母親的目光作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的母親的目光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親的目光作文1
時(shí)間消逝的飛快，不知已經(jīng)長(cháng)大了，在我的成長(cháng)歷程中，母親的目光總是伴隨著(zhù)我度過(guò)精彩的人生。
母親的目光在我的心中是最美的，她在歷經(jīng)困難的時(shí)候，給予我堅信自己的肯定;在我失落的時(shí)候，他總能流露出母親的慈愛(ài)和祥和。
母親的目光猶如一絲陽(yáng)光，十幾年的操勞，母親的背已被我這沉重的大山給壓彎了，但他無(wú)怨無(wú)悔，總在我坎坷崎嶇的道路上，在我布滿(mǎn)荊棘人生軌跡上，指引著(zhù)我走向寬廣的天空，選著(zhù)自己的未來(lái)。
母親的目光是溫柔的善良的，他在我面對失利時(shí)，遇到困難而要放棄時(shí)，他總是堅定的看著(zhù)我，那目光就像熾熱陽(yáng)光，給予我最溫暖的關(guān)懷與體貼。有一次，我帶著(zhù)我失利的考試卷走進(jìn)家門(mén)，感覺(jué)到家中不和諧的氛圍，窗戶(hù)吹進(jìn)的涼風(fēng)，猶如一絲絲利刃刺在我的心里。母親從房間走了出來(lái)，冷氣突然襲來(lái)，令我害怕，我不敢直視她，她緩緩地走向沙發(fā)坐下來(lái)。開(kāi)口問(wèn)我考試的事情，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但母親視乎察覺(jué)到了，不動(dòng)聲色的要我拿出試卷，我無(wú)奈的拿出打滿(mǎn)紅叉叉的試卷，母親見(jiàn)后，緩和的向我解說(shuō)問(wèn)題的所在，并鼓勵我下次考一個(gè)令自己滿(mǎn)意的分數，我被母親的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了，慢慢抬起頭來(lái)，她那堅定的眼光，令我振奮，令我懊悔。
母親的眼光也是嚴厲的，有一天，我一不小心把家中的玻璃瓶個(gè)打碎，我為了不想讓母親知道，偷偷地把它扔進(jìn)了樓道的垃圾桶中，但俗話(huà)說(shuō)“瞞得過(guò)初一，瞞不過(guò)十五”，最終還是被細心的母親發(fā)現了，他痛斥了我一頓，那嚴厲的話(huà)語(yǔ)和嚴厲的目光令我懊悔。使我再也不敢在反駁了。
母親的目光是最清爽的甘泉，滋潤我的心田;母親的目光是最美的詩(shī)篇，感受母愛(ài)的慈祥。母親的目光真的令我難忘……
母親的目光作文2
生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛(ài)意的目光，老師溢滿(mǎn)關(guān)心的目光，同學(xué)貯藏友誼的目光，歹徒充滿(mǎn)邪惡的目光……
不同的目光給人不同的感受。有人說(shuō)：世界上最犀利的目光是列夫；托爾斯泰的目光，那種目光可以看透人的心靈，看清楚世間的萬(wàn)物。
我想這是對的，也許正是這種目光，使他的作品在世界文學(xué)作品中占有一流的地位！
在我見(jiàn)過(guò)的種種目光中，給我留下最深刻的印象的目光是母親的目光！
這種目光，我的笨筆都不知道怎么寫(xiě)。
假如我是一位詩(shī)人，我會(huì )寫(xiě)出一首首詩(shī)，寫(xiě)下這種目光給人帶來(lái)的感受。
假如我是一位畫(huà)家，我會(huì )用多姿多彩的畫(huà)筆生動(dòng)地描繪出這種無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的目光。
假如我是一位音樂(lè )家，我會(huì )寫(xiě)出奇妙的音譜，演奏出這種目光給人帶來(lái)的濤濤江水連綿不絕的愛(ài)意。
可惜我不是什么詩(shī)人、畫(huà)家，也不是音樂(lè )家。我只能用我的笨筆勉強寫(xiě)下這種目光。
每當我做對了一件事或者表現出色時(shí)，母親總是用慈祥的目光對我微笑，那種目光無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓勵著(zhù)我。
每當我做了錯事、說(shuō)錯了話(huà)，她總是用嚴厲的目光“警告”我，我看見(jiàn)這“警告”“信號”的時(shí)候，就會(huì )意識到自己做錯了，以后也就不會(huì )再犯同樣的錯誤。
在平時(shí)，母親無(wú)論對待誰(shuí)，她的目光都會(huì )給人帶來(lái)很溫暖、很善良、很慈祥的感覺(jué)。也許正是這種目光，讓我感到母親是一位多么和藹可親的偉大的慈母呀！
自我出生以來(lái)的十幾年里，我見(jiàn)過(guò)母親的各種目光，那種種目光都蘊涵著(zhù)母親無(wú)私的愛(ài)。每時(shí)每刻，她的目光都在教育著(zhù)我，而我也受到了很大影響。母親的目光讓我懂得了母親對我的期盼，然而我也懂得自己應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答她。
母親的目光，是嚴厲的目光、慈祥的目光，都是愛(ài)的目光！
母親的目光作文3
母親的目光總是圍繞著(zhù)我，日復一日，年復一年。那些目光是我成功時(shí)的獎勵、前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力和失敗時(shí)的激勵，也是綿綿春雨，滋潤我幼小心田的清流，撫慰我受傷的心靈的柔軟大手。這些目光有慈祥的、嚴厲的、心疼的、焦急的、鼓勵的等等。但我對母親那鼓勵我的目光記憶最深。
記得我剛上語(yǔ)言班時(shí)，老師要求同學(xué)輪流上臺講故事，輪到我了，緊張了半天的我雙腿直打哆嗦，面如白紙，手冰如雪，聲音顫抖，一副洋相。這時(shí)，是媽媽給了我鼓勵的目光，她微笑地看著(zhù)我，溫柔的大眼睛傳著(zhù)神，好像在說(shuō)：“孩子，你一定行，加油，超越自我，最大的敵人是自己，記住自己永遠是最棒的！”我頓時(shí)不害怕了，骨子里充滿(mǎn)了勇氣和力量，我看著(zhù)她的眼睛，一字一頓地、有感情地將故事講了出來(lái)，好像我就是故事中的主人公，記得老師說(shuō)這是講故事的最高境界。最后，贏(yíng)得了老師的大好稱(chēng)贊與同學(xué)們佩服的掌聲。
母親那激勵的目光真有那么神嗎？那請再來(lái)驗證一下吧！
那是我六年級上期末大考時(shí)，經(jīng)過(guò)我艱苦的復習，把自己上戰場(chǎng)的武器磨了個(gè)锃亮。上戰場(chǎng)前，母親給予了我一個(gè)激勵的目光，我知道，那是母親對我的期待，期待我能考出優(yōu)異的成績(jì)。后來(lái)，在我努力拼搏下，敵人落荒而逃、屁滾尿流。我勝利了，取得了好成績(jì)。
母親的目光，她指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，給我力量。使我在任何情況下前都能應付自如。我衷心地感謝您――我的母親！
母親的目光作文4
日光綿長(cháng)，樹(shù)影婆娑，那陣陣縹緲的炊煙從我家的巷口緩緩地飄向空中，霧氣氤氳了母親的目光。
紙頁(yè)是泛黃的，字跡是模糊的。母親的字雋秀工整，一筆一畫(huà)似孩童筆體。右上角的日期從十幾年前的某一日開(kāi)始。從那一刻起，她的愛(ài)早已傾注在我的身上，永不止息的
“一歲零三個(gè)月，她已會(huì )說(shuō)話(huà)，叫出人生中第一句媽媽�！�
在我全無(wú)記憶的歲月里，我的第一聲呼喚落入母親耳中時(shí)，她的眼底是怎樣的的觸動(dòng)與濕潤。
不記得是從哪次回家時(shí)，看見(jiàn)那熟悉的身影站在昏黃的燈光下翹首等待我的歸來(lái)。只記得望見(jiàn)那抹越來(lái)越蒼老的身影，就會(huì )讓我將勞累一天的疲倦都拋到一邊。我能清晰的看見(jiàn)母親的面容，皺紋爬上了她的眼角。頭發(fā)散落著(zhù)，可可黑發(fā)中卻有了絲絲銀發(fā)。母親的目光注視著(zhù)我，有股暖流從心底開(kāi)始蔓延，緩緩的傳向四肢。那目光中充滿(mǎn)了母親對我的愛(ài)。
冬季寒冷的日子里，時(shí)光凝固成一首歌，像少年裝滿(mǎn)心事的浮浮沉沉。母親沉默不語(yǔ)，一直陪我走到機場(chǎng)，送我去美國游學(xué)，我朝母親揮了揮手，看到她眼圈漸漸泛紅。我提著(zhù)行李向前走，忍不住回頭看，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的長(cháng)河，我與母親凝望的眼光隔空交匯。她目送我離開(kāi)，直到我消失在她的視線(xiàn)。我透過(guò)玻璃門(mén)看見(jiàn)她沉重的離開(kāi)，她的目光中滿(mǎn)是擔憂(yōu)與失落。淚水模糊了我的視線(xiàn)。
也許正如龍應臺所說(shuō)：“原來(lái)父母子女一場(chǎng)，就是你在與她今生今世不斷的目送中漸行漸遠�！�
每當因大練習而苦惱時(shí)，每當因課業(yè)倦怠時(shí)，耳畔總會(huì )響起母親的激勵。她說(shuō)，為人生，為夢(mèng)想，人生總要拼搏一把，不留遺憾，母親的目光堅定。我明白，是責任，也是信念。
送走時(shí)光，仿佛看到歲月遺留的墨跡，似那落雨秋情。如那映月秋濃，仿那碎陽(yáng)秋意，而這一幕又一幕，卻是借著(zhù)母親的筆觸，才將流年記得。
搖落一窗清瀾往事，在時(shí)光的輕紙流霜中漸行漸遠。寄一枚溫瀾與你，以浮生的旅程鐫刻年輪，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
母親的目光作文5
半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊而又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見(jiàn)了那并不陌生的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛，看見(jiàn)媽媽那慈愛(ài)的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話(huà)：“媽?zhuān)憷隙⒅?zhù)我干嗎？”媽媽好象被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒(méi)什么，看你被子蓋好了沒(méi)？乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉身走出房間，回頭又投來(lái)一縷目光，輕輕地帶上了門(mén)。
當時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著(zhù)自己。起初，我還以為媽媽睡不著(zhù)隨便看看，可是一節語(yǔ)文課，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細節是你不易察覺(jué)的，那是父母對你的愛(ài)，留心觀(guān)察吧，你會(huì )感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識道我犯了一個(gè)錯誤。原來(lái)，我在夢(mèng)中練“功夫”將被子踢開(kāi)，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，而那目光是一種幸福，看看孩子香甜的模樣，健康的面容的一種幸�！�
往事一一浮現：清晨起床時(shí)“昨晚睡得好嗎？”一句帶著(zhù)惺忪的目光；出門(mén)上學(xué)時(shí)“注意安全”一句帶著(zhù)關(guān)切的目光；緊張備考時(shí)“輕松上陣”一句帶著(zhù)鼓勵的目光……
我終于明白在媽媽鼓勵的目光中，包含著(zhù)多么深多么濃的愛(ài)！象一首詩(shī)，悠遠純凈：似一幅畫(huà)，清新自然；像一曲歌，悅耳悠揚。
昨天晚上，當發(fā)覺(jué)媽媽又在注視自己的時(shí)候，我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在媽媽慈愛(ài)目光下，遨游在媽媽的愛(ài)的海洋里。
母親的目光作文6
我最怕媽媽的目光，因為總感覺(jué)她如影隨形，所以總是想方設法逃離她的目光。
因為媽媽下班比較晚，單位離家又比較遠，所以她經(jīng)常給我布置練字和寫(xiě)計算的任務(wù)，而我也總是二話(huà)不說(shuō)的答應。不過(guò)誰(shuí)又會(huì )知道我每一次都會(huì )關(guān)上門(mén)，在書(shū)桌前用計算器偷偷算出每一道題，好幾次我都成功的“偷”出計算器來(lái)算題。
可是后來(lái)被媽媽發(fā)現了這個(gè)秘密：有一次，媽媽一進(jìn)屋就看見(jiàn)我沒(méi)有認真做計算，一氣之下喊道：“李佳潤！”而我因為在“專(zhuān)心”地使用計算器，沒(méi)有發(fā)現媽媽來(lái)到屋里，所以一緊張就把計算器壓在屁股下面。
這畢竟逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，她嚴肅地問(wèn)我：“玩什么呢？這么神秘，都不讓我看，乖乖交出來(lái)！”
我窘迫地把計算器往里推了推，媽媽看見(jiàn)我的手一直壓在屁股下面，就把計算器一把搶了過(guò)來(lái)，瞪著(zhù)我，眼里似乎冒出火來(lái)，我慚愧地低下頭，眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，皺著(zhù)眉從我的房間里走了出來(lái)。
我在書(shū)桌前坐了很久，漸漸地覺(jué)得這件事確實(shí)是我不對，我不應該用計算器偷懶。我拿起計算本，用最快的速度重新寫(xiě)了一頁(yè)計算，然后走出去跟媽媽承認錯誤。
媽媽的目光柔和了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不可以偷懶�！彪m然媽媽沒(méi)有過(guò)多的批評我，但我永遠記得她嚴肅的表情和失望的目光，從此再也不敢“偷工減料”了。
我現在依舊懼怕媽媽的目光，我知道慈祥也好，嚴厲也罷，媽媽的目光里都充滿(mǎn)了對我的愛(ài)，而且更深沉，更令人回味……
母親的目光作文7
一提到母親的目光，我就想到母親對我無(wú)窮的愛(ài)。這愛(ài)是我人生中的指路明燈，也是我成長(cháng)里的一道風(fēng)帆。
母親的目光是嚴厲的，它能在我犯錯時(shí)給我及時(shí)的教訓，為我指引出人生的道路。在一次期末迎考的沖刺階段里，我對放學(xué)路上的景和物充滿(mǎn)了好奇。每天放學(xué)后，我都要在路上玩上半天。平時(shí)從學(xué)校到家10分鐘的路程，我卻要走一兩個(gè)小時(shí)，導致根本沒(méi)有時(shí)間復習。媽媽每次讓我早點(diǎn)回家，我都當作耳邊風(fēng)。有一天，媽媽生了好大的氣，大聲地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么每天這么晚才回家?不知道現在是特殊時(shí)期，要早點(diǎn)回家復習功課嗎?”母親的眼里迸射出無(wú)窮的怒火，那目光像冰冷的雨點(diǎn)打在臉上，也像刺骨的寒風(fēng)刮到身上，更像兩把鋼刀扎進(jìn)我的胸膛。從此，我再也不敢在路上玩了。
母親的目光又是仁慈的，在我悲傷時(shí)安撫我，告訴我要堅強。一天晚上，大半夜的我發(fā)了高燒，吃了藥怎么也退不下來(lái)，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開(kāi)車(chē)送我去醫院了。在醫院的時(shí)候我害怕打針，媽媽投來(lái)慈愛(ài)的目光，告訴我：“不要害怕，打了針病就好了，要堅強�！痹趮寢尩墓膭钕�，我勇敢地打完了針。由于治療及時(shí)，病情得到了控制，第二天病就好了。
母親的目光更是堅定的，在我失敗的時(shí)候給我安慰，在我要放棄的時(shí)候告訴我不能氣餒。有一次數學(xué)考試，按照我平時(shí)的水平本來(lái)是可以考到95分以上的，但是由于計算掌握的不好只考了85分。媽媽知道了原因后，并沒(méi)有批評我，而是耐心地指導我。由于計算題做起來(lái)枯燥無(wú)味，我做到后面就不想堅持了，總是敷衍了事，并每次出錯。每當這時(shí)，媽媽總是用溫暖的目光看著(zhù)我，她的眼里充滿(mǎn)了期待與堅定，好像在說(shuō)：“我相信你，你是可以的，加油!”這目光令我重拾了信心，果不其然，期末考試我考上了全區第一的好成績(jì)。
我喜歡母親的目光，我更愛(ài)我的母親!
母親的目光作文8
母親的目光猶如一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。
猶記得小學(xué)五年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )，我代表班級參加了50×8的跑步項目。
起跑線(xiàn)上，裁判還未吹哨。
我朝觀(guān)眾席望去，尋找著(zhù)在擁擠的人群中的母親，我看到了她，她注視著(zhù)我，兩道目光交匯，母親朝我笑了笑，眼底透露出無(wú)限的溫柔與鼓勵，那一刻，在胸腔中瘋狂跳動(dòng)的不安的心似是被這溫柔的目光輕撫變得平靜了。我轉過(guò)頭，把視線(xiàn)定格在裁判拿起來(lái)哨子上，做出預備跑的姿勢，靜待哨聲響起。
忽的，哨子發(fā)出了刺耳的尖叫聲，我愣住了一秒，而身旁的同學(xué)一跑出了幾步遠，我趕忙往前追，拼盡全力補上落下的差距，終于在第二次返回時(shí)追上了落下的距離，但是離第一名還差一段距離，但此時(shí)的我已經(jīng)精疲力盡，胳膊也酸的無(wú)法擺動(dòng)，腳下仿佛被磁鐵吸住了，每邁一步都是那樣的艱難，我，無(wú)意的向觀(guān)眾席瞟了一眼，卻再次對上了母親的目光，她是那樣的平靜，似乎并沒(méi)有要為我加油的意思，我有點(diǎn)泄氣，她卻突然點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿起的嘴角，微皺的眉頭，目光中透露出堅定的信任。
我繼續跑著(zhù)，還差兩圈，可是卻像無(wú)邊的荒野那樣漫長(cháng)，時(shí)間仿佛凝固了，不管我怎樣用力的跑，好像永遠跑不到那一條終點(diǎn)線(xiàn)，母親的堅定的目光在我腦海中不斷的浮現，好像是在對我說(shuō)“加油啊，你一定可以的，我相信你一定能夠跨過(guò)勝利的那條線(xiàn)！”我仿佛一下子被賦予了力量，看著(zhù)和我一樣精疲力盡的同學(xué)們還在堅持的跑著(zhù)，我不禁加快了步伐。
十米，五米，三米，一米！馬上就要到終點(diǎn)了，我拼盡自己的全力，終于在最后一刻趕超了第一名，我勝利了！
同學(xué)們圍在了我的周?chē)�，對我各種問(wèn)候與祝賀，我穿過(guò)人群望向母親的位置，再一次的目光交匯，母親那只直達眼底的自豪心疼，像是她正在擁抱著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，原來(lái)，母親的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。
母親的目光賦予了我在以后的學(xué)習和生活中直面困難的勇氣，就像一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。
母親的目光作文9
今天是母親節，白洋淀邊的這座小城偏偏下起了蒙蒙細雨。望著(zhù)窗外，說(shuō)不出感慨。心情并沒(méi)有因這暖春的細雨而感到清新，相反，倒平空的增添了幾分淡淡落寞。
提起母親，想起更多的是那慈愛(ài)和關(guān)切的眼神。那眼神是無(wú)私的，不象女兒的眼神，雖也清澈，但對你卻充滿(mǎn)了期待。今天眼神給你的啟示是她要買(mǎi)MP4，你需要掏錢(qián)。明天眼神給你的啟示是她考試考砸了，需要你做她媽媽的統戰工作。同是眼神，為啥差距這樣大呢?因為母親的目光，多的是給予和關(guān)愛(ài)，但絕少索求。
我的母親出生在天津，那時(shí)候正當是日本侵華期間。姥爺在碼頭做地下工作。后來(lái)暴露身份才回到冀中老家。母親很少給我們講起她的童年，后來(lái)，通過(guò)側面才了解到，母親年幼時(shí)，正是中國大戰亂的時(shí)期。外公又打游擊，所以母親往往是一聽(tīng)到村口有槍聲(日寇)，就被姥姥拉起來(lái)跑。再后來(lái)，日寇走了，國共兩黨又接著(zhù)打，母親所在的村子在大清河畔，正是解放區和國統區的交界處，還鄉團經(jīng)�；貋�(lái)"探親＂，貧農代表和共產(chǎn)黨家屬是他們＂照顧＂對象．
解放后啊，倒是過(guò)了幾年好日子．可脾氣暴躁的姥爺偏偏蹲了牛棚，那一年，母親也就是１６歲，家里老的老，小的�。牙丫妥屇赣H到遠在２００里外的天津靜海農場(chǎng)，找在農場(chǎng)工作姥爺的弟弟求援．那年景，沒(méi)有公交車(chē)，母親徒步走到靜海農場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有見(jiàn)到她的叔叔，而嬸嬸只口不提借錢(qián)的事情．母親一氣之下，連屋也沒(méi)有進(jìn)，轉身冒著(zhù)大雪徒步回到家，回到家就高燒不退－－－
母親這一生，很耿直．父親在外面當兵，她在老家做軍嫂，獨自養育著(zhù)四個(gè)兒女．且年年是先進(jìn)．現在，她還保留著(zhù)那厚厚的已經(jīng)發(fā)黃的獎狀，每年不知道拿出來(lái)數幾次．
如今，已經(jīng)是７０高齡的母親身體已經(jīng)大不如前了，每次回家看望她時(shí)，她總是和我攀談許久．每每走出家門(mén)時(shí)，她都要站在家門(mén)口目送離開(kāi)，一如到外地求學(xué)時(shí)的情景，走出很遠時(shí)，我回轉身，還能看見(jiàn)她在遙遠地張望
那眼神，總讓我覺(jué)得很心酸．
母親的目光作文10
家鄉坐落在一個(gè)山溝溝里，四面是山，讀書(shū)是要爬上一道彎彎的山坳，再走一段路才到學(xué)校。路的兩旁雜草叢生，蟲(chóng)蛇經(jīng)常出沒(méi)。母親總是早早起來(lái)，弄好早餐，把我們送到坳口，母親瘦小的身影越來(lái)越淡，我感覺(jué)仍有一股灼熱之光掃過(guò)來(lái)，那樣充滿(mǎn)期盼，那樣的深情，心里感覺(jué)非常踏實(shí)。期末考試，我終于拿了全班第一，捧回了獎狀，母親那期盼的目光大放光彩，口里連連稱(chēng)贊，又用那期盼的目光對著(zhù)我，閃閃含著(zhù)淚光，我想這是母親最激動(dòng)的時(shí)刻，那時(shí)我似乎明白了母親在期盼什么。
母親期盼的目光是一條線(xiàn)，牽著(zhù)我走出了大山。
走出了大山，在小城討一口飯吃。母親為此感到驕傲，但回家的次數少了。母親的心更牽著(zhù)我：城里的米是不是很硬，吃得是否舒服？天冷了，家里燒著(zhù)木炭，城里烤什么呢，怕是被凍壞了？于是，一到收獲季節，便背著(zhù)一大袋新米，趕著(zhù)數里的山路，又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)車(chē)子的顛簸，才渾身疲憊地趕到城里。門(mén)鈴一響，我打開(kāi)門(mén)，是母親那憂(yōu)慮的目光上下把我打量，左瞧右看，那熟悉的目光將我撫摩了一遍，沒(méi)發(fā)現什么，才進(jìn)屋坐下。家里的那只老母雞下蛋啦，屋前的橘子紅啦，她都忘不了托人帶給我。母親是越來(lái)越老了，瘦小的背更加彎了，一到冷天，她便咳得厲害，可在我面前，她又裝出一副若無(wú)其事的樣子，目光仍是那樣堅定而期盼。
母親的目光還是一條線(xiàn)，在我的心中緊緊地揪著(zhù)。冷暖涼熱，無(wú)一不在牽扯著(zhù)我的心，我想我是母親悠長(cháng)的目光中的一個(gè)結，一個(gè)很重要的結，每被風(fēng)吹一次，線(xiàn)就狠狠地被扯一下，無(wú)法安寧。
母親的目光是一根悠長(cháng)的線(xiàn)，我是那線(xiàn)上的一個(gè)移動(dòng)的結，但怎么移也移不出線(xiàn)的盡頭。
母親的目光作文11
目光，往往是一種語(yǔ)言，不過(guò)是從眼神中流露出來(lái)的，是一種沒(méi)有聲音且又深沉的語(yǔ)言。媽媽對我的話(huà)往往并不多，但是在目光中，都能表達出她的意思。
在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)間，不同的事情中，媽媽的目光流露出的并不相同。
在考砸時(shí)，我怯生生地抬起頭望著(zhù)她，那柔和的目光中，沒(méi)有絲毫的責怪，像陽(yáng)光一般照射在我半凍僵的心靈中，冰雪立刻融化。那柔和的目光在說(shuō)：“考砸了沒(méi)有關(guān)系，你不要害怕。分數、名次，你不要放在心上，調整心態(tài)，找出原因，爭取一次比一次進(jìn)步就行，加油！”這是期待的目光，教會(huì )了我認真、勤奮。
在生病時(shí)，我迷迷糊糊地看到，那焦急的目光，仿佛在說(shuō)：“怎么會(huì )生病呢？一定很難受，寶貝�！边@焦急的目光落在我的心頭，恨恨地問(wèn)自己：“你怎么能生病呢？又惹媽媽擔心了，不行��！”這是媽媽焦急的目光，教會(huì )了我珍惜健康。
在重要場(chǎng)合做了些不雅的事情時(shí)，媽媽的目光是憤怒的，瞪著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你怎么好意思？”我頓時(shí)蔫了下去，問(wèn)自己：“怎么可以這樣不注意形象？”這是媽媽責怪的目光，教會(huì )了我文明。
在玩耍時(shí)跌倒，爬起來(lái)看著(zhù)紅紅的膝蓋，媽媽心疼的目光出現了：“你疼不疼？”剛剛火辣辣的膝蓋立馬不疼了，因為媽媽心疼的目光感染了疼痛。這是媽媽心疼的目光，教會(huì )了我關(guān)愛(ài)。
有時(shí)，一個(gè)目光往往能夠代表一份情感。媽媽的一份目光對于我而言，都是善意的，都是充滿(mǎn)愛(ài)的目光。
我想，媽媽的目光給我帶來(lái)的是關(guān)愛(ài)，是幸福，是呵護。只有我好好珍惜這一次又一次會(huì )意的目光，才是幸福的.。因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)淮未螑?ài)的目光，每一次目光的背后，都是媽媽希望我能健康茁壯的成長(cháng)。
母親的目光作文12
那時(shí)我上小學(xué)六年級，家住離學(xué)校不遠的一個(gè)老舊小區，樓房舊，物業(yè)差，委實(shí)氣人。
當時(shí)我尚不大懂事，數學(xué)學(xué)得不好還不肯努力，最后家長(cháng)無(wú)奈，四處打聽(tīng)給我報了一個(gè)補習班，就如抓住救命稻草般將我送了進(jìn)去。一放學(xué)，我便趕往補習班，這一補就補到晚上八點(diǎn)半。
正值隆冬，回家時(shí)天色已晚，寒風(fēng)呼嘯，干冷空氣直鉆脖頸，透過(guò)層層衣服刺入肌骨。平日回家進(jìn)樓道，家住四樓的我走到三樓便能看見(jiàn)母親站在門(mén)口，向下張望。一見(jiàn)我平安回來(lái)，一臉擔憂(yōu)立刻轉為笑顏，將我迎進(jìn)屋�？赡侨諈s不同……
那日，我提前從補習班回家，進(jìn)了樓道，我使足了勁蹬地面，好讓聲控燈亮起，然而沒(méi)有反應。我有點(diǎn)怕黑，于是在一片惆悵之后明白，干等毫無(wú)意義，只得咬牙沖上樓去。
身處黑暗中，我內心極度恐懼，頭皮發(fā)麻，緊咬下唇，在一片寂靜之中，我連自己的呼吸聲以及心跳聲都聽(tīng)得一清二楚，并被不斷放大。我側身緊抓欄桿，腳步慌亂磕磕絆絆地來(lái)到家門(mén)前，用力拍打木門(mén)，在見(jiàn)到母親熟悉的面孔時(shí)，我立刻撲到她懷里鬼哭狼嚎起來(lái)。母親低聲安慰著(zhù)我，讓我的心情漸漸平靜。聽(tīng)聞我抱怨怎么不來(lái)接我，母親不禁笑我膽小�！拔也焕砟懔�，哼！”嘴上說(shuō)著(zhù)狠話(huà)，我不好意思地轉身回我的臥室。
第二天早晨，眼望漆黑的樓道，我又心生恐懼，轉頭用乞求的目光看著(zhù)母親�！靶邪�，我送送你�！蹦赣H無(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)她說(shuō)這話(huà)，我心安了幾分。每走一層，我就喚一聲“媽”，等她回應，我才繼續邁出腳步。打開(kāi)樓道門(mén)，我說(shuō)了聲“我走了”，便蹦跳著(zhù)向學(xué)校走去。
寒風(fēng)拍打著(zhù)面頰，卻覺(jué)得背后陣陣熾熱。我回頭，母親竟站在門(mén)前注視著(zhù)我，她衣著(zhù)單薄，只是看著(zhù)，就覺(jué)得寒冷。
不敢多看，我轉身離去，鼻子發(fā)酸，眼中含淚，內心無(wú)法平復。只是覺(jué)得，有了這目光，我便有了信心，有信心能夠沖破一切黑暗，克服一切困難，取得成功。
母親的目光作文13
每個(gè)孩子都會(huì )有自己的母親，她們都是一個(gè)母親。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，母親的目光，都可能是一種無(wú)聲的教育，一種愛(ài)。而我們每個(gè)孩子都有一位母親。
母親的目光是無(wú)聲的。
記得小小的時(shí)候的我，總是喜歡和母親在一起玩，但是，這樣的話(huà)語(yǔ)，似乎比沒(méi)有那時(shí)的我還小。
記得，每當母親出去買(mǎi)衣服時(shí)，我總要在路上跟別的孩子玩。而母親卻總要在車(chē)站等著(zhù)。
記得母親在車(chē)站等車(chē)，等我們去看一看她。她總是在那兒等車(chē)。
記得，每次我們去看她時(shí)，她總是要等到看見(jiàn)我們才肯去，等到她出來(lái)了，看見(jiàn)我們都在她旁邊的時(shí)候。有時(shí)候，我們在路上看見(jiàn)她的頭發(fā)已經(jīng)干了。
記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)母親正坐在路邊的椅子上看手機，她的頭發(fā)已經(jīng)濕了，而有些發(fā)白的頭發(fā)也已經(jīng)干了，而且還有許許多多的地方都被雨水沖洗了，看著(zhù)那白發(fā)，我的心就不禁一顫，這一天，我的母親也是這么認為我的母親是在等車(chē)嗎？
還有一次，我和媽媽去逛超市，在路上我看見(jiàn)了一個(gè)母親在收銀臺前等車(chē)，而她卻站著(zhù)等，看見(jiàn)我就說(shuō)：“你等吧，我等著(zhù)你�！蔽艺f(shuō)：“我等著(zhù)，你去那邊看看�！蔽业攘撕芫�，還是沒(méi)看到一個(gè)母親，她又說(shuō)話(huà)了：“我等著(zhù)看看吧，我等著(zhù)你，你等著(zhù)的那一定是我等的�！�
母親說(shuō)完就走了。我看見(jiàn)她的目光里有了幾分失落，而后她又走了。我看到她的臉上又露出了一絲笑容，我知道，她在等我，我看到了，我看到了母親的目光。
母親的目光是無(wú)聲的，我看到了母親的目光，看到了母親的目光。
母親的目光給了我無(wú)聲的鼓勵，給了我前進(jìn)的力量。而我們的目光也給了我無(wú)聲的溫暖。
母親的目光，給了我無(wú)盡的關(guān)懷。
母親的目光作文14
都說(shuō)母愛(ài)偉大，那么為什么呢？我認為母愛(ài)像一棵樹(shù)，在酷暑時(shí)給我一片陰涼的地方，在嚴寒時(shí)給我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時(shí)給我指出了一條安全溫暖的道路；母愛(ài)又像一個(gè)在極地里給我雪中送炭的人，在我迷失自己時(shí)，寒冷時(shí)，給我關(guān)愛(ài)與溫暖……
我相信大家一定都會(huì )騎自行車(chē)，騎自行車(chē)不僅環(huán)保，還能欣賞沿途的風(fēng)景。我在三年級時(shí)，媽媽教會(huì )了我騎自行車(chē)。
在學(xué)習騎自行車(chē)的第一天，我幼小的心靈充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。媽媽告訴我只要雙手握著(zhù)自行車(chē)的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車(chē)非常容易，就照著(zhù)她教我的方法往前騎。沒(méi)想到腿還沒(méi)蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來(lái)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)一邊把我扶起來(lái)，一邊和我一起分析原因。
在那時(shí)，我看見(jiàn)了母親鼓勵的目光，這就是母愛(ài)。
在學(xué)習騎自行車(chē)的第二天，我已經(jīng)不像第一天那么激動(dòng)與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，一直用堅定地目光鼓勵我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的。
沒(méi)想到騎完一圈后，我的手一直緊緊地握著(zhù)把，也沒(méi)有摔倒。我興奮不已。這時(shí)從母親的目光里我看到了一絲激動(dòng)與興奮，更看到了母親目光中充滿(mǎn)的肯定，這就是母愛(ài)。
第三天騎自行車(chē)，我早已不是那個(gè)膽小怯懦的小女孩了，我成為了另一個(gè)我，一個(gè)充滿(mǎn)自信堅強的女孩。
“沒(méi)事，我們再來(lái)一圈好嗎？”我歪著(zhù)頭問(wèn)媽媽?zhuān)译m然受了點(diǎn)傷，但是休息后繼續騎車(chē)，那時(shí)候，是媽媽的目光給了我堅強。
這是到現在已經(jīng)隔了四年了，在這四年里，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆風(fēng)順，每當遇到挫折時(shí)，我便從母親的目光中獲得力量。
直到現在，我每每回憶起母親的目光，告訴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，我讀懂了母親的目光。
母親的目光作文15
我的母親是一個(gè)慈祥而慈祥的人。她的目光總是深邃而又嚴厲，她不知道從哪些時(shí)候開(kāi)始，她就注定了你的目光。
母親總是用她的慈愛(ài)和愛(ài)，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，母親走了進(jìn)來(lái)，手里的筆不由自主地在作業(yè)本上畫(huà)了個(gè)圈，然后用手摸摸額頭，看了看我，對我說(shuō)：“你先看看作業(yè)�！蔽铱戳艘幌伦鳂I(yè)本，發(fā)現錯了一題，便立刻改了過(guò)來(lái)，可是，我又發(fā)現作業(yè)本上有兩道題沒(méi)有做，我又想了想，還是寫(xiě)不出來(lái)，我的腦子里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不對，不對�！币粋�(gè)說(shuō)：“我看錯了一道題�！蔽业男睦镉袃蓚�(gè)小人：一個(gè)說(shuō)：“不對不對，這兩道題你怎么做呀？”
這時(shí)，我的頭腦里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號：“我的數學(xué)成績(jì)出去玩了？我的數學(xué)成績(jì)不好怎么會(huì )有這么差？”
我心里想：我這么厲害，我怎么會(huì )出去玩，我不去玩了，我去找老師和我的同學(xué)們玩去了？
我的心里又開(kāi)始有一個(gè)小人計劃：“不去玩不去，我去玩�！蔽倚睦锵耄何胰ネ娴臅r(shí)候不是會(huì )被老師罵嗎？我去找老師，老師和同學(xué)說(shuō)：“你不去玩是不會(huì )被罵的�！蔽倚南耄哼@樣的話(huà)一定會(huì )被罵的，我的心情好了，我就去玩了，可是，我卻不想去玩，我心中又開(kāi)始打起了主意：“我去玩，我去玩了�！蔽胰ネ娴臅r(shí)候，我的心情又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。這個(gè)方案真好，不管是誰(shuí)，都是我的好朋友，我們就在一起玩的時(shí)候，我的心里也開(kāi)始高興起來(lái)。
我的母親也像這兩個(gè)小人物一樣，她用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我。
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