實(shí)用的啰嗦老媽作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的啰嗦老媽作文4篇，希望對大家有所幫助。

啰嗦老媽作文 篇1

　　你還不快點(diǎn)睡覺(jué)，再不睡覺(jué)明天早上就起不來(lái)了。作業(yè)做得這么慢！現在作業(yè)才這么一點(diǎn)兒，長(cháng)大讀初中還不做半夜去？讀高中、大學(xué)還不做通宵？作業(yè)明天再做，先睡覺(jué)�？煲稽c(diǎn)，知道沒(méi)有？快一點(diǎn)，睡覺(jué)……”

　　哎！又是啰嗦老媽在啰嗦了。你們可別小看我老媽?zhuān)�她可是一個(gè)十足的啰嗦大王。你看吧，她打一個(gè)電話(huà)，就要打七八分鐘，所以我家的電話(huà)費總是很多�？次襾�(lái)給你們學(xué)學(xué)。

　　“喂，是芳芳嗎？”“是！”“哦，幾點(diǎn)啦？”“九點(diǎn)二十八分啦，干嘛？”“你可以過(guò)來(lái)了嗎？”“當然可以�！薄跋葎e掛電話(huà)，你有沒(méi)有看見(jiàn)家里有一包紅棗，是紅色的，切成一片一片的？”“在家里哪里？”“嗯，在，在……在客廳里那個(gè)放酒的柜子上�？吹�?jīng)]有，看到了沒(méi)有？沒(méi)有看到再看，看到了說(shuō)一聲，記住，看到了說(shuō)一聲�！薄拔铱吹搅�，干什么？”“你把它拿過(guò)來(lái)，記住，一定要帶過(guò)來(lái)，知道了？”“知道了！”“哎！還有，你把你那頂粉紅的帽子帶上，戴在頭上，熱了就摘下來(lái)�！薄班�！”“再把你的小靈通和我的小靈通都帶上，我忘帶了，你一定要帶過(guò)來(lái)，不帶有你好看的！你說(shuō)說(shuō)看，你要帶什么？”“紅棗、帽子、小靈通！”“再說(shuō)一遍！”“紅棗、帽子、兩個(gè)小靈通！”“對了。噢，對了，對了，你下去過(guò)一個(gè)十字路口，到公交車(chē)車(chē)站等一會(huì )兒，坐322、K53或53路公交車(chē)，往前坐六站，在農貿、國貿這站下車(chē)。車(chē)上有人你就站著(zhù)，車(chē)上沒(méi)人你就坐著(zhù)。車(chē)輛轉彎時(shí)，坐著(zhù)你要坐穩，

　　站著(zhù)你要站穩。我在三樓最里邊的一個(gè)辦公室等你……”“我知道了！”

　　哎！你看，這一打就從九點(diǎn)二十八分說(shuō)到了十點(diǎn)。哎，這真可以破世界紀錄了！

啰嗦老媽作文 篇2

　　別看我性格內向，溫順得像個(gè)小綿羊似的，可倔強起來(lái)呀，就是個(gè)“倔強女”！這啰嗦老媽嘛，不用說(shuō)你也知道，當然是那千叮囑萬(wàn)囑咐又生怕漏了什么的老媽啦！ “喂，快來(lái)吃飯啦，吃飯之前記得洗手，對了，洗手要用洗手液洗，記得洗干凈了！這樣細菌才會(huì )消滅 …… ”哎，你瞧，她又來(lái)了！這句話(huà)不知道說(shuō)了幾十億遍！ 我剛洗完手，一屁股坐在椅子上，剛吃沒(méi)幾口，有幾粒米飯不知怎么“溜”到桌子上。老媽又開(kāi)始念緊箍咒了：“哎，有你這么吃的嗎？糧食來(lái)之不易，農民伯伯很辛苦才種出來(lái)的！你就這樣浪費 …… ”“切，這有什么了不起嘛！大不了我還不吃了！”我的倔脾氣又來(lái)了�！昂�，這可是你說(shuō)的呀！你可別后悔哦！”于是就引起了下面的

　　絕食戰爭 我心想：老媽以前也是這么說(shuō)，到后來(lái)也不是還給我飯吃嗎？就算是真的，我也不怕！ 到了吃午飯的時(shí)候，一股香噴噴的氣味撲面而來(lái)，勾起了我的食欲。我剛想上桌，媽媽就攔住了我，冷笑地說(shuō)：“我的女兒，你忘了你說(shuō)過(guò)的話(huà)了嗎？你不是說(shuō)不吃飯了？這么快就忘了？”“不吃就不吃！”我賭氣著(zhù)�！拔业男」媚棠�，我看你能撐多久！” 肚子餓的感覺(jué)還真不好受！哎！“咕咕”我的肚子一直責怪我沒(méi)有給它東西吃。哎，我也沒(méi)辦法呀！

　　舉白旗！投降！ 還不到一個(gè)星期，我就雙手舉白旗，投降了！這可引來(lái)了媽媽的哈哈大笑：“哈哈哈！我的“倔強女”，終于認輸啦！哈哈！”“喂，”我可不允許有人這樣侮辱我，盡管她是我媽媽?zhuān)�“輸就輸了，別這樣侮辱我吧，士可殺不可辱！很好笑嗎？”“暈倒！”老媽故意做出了個(gè)夸張的動(dòng)作。

　　戰爭尾聲 “既然你輸了，就該受罰！”“受？受罰？””對，飯準你吃，可——你得洗一個(gè)月的碗！”“yes！”我百分之百肯定地說(shuō)道。 不過(guò)，這次我輸了，下一次我可不一定會(huì )輸呢！哼，算老媽走運，下一次再來(lái)比個(gè)高低！

　　“喂，快來(lái)吃飯啦，吃飯之前記得洗手，對了，洗手要用洗手液洗，記得洗干凈了！這樣細菌才會(huì )消滅 …… ”哎，你瞧，她又來(lái)了！這句話(huà)不知道說(shuō)了幾十億遍！

　　我剛洗完手，一屁股坐在椅子上，剛吃沒(méi)幾口，有幾粒米飯不知怎么“溜”到桌子上。老媽又開(kāi)始念緊箍咒了：“哎，有你這么吃的嗎？糧食來(lái)之不易，農民伯伯很辛苦才種出來(lái)的！你就這樣浪費 …… ”“切，這有什么了不起嘛！大不了我還不吃了！”我的倔脾氣又來(lái)了�！昂�，這可是你說(shuō)的呀！你可別后悔哦！”于是就引起了下面的

　　絕食戰爭

　　我心想：老媽以前也是這么說(shuō)，到后來(lái)也不是還給我飯吃嗎？就算是真的，我也不怕！ 到了吃午飯的時(shí)候，一股香噴噴的氣味撲面而來(lái)，勾起了我的食欲。我剛想上桌，媽媽就攔住了我，冷笑地說(shuō)：“我的`女兒，你忘了你說(shuō)過(guò)的話(huà)了嗎？你不是說(shuō)不吃飯了？這么快就忘了？”“不吃就不吃！”我賭氣著(zhù)�！拔业男」媚棠�，我看你能撐多久！”

　　肚子餓的感覺(jué)還真不好受！哎！“咕咕”我的肚子一直責怪我沒(méi)有給它東西吃。哎，我也沒(méi)辦法呀！

　　舉白旗！投降！

　　還不到一個(gè)星期，我就雙手舉白旗，投降了！這可引來(lái)了媽媽的哈哈大笑：“哈哈哈！我的“倔強女”，終于認輸啦！哈哈！”“喂，”我可不允許有人這樣侮辱我，盡管她是我媽媽?zhuān)�“輸就輸了，別這樣侮辱我吧，士可殺不可辱！很好笑嗎？”“暈倒！”老媽故意做出了個(gè)夸張的動(dòng)作。

　　戰爭尾聲

　　“既然你輸了，就該受罰！”“受？受罰？””對，飯準你吃，可——你得洗一個(gè)月的碗！”“yes！”我百分之百肯定地說(shuō)道。

　　不過(guò)，這次我輸了，下一次我可不一定會(huì )輸呢！哼，算老媽走運，下一次再來(lái)比個(gè)高低。

啰嗦老媽作文 篇3

　　我有一位啰嗦的媽媽?zhuān)�她每天早晨送我到校門(mén)口的時(shí)候，都會(huì )對我說(shuō)了起碼說(shuō)了100遍還使她百說(shuō)不厭的四個(gè)字：“記得喝水！”直到說(shuō)完這句話(huà)，才肯跟我說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　每天晚上寫(xiě)作業(yè)，她又說(shuō)：“寫(xiě)完每項作業(yè)以后都要檢查一遍，特別是數學(xué)的口算！多零少零的要看清楚！”告訴你們，這些聲音至少每天在我的耳邊響上一回，已經(jīng)不錯了！

　　媽媽每天對我說(shuō)要喝水，是因為不喝水的話(huà)，我經(jīng)常會(huì )上火，而且人體里也會(huì )缺少水分的。寫(xiě)作業(yè)時(shí)自己檢查，媽媽是在鍛煉我的火眼金睛，不然考試時(shí)她還跟著(zhù)我上學(xué)，幫我考試嗎？當然，這是不可能的事。最終檢查考試卷的人還得是自己。

　　其實(shí)，轉念一想，媽媽的啰嗦也是為了我好的，也不是做什么不利于我生長(cháng)的事情。雖然她啰嗦，但我還是依然喜歡她。

啰嗦老媽作文 篇4

　　她穿著(zhù)一件橙色的衣服，黑色的褲子，長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的眼睛，紅紅的小嘴。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的媽媽。

　　我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)啰嗦。

　　每次我要去上學(xué)的時(shí)候，她都會(huì )問(wèn)：“語(yǔ)文書(shū)帶了嗎？數學(xué)書(shū)帶了嗎？作業(yè)呢，帶了嗎？”她又說(shuō)：“上課認真聽(tīng)，不要做小動(dòng)作，不會(huì )的問(wèn)題多問(wèn)問(wèn)老師�！�

　　中午，我回到了家，她又問(wèn)：“上課認不認真？有沒(méi)有開(kāi)小差？不懂的問(wèn)題有沒(méi)有問(wèn)呢？作業(yè)多不多？”

　　下午放學(xué)回家，媽媽又問(wèn)：“今天有沒(méi)有考試��！有沒(méi)有被老師批評��？”“晚上吃飯的時(shí)候，吃東西要慢慢吃，要細嚼慢咽�！�

　　其實(shí)媽媽的嘮叨還是有好處的。

　　今天，我出門(mén)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)都帶了沒(méi)，又問(wèn)我作業(yè)帶了嗎？提到作業(yè)，我放下書(shū)包，立刻找我的作業(yè)，發(fā)現作業(yè)沒(méi)有在書(shū)包里，我急忙跑到我的房間里看看書(shū)桌上，我的作業(yè)本就放在上面。我拿起作業(yè)就往外面跑，想：“如果沒(méi)有這個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)�我早就不知道作業(yè)沒(méi)帶上，去學(xué)校一定會(huì )被老師嚴厲批評的�！�

　　下午，放學(xué)回家，媽媽去工作了，感覺(jué)家里好安靜，在我的生活里如果沒(méi)有愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)�我就不�?huì )這么看了幸福。

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