jīng)濕透了，原來(lái)那把很小很小的傘，媽媽為了我淋不著(zhù)雨，把傘都往我這邊打了。
我突然感到心中一陣，眼睛一酸，明白了什么是陪伴，陪伴就是一直在你身邊的人，為你著(zhù)想，為你付出，陪伴就是你跟他在一起不會(huì )感到孤單。
我發(fā)現雖然那把傘確實(shí)很小很小，小的容不下兩個(gè)人，但是也很大很大，大的不僅僅只容下兩個(gè)人。
媽媽的陪伴作文 篇18
放暑假了，每天都是我一個(gè)人在家，我覺(jué)得好孤獨、好害怕。我多希望媽媽不上班，天天陪著(zhù)我，可是不行，怎么辦呢？終于，我想出個(gè)好主意——縫個(gè)“媽媽”陪伴我。
我從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手縫過(guò)東西，所以這次是媽媽和我一起縫的。我們先選出一塊最漂亮的花布，然后拿出針線(xiàn)盒，再找來(lái)一把剪刀。接著(zhù)，我在布上畫(huà)了一個(gè)頭超大、身子超小的搞笑版“媽媽”——我一看到“媽媽”這個(gè)模樣，就會(huì )開(kāi)心得笑出聲來(lái)。
準備工作做好了，我沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)開(kāi)始剪，可是怎么也剪不動(dòng)。難道是剪刀太鈍了？媽媽給我示范，說(shuō)：“必須把布拉直了才能將圖案剪下來(lái)�！庇谑�，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地將布拉直了再剪，果然很快就剪好了。接下來(lái)就是把剪好的布料縫在一起，雖然這是我第一次縫東西，可對我來(lái)說(shuō)卻一點(diǎn)也不難。穿好針，我開(kāi)始一針一針地縫……我還按照媽媽說(shuō)的，留了一個(gè)小口塞棉花。最后一步就是把縫好的布料翻過(guò)來(lái)，然后從小口往里面塞棉花了。這個(gè)一步我交給媽媽來(lái)完成，因為我預留的那個(gè)小口實(shí)是在太小啦！
媽媽很快就完成了塞棉花的任務(wù)，還幫我把那個(gè)小口縫好了。接下來(lái)就是我最拿手的布藝畫(huà)了。我要給“媽媽”畫(huà)上漂亮的大嘴巴，好用來(lái)親親我；畫(huà)上笑瞇瞇的眼睛，讓“媽媽”和我一起笑；畫(huà)上一個(gè)高挺的鼻子，我玩游戲的時(shí)候就可以隨時(shí)刮“媽媽”的鼻子了。哦耶，大功告成！一個(gè)漂亮的“媽媽”終于做好了！
我把“媽媽”小心翼翼地抱在懷里，開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“以后每天都有這個(gè)‘?huà)寢尅惆槲�，媽媽�(zhuān)惴判纳习喟��！?/p>
媽媽的陪伴作文 篇19
記得在我小的時(shí)候，曾經(jīng)遇過(guò)這一件事：
我記得是我生病了，媽媽帶我去看病，一共打了兩個(gè)吊針，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。先打大的，后打小的。在那時(shí)打大的吊針對我來(lái)說(shuō)特別痛苦，所以，每次打大的吊針時(shí)，媽媽總會(huì )陪著(zhù)我。正因為先打大的，所以，一件事情便拉開(kāi)了序幕… …
俗話(huà)說(shuō)：人有三急，這不，我媽媽就想去上衛生間，給我說(shuō)了一聲后，小便去了。十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就開(kāi)始急了。這時(shí)候，我的心里好像有兩個(gè)人，一個(gè)叫焦急，一個(gè)叫耐心。焦急說(shuō)：“媽媽怎么還不來(lái)，上衛生間還需要那么長(cháng)時(shí)間嗎？”耐心說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)不定媽媽有急事呢？再等等吧！”
兩三分鐘過(guò)去了，焦急又說(shuō)：“媽媽不會(huì )是不要我們了吧？怎么辦呀！”耐心反問(wèn)說(shuō)：“不可能的！媽媽的包還在這兒，她肯定還要回來(lái)拿包，怎么能不要我們呢？”焦急說(shuō)：“包不拿不會(huì )再買(mǎi)呀？你的智商有問(wèn)題嗎？”“我看你的智商才有問(wèn)題呢！”耐心大聲說(shuō)，“媽媽抱里面還有皮夾呢！里面有許多錢(qián)和卡，不可能再拿的！”
短暫的五分鐘又過(guò)去了。在這五分鐘里，上來(lái)了好幾個(gè)人，其中還有一個(gè)小女孩，也差點(diǎn)被我認成了媽媽。我抬頭看看還在滴得藥水馬上就沒(méi)了，我心理很著(zhù)急，心想：“如果我打完了媽媽還沒(méi)上來(lái)，那我該怎么辦呢？”就在我想著(zhù)想著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人影朝我走來(lái)，��！是媽媽?zhuān) 昂簟�，我心理那塊懸著(zhù)的石頭終于落了下來(lái)。焦急不好意思得對耐心說(shuō)：“對不起，我的思想錯了！”
我問(wèn)媽媽為什么上個(gè)廁所都上的這么慢。媽媽說(shuō)是去拿藥去了，怪不得這么慢呢！
唉！沒(méi)有了媽媽的陪伴真的很痛苦��！
媽媽的陪伴作文 篇20
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业膵寢屖且晃粶厝嵊煮w貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著(zhù)我，雖然媽媽沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài)，也讓我成長(cháng)快樂(lè )起來(lái)。媽媽成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，媽媽帶著(zhù)我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但媽媽從來(lái)不會(huì )抱怨，她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢(qián)。因為小時(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來(lái)照看我，只好每天領(lǐng)著(zhù)我這走走，那趕趕。我和媽媽住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，媽媽陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué)，媽媽因為要賺更多的錢(qián)而去了外地，一去就要去兩三年。沒(méi)有媽媽在的日子里，我在父親的呵護下長(cháng)大，媽媽也會(huì )偶爾打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況，她說(shuō)她在外地生活得很好，每每聽(tīng)到這兒，我的鼻子總會(huì )不禁一酸，眼淚便像斷了線(xiàn)的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來(lái)；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著(zhù)，我總會(huì )羨慕地看著(zhù)她們�；氐郊�，我問(wèn)爸爸，媽媽什么時(shí)候能回來(lái)，爸爸總是說(shuō)很快就回來(lái)了，但我一直在等，卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失媽媽的鴨子，找不到回家的路，找不到媽媽?zhuān)诔靥帘悛氉粤鳒I。但，每當我哭泣的時(shí)候，我都會(huì )堅強地告訴自己，媽媽很快就會(huì )回來(lái)了，她現在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里，我開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )頑強，學(xué)著(zhù)去止住眼淚。雖然媽媽不在，但在這幾年里，我一樣過(guò)得很好，因為我戰勝了脆弱，擊敗了膽小。媽媽她又陪我度過(guò)了童稚的'小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái)，我長(cháng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和媽媽在一起的時(shí)光，因為上的課越來(lái)越多，媽媽的工作也越來(lái)越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c媽媽之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠，因為我們之間還有著(zhù)交流談心。
在這十四年里，是媽媽陪伴著(zhù)我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅強，讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。媽媽是我生命中不可缺少的一部分。
媽媽的陪伴作文 篇21
媽媽?zhuān)粋�(gè)神圣的名詞；媽媽?zhuān)粋�(gè)偉大的靈魂；媽媽?zhuān)粋�(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對媽媽發(fā)出深沉的感嘆：媽媽��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。媽媽?zhuān)晃黄椒仓杏謳c(diǎn)不平凡的媽媽。媽媽?zhuān)晃豢偱惆楹⒆由磉�，靜靜看著(zhù)他們成長(cháng)的媽媽。
媽媽?zhuān)f(shuō)的沒(méi)有做的好看。每當我傷心欲淚時(shí)，她無(wú)聲息地，什么都不多說(shuō)。：“傷心時(shí)你就畫(huà)個(gè)笑臉吧，只有你笑了笑臉才會(huì )笑哦！”說(shuō)著(zhù)，又立馬拿著(zhù)一支筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大笑臉，我也畫(huà)了一個(gè)圓圓的笑臉。畫(huà)完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記媽媽教我的笑臉，每每遇到不順心時(shí)，在紙上就會(huì )多了許多有趣的笑臉，媽媽并不嫌棄我話(huà)的凌亂不齊，反而會(huì )一如既往地鼓勵我再畫(huà)下去。媽媽?zhuān)撬惆槲易哌^(guò)成長(cháng)中的不如意。
媽媽?zhuān)蛟S與其他媽媽一樣非常嚴謹地做事。我不是個(gè)細心的孩子。小學(xué)老師曾說(shuō)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)細心或許就能得滿(mǎn)分了。所以我也有作業(yè)忘帶，忘寫(xiě)的經(jīng)歷。剛步入初中，一次數學(xué)作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時(shí)候離開(kāi)“草率”。在寢室中媽媽也多次打電話(huà)來(lái)說(shuō)，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽(tīng)在耳邊，記在心里。周末回家，媽媽總會(huì )問(wèn)上一兩句：“今天作業(yè)寫(xiě)好了么，沒(méi)有再落掉吧�！蔽铱偸菣z查后再回答：“嗯�！彼龘奈覍W(xué)習下降，主動(dòng)問(wèn)老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了，她總會(huì )瞄我一眼，那時(shí)我心中充滿(mǎn)了窘迫感。媽媽?zhuān)任疫�要細心的態(tài)度，總會(huì )幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。
媽媽?zhuān)劢锹讹@點(diǎn)點(diǎn)斑紋，手中布滿(mǎn)這繭，發(fā)際中藏著(zhù)幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的媽媽嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著(zhù)你，我會(huì )害怕你會(huì )不見(jiàn)，連睡覺(jué)都要與你擠著(zhù)一起睡。我認為，這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會(huì )惹你不開(kāi)心，你嚴厲批評我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫(xiě)下了人生中的“愛(ài)”。
偉大的媽媽?zhuān)挥心闩惆槲叶冗^(guò)人生，陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
媽媽的陪伴作文 篇22
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶”在這個(gè)世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的東西了。
媽媽總是心疼妹妹，忽視對我的感受。有一天的一次，媽媽帶我和妹妹去了臥陽(yáng)大道。當我和妹妹同時(shí)對媽媽要水喝的時(shí)候，媽媽選擇了跟妹妹喝，我心里想：“沒(méi)事，妹妹嘛，給她喝很正�！边�剩最后一口的時(shí)候，我對妹妹說(shuō)：“停下，給我喝一點(diǎn)”媽媽就說(shuō)：“喝完吧”我就對媽媽說(shuō)：“為什么喝完？我也要喝，我也是人呀”媽媽火氣沖沖的對我說(shuō)：“你多大了？就問(wèn)你多大了？這點(diǎn)水你都跟妹妹爭”我就說(shuō)道：“那至少給我喝一點(diǎn)吧”媽媽有理有據的說(shuō)道：“我渴都不說(shuō)啥？你多大了？那你怎么不想給我喝一點(diǎn)？”心里想：“有苦說(shuō)不出？有理說(shuō)不來(lái)？”從此后，我對媽媽說(shuō)的話(huà)如螞蟻正在對白云說(shuō)話(huà)般小。
有一次，媽媽對我說(shuō)話(huà)：“兒子，把我的安卓充電器拿來(lái)”想起上次的事情，我就來(lái)氣。于是，我把蘋(píng)果充電器拿給我她。她還氣勢兇兇的說(shuō)：“你眼瞎嗎？”我想：“還怪我，上次自己都不給我喝水，我憑什么給你拿東西”氣勢沖沖的走了。
但經(jīng)過(guò)一次的事件后，讓我對媽媽?xiě)B度發(fā)生了重大改變。記得上次媽媽總是給我講大道理。讓我不要干什么---干什么，我一句都沒(méi)有放在眼里。我記得一次的時(shí)候，我正在大馬路上開(kāi)心的空手騎車(chē)，突然我的眼睛突然一閃，我的眼睛就像瞎子一樣在大馬路上，就在這幾秒內，我發(fā)生了一場(chǎng)小小的車(chē)禍，我知道我突然想瞎子的原因，很明顯是玩手機玩多了。我起來(lái)，只見(jiàn)身上的皮膚已經(jīng)攔的差不多了，大人還指責我說(shuō)：“小小年紀，怎么騎車(chē)還不看路”我既沒(méi)有理，也說(shuō)不出來(lái)理。當撞我的人拿手機打110和120的時(shí)候，我說(shuō)：“不要打了，我不想把事情鬧這么大”那個(gè)人也只好放下手中的手機裝進(jìn)了口袋里。他們把我送進(jìn)了小醫院，并打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)斘业陌职謰寢屄?tīng)到我出事的時(shí)候，他們放下了手中的飯店，立刻跑來(lái)找我。我被感動(dòng)了，不是因為他們來(lái)找我，而是因為他們冒著(zhù)生意來(lái)找我，其中最著(zhù)急的就是我的媽媽?zhuān)爬锘艔埖膩?lái)到醫院并且問(wèn)我：“身上有沒(méi)有事？身上有沒(méi)有感到難受？------”我說(shuō)：“沒(méi)事，醫生給我開(kāi)了幾幅藥”媽媽追究到撞我的人，看見(jiàn)她著(zhù)急的眼神，我的心里也有莫名的擔心，看見(jiàn)她傾訴肇事者的語(yǔ)言，我的眼淚幾乎要留下來(lái)。溫柔的說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，不要擔心了”看見(jiàn)媽媽的眼睛的看出了淚水，我的心瞬間被感動(dòng)了。
總而言之，媽媽是世界上屬于每個(gè)孩子獨一無(wú)二的母愛(ài)，母愛(ài)如父愛(ài)，愛(ài)如滿(mǎn)懷溫暖他（她）人最溫暖的內心和關(guān)懷。
媽媽的陪伴作文 篇23
“十月胎恩重，三生報答輕”。母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，她像一條緩緩流淌的小河，帶來(lái)是圣潔，是無(wú)私的奉獻，是春天般的溫暖，如同甜美的甘露，灑落在我們的心田。雖然悄聲無(wú)息，卻滋潤著(zhù)一顆顆生命的幼苗！因為母親是世界上最偉大、最無(wú)私的人。她不僅賦予我生命，還撫育我成長(cháng)，教我怎樣做人，讓我從點(diǎn)滴小事中懂得“大”道理。
在我六歲的時(shí)候，媽媽讓我開(kāi)始自己睡一屋，鍛煉我的獨立能力。一開(kāi)始，我雖有些害怕但又想表現地很勇敢，沒(méi)說(shuō)什么。媽媽看出我的“小九九”，對我說(shuō)了很多鼓勵的話(huà)。我放松了許多，在忐忑不安中漸漸睡著(zhù)了。第二天聽(tīng)媽媽說(shuō)，夜里她多次去我屋里觀(guān)察，一來(lái)看我蹬被子了沒(méi)有，二來(lái)怕我從床上滾下來(lái)。雖然媽媽事先做好了防護措施——在床邊上擺了兩把椅子�？磥�(lái)媽媽這一晚也是過(guò)得擔心吊膽，真是“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安”。
媽媽是我生命中的第一任老師，教我做人的道理。那一天，我與同學(xué)約好在廣場(chǎng)玩。玩的太興奮口渴了，我沒(méi)帶錢(qián)，于是我向同學(xué)要了一瓶水。后來(lái)，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，發(fā)現我手里拿著(zhù)一瓶水，就問(wèn)我哪兒來(lái)的錢(qián)。我說(shuō)是向同學(xué)要的。媽媽從包里拿出錢(qián)來(lái)讓我馬上還給同學(xué)，并教育我：“不能隨便要別人的東西，借了別人的錢(qián)一定要及時(shí)還，小孩子不能養成借東西不還的壞習慣�！边@句話(huà)，深深地印在了我的腦海里。
如今，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)十一歲的小小男子漢，我一定不會(huì )辜負媽媽對我的期望，健康快樂(lè )地成長(cháng)為一個(gè)有用、誠實(shí)的人，我相信這是媽媽最希望看到的。母親的愛(ài)，將永遠記在我的心中，她會(huì )伴我成長(cháng)，陪我一生！
媽媽的陪伴作文 篇24
今天，保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí)，竟然發(fā)現了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書(shū)。當保姆問(wèn)起來(lái)是什么的時(shí)候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說(shuō)：“這可不能丟，是我家寶貝的成長(cháng)相冊！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過(guò)去房間找媽媽。媽媽微笑著(zhù)把我的成長(cháng)相冊拿出來(lái)，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開(kāi)。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆媒z綢來(lái)包著(zhù)呢？”媽媽說(shuō)：“你看了就知道了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽神秘的笑容，懷著(zhù)疑惑不解的心情看起了相冊——
相冊的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個(gè)相冊也是為了記錄我的成長(cháng)過(guò)程才買(mǎi)的，小學(xué)六年級《媽媽的愛(ài)陪伴我的成長(cháng)》。我滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)，才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小��！我看得越來(lái)越開(kāi)心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來(lái)：有我去世界各國旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時(shí)我還太小�？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開(kāi)始記錄我的成長(cháng)，媽媽是多么的愛(ài)我��！
媽媽的陪伴作文 篇25
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)就是：“如果沒(méi)有我的陪伴，看你怎么辦！”其實(shí)我也想過(guò)，假如沒(méi)有媽媽陪伴的日子里，我可能會(huì )這樣辦：
首先，每天早起，自己刷牙洗臉。
每天早上起來(lái)，媽媽都會(huì )幫我穿衣服，遞牙膏，還會(huì )幫我洗臉。如果沒(méi)有了媽媽的幫助，我要嘗試著(zhù)自己洗臉刷牙。先用雙手捧起水來(lái)，雖然沒(méi)有媽媽那樣的大手，但是我可以多洗幾次。然后，再擠牙膏。擠牙膏可不是一件簡(jiǎn)單的事情，我總會(huì )擠出一大堆的牙膏，弄得到處都是，刷牙的時(shí)候還會(huì )起很多的泡泡。這回，我一定要輕輕地擠出黃豆粒大小的牙膏，媽媽說(shuō)這樣剛剛好。經(jīng)過(guò)我幾次的嘗試，終于成功了！
接著(zhù)，我要自己背書(shū)包。
媽媽在身邊的時(shí)候，總是幫著(zhù)我背書(shū)包。這回，我一定要自己背書(shū)包！現在我才知道，自己的書(shū)包特別重。所以，我想出一個(gè)好辦法，按照課表，把當天需要帶的課本放在書(shū)包里就可以了。于是，我再背上書(shū)包后，果然比以前輕多了。
最后，如果沒(méi)有媽媽陪伴，我可以獨立寫(xiě)作業(yè)。
媽媽總是坐在旁邊看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，擔心我自己寫(xiě)不好�？墒怯械臅r(shí)候，我發(fā)現在我身邊坐著(zhù)的媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)的低下頭來(lái)，有的時(shí)候還會(huì )伸著(zhù)懶腰，捏捏肩膀。我知道，媽媽辛苦了一天，到晚上不能休息，卻還要看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，一定非常勞累。所以，我要自己寫(xiě)作業(yè)，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“如果沒(méi)有了您的陪伴，我也會(huì )照顧好自己，因為我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了！”
媽媽的陪伴作文 篇26
有媽媽陪伴的晚上，不會(huì )孤單寂莫。
在學(xué)校時(shí)的夜晚，經(jīng)常透過(guò)窗戶(hù)仰望天空，腦海中總想著(zhù)媽媽這個(gè)時(shí)候在干什么，或許是想她吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，我很戀家，曾多次在返校前的那天晚上偷偷地掉眼淚，也總期盼著(zhù)離校一天的到來(lái)。想象著(zhù)晚上陪媽媽一起看電視，一起說(shuō)笑，每當想到這時(shí)，我都會(huì )幸福甜蜜地笑了�？墒聦�(shí)卻并非我想象的那樣。
在校十天，離校三天。在這三天中，每天晚上媽媽都會(huì )悄悄地出去，待我睡覺(jué)后又悄悄地回來(lái)，剛開(kāi)始我還以為媽媽是因公事出去了，可后來(lái)便發(fā)現并不是這樣——我發(fā)現媽媽每天晚上都出去，而且一出去就好幾個(gè)小時(shí)。我開(kāi)始疑惑起來(lái)。我開(kāi)始問(wèn)爸爸，而爸爸回答時(shí)眼睛總是東張西望，說(shuō)話(huà)也變得吞吞吐吐，并且每次給我的答案都不相同，媽媽的奇怪行為爸爸的言行舉止讓我做出了一個(gè)決定——“跟蹤”媽媽。
同樣是尋常的一天，媽媽也如平常一般出去，而我卻在媽媽走之后一會(huì )兒，便謊稱(chēng)自己要去看奶奶，不顧爸爸的阻攔，只丟下一句“我一會(huì )兒就回來(lái)”就風(fēng)一般地跑了出去，只留下爸爸一個(gè)人在屋子里。我沖出院子，開(kāi)始尋找媽媽?zhuān)业搅�！我看到一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了一個(gè)拐彎處就不見(jiàn)了。我跟了上去，躡手躡腳地走到旁邊，開(kāi)始聽(tīng)從窗戶(hù)里傳出來(lái)的聲音�！皣W啦，嘩啦！”我剛開(kāi)始一聽(tīng)，沒(méi)怎么聽(tīng)清，于是走近一聽(tīng)，“嘩啦 ，嘩啦！”我突然明白了——媽媽在玩……我呆在那里，兩行淚瞬間從臉上劃落下來(lái)，兩滴淚滴到地上，也滴到心里。我默默地走了出去，沿著(zhù)那條舊路走回了家，當時(shí)我不知道那條路走了多長(cháng)時(shí)間，只記得自己走得很慢，很慢，到了家門(mén)口，我裝出一副若無(wú)其事的樣子走進(jìn)屋里，只對爸爸說(shuō)了一句：“我困了，我先去睡覺(jué)了”便扭頭走進(jìn)了自己的房里，鎖好門(mén)，一頭撲到被子里放聲大哭了起來(lái)，哭累了，便也就昏昏沉沉地睡著(zhù)了。之后的幾天晚上，我都感到很冷，總是蜷縮在床上，心里感到無(wú)比的孤單。我決定了——一天，我看媽媽還沒(méi)有起床，便給媽媽寫(xiě)了一封信，希望她不要再玩了。
到了中午，我看到桌子上媽媽的留言，開(kāi)心地笑了。
這天晚上，爸爸晚上出去了，只留我和媽媽在家里，我本以為媽媽會(huì )把我鎖在家里，自己出去玩。但媽媽并沒(méi)有去，而是一邊繡十字繡一邊陪我看電視。到了9點(diǎn)多，我有些類(lèi)似物了，我倚在枕頭上，看著(zhù)一邊認真繡十字繡的媽媽?zhuān)?zhù)了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到和媽媽一起在田野中奔跑，媽媽拉著(zhù)我的手，我拉著(zhù)媽媽的手，我和媽媽都幸福地笑了。
有媽媽的晚上，不會(huì )孤單寂寞。
媽媽的陪伴作文 篇27
“啊兒——啊兒——啊兒——”嬰兒淺淺淡淡的啼哭聲跟輕柔的音樂(lè )很是格格不入。一位三十多歲女子，棕黑色的長(cháng)發(fā)隨意地披在肩上，下眼瞼微微發(fā)黑，滿(mǎn)是疲憊。她懷中抱著(zhù)一個(gè)襁褓中的嬰兒，那是她的孩子。母親輕拍著(zhù)手中的孩子，踱著(zhù)步……咯咯咯……小嬰兒許是感受到了落在她身上的那道寵愛(ài)又帶著(zhù)溫暖的目光，一下子又笑了。
日月如梭，時(shí)間轉瞬即逝，仿佛就是眨眼間的功夫，那位小嬰兒就迎來(lái)了12歲中的最后半個(gè)小時(shí)，那就是我。
“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，別發(fā)呆了，寫(xiě)完了就趕緊睡覺(jué)！”媽媽一聲有些不耐煩的怒吼聲在我耳邊響起，打破了平靜。我撇撇嘴，象征性的“嗯”了一聲，開(kāi)始和眼前的作業(yè)做“最后的斗爭”。
我感到一道炙熱的光落在我的身上，咬了咬牙，正欲抬頭看向那位不耐煩的“金毛獅王”的神態(tài)，她便發(fā)出聲音：“快寫(xiě)！”我縮了縮脖子嘆了口氣。
半晌，我抬起頭來(lái)，看到坐在我對面的媽媽左手托著(zhù)頭，右手隨意地翻著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)眨了眨眼，她右手將書(shū)翻了一頁(yè)，皺了皺眉，抬起頭來(lái)，微微張了張嘴，我的目光與媽媽的目光一經(jīng)交觸，我便低下頭來(lái)，手心中似乎有些濕潤�！肮簟憧次腋陕�？我臉上有答案嗎？”“哦……”
耳畔“刺啦刺啦”翻書(shū)的聲音慢了下來(lái)，漸漸，漸漸地，那略有刺耳的聲音停了下來(lái)，取而代之的竟是一陣陣平穩的呼吸聲。我向斜前方瞟了一眼，11：59了，還有一分鐘，便是我13歲的生日！
余光瞥到了媽媽?zhuān)�是剛剛那樣的樣子，一手扶著(zhù)頭，一手則是輕置于書(shū)頁(yè)上，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)一下，一雙眼閉著(zhù)，眼角的細紋若隱若現，下眼瞼的黑眼圈仿佛是歲月留下的痕跡，讓人看了很是心疼�！懊髅髂敲蠢Я诉�偏要看著(zhù)我�！辈贿^(guò)，這樣的畫(huà)面竟是有些熟悉。
那年，我五歲，她四十歲。
我坐在媽媽身旁看著(zhù)她，她正伏案奮筆疾書(shū)。
“哈……呼……”我仰了仰頭，打了個(gè)哈欠，拉著(zhù)媽媽那只扶著(zhù)本子的手，這是一雙被生活所磨的粗糙的手，“困死我啦，媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候能寫(xiě)完��？”她并未回答我的話(huà)，只是皺眉，隨后用她那大手包著(zhù)我的小手，啊——真暖和��！“你的手怎么那么涼？快睡覺(jué)去吧�！蔽覔u了搖頭，嘟著(zhù)嘴說(shuō)，“哼，媽媽?zhuān)阋欢ㄊ怯憛捨伊�，那么不想讓我陪你……哈……呼……呼……�?/p>
之后我就不記得了——我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“想要在你耳邊說(shuō)著(zhù)祝你生日快樂(lè )！”0點(diǎn)的鬧鐘打破這片平靜。媽媽的雙眼睜開(kāi)了，頭放正了，愣住了一秒，然后起身向我走來(lái)：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”她輕輕摟住了我的肩，隨即抱住了我�！皩氊�，祝你生日快樂(lè )！”頓時(shí)間，一股暖流淌遍了全身，隨后一并匯入我的眼眶，化成了液體，打濕了媽媽的肩頭：“您辛苦了！”
我又長(cháng)大了一歲，而她鬢間的白發(fā)也多了幾絲。
在她眼中，我永遠是個(gè)長(cháng)不大的小孩；在我眼中，她便是眼前這位中年女子。
我和母親二人，年齡差了許多，代溝也就應如同雅魯藏布大峽谷那般寬，可我們確實(shí)因為這種陪伴，這種牽掛，這種溫暖，這般深厚的依賴(lài)與愛(ài)將距離拉近。她抱住我，我牽住她的手，我與母親就這樣相互陪伴、傳遞、溫暖著(zhù)。
媽媽的陪伴作文 篇28
每當我煩惱時(shí)，總是媽媽用溫馨的話(huà)語(yǔ)化解我的憂(yōu)愁：每當我犯了錯誤時(shí)，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時(shí)，總是媽媽用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開(kāi)媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長(cháng)。媽媽一有空就和我待在起，我們無(wú)話(huà)不談，無(wú)所不干，兩個(gè)人其樂(lè )融融，不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我感覺(jué)在我面前坐著(zhù)的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時(shí)也培養了我的運動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來(lái)指導我拿拍，我瞪著(zhù)小眼睛看得可認真了。
一會(huì )我就完全迷上了羽毛球，對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習羽毛球。學(xué)習的過(guò)程中，我體會(huì )到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作著(zhù)拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰的我在媽媽的教導下學(xué)會(huì )了戰術(shù)配合；多少次我出色地練出了標準擊球動(dòng)作，就有多少次我和媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見(jiàn)證了我和媽媽灑下的漢水，記錄了我逐步學(xué)會(huì )自信、自強、冷靜。
媽媽陪伴我成長(cháng)。雙休日，每當我肚子在家時(shí)，總能接到媽媽從單位打來(lái)的電話(huà)，每一電話(huà)都滿(mǎn)是媽媽對我的關(guān)心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺(jué)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”媽媽的電話(huà)像定時(shí)鬧鐘，準時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話(huà)，那一頭傳來(lái)媽媽親切的話(huà)語(yǔ)：“兒子，起來(lái)了沒(méi)？穿了衣服嗎？早晨家里沒(méi)煮早飯，你等會(huì )上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了！”于是在媽媽“嘮叨”而充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的電話(huà)聲中，我開(kāi)始了快樂(lè )的一天。
媽媽陪伴我成長(cháng)。媽媽是我的老師，更是我的朋友，在我的成長(cháng)道路上，是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向，在我的成長(cháng)記憶中，和媽媽度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
媽媽的陪伴作文 篇29
“母親！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！蹦赣H，您是一把傘，伴我走過(guò)了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您，是我永遠的依靠。
5歲時(shí)，我還只是一個(gè)懵懂的小孩。我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了陌生與好奇。那時(shí)的您，是那么的溫柔。生活中，您總是細心地照料我。每當我生病時(shí)，都是您最忙碌的時(shí)候。面對淘氣不懂事的我，您總是撫摸著(zhù)我的頭，從來(lái)不責備我。
10歲時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的少年。那時(shí)的您，是我學(xué)習道路的指路明燈。每當我因成績(jì)不理想而懊惱沮喪時(shí)，您總會(huì )站在我的面前，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“失敗是成功之母�！蹦墓膭钍俏依^續向前的信心與動(dòng)力。而當我在學(xué)習上小有成就的時(shí)候，您總會(huì )時(shí)刻提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
14歲時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆。已經(jīng)開(kāi)始想擺脫您�？僧斘译x開(kāi)您，又忍不住開(kāi)始思念您，我的母親。那一次，我的腳受傷了，您一直叮囑我保護好自己，但我還是背著(zhù)您參加了學(xué)校800米的比賽。紙包不住火，您知道這件事后，很傷心。在回家的路上，我一直不敢正視您。我發(fā)現您的眼角紅了。那一句句沙啞的話(huà)如同一支支箭刺中了我的心。我不敢說(shuō)話(huà)，因為我知道是我錯了�；氐郊�，我一下子沖回了房間，我無(wú)法面支您。過(guò)了一會(huì )兒，您走了進(jìn)來(lái)，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是蹲下來(lái)，托起我那受傷的腳，慢慢地揉著(zhù)。此刻，我發(fā)現您眼角那一絲絲皺紋，頭上的白發(fā)泛著(zhù)銀光。您老了，真的老了，是為我而老的。此時(shí)，淚珠在眼眶中打轉。那句壓抑在我心頭良久的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)：“媽?zhuān)瑢Σ黄��！彼痤^，笑了。我也發(fā)出了笑聲。然后，我倆緊緊擁抱在了一起。
14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您陪伴著(zhù)我一步步走過(guò)。
媽媽的陪伴作文 篇30
每個(gè)孩子都在媽媽的呵護下成長(cháng)，也少不了媽媽的陪伴。胎兒在媽媽的肚子里，媽媽陪伴著(zhù)寶寶的出生；孩子生病了，媽媽在醫院陪伴著(zhù)孩子打完針；孩子的生日，媽媽陪伴著(zhù)他又多了一歲……當得知我生病的時(shí)候，在醫院里沒(méi)有媽媽的陪伴，使我感到孤獨，寂寞。這時(shí)，我才發(fā)現媽媽的陪伴是多么地重要！
那時(shí)，我由于不知道吃錯了什么東西，害得我肚子疼得在地上直打滾。爸爸送我到醫院，就回家拿東西。我一個(gè)人在醫院里。開(kāi)始，并不覺(jué)得很寂寞。漸漸地，當我打屁針的時(shí)候，都是媽媽扶著(zhù)我，陪著(zhù)我。但是，這次是我一個(gè)人，打股針時(shí)，我并沒(méi)有哭，而是在病床上吊針時(shí)，我偷偷地流下了眼淚。媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)，平時(shí)媽媽陪伴著(zhù)我到吊完了針。這次，我真的知道自己是多么地依賴(lài)媽媽?zhuān)职l(fā)現自己離開(kāi)了媽媽?zhuān)揪蜕娌幌氯�。平時(shí)我還跟她頂嘴，現在想起來(lái)，真后悔��！可惜世上沒(méi)有后悔藥，如果有，我一口把它給吞下去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，仍然沒(méi)看見(jiàn)媽媽的影子。我換了一瓶又一瓶的藥水，還是沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)。終于到最后一瓶藥水時(shí)，媽媽來(lái)了，她摸摸我的臉龐，還十分關(guān)心地慰問(wèn)我現在的狀況。這時(shí)候，我才發(fā)現媽媽的陪伴是多么地重要。再回想我剛才我一個(gè)人在病床上吊針時(shí)，那時(shí)間是多么地難熬��！媽媽陪伴著(zhù)我，一直到我吊完了針！
以前，我身在福中不知福，現在回想起來(lái)，還真慚愧……
媽媽的陪伴作文 篇31
時(shí)光匆匆流過(guò)，考場(chǎng)中同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，金黃色的陽(yáng)光從玻璃反射出來(lái)，溫暖，柔和，照得我的心暖暖的。那雙大手把我拉回，模糊的思緒隨著(zhù)這愜童漸漸清晰，逐漸明了
今天便是期末考試了。我懷揣著(zhù)忐忑與不安，匆匆起床。母親依然與往常一樣，在廚房忙碌著(zhù)。洗漱完后，早飯也做好了，吃完飯后，我踏出了今天的第一步，與往常不同的是，今天的每一步都格外沉重。心中的不自信漸漸表露出來(lái)。從樓上到樓下，我仿佛走了人生最漫長(cháng)的一段時(shí)間。一雙大手突然將我拉住，將我一把抱住。
沒(méi)錯，是母親，我望著(zhù)她，從母親的眼睛里，我看到了熟悉的顏色，是那充滿(mǎn)希望的黃色，如同煥發(fā)著(zhù)期望。母親對我說(shuō)道，孩子，加油，我相信你！柔和的八個(gè)字，卻帶著(zhù)一種特別的溫暖與力量，帶著(zhù)一份期待與關(guān)心。我堅定地回答道：我會(huì )努力的！抬起頭。我看見(jiàn)了那沖破昏暗的陽(yáng)光，灑在大地上，給人帶來(lái)勇氣與自信。
這不禁使我想起我小時(shí)候時(shí)，母親一雙大手緊緊地抱著(zhù)我，生怕我受到一點(diǎn)兒傷害，從那時(shí)起，我就知道，母親是我最好的依靠；剛上學(xué)時(shí)，母親一雙大手拉著(zhù)我的小心走向去學(xué)校的路上，當來(lái)我快要摔倒時(shí)，又及時(shí)地將我扶穩；現在，母親的手多了一份粗糙，少了一份潤澤，我與母親之間也多了一個(gè)屏障，我也不愿與母親再拉手。但母親卻給了我一種力量使我在人生路上，堅定地走下去。
我對母親的感恩就像手對腳的感恩一樣，母親對我的幫助就像腳甘愿承擔全身的重量把手解放出來(lái)，才有手創(chuàng )造的所有成就。我與母親如同手腳，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我再次勇敢地抬起頭，望向遠方，回憶起人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次比賽，母親都會(huì )鼓勵我，叫我好好努力；每一次考試，母親都會(huì )陪伴我復習至深夜，第二天再早早起來(lái)為我做早飯；每一次失敗，母親都會(huì )安慰我，叫我別泄氣。每一次，母親都會(huì )帶著(zhù)那熟悉的眼神，給我溫暖，給我力量。
現在想想，我好像不是一個(gè)人在戰斗，我漸漸明白，愛(ài)一直在我身邊。我也會(huì )用自己的行為動(dòng)感恩母親。不放棄、不猶豫，愛(ài)與你我同在。
是的，腳甘愿承擔全身的重量，給手帶來(lái)成就，母親也永遠是站在我們身后那個(gè)背影，給我們那一縷陽(yáng)光
媽媽的陪伴作文 篇32
“啊呀！爸爸去浙江學(xué)習，媽媽又去泰州開(kāi)會(huì )了，我該怎么辦��？”我苦惱地拍了拍頭。
晚上做作業(yè)，剛開(kāi)始還挺順利，都是小數加減法的運算，我還游刃有余。到了乘除法，可就困難嘍：“這里怎么算��？這里怎么除不清��？到底小數點(diǎn)后有幾個(gè)零……”各種問(wèn)題如同一個(gè)個(gè)手榴彈投向我，把我炸得暈頭轉向。我越想越難受，哎，要是爸爸在就好了。朦朧的燈光下，我仿佛見(jiàn)到爸爸正站在我的身后，用他那雙寬大的手掌輕輕地拍著(zhù)我的肩，耐心地為我講解每一道難題。慢慢的，兩顆豆大的淚珠，從我兩頰緩緩滾過(guò)，落進(jìn)了我的口中，是那么苦澀。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才擦干眼淚，心想，明天可要挨批了，哎！
第二天早上我把作業(yè)交了上去，心里卻無(wú)比的忐忑。果不其然，老師看了沒(méi)多久，兩眼逐漸睜圓，對我喊道：“你昨晚做的什么作業(yè)！怎么錯這么多？拿去訂正�！蔽亿s緊低下頭，拿過(guò)作業(yè)，正準備回座位時(shí)，沒(méi)想到班主任陳老師攔住我：“對了，你中午把布置房間的照片發(fā)給我�！�
��？我不禁愣了神，怎么什么事情都趕到一起了！這布置房間的活兒沒(méi)我親愛(ài)的老媽可不行！我想跟老師說(shuō)明天再發(fā)，可是看著(zhù)她剛說(shuō)完，又埋下頭批改作業(yè)了，似乎把所有的難題都拋給了我，終究我沒(méi)敢吱聲。
回到家，我便手忙腳亂地整理起來(lái)，一會(huì )兒拿畫(huà)貼在墻上，一會(huì )兒站在椅子上調整照片，一會(huì )兒又把書(shū)搬來(lái)搬去……可忙活了好長(cháng)時(shí)間，停下來(lái)一看，怎么比沒(méi)整理前還亂��？我既氣且累，最后趴在床上，不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。哎！要是老媽在就好了，憑她的心靈手巧，房間一定會(huì )被她收拾得井井有條吧！算了，胡亂拍一個(gè)交給老師吧！
沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的日子，是多么糟糕，多么亂��！爸爸媽媽?zhuān)銈冓s快回來(lái)吧！
媽媽的陪伴作文 篇33
月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海歐的陪伴；我快樂(lè )的童年，是因為有了媽媽的陪伴。
兒童時(shí)
小時(shí)候的我，不管去到哪里，都需要媽媽的陪伴。記得小時(shí)候，我特別怕黑，甚至連上個(gè)廁所也要媽 媽陪著(zhù)，一直要等我上完廁所后和她一起出去。當然，媽媽肯定也會(huì )偶爾跟我嘮叨一下，說(shuō)：“閨女呀，你上個(gè)廁所也要我陪，長(cháng)大了怎么辦��？”我總是俏皮地說(shuō)：“娘啊，我還小呢！”每次我這樣說(shuō)，媽媽也只是笑著(zhù)假裝“嘖嘖”。
直到長(cháng)大了一點(diǎn)，我有一次自己去參加比賽，其實(shí)本來(lái)我是求著(zhù)媽媽陪著(zhù)的，可媽媽這回卻是很?chē)烂C地說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨立了!”望著(zhù)媽媽那副認真的神情，沒(méi)辦法了�？杀荣惡�，望著(zhù)快日落的黃昏，馬上就要變成黑夜了，我不禁打起了退堂鼓，心也不禁提到了嗓子眼。所以，我不由得加快了回家的步伐，當我到家時(shí)，心里本來(lái)松了口氣。這時(shí)敲了敲門(mén)，卻發(fā)現沒(méi)有人，這時(shí)的我又緊張了起來(lái)，而且覺(jué)得很奇怪，忽然，我在樓道里聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我的名字，我才知道，媽媽原來(lái)來(lái)接我了，只是她一直在我身后陪伴著(zhù)我。
少年時(shí)
已經(jīng)成為青少年的我，不再什么事都需要媽媽的陪伴了，甚至有的時(shí)候很反感媽媽這樣的陪伴。記得有一次，我和朋友出去玩，走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了一個(gè)游泳池的旁邊，見(jiàn)里面有很多蝌蚪，便有了捉蝌蚪的想法。當我看見(jiàn)一只超大的蝌蚪時(shí)，我想去捉它，可又擔心不安全，可看到朋友也在那里捉過(guò)，而且也沒(méi)事。并且在玩心的驅使下，我膽子大了，便探下身子去捉那只蝌蚪，不料腳一滑，竟然整個(gè)人都栽下去了！等我被拉上來(lái)時(shí)，淚流滿(mǎn)面的我還驚魂未定。當我懷著(zhù)忐忑的心回家時(shí)，以為媽媽一定會(huì )罵我，誰(shuí)想到媽媽卻一看見(jiàn)我這樣子便問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她竟然沒(méi)批評我，還叫我趕快去洗熱水澡。頓時(shí)我就有種想哭的感覺(jué)。
雖然我已經(jīng)長(cháng)大了，但還是需要媽媽的陪伴，媽媽的陪伴是我人生中最重要的東西。擁有媽媽的陪伴，真好!
媽媽的陪伴作文 篇34
您好！當我提起筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，腦海里浮現的都是您的身影�？粗�(zhù)您每天為我們燒飯，洗衣，為我們勞累，但您的嘴角卻始終掛著(zhù)微笑！
人世間最美的字眼是"媽媽"；最動(dòng)聽(tīng)的呼喊是"媽媽"；一個(gè)嬰兒生下來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)是"媽媽"；一個(gè)人浪跡天涯時(shí)，最想念的也是"媽媽"。
"媽媽"是一個(gè)樸實(shí)而又親切的稱(chēng)呼；"媽媽"是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的字眼。媽媽將我們帶到人世，給了我們無(wú)盡頭的愛(ài)，那種愛(ài)是博大的愛(ài)，那種愛(ài)是無(wú)私的奉獻。它，能容納天地；它，能填平大海！它如同山巒起伏相連，沒(méi)有一座山峰能比得上它的寬廣胸懷
歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)母親的付出：一覺(jué)醒來(lái)，母親將疊好的衣服輕輕放在床頭上；經(jīng)精心準備的熱騰騰的飯菜放在餐桌上；出門(mén)前總是不厭其煩的千叮萬(wàn)囑。這些都在已成為母親生活中的"一部分"！放學(xué)回家，遠遠的看見(jiàn)衣架上吊著(zhù)母親剛洗好的衣服，干干凈凈，沒(méi)有任何污跡！看著(zhù)母親那雙被水泡得發(fā)白的手，我茫然了：母親是為誰(shuí)付出了艱辛？又是為誰(shuí)收獲了甘甜？
記得去年暑假，您領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到一個(gè)"陌生"的奧數班學(xué)習。那時(shí)我的心"怦怦"直跳，手緊緊地握住您的手，手心都滲出了汗！您卻二話(huà)不說(shuō)，給我找了一個(gè)位子，輕聲安慰了我幾句，便轉身"離開(kāi)"了33頁(yè)
好不容易"捱"到了中午，快要下課了！一個(gè)不經(jīng)意的回頭，猛然發(fā)現，媽媽就像一個(gè)認真的小學(xué)生一樣，拿著(zhù)筆，專(zhuān)心致志的在筆記本上記錄著(zhù)要點(diǎn)！這時(shí)，媽媽抬起頭，"撞"到了我的目光。她看著(zhù)我，朝我笑了笑，又埋下了頭
回到家，媽媽將記錄的要點(diǎn)仔細地講給我聽(tīng)，看著(zhù)媽媽憔悴的面龐，聽(tīng)著(zhù)媽媽沙啞的聲音，我哭了！我被母愛(ài)的偉大感動(dòng)了！我讀懂了母親的艱辛，母親的慈愛(ài)
也許以后，會(huì )有更多的困難在等著(zhù)我去挑戰它，征服它。但我不會(huì )害怕，因為我知道，將有一個(gè)人，永遠在背后默默地支持我，鼓勵我。伴隨著(zhù)我走向成功！
媽媽的陪伴作文 篇35
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，”每當我聽(tīng)到這首歌，我就情不自禁地想起了媽媽。
一頭烏黑的頭發(fā)，細細的眉毛，一張櫻桃般的小嘴和一雙炯炯有神的大眼睛，這便組成了一張眉清目秀的臉，她是誰(shuí)——我的媽媽。她總是每天管著(zhù)我，教育著(zhù)我。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，我和幾個(gè)小伙伴們正在玩荒野求生的小游戲，一起搭營(yíng)地，造工具，玩得不亦樂(lè )乎。忽然，不知從哪竄出一只活潑機智的小松鼠，我們迅速拿起我們的武器奮力向小松鼠奔去。小松鼠見(jiàn)到我們這幾位要去傷害它，它就立刻鉆進(jìn)草叢，跳上樹(shù)枝。在我們重重攻擊下，小松鼠已束手無(wú)策，我像獵狗般向它撲去。突然，一只大手抓住了我的衣襟，使我無(wú)法動(dòng)弾。獵物雖在眼前，可我怎么也抓不到。我猛地回頭一看，"啊"是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)臉的氣憤，就像火山爆發(fā)似的，用力把我拖回了家�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)到"動(dòng)物也是人類(lèi)的好朋友，你不應該去傷害小動(dòng)物，我們應該保護好它們。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧得低下了頭。
每當夜幕降臨時(shí)，漆黑的天空中，掛上了一輪明月和無(wú)數的星星，它們點(diǎn)綴著(zhù)天空的絢麗。夜是靜靜的，每當這個(gè)時(shí)候，我的媽媽總會(huì )給我講故事，她甜美的聲音，那清秀的面孔，給我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的故事，也給我講著(zhù)人生的道理，使我慢慢地……慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。
媽媽一直這樣陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。
【媽媽的陪伴作文】相關(guān)文章：
媽媽的陪伴作文08-22
媽媽陪伴作文09-27
陪伴-媽媽的陪伴作文400字06-28
媽媽的陪伴作文范文08-25
小學(xué)作文媽媽的陪伴06-06
媽媽的陪伴高三作文08-28
媽媽的陪伴作文600字08-25
媽媽給我幸福的陪伴作文09-25
媽媽的陪伴作文（精選25篇）05-09