四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字，歡迎大家分享。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字1
在生活中，我見(jiàn)過(guò)很多手，可每當我看見(jiàn)媽媽的手，總會(huì )想起那份勤勞。
這是一雙潔白的手，手指細長(cháng)，手心有一道道紅色的紋路，手指上有幾小塊淡黃色的繭子，在指甲蓋上還有著(zhù)淡粉色的美甲，這雙手也愛(ài)美，卻因每天勤勞的干活變得日益粗糙。
那天，陽(yáng)光明媚藍色天空上掛著(zhù)一輪金光燦爛的太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒歡快地在云層中穿梭著(zhù)�！肮距焦距健币淮笤鐙寢尵拖雌鹆艘路�，只見(jiàn)她坐在小板凳上，微微彎著(zhù)腰，雙手迅速敏捷地揉搓著(zhù)盆里的衣服，不一會(huì )兒一團團泡沫涌了出來(lái)，媽媽的手背上也粘上了潔白的泡沫，兩個(gè)成一對、三個(gè)成一組的結合起來(lái)，再看媽媽的美甲又掉了許多塊。指尖“嘀嗒嘀嗒”地滴著(zhù)水珠，揉完后，媽媽又把衣服放進(jìn)干凈水里，翻著(zhù)揉著(zhù)，最后使勁一擰，一件衣服就洗好了。
因長(cháng)時(shí)間泡水，手掌變得發(fā)白，手指肚也皺巴巴的。這時(shí)只聽(tīng)“咕嚕咕�！蔽业奈绮外忢懥�，媽媽抬頭看了看表問(wèn)：“你想吃什么呀點(diǎn)點(diǎn)？”“嗯我想吃小龍蝦和炸雞塊兒�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)到了廚房“叮叮當當”，只見(jiàn)她右手拿著(zhù)鍋鏟，左手敏捷地向鍋里倒油、放雞塊兒、胡椒粉、龍蝦不一會(huì )兒就炒好了，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，媽媽微笑著(zhù)端上了我最?lèi)?ài)的美食。一瞬間，我看到了媽媽的那雙手，被鍋里的油濺上了星星點(diǎn)點(diǎn)，燙傷了幾塊，紅通通的，手心上也有著(zhù)閃閃發(fā)光的汗珠。我捧起媽媽的雙手心疼地說(shuō)：“媽媽您以后少干點(diǎn)兒活吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事啦！”
媽媽那一雙勤勞的手，讓我銘記在心。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字2
母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細雨，如黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。
在我的記憶深處，媽媽的手很嫩，就像陽(yáng)光一樣柔和，我小時(shí)候媽媽總是抱著(zhù)我給我講故事，講完了總是用手輕輕撫摸著(zhù)我的頭，舒服極了，當我犯了錯時(shí)，媽媽也會(huì )微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，我低落的心情瞬間暖了起來(lái)。
媽媽的手很靈巧，他總是能給我做出很多很多色香味俱全的美味佳肴。我小的時(shí)候我也會(huì )織毛衣給我穿美個(gè)毛衣，上面都有非常精致的花紋，每當我穿著(zhù)媽媽織的毛衣，小朋友們總是透露出羨慕的目光。
時(shí)光如白駒過(guò)隙一般轉瞬即逝，我長(cháng)大了，媽媽的那雙手也不再是記憶中的樣子。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大早上天陰沉沉的，就好像被打翻的墨汁一樣，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，房子里也冷的夠受，我和姐姐裹著(zhù)被子窩在沙發(fā)上看電視，我去了一下洗手間，發(fā)現媽媽正在洗我和姐姐的書(shū)包，我才發(fā)現那雙原本白嫩的手經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕已變的布滿(mǎn)了皺紋，我定睛一看，媽媽的手背上暴起了幾根青筋指縫間還裂了很深的口子，格外的明顯。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕氖稚显趺催@么多口子？”媽媽說(shuō)：“人慢慢都是會(huì )有的�！蔽胰粲兴�，用手碰了一下盆中的水，那一瞬間我愧疚極了，就好像有千萬(wàn)根針在狠狠的扎我的心。那水就像冰箱里凍過(guò)一樣冷，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八焕鋯�？”媽媽平淡的說(shuō)：“不冷，習慣了就好�！蔽业男挠忠魂囮嚨奶弁�，像刀割一樣。
時(shí)光匆匆，媽媽的手已不再白皙光滑，甚至粗糙，傷痕累累，但在我的心中媽媽的手是最美的，因為媽媽用她那雙手給了女兒們無(wú)限的溫暖與幸福。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字3
我慢慢的長(cháng)大，而媽媽卻慢慢變老。我看著(zhù)媽媽照片里媽媽年輕的臉，想起了媽媽為我的學(xué)習，為我的生活，操勞了太多。我看著(zhù)媽媽照片中精致的手，想起了每天為我們洗衣作飯，打掃家務(wù)，讓她的手變得不再精致，而是變得粗糙，長(cháng)滿(mǎn)繭子。
又是一次期中考試，我的成績(jì)不是很好，我害怕回家遭受媽媽的打罵和怒火。于是，我就瞞著(zhù)媽媽考試的事情，自己簽了媽媽的名字。我為自己的模仿和瞞天過(guò)海而開(kāi)心，我以為事情過(guò)去了，但是第二天，媽媽來(lái)學(xué)校了。我心想“我事定了，回家要挨打了�！辈m著(zhù)家長(cháng)簽字的事情被暴露了，老師叫了家長(cháng)。我小心翼翼的走進(jìn)了老師辦公室，這是我最害怕的一次�？粗�(zhù)媽媽在老師面前低聲下氣的樣子，我突然明白我錯了�？粗�(zhù)媽媽失望的眼神，我為自己做到的事情感到羞恥。我沉重了回到了教室，一直想著(zhù)回家怎樣和媽媽道歉。
放學(xué)回家，一路上我想到了媽媽的怒火。我戰戰兢兢的回到家中，我看到媽媽生氣的坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。我以為媽媽會(huì )生氣，沒(méi)想到他沒(méi)打我，我看到媽媽的淚痕和眼中的失望。
媽媽沒(méi)說(shuō)什么，就讓我去作業(yè)，轉身就進(jìn)去了廚房。我看著(zhù)媽媽的背影，沒(méi)有往日的利索了。我看見(jiàn)照片中媽媽的手，是那么纖細和白皙。但是我看見(jiàn)廚房中媽媽沾滿(mǎn)泥土，蠟黃的雙手，留下了悔恨的淚水。我急忙沖進(jìn)去廚房，抱著(zhù)媽媽說(shuō)“對不起，是我錯了，讓你辛苦了�！�
媽媽的雙手雖然不好看，但是卻照顧我的學(xué)習，我的健康，我的成長(cháng)。是她給予我生命，哺育我成長(cháng)。我想說(shuō)，我愛(ài)你媽媽?zhuān)量嗔�，我再也不�?huì )讓您失望了。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字4
“無(wú)法可修飾的一對手，帶著(zhù)溫暖永遠在背后……”每當我聽(tīng)到這首歌，我總會(huì )想起媽媽的那雙手。
我的媽媽出生在農村，從小就干農活，以至于她的手很硬布滿(mǎn)了繭子。上周末我們一家去姥姥家農活：翻地。就是用鐵鍬把土翻松軟以便耕種農作物，比如玉米、蘿卜什么的。就是這么簡(jiǎn)單的活兒，老爸剛翻了幾下手上就摩出了幾個(gè)血泡�？衫蠇屇�，因為以前常干的原因吧?手上有繭子保護，老媽三下五除二，干的又快又好，很快就完工了，手一點(diǎn)事都沒(méi)有。這件事讓老媽在我心里搖身一變成了“女漢子”。
自從老媽來(lái)到城里手，她的工作就更多了，不僅要上班，下班之后還要做家務(wù)。這樣一來(lái)媽媽的手就變得干燥、粗糙。在一次大掃除時(shí)，老媽擦油煙機，這雙手伸進(jìn)了黑洞洞、油呼呼的排風(fēng)口里，掏出一堆黑色的油，它很像炸醬但是散發(fā)著(zhù)臭味，當時(shí)我真的吐了，過(guò)了一年我一回想起那油污就惡心反胃，也不敢吃炸醬面了。老媽卻不嫌棄，把油煙機擦得光亮如新。我很奇怪老媽怎么能夠洗了洗手就當做沒(méi)事一樣，一點(diǎn)影響都沒(méi)有。
后來(lái)我從老媽那里得到了答案：“家里的衛生總要有人清理，我不做別人就要做，不能一直臟下去。區區一團油污算什么�！�
媽媽就是這樣能干、肯吃苦、任勞任怨。
每個(gè)人都有一雙手，在我心里媽媽的手不一樣。因為這雙手能夠為我們做可口的飯菜，因為這雙手什么也難不住她，因為這雙手撐起了我幸福的家。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字5
爺爺的手歷經(jīng)滄桑，爸爸的手粗糙有力，老師的手充滿(mǎn)知識……在我心中，媽媽那溫暖細膩的手，是最特殊的。
媽媽的手又細又長(cháng)，摸上去跟牛奶一樣絲滑，可手心上起了一個(gè)硬硬的繭子，是長(cháng)期勞作的印證。更引人注目的是左手中指上有一道傷疤，是給我削蘋(píng)果留下的痕跡。
媽媽的手非常靈巧，每天變著(zhù)花樣給我做豐富可口的飯菜，酸甜可口的糖醋魚(yú)、超級美味的小龍蝦、營(yíng)養全面的三色蝦仁……使得我健康茁壯成長(cháng)。
媽媽的手不僅靈巧，還十分溫暖。有一天，我大步邁向古箏考級的場(chǎng)所，當傳來(lái)老師的聲音“請考八級的同學(xué)進(jìn)入考級區”，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼，手因為太緊張，不停地冒著(zhù)冷汗，抖個(gè)不停。這時(shí)，細心的媽媽迅速用白皙的手拿出面巾紙小心翼翼地擦拭我手心的汗，又急忙把我顫抖冰冷的小手緊緊握在她大而暖和的兩手之間，媽媽的`手猶如春天的太陽(yáng)，一股暖流傳遍我手的每一個(gè)角落，頓時(shí)，我的心柔軟得如一棵棵水草，平靜放松下來(lái)。媽媽用纖細的手溫柔地撫摸我的額頭，又輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“加油，寶貝女兒，媽媽相信你一定能順利通過(guò)！”媽媽美麗的手充滿(mǎn)力量，給我溫暖，給予我鼓勵和希望，最終我輕松完美地彈奏了八級曲目，順利通過(guò)八級和樂(lè )理考試。
媽媽的手是纖細的，是靈巧的，也是溫暖的。就是這雙手，在我饑餓的時(shí)候溫飽我，在我緊張的時(shí)候鼓勵我，在我開(kāi)心的時(shí)候擁抱我。媽媽的手是魔法棒，為我烹飪出美味佳肴；媽媽的手是冬天的火爐，幫我驅走寒冷，溫暖我的心田。我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字6
人身兩件寶：雙手和大腦。手對每個(gè)人是多么重要。手，創(chuàng )造了美麗的世界；手，美化了環(huán)境、凈化了心靈。我見(jiàn)過(guò)許多的手：靈巧的手、白嫩纖細的手、碩大的手但我最喜愛(ài)的還是媽媽的那雙普通的手。
媽媽的手是寬大有力的。我還很小的時(shí)候，上學(xué)放學(xué)媽媽都會(huì )來(lái)接送我。有一天放學(xué)，由于媽媽工作繁忙，沒(méi)能來(lái)接我，我只好自己走回家。我走到院子里時(shí)，正巧遇到了媽媽?zhuān)腋吲d地朝她撲了過(guò)去。媽媽對我說(shuō)：；你真是我的好孩子！懂得自己回家。媽媽一把把我抱了起來(lái)，我突然覺(jué)得媽媽的手好寬大呀，竟能把我托起來(lái)。真了不起的一雙手��！
媽媽的手是溫暖的。每一個(gè)冬天，我特別怕冷，我的小手凍得冰涼，直發(fā)抖，媽媽總是用她的手包住我的手，還在我手上搓來(lái)揉去，對著(zhù)我的手哈氣，我的小手仿佛有一團火烤著(zhù)，覺(jué)得媽媽的手好溫暖��！仿佛整個(gè)冬天都被媽媽溫暖了！是啊，有母愛(ài)的地方就沒(méi)有冬天！
媽媽的手還是靈丹妙藥。我小時(shí)候，偶爾小肚肚、頭會(huì )疼痛。記得有一天放學(xué)，我肚子突然有點(diǎn)兒痛，就快步走回家。媽媽給我開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)我一臉難受的表情，就抱我到沙發(fā)上坐下，媽媽焦急地問(wèn)我：；怎么啦？哪兒不舒服？；我肚子痛。我說(shuō)。；我給你摸摸就好了。媽媽說(shuō)。有這么神奇嗎？我才不相信，多半是哄我的。媽媽捂著(zhù)我的小肚肚，慢慢地摸著(zhù)，可嘴里講的是一些很開(kāi)心的故事。摸了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：；好了，你再去玩一會(huì )兒就好了。我半信半疑，我跑到院子玩了一會(huì )兒，感覺(jué)肚子不痛了。哇！媽媽的手果真是靈丹妙藥��！太神奇的手了！
媽媽的手給了我溫暖，給了我快樂(lè )，給了我力量。有媽媽的手陪伴我，冬天不寒冷，我喜愛(ài)媽媽那一雙非凡的手。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字7
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的手，有寬大有力的，纖細靈活的，肥厚白嫩的，干扁粗糙的……但記憶里始終有一雙手，牽引著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，讓我難忘，那就是媽媽的手。
媽媽的手是嚴厲的手。小時(shí)候媽媽是我最敬畏的人，“敬”是因為我覺(jué)得她真的很厲害，不僅工作井井有條，還會(huì )做飯，洗衣，把家里也照顧的很好，而我卻什么都不會(huì )�！拔贰笔且驗槲液ε滤e起的右手，每當我不聽(tīng)話(huà)，或者闖了禍，她都會(huì )舉起右手裝作打我的樣子，而我則低著(zhù)頭流著(zhù)淚等著(zhù)那手下落，可抬頭發(fā)現手還在空中，遲遲沒(méi)有落下。每到這時(shí)，媽媽總是搖搖頭，用那只手輕輕擦去我臉上的淚水�？罩心侵粐绤柕氖�，教會(huì )了我如何寬容和原諒。
媽媽的手是溫暖的手。我怕黑，害怕打雷，每個(gè)下雨打雷的夜里，我一個(gè)人躲在被子里瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，都有媽媽的手輕輕撫摸我的后背，告訴我不怕不怕，有媽媽的陪伴。這雙溫暖的手，教會(huì )了我如何勇敢面對恐懼。
媽媽的手是美麗的手。盡管每天柴米油鹽，忙忙碌碌，也不耽誤她給指甲上做各種款式的美甲，我甚至覺(jué)得我的色彩啟蒙一定是看著(zhù)媽媽五顏六色的指甲開(kāi)始的。這雙美麗的手教會(huì )了我如何在枯燥的生活中添加幸福的色彩。
媽媽的手是耐心的手。牽著(zhù)還不會(huì )走路的我，一步步的越走越穩，越走越遠；媽媽的手是慈愛(ài)的手，在我受了委屈和傷害后，會(huì )輕輕撫摸著(zhù)我，給我安慰；媽媽的手教我認識這個(gè)世界，面對生活，終有一天我也會(huì )牽著(zhù)她的手，陪著(zhù)她慢慢變老……
老師的話(huà)
深情的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我。我猜，你的媽媽看到這篇文章會(huì )偷偷流淚……
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字8
我愛(ài)媽媽的手，她的手會(huì )織毛衣，會(huì )打字，會(huì )為我梳辮子……，就是這雙美麗靈活的巧手陪我度過(guò)了一天天，一年年……
小時(shí)候，每當我跌倒在地時(shí)，總是那對纖細的雙手將我扶起來(lái)，拍拍身上的灰土，讓我繼續向前走，從不放棄。每當看見(jiàn)那纖細的手，我便總有動(dòng)力，總有勇氣，總有信心，總有能量，總有希望，這是一雙具有魔力的手，我愛(ài)這雙手。
當我會(huì )走路后，又是那雙靈活的手為我編織各種各樣漂亮的毛衣，一件又一件，每一件毛衣都是這雙手一針針織出來(lái)的，這雙手日夜不停，都長(cháng)出了硬硬的老繭，當我穿上新的毛衣時(shí)，身上總是暖暖的，讓我感覺(jué)到這雙手背后的艱辛與融融的愛(ài)意，她總是把我打扮得漂漂亮亮，而我的媽媽總穿著(zhù)一件很舊的黑色毛衣，她用她那雙靈巧的手，給了我溫暖，給了我快樂(lè )，給了我無(wú)私的母愛(ài)。
上學(xué)前，還是那雙美麗的雙手，教會(huì )我寫(xiě)字，算數，那雙暖暖的大手緊緊握著(zhù)我的小手，一筆一畫(huà)，耐心地教導著(zhù)我，使我的字從歪歪扭扭開(kāi)始，逐步地越寫(xiě)越好，并牢牢地記住每一個(gè)字的筆畫(huà)，從中認識到每一個(gè)字的含意及知識，是這雙手，教會(huì )了我不少知識，我愛(ài)這雙充滿(mǎn)智慧的雙手。
上學(xué)后，仍然是那雙普通的雙手，在我學(xué)習生活中遇到困難時(shí)，那雙手總是輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，似乎在告訴我不要輕意放棄，鼓勵著(zhù)我，你一定能行，一定會(huì )解決困難。并鼓勵著(zhù)我不要輸在起跑線(xiàn)上，讓我繼續向前跑，從沒(méi)有讓我停下來(lái)。那雙手給了我學(xué)習的動(dòng)力，給了我學(xué)習的希望與信心，我愛(ài)這雙充滿(mǎn)著(zhù)希望的手。
我愛(ài)這雙手，她平凡而偉大，她纖細而靈巧，在歲月流失中，雖然她失去了往日美麗的光環(huán)，但是她在我的心目中，還是那么纖細，那么嫵媚，那么溫暖，那么充滿(mǎn)愛(ài)意，我愛(ài)這雙——媽媽的手。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字9
每個(gè)人的一生都會(huì )收到許許多多的愛(ài)，比如老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，親友的愛(ài)……但最深沉的愛(ài)，還是媽媽的愛(ài)。而媽媽的愛(ài)就藏在媽媽的手里。我哭泣的時(shí)候，她會(huì )用手輕輕為我抹去傷心的淚水，帶我尋找快樂(lè )的光芒；我失敗的時(shí)候，媽媽會(huì )緊握我的手，給我重新振作的力量；我進(jìn)步的時(shí)候，媽媽會(huì )和我擊掌相慶，分享我的快樂(lè )，再拉鉤相約下一個(gè)目標……
媽媽的手是溫暖的手。有一次我生病住院了，在醫院的七天，她一直陪伴在我身邊。一會(huì )兒用手摸摸我的頭，一會(huì )兒用手拍拍我的背，還不時(shí)溫柔地問(wèn)我：“怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”每當媽媽的手撫過(guò)我的身體，總有一股幸福的暖流涌過(guò)心頭。
媽媽的手是幫助的手。一次，我正在為怎么做完英語(yǔ)卡片而發(fā)愁，媽媽看時(shí)間太晚了，對我說(shuō)：“孩子，你先睡，媽媽幫你完成剩下的部分�！蔽腋吲d地答應了。我睡下了，中途我醒來(lái)了一次，原以為媽媽早睡了，可是卻發(fā)現媽媽還在做卡片！看到這兒，我的眼淚不知不覺(jué)涌了出來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)。
媽媽的手還是勇敢的手。平時(shí)媽媽的膽子非常小，小狗小貓都不碰�？捎幸淮�，媽媽帶我去海邊玩，我捉小螃蟹時(shí)不小心被鉗住了，疼得大哭起來(lái)，媽媽沖過(guò)來(lái)，也顧不得平時(shí)有多怕螃蟹。使勁去扳螃蟹的鉗子，還真讓她給扳開(kāi)了，媽媽生氣地抓著(zhù)螃蟹，把它扔得遠遠的，一點(diǎn)也不像害怕的樣子。媽媽一下子變得很勇敢，我想這就是愛(ài)創(chuàng )造的勇氣吧。
��！母愛(ài)，就是這么平凡，又是那么偉大。他們用自己的雙手，為孩子撐起一片愛(ài)的藍天。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字10
你只記得她的堅強，卻忘了她也只是個(gè)女人。
——題記
如果只生下姐姐的話(huà)，她應該會(huì )很幸福。
還記得，她每天到學(xué)校接我的時(shí)候，偶爾會(huì )和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我啊，要是沒(méi)有生下你，現在可以跳跳排舞，多輕松��！”所以，我偶然會(huì )想著(zhù)，如果沒(méi)有我，她真的會(huì )很輕松。而最近，我漸漸變得懂事，為的就是不讓她活得太累。
她每天都很辛苦，經(jīng)常早上5點(diǎn)就起床，然后開(kāi)始忙碌地準備早飯，等到6點(diǎn)叫醒我，等我吃完飯再開(kāi)上她的小電瓶車(chē)送我上學(xué)。每天如此，所以我理所當然地認為生活本應該如此。但事實(shí)上，沒(méi)有任何人要理所當然地對你好，即便是父母。她一直活得很累，除了掃地、洗衣等每天必須要做的事情外，每天還要上班。
記得爺爺曾說(shuō)過(guò)，我媽媽的手根本不像女人的手，而是勞動(dòng)的手。這件事我媽和我說(shuō)過(guò)很多次，有天無(wú)聊，我牽了她的手，才發(fā)現這真的不是一個(gè)女人該有的手，很粗糙。
她每天真的很辛苦，在廠(chǎng)里上上下下地跑，要去辦公區算賬，又要到車(chē)間看工人的工作情況。她每天辛苦地奔來(lái)奔去，時(shí)常還要加班。周五的時(shí)候，她把我接到廠(chǎng)里后就一直工作，要不是我叫她，她還會(huì )加班到更晚。之后的一段時(shí)間，她就經(jīng)常和我說(shuō)，以后不要來(lái)了�？墒菋寢屟�，你不知道我這是為了讓你不要工作得那么辛苦、那么累，所以才耍了小孩子脾氣嗎？
這么多年，我都沒(méi)有了解你的脾氣，只知道你會(huì )自己默默承受，而在我面前哭的次數更是屈指可數。其實(shí)，等我和姐姐長(cháng)大了，你就可以不那么辛苦了，你只要再等一等。但是，我好害怕時(shí)間會(huì )把你變老。
您的愛(ài)猶如和煦的春風(fēng)，吹拂著(zhù)我的心田，帶來(lái)人生一片綠色的海洋；您的愛(ài)猶如一片祥云，過(guò)濾著(zhù)強烈的紫外線(xiàn)，呵護著(zhù)我不受灼傷；您猶如一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我的一生。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字11
有一雙手，白皙細長(cháng)，它經(jīng)常把我摟在懷里，讓我感到無(wú)比的溫暖和踏實(shí)；它耐心地教會(huì )我走路、騎單車(chē)、寫(xiě)字、做家務(wù)、打羽毛球……它勤勞靈巧，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，它帶給我許多美好和快樂(lè )的回憶。你知道這雙手是誰(shuí)的嗎？它就是我媽媽的手。
媽媽的手是溫暖的手。記得每次我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是徹夜難眠，時(shí)不時(shí)用她那雙溫柔的手輕輕地撫摸我的額頭和身體，幫我量體溫、倒開(kāi)水，喂我吃藥，將削好皮的水果遞到我手里，偶爾還拿來(lái)毛巾幫我擦汗……啊，媽媽的手多么溫暖，它驅走了我身上的病痛！
媽媽的手是勤勞的手。她的手好像魔術(shù)師的手一樣，每天都會(huì )變出各種各樣香甜可口的飯菜，如：紅燒排骨、榨菜牛肉、瑞士雞翅、青瓜炒肉片、玉米紅蘿卜骨頭湯、鯽魚(yú)湯……媽媽的手還教會(huì )我做番茄炒雞蛋、煎荷包蛋、紫菜肉片湯等菜肴；教我做好拖地、洗衣服、洗碗等家務(wù)。啊，媽媽的手多么神奇，它教會(huì )我勤勞的品質(zhì)！
媽媽的手是鼓勵的手。記得一年級剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，我覺(jué)得拼音很難學(xué)，聲母、韻母、整體認讀音節怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )。媽媽每天晚上拿著(zhù)拼音認讀卡,一遍又一遍不厭其煩地教我。她那在我眼前不�；蝿�(dòng)的手，終于使我學(xué)會(huì )了拼讀音節。還有，剛開(kāi)始學(xué)滑輪的時(shí)候，我經(jīng)常摔跤，在我摔得膝蓋流血準備放棄的時(shí)候，媽媽豎起她的大拇指說(shuō)：“晴晴，加油，不要放棄，你很棒！”我聽(tīng)完，心中立刻充滿(mǎn)了力量，一骨碌爬起來(lái)，繼續往前滑……啊，媽媽的手充滿(mǎn)力量，它帶著(zhù)我勇往直前！
你們看，我媽媽的那雙手是不是特別神奇？它就像有魔力一樣，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心，為我指引方向，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣！我真喜歡媽媽的手！
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字12
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅強、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅強的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開(kāi)始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當我看見(jiàn)媽媽這樣勞累，心里總感覺(jué)很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買(mǎi)了一些毛線(xiàn)，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您怎么不買(mǎi)現成的毛衣啊?那樣多省事啊�！眿寢屝α诵Ω嬖V我“我去商店看了看，外面賣(mài)的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買(mǎi)了些毛線(xiàn)給你織毛衣�！眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦�，仔仔細細的在我身上反復的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線(xiàn)地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現媽媽還坐在我的床邊織著(zhù)毛衣，我對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了!”。媽媽笑著(zhù)用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的，心里也感覺(jué)暖活活的，因為這毛衣每一針每一線(xiàn)都包含著(zhù)有媽媽對我的愛(ài)。
媽媽的手，包含著(zhù)無(wú)窮的母愛(ài);媽媽的手，記錄著(zhù)濃濃的親情;媽媽的手展現著(zhù)真真切切的偉大!
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字13
漫漫人生路，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上；總是這樣努力前行，用悲歡離合編織出與眾不同的履歷。無(wú)論到達哪一個(gè)驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著(zhù)自己，那就是媽媽的手。
和我的手相比，她的手有些難看。攤開(kāi)她的手掌心，一層又厚又硬的老繭不僅在手指頭的指腹上，手掌上也有四個(gè)形狀不同的小硬塊。手背上的血管猶如一條條小蚯蚓般顯現著(zhù)。雖然這雙手已經(jīng)失去了原來(lái)的光滑、細膩，但它在我心里仍是溫暖的、勤勞的、靈巧的、美麗的。
小時(shí)候，這雙手輕輕地拍著(zhù)我，哄我入睡，使我感到溫暖、安全。這每一絲溫暖都是媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)。---媽媽的手是溫暖的。
每天這雙手都忙個(gè)不停，煮飯、收拾房間、打掃衛生、洗衣服………是這雙手給我帶來(lái)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。---媽媽的手是勤勞的。
手指觸摸在被子、衣服上面就像按在音階不同的琴鍵上面，房間里仿佛想起一串串和諧的音符。---媽媽的手是靈巧的。
媽媽的手是神奇的。就是這雙手，陪伴著(zhù)我長(cháng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我；在我寒冷的時(shí)候體貼我；在我犯錯的時(shí)候教誨我……媽媽的手是一把結實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去流下的淚水……每次，一摸到這雙手，我就能馬上說(shuō)出這是母親的手！因為這是世上最美的手。
我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字14
媽媽的手是變化無(wú)窮的。當你默默無(wú)助時(shí)，媽媽的手是溫暖的，是心靈的寄托；當你無(wú)處傾訴時(shí)，媽媽的手是充滿(mǎn)鼓勵的，是你休息的港灣；當你犯錯時(shí)，媽媽的手是“兇狠無(wú)情”的，但卻能給你一條成功的道路。
充滿(mǎn)力量的手
我始終記得，在一個(gè)黃昏，我發(fā)著(zhù)高燒，媽媽的手給我溫暖，她拍打著(zhù)我的肩膀，給了我一份力量，那雙手扶著(zhù)我走進(jìn)醫院，在電梯中，虛弱的我無(wú)法支撐，是那雙手，她抱著(zhù)我，跑進(jìn)醫院。那雙手，在那個(gè)時(shí)刻給了我力量，給了我勇氣，讓我戰勝了病魔，恢復了健康。
勤勞的手
一個(gè)晚霞滿(mǎn)天的黃昏，我肚子餓得“咕咕叫”，我跑進(jìn)廚房。桔子，蘋(píng)果，梨，香蕉，桃子……這些都不能滿(mǎn)足我的欲望。媽媽回來(lái)了，她望著(zhù)饑腸轆轆的我，說(shuō)：“哈，肚子餓了吧？”我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽熟練的拿出一個(gè)番薯和兩個(gè)雞蛋，飛快的做起來(lái)，不一會(huì )兒，一碗香噴噴的番茄炒蛋就出現在我面前。我看著(zhù)媽媽那粗糙的手，心中充滿(mǎn)了慚愧，媽媽這雙勤勞的手，經(jīng)過(guò)了洗衣服，燒菜的磨練，已經(jīng)傷痕累累，我以后一定不能讓媽媽干這樣的粗活了。
“兇狠無(wú)情的手”
有一次考試我只考了84分，我還自以為是。媽媽看見(jiàn)了我傲慢無(wú)禮的樣子，一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái)，那個(gè)巴掌是冷酷無(wú)情的，是刻骨銘心的，我一氣之下跑出了出去，我哭著(zhù)，心里指責著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屌芰讼聛?lái)，對我說(shuō)：“周林，媽媽打你一部分是媽媽不對，但你也要改正錯誤，找回自己不是嗎？”我陷入思考，發(fā)現自己也確實(shí)有錯。媽媽的那雙手是“兇惡”的，但也充滿(mǎn)了愛(ài)，為我開(kāi)啟了一條成功之路。
有一雙手，它給了我愛(ài)。有一雙手，它給了我一切。它就是----媽媽的手。
四年級下4單元北師大版作文：媽媽的手作文550字15
媽媽有一雙多功能的手。
媽媽有雙靈巧的手。我小時(shí)候穿的毛衣都是媽媽親手織的，那一針一錢(qián)是多么的溫曖呀，媽媽的手會(huì )彈鋼琴，是我健盤(pán)的啟蒙老師，雖然我現在沒(méi)堅持學(xué)琴，但媽媽的手握手地教我指法，教我彈琴我永遠忘不了。
媽媽有雙勤勞手。每天下班回家，都在不停的忙著(zhù)家務(wù)事，她不但每天都做了可口的飯菜，還把家里收拾得一塵不染，我和爸爸每天回到家都不舍不得出門(mén)，因為有媽媽這雙勤勞的手把家里整理得非常溫馨，非常舒適。
媽媽有雙愛(ài)幫助人的手。記得好幾次，我跟媽媽在街上走著(zhù)，看到街上那些可憐的乞討，媽媽都是好不猶豫拿出錢(qián)給他們。媽媽經(jīng)常幫助大家做許多事情。
媽媽有雙是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。記得有一天，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做衛生。我的手直打顫，不敢寫(xiě)了，怕把字寫(xiě)得很難看。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對我說(shuō)：“冷嗎?”她輕輕地把我手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。
媽媽?zhuān)視?huì )好好地學(xué)習，一定不讓你失望，以后一定會(huì )用長(cháng)大的手牽著(zhù)你那時(shí)已蒼老的手!
你不要做了,你累壞了，媽媽會(huì )心疼的�！甭�(tīng)了這話(huà)我的眼淚流得更兇了，我一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也煌次也焕�，我以后要幫你多做一些家�?wù)，我要做一個(gè)孝順的孩子�！薄昂煤煤�，你就是一個(gè)孝順的好孩子!”說(shuō)完，媽媽笑了，我也破涕笑了。
當天晚上，媽媽開(kāi)著(zhù)煥然一新的奇奇，載著(zhù)我和爸爸，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
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