我給媽媽當老師作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我給媽媽當老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我給媽媽當老師作文1
周末，爸爸媽媽帶我去了花卉市場(chǎng)。市場(chǎng)里的植物真多呀！杜鵑、君子蘭、多肉、盆景……各種各樣，應有盡有！我邊走邊瞧，突然，一株特別的植物闖入眼簾。它長(cháng)得矮矮的，沒(méi)有葉子，枝條上長(cháng)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)像貝殼一樣的小夾子，夾子的邊緣是一排細細的小刺。這不是捕蠅草嗎？我像發(fā)現了寶貝一樣，連忙讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
我高興地捧著(zhù)這株小小的捕蠅草問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒恢浪�有一個(gè)名字？”
“哦，叫什么呢？”
“叫捕蠅夾，因為它能夠捕食昆蟲(chóng)，是原產(chǎn)于北美洲的�！眿寢岎堄信d趣地看著(zhù)我說(shuō)，“你知道的還真不少呢，能再給媽媽講講嗎？”
我一聽(tīng)來(lái)了精神，心里想：“媽媽也有不知道的知識呢�！蔽伊⒖逃X(jué)得自己變成了一個(gè)植物學(xué)家，便清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)道：“這個(gè)捕蠅夾里會(huì )分泌一種有甜味的液體，引誘小蟲(chóng)子和蒼蠅。等小蟲(chóng)子和蒼蠅進(jìn)來(lái)后，這兩個(gè)夾子立刻合上，然后再慢慢地把它們消化掉，變成自己的養料而增加營(yíng)養。捕蠅夾還有一位遠房親戚叫豬籠草，它用像瓶子一樣的捕蟲(chóng)籠來(lái)捕食，最大的還可以捕到蜥蜴呢！”說(shuō)到這里我頓了頓，看媽媽聽(tīng)得一臉認真的樣子，心里很有成就感，接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，捕蟲(chóng)植物不僅有這兩種，有上百種呢，像茅膏菜，捕蟲(chóng)堇都是這樣的植物……媽媽你知道了嗎？”
媽媽聽(tīng)到這里，對我伸出大拇指，用贊許的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“多多真棒，給媽媽上了這么一堂生動(dòng)有趣的植物課，讓我也增加了知識�！�
我聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里像喝了蜜一樣甜。這些知識都是我看《植物小百科》知道的。我想我還要讀更多的書(shū)，變成一位真正的植物學(xué)家！
我給媽媽當老師作文2
“起立，坐下。今天我們講……”我拿著(zhù)書(shū)一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了，我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢？說(shuō)起來(lái)真是可笑。然而，在我家，卻是事實(shí)。
一天，媽媽突發(fā)奇想，不知從哪里得到的經(jīng)驗，鄭重其事地對我說(shuō)，“欣欣，交給你一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)：每天晚上給我上課，內容涉及到你學(xué)過(guò)的知識�！比缓笥终f(shuō)：“你準備準備，今天晚上就開(kāi)始講課�！蔽乙宦�(tīng)就傻了眼，心里暗暗叫苦：我的媽呀，你的新花樣可真厲害。沒(méi)法子，只好認認真真地看書(shū)，來(lái)應付老媽的奇異怪招。
晚上，找來(lái)小黑板，拿出粉筆，開(kāi)始給媽媽講課了。開(kāi)始，望著(zhù)坐得端端正正的媽媽?zhuān)睦锸植话�，兩腿不停地打顫，畢竟這是第一次給別人講課呀！后來(lái)想一想，當老師也沒(méi)什么難的，只要把自己的“學(xué)生”教好，就是一名“好”老師。于是，我拿起書(shū)本熟練地講起來(lái)。一節課下來(lái)，覺(jué)得效果良好，沒(méi)想到，我這個(gè)“學(xué)生”要求還挺嚴格，挑了我不少毛病，說(shuō)什么普通話(huà)不標準啦，解題思路不明確啦，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不標準啦等等。我只好虛心接受，努力改正。還別說(shuō)，一學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)穩步上升。媽媽呢，也從中找到了當“學(xué)生”的樂(lè )趣。
現在，我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新，可以為師矣。
我給媽媽當老師作文3
每個(gè)星期六的晚上，我都會(huì )給媽媽講我在興趣班學(xué)到的知識，媽媽總是認真地聽(tīng)我講。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“賈子楠，我們家的學(xué)費真是沒(méi)白交，一個(gè)人交費，竟然可以?xún)蓚�(gè)人學(xué)�！彪m然我知道媽媽是在鼓勵我，但每次我聽(tīng)了心里都美滋滋的。
這是我給媽媽當老師的場(chǎng)景，快來(lái)看看吧。今天，我給媽媽講的是“倒過(guò)來(lái)算”，我用一張報紙把答案遮住，然后把題目給媽媽看：一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(cháng)到成蟲(chóng)，每天長(cháng)一倍，20天能長(cháng)到20厘米。問(wèn)長(cháng)到5厘米要用多少天？”媽媽想了想說(shuō)：“4天�！蔽艺f(shuō)：“錯了，我們倒過(guò)來(lái)算題目就很簡(jiǎn)單了，由題中條件可知：每天蟲(chóng)子的長(cháng)度都是前一天的2倍，我們就從第20天長(cháng)到20厘米一天一天往前還原，那么第19天長(cháng)到20÷2=10（厘米），第18天就長(cháng)到10÷2=5（厘米）。所以，長(cháng)到5厘米要用18天�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽(tīng)了我的講解后，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，我真的是錯了，寶寶真是媽媽的好老師�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。于是，我教了媽媽一題又一題……對于媽媽的提問(wèn)，我都耐心地給媽媽講解。
給媽媽當小老師，還真不容易，但我覺(jué)得特別的有趣，心里也特別高興。
我給媽媽當老師作文4
今天晚上，練完琴后，媽媽帶著(zhù)美羊羊來(lái)找我當老師。我把剛學(xué)過(guò)的課文《美麗的小興安嶺》教給她們。
首先我讀一個(gè)自然段，讓媽媽概括這個(gè)自然段的意思，如果媽媽回答的好，我就會(huì )獎勵一個(gè)小帖畫(huà)給她，媽媽就會(huì )高興地把帖畫(huà)帖到自己的額頭上，學(xué)得可起勁啦！媽媽是個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的學(xué)生，有的問(wèn)題我回答不上來(lái)，就會(huì )悄悄地看《語(yǔ)文教材全解》。
我有時(shí)也提問(wèn)美羊羊，媽媽就會(huì )學(xué)著(zhù)美羊羊的聲音回答我，我一高興就把北京的冰糖葫蘆獎勵給她啦！
不知不覺(jué)，四十分鐘過(guò)去了。當老師真的是又神氣又辛苦！不過(guò)收獲也很大，我把《美麗的小興安嶺》又復習了一遍。
下周，我還愿意當老師。
媽媽的話(huà)：上周五晚上，女兒練完琴以后，說(shuō)要當老師教我學(xué)古詩(shī)，當時(shí)我又累又困，但看著(zhù)女兒興致很高，就由著(zhù)她教了。她選的是杜甫的《絕句》，讓我跟著(zhù)讀，還不停地批評我讀得“沒(méi)有自豪感”。在半夢(mèng)半醒中，我上了一節課。最后孩子讓我把詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)，我也是應付地寫(xiě)了兩句，字跡很草。沒(méi)想到孩子在后面工工整整寫(xiě)了批語(yǔ)：你需要的.是耐心，用心，努力吧！第二天我看到后，真是有點(diǎn)慚愧。
昨晚我專(zhuān)門(mén)帶著(zhù)女兒的寵物來(lái)學(xué)習，女兒教得很認真，也很動(dòng)情。在讀到“紫貂捕到一只野兔當美餐”時(shí)，有點(diǎn)傷感，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是可憐的小野兔……”我也就順便把動(dòng)物世界中的食物鏈說(shuō)了說(shuō)。
跟著(zhù)女兒，我也領(lǐng)略了小興安嶺四季的美麗景色！不過(guò)從中也發(fā)現她有許多方面學(xué)得不夠扎實(shí)，對一些優(yōu)美的句子，體會(huì )還不夠深刻！那學(xué)生也就自然地會(huì )讓老師多教兩遍了。
今晚，老師和學(xué)生都學(xué)到了知識，心理也都得到了滿(mǎn)足！哈哈……
我給媽媽當老師作文5
周六下午，媽媽讓我給她講個(gè)故事，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁腴_(kāi)一家詩(shī)詩(shī)輔導班�！� 于是在媽媽的支持下，我的輔導班就開(kāi)業(yè)啦！我的第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。
報名故事課可以贈送古詩(shī)課。第一節故事課我講的是《白雪公主》，我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段，我就會(huì )提問(wèn)，如果媽媽答對了，我就可以發(fā)個(gè)小獎品。就這樣，因為媽媽表現好，在第一節故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩(shī)課六點(diǎn)半開(kāi)始，媽媽準時(shí)來(lái)上課，媽媽聽(tīng)課特別認真。這節課我成功給媽媽教會(huì )了十首古詩(shī)，媽媽真的是太棒了，我給媽媽發(fā)了很多獎品，最后的大獎可是花了我200塊錢(qián)買(mǎi)的芭比娃娃，雖然作為獎品送給媽媽了，但是我覺(jué)得更快樂(lè )，因為這就是買(mǎi)這個(gè)東西的意義。講課中間，我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識，就是蓋章的產(chǎn)生。認真讀書(shū)的人應該都知道吧？我就不在這里講了。
我沒(méi)有做夢(mèng)，這可是現實(shí)，如果大家也想試的話(huà)，也可以像我這樣，但是講課一定要講的很好，這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì )很佩服你的。
我喜歡當小老師，你喜不喜歡當小老師呢？
我給媽媽當老師作文6
今年，我快八歲啦！從出生到現在一直都是媽媽教會(huì )我許多。
三歲時(shí)，媽媽就教會(huì )我拿筆寫(xiě)字、背古詩(shī)、記憶猶新的是背毛澤東的《沁園春·雪》，生活上媽媽教會(huì )我穿衣、刷牙、洗臉、拿筷子……
今天我要給媽媽當一回老師，因為媽媽一直羨慕我會(huì )彈鋼琴，讓我教她彈鋼琴�？粗�(zhù)媽媽渴求的眼神，我說(shuō)：“媽媽我教你彈琴吧！”“好呀！”媽媽爽快地答應了。首先我告訴媽媽琴鍵上哪里是高音，哪里是低音；然后告訴媽媽手指位置：左手彈do/xi/la/so/fa/，右手彈do/ruai/mi/fa/so；再教媽媽觸鍵練習。我也像鋼琴老師教我一樣告訴媽媽?zhuān)菏滞蟛荒軇?dòng)，要坐端正，不能弓著(zhù)腰，手里要像握著(zhù)一個(gè)雞蛋立起來(lái)，不能趴著(zhù)。
媽媽學(xué)的可認真了，大約練了半個(gè)小時(shí)的指法，就有模有樣了。接下來(lái)我開(kāi)始教她彈一個(gè)簡(jiǎn)單的曲子《天空之城》。對著(zhù)譜子，媽媽蒙了，明明彈ruai，她彈so。沒(méi)辦法，我只好反反復復地又教了好幾遍，媽媽終于會(huì )彈出不連貫的曲子了，媽媽高興壞了，可把我累壞了。
唉，老師，可真不好當呀！
這也讓我明白一個(gè)道理：做什么事，要想成功，就必須付出努力，只有付出才有可能取得成功！
我給媽媽當老師作文7
星期六晚上，媽媽心血來(lái)潮想要練字，硬是讓我教她寫(xiě)漂亮的字（因為我在書(shū)法老師那里學(xué)寫(xiě)字）。我被她煩死了，但突然有一個(gè)想法在我心底發(fā)芽：好不容易媽媽求我，如果我不教她，她肯定不會(huì )輕易罷休的，如果我教她，就可以當她的老師了，這樣肯定很好玩兒。所以，懷著(zhù)極度興奮的心情，我同意了。
于是，我就拿了一塊小“黑板”放在架子上，把架子放在她的前面，然后我拿了一支粉筆。媽媽就用我的寫(xiě)字簿來(lái)練，我先教她寫(xiě)最簡(jiǎn)單的“一”字。這個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但媽媽寫(xiě)了很多遍，都是那么隨意的一橫，于是，我一邊寫(xiě)一邊跟她說(shuō)要頓筆，她終于有點(diǎn)明白了，寫(xiě)得有點(diǎn)像樣了。
接著(zhù)，我又教她寫(xiě)撇、折、彎鉤，等媽媽把筆畫(huà)練得差不多了，我就開(kāi)始教她寫(xiě)字。我先教了一個(gè)“贏(yíng)”字，剛開(kāi)始，媽媽是頓筆了，但是全都寫(xiě)分散了，我叫她寫(xiě)靠攏一些，但她似乎又沒(méi)有聽(tīng)懂，我又寫(xiě)了兩遍給她看，她仔細地看完我一筆一畫(huà)地寫(xiě)過(guò)后，又繼續埋頭寫(xiě)。媽媽連續寫(xiě)了好幾遍，終于一個(gè)漂亮的“贏(yíng)”字出現在她的面前。
媽媽有些驕傲地說(shuō)，原來(lái)練字挺簡(jiǎn)單的啊。為了難她一下，我在手機上查了一個(gè)筆畫(huà)有64畫(huà)的“zhé”字，這個(gè)字由四個(gè)繁體的龍字組合在一起。這次，我只寫(xiě)了一遍，媽媽竟然就寫(xiě)得有模有樣了。我又教她幾遍，媽媽寫(xiě)得越來(lái)越好了。
就這樣，我當了媽媽的老師，但是不僅說(shuō)的我口干舌燥的，我的手捏粉筆也捏出了深深的印跡，原來(lái)當老師真辛苦��！
我給媽媽當老師作文8
今天，我決定在家教媽媽做手工，是兩只手牽手的小熊。
“上課！”“老師好！”上課了，我清了清喉嚨說(shuō)：“請同學(xué)把做手工用的材料拿出來(lái)，”媽媽乖乖地吧彩紙、剪刀、鉛筆和彩筆拿了出來(lái)，“好了，我先講做手工的第一步，先把彩紙對折，再用鉛筆把小熊的樣子畫(huà)下來(lái)，這樣剪的時(shí)候，因為是雙面紙，所以，就會(huì )出來(lái)兩只小熊手拉手的現象了！”我手把手地教著(zhù)媽媽?zhuān)鲋?zhù)示范，媽媽畫(huà)得還挺快，不一會(huì )兒，就在彩紙上畫(huà)下了一只小熊，我練練夸老媽畫(huà)得快，認真聽(tīng)講了，可接過(guò)來(lái)一看，“撲哧”一聲就笑了，“媽媽?zhuān)@是畫(huà)的什么呀？簡(jiǎn)直就像小貓了，哦，不對，小狗？也不對，熊貓，更不對了，簡(jiǎn)直就是個(gè)四不像！”媽媽聽(tīng)了，不好意思的推了推眼鏡�！斑@樣吧，我在黑板上畫(huà)一筆，您就學(xué)一筆，說(shuō)不定這樣能好一些�！庇谑�，我就在小黑板上一筆一畫(huà)耐心的教起來(lái)，每畫(huà)一畫(huà)，我就講解一下，應該注意什么，又跑過(guò)去看看媽媽畫(huà)的，就這樣，我終于教完了，拿起媽媽畫(huà)的小熊，一看，比上一次的大有長(cháng)進(jìn)，我很高興，媽媽也很高興，我們把小熊剪下來(lái)，兩只小熊真的就像好朋友一樣，手拉手地沖我們咧嘴笑呢！
教完了，我已是腰酸背疼了，哎，看來(lái)當個(gè)老師還真不容易！
我給媽媽當老師作文9
早上醒來(lái)，我就鉆到媽媽的被窩里和媽媽聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我看見(jiàn)被罩上有一個(gè)商標，商標上寫(xiě)著(zhù)手機號碼為137033132xx�？吹竭@兒，我想起了數學(xué)課上老師教我們大數的認識。于是，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儌z用讀大數的方法來(lái)讀一下這個(gè)手機號碼，好嗎？”媽媽答應了。我讀這個(gè)數的時(shí)候，按照老師講的分級方法，很快就讀出了這個(gè)數為：一百三十七億零三百三十一萬(wàn)三千二百八十九。
輪到媽媽讀了，只見(jiàn)媽媽用手指指著(zhù)數字，嘴里念叨著(zhù)：個(gè)、十、百、千……我說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥眠@么麻煩，我教你一招吧！你先分級，四個(gè)數為一級，分三級：個(gè)級、萬(wàn)級、億級�！比缓�，媽媽照我的話(huà)去做，果然，不一會(huì )兒就準確地讀出來(lái)了。我立刻為媽媽鼓掌，媽媽緊緊地把我摟在懷里，輕輕地在額頭上親了我一口，說(shuō)：“我的女兒給我當老師了！”，我幸福極了。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到給媽媽當老師是多么地快樂(lè )呀！原來(lái)，生活中處處有知識。今后，我要努力地學(xué)習，閱讀大量的課外書(shū)籍，多觀(guān)察、多動(dòng)腦，掌握更多的知識，爭取經(jīng)常當媽媽的小老師。
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