媽媽的手 - 五年級敘事作文600字
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的媽媽的手 - 五年級敘事作文600字，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字1
不知道別人媽媽的手是不是這樣，我媽媽的手不但不夠漂亮，而且還很干，很粗糙。就是這雙又干又粗糙的手養育著(zhù)我，保護著(zhù)我，同時(shí)也給我帶來(lái)許許多多的快樂(lè )。
媽媽的手雖然粗糙，但是卻是一雙溫暖的手。記得那是一個(gè)寒冷的下午，由于我出門(mén)的時(shí)候比較慌張，忘記戴手套了，媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我，正走著(zhù)的時(shí)候，她忽然看到我沒(méi)有戴手套，她摸了摸我的小手心疼地說(shuō)：“看看，小手都凍紅了：”說(shuō)著(zhù)她二話(huà)不說(shuō)連忙把她自己的手套取下來(lái)戴在了我的小手上，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕�，你戴吧，你還要騎車(chē)呢！”可媽媽笑了笑說(shuō)：“，媽媽騎車(chē)在活動(dòng)著(zhù)，媽媽不冷�！蔽掖髦�(zhù)媽媽的手套，暖和極了，暖熱了我的小手，暖熱了我的心。，到樓下了，我下了車(chē)把手套還給了媽媽?zhuān)驮谖疫�媽媽手套的那一瞬間，我才看到媽媽為了不讓我的手凍著(zhù)，而她自己的手凍得通紅通紅的，我的眼睛濕潤了，我連忙用我的小手握著(zhù)媽媽的手，為媽媽保暖，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，會(huì )心的笑了。
媽媽的手是一雙勤勞的手。有一天的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽一直在洗衣服，我寫(xiě)完作業(yè)，非要纏著(zhù)媽媽陪我去散步，媽媽雖然很累，可是還是爽快的答應了我的要求。媽媽陪著(zhù)我到樓下去散步，我牽著(zhù)媽媽的手，才發(fā)覺(jué)媽媽的手不僅又粗糙，而且還變得僵硬了。是啊，媽媽每天去上班，下了班還要給我做飯、做家務(wù)……這么辛苦，手怎么會(huì )不粗糙僵硬呢？
每當我看到媽媽的手，就會(huì )想起：“母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)如水�！钡木渥�。是啊，母愛(ài)如水，取之不盡��！
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字2
我媽媽的手胖胖的，有點(diǎn)粗糙，但是這雙手卻十分能干。
織毛衣的巧手
媽媽喜歡織毛衣，只要有空，她就拿起毛線(xiàn)和竹針一針一針織起來(lái)，非常認真，生怕出了一點(diǎn)差錯。我從小到大的毛衣都是媽媽織的。穿上媽媽精心給我織的毛衣，讓我想起了一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽掖┲�(zhù)毛衣到小區里玩，鄰居們都夸我的毛衣真好看，還向我打聽(tīng)是哪兒買(mǎi)的。我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽織的！”他們都羨慕我有一個(gè)巧手媽媽。
做家務(wù)的能手
媽媽特別愛(ài)干凈。家里的地面、墻面都被媽媽打掃得一塵不染，房間里的所有物品媽媽也都整理得整整齊齊。媽媽就像一個(gè)停不下來(lái)的陀螺一樣，一會(huì )兒拖地板，一會(huì )兒洗衣服，一會(huì )兒曬被子……忙得不可開(kāi)交。只要經(jīng)過(guò)媽媽的打掃，整個(gè)家就會(huì )煥然一新，我的媽媽真是個(gè)家務(wù)能手。
做飯菜的好手
媽媽很會(huì )做菜，許多食材到了她的手里，很快就會(huì )變成一桌美味佳肴。媽媽的拿手菜很多，有肥而不膩的紅燒肉、香甜軟糯的小圓子、碧綠爽口的炒青菜，還有鮮美可口的鯽魚(yú)湯�？腿藗儊�(lái)了，媽媽就大展廚藝，一道道菜端上餐桌，客人們吃得津津有味、贊不絕口。媽媽做的菜我都愛(ài)吃，其中我最?lèi)?ài)吃的是媽媽親手做的蛋餃。一個(gè)個(gè)金黃色的蛋餃挨個(gè)放在盤(pán)子里，像極了一個(gè)個(gè)小月亮。我?jiàn)A起一個(gè)，放進(jìn)嘴里輕輕咬上一口，蛋香和肉香頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)口腔，真是太美味了！我忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)。
媽媽的手勤勞又能干，我要謝謝媽媽?zhuān)菋寢層盟那墒趾蛺?ài)給了我一個(gè)溫暖又溫馨的家。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字3
小時(shí)候，我總是喜歡牽著(zhù)媽媽的手，無(wú)論在什么時(shí)候，因為那樣我覺(jué)得十分安全，而且心中的小小世界也會(huì )被幸福所占領(lǐng)。
可隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸長(cháng)大，媽媽的手不曾被我牽起，反倒被我任性地甩開(kāi)，我們之間原本美好的母女之情也變得僵硬了，我不再與媽媽談心，總之，我們的雙手不再緊緊相牽。
今天，媽媽陪我一起去買(mǎi)衣服，我猜想今天可能又會(huì )發(fā)生怎樣的“惡戰”，依舊是那條熟悉的街道，拐過(guò)彎仍然是那家店鋪。剛走進(jìn)門(mén)，我就一眼看中那件模特身上穿的黑色外套�！肮耘畠�，來(lái)試試這件運動(dòng)衣，好不好看！”我的眼神順著(zhù)媽媽的手指望去。天呀，那還算件衣服嗎？和剛才的那件簡(jiǎn)直無(wú)法比�！安�，媽媽?zhuān)也幌矚g這件，我喜歡那件黑色的衣服�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，火藥味立馬十足�！耙粋�(gè)學(xué)生講究這么多干什么？就定這件了”媽媽生氣地說(shuō)。我聽(tīng)了，也火了，大聲地對她說(shuō)：“我是個(gè)女生，成天穿著(zhù)中性服裝像個(gè)瘋子一樣！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出了店門(mén)。
涼風(fēng)那么刺骨，雨也下了起來(lái)，我坐在曾和媽媽一起玩耍的小區公園秋千上，忍不住放聲大哭，想想從前，“春天的早晨，媽媽耐心地告訴我這是什么花？盛夏的夜晚，媽媽陪著(zhù)我數星星……。但現在一切的一切都改變了”。
雨下得越來(lái)越大，就像我的心情一般。突然我發(fā)現一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽?zhuān)颐摽诙�，媽媽�?tīng)見(jiàn)后朝我跑來(lái)，手中還拿著(zhù)那件黑色的外套，緊緊地握住我的手。這次，我才發(fā)現媽媽的手，已經(jīng)如此粗糙，看著(zhù)媽媽著(zhù)急的樣子，我的心突然好痛，痛得我的心好象都碎了。此刻，我才發(fā)現，這些年來(lái)一直欠媽媽一份幸福，這一刻，我明白了要如何愛(ài)媽媽。
媽媽?zhuān)瑥慕褚院笪視?huì )牽著(zhù)您的手，讓您閉上眼睛也不會(huì )迷路，給您最大的幸福。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字4
窗外，冷風(fēng)與落葉相伴；窗縫之間，冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來(lái)；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風(fēng)中不斷的搓著(zhù)自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。
那是一雙怎樣的手��？
當我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，有一雙纖細而嬌嫩的手抱著(zhù)我。當我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，那雙纖細的手牽著(zhù)我教我走路。當秋葉紛飛的時(shí)候，那雙靈巧的手為我織打毛衣。當寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，那雙堅強的手為我阻擋風(fēng)雪。那時(shí)我認定了這是一雙充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，永遠溫暖的手。
時(shí)光倒回，當我剛邁進(jìn)幼兒園的校門(mén)時(shí)，那雙溫暖的手拉緊我正在顫抖的小手，此時(shí)此刻，我是多么緊張，我好怕，好怕我要離開(kāi)媽媽的手，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，當媽媽要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我攥著(zhù)媽媽的手，不肯放掉，我害怕沒(méi)有了這雙能干的手，我怎么吃飯，我怎么穿衣，我怎么生活！那時(shí)，即使離開(kāi)媽媽的手一秒鐘，我也會(huì )感覺(jué)不適應！
日復一日年復一年，當春暖花開(kāi)的時(shí)候，那雙曾經(jīng)讓我倍感溫暖的手，帶著(zhù)我去踏青，當我握著(zhù)這雙柔弱的手時(shí)，發(fā)現媽媽的手已長(cháng)滿(mǎn)了老繭，不再纖細嬌嫩了。我放開(kāi)媽媽的手，打開(kāi)她的手掌，我告訴她你的手長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，每一條皺紋都是一份對我的愛(ài)！我仔細觀(guān)察著(zhù)，眼淚一滴一滴不爭氣的流落下來(lái)，我記得，以前她手心光滑，可是現在呢，一條條清晰地紋路讓我好心疼，那是一雙歷盡滄桑的手，那是一雙讓我心痛的手，那是一雙依舊溫暖的手�？墒钱斈请p手在我做錯事情時(shí)狠狠打我時(shí)，我怎么沒(méi)有發(fā)現她在變老，我怎么沒(méi)有發(fā)現她在長(cháng)出皺紋！當那雙手在撫摸我的頭發(fā)時(shí)，我怎么沒(méi)有發(fā)現她很累，我怎么沒(méi)有發(fā)現她很苦。
媽媽的手經(jīng)歷滄桑，經(jīng)過(guò)歲月的考驗，已經(jīng)變得不堪驅使了�？墒�，依然那么的溫暖，安全。媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。媽媽?zhuān)院�，就讓我�?lái)牽著(zhù)你的手！作文
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字5
人人都有一雙手，但是一說(shuō)起手，唯有媽媽的手最先浮現在我的眼前。
媽媽的手很白，手指如筷子般細，手掌很薄，在我小時(shí)，愛(ài)美的媽媽很喜歡涂指甲油，配上那雙嬌嫩的手顯得格外美麗。但她現在不涂了，從我上了初中后她似乎就放棄了一切愛(ài)美之心，明明是雙嬌貴的手，卻為家庭干了許多粗活。爸爸長(cháng)時(shí)間不在家，掃地拖地擦桌子做飯，全由媽媽獨自完成，致使媽媽那雙細嫩的手添了許多皺紋。
周日早晨吃完飯，白云漫布藍天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，幾縷陽(yáng)光跑到客廳，把客廳照得格外明麗。此時(shí)媽媽在上廁所，我打算將碗盤(pán)洗一下收起來(lái)。我將碗盤(pán)捧到廚房，正用清水沖洗時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“你去學(xué)習，我來(lái)刷吧�！蔽曳畔卤P(pán)子，媽媽接過(guò)盤(pán)子，不經(jīng)意間我注意到那雙手。那雙手的皺紋似乎變得更深了，我記得以前媽媽指甲留得挺長(cháng)，現在卻將指甲剪得很短很短，大概是長(cháng)指甲不適合干活吧。剎那間，我注意到媽媽的小拇指上有一塊燙傷的傷口，傷口上凸起一塊小小的泡，使小拇指略顯臃腫。傷口上涂了牙膏，我問(wèn)這傷從何而來(lái)，媽媽不在意地說(shuō)：“做飯時(shí)不小心燙到了，沒(méi)事�！蔽蚁肽茄栏鄳撌莿傇趲康陌�。
媽媽還在刷碗，水滴濺到那傷口上，小拇指越來(lái)越紅，傷口上又出現幾絲血絲。我趕忙搶過(guò)盤(pán)子：“你手上有傷，別讓傷口流血了，我刷吧�！眿寢寷](méi)說(shuō)什么，抬起手瞅了眼小拇指，似乎絲毫不在意地走了。洗完盤(pán)子寫(xiě)作業(yè)，那小拇指上的傷浮現在我腦海，我的手竟感到一絲隱隱作痛。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。我將永遠在媽媽雙手的呵護下成長(cháng)。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字6
媽媽的手——勤勞的手，飽含著(zhù)溫暖、飽含著(zhù)愛(ài)。
她總會(huì )在我受傷的時(shí)候出現，給我撫慰；在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的手臂快要發(fā)麻的時(shí)候出現，讓我休息；在我走出家門(mén)去上學(xué)的時(shí)候出現，讓我記得要好好學(xué)習。
媽媽的手是勤勞的。每天早上，媽媽都是很早起床，一次次的發(fā)動(dòng)汽車(chē)就代表著(zhù)媽媽要用那雙手來(lái)為家里掙錢(qián)。家里的每一分錢(qián)都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。每當吃過(guò)午飯后，媽媽又總是會(huì )用自己的那雙仿佛永遠不知疲倦的手去把房間收拾的干干凈凈，而坐在沙發(fā)上悠閑自在地看電視的我，心里也總會(huì )泛起一絲絲羞愧，然而電視的精彩卻拽住了我雙腿，一句：“媽媽你累吧？”是內心由衷的心疼，更是對自己懶惰的自責，此時(shí)的媽媽總會(huì )瞇起一雙笑眼：“不累”。也是不知什么時(shí)候開(kāi)始，我會(huì )在每次飯后主動(dòng)收拾碗筷，擦拭餐桌。媽媽從不阻攔，也不說(shuō)什么，只是那雙手的動(dòng)作卻似乎變得更快了。
媽媽的手是神奇的。一天，我從英語(yǔ)班下課的時(shí)候，下樓梯在離樓底還有三級臺階的時(shí)候一個(gè)沒(méi)留神，摔了下去。腳扭傷了，腿被臺階的邊磕破了，該青的青，該紫的紫，還好，媽媽及時(shí)趕到，用雙手扶我回家。到了家，媽媽把我扶到柔軟的沙發(fā)上坐下，便忙著(zhù)倒水、找藥，拿來(lái)藥水給我擦拭傷口。一頓忙活后，不疼了，擦一擦眼淚，不哭了。那雙手就是我心靈創(chuàng )傷的良藥，撫摸的是傷口，震撼的是靈魂。我感受到了那雙手的溫暖與神奇。
媽媽的手充滿(mǎn)了期待。每當我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是向我揮著(zhù)雙手直到離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，它代表著(zhù)媽媽對我的期盼，讓我好好學(xué)習，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處。放學(xué)回到家里，那雙手在我的頭上慢慢滑動(dòng)，欣慰我的平安歸來(lái)，更期盼我的努力成功。
媽媽的手，一雙永遠不知疲倦的手；一雙充滿(mǎn)神奇、期盼的手。是媽媽用雙手為我撐起一片晴天，讓我擁有了一個(gè)溫馨幸福的家。
感謝媽媽?zhuān)「兄x媽媽的手！
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字7
都說(shuō)世上只有媽媽好。昨天我終于體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
昨天早上上學(xué)時(shí)天只是有些冷，看起來(lái)并不會(huì )下雨�？墒窍挛缈旆艑W(xué)時(shí)，天空卻烏云密布，下起了中雨。我一看，心想：“糟了，天這么冷，我又沒(méi)帶傘，不只道媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我，應該不會(huì )吧，媽媽說(shuō)她下午要開(kāi)會(huì )，這可怎么辦啊�！蔽以趯W(xué)校教學(xué)樓里等了一會(huì )見(jiàn)雨始終不小，只好硬著(zhù)頭皮沖了出去，我踏在雨里飛快地跑著(zhù)，我的鞋里進(jìn)了水，濕濕的，涼涼的，這滋味真不好受。雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的衣服書(shū)包和褲子上，我的衣服濕透了，頭發(fā)也不斷的滴著(zhù)水，此時(shí)我真想媽媽呀！如果媽媽在我身邊就好了，我一定不會(huì )像現在這樣狼狽了。忽然我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是我的媽媽?zhuān) 皨寢��！蔽遗芰诉^(guò)去，媽媽看見(jiàn)了我說(shuō)：“典典，淋壞了吧，快把雨衣披上�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽為我披上了她的雨衣，她的手，因為太冷了而微微顫抖�！澳悄隳�？”我問(wèn)到�！皨寢寷](méi)事，媽媽有傘�！眿寢屆銖姷匦π�。我說(shuō)：“那怎么行呢？天這么冷！”媽媽卻非說(shuō)自己沒(méi)事，于是我們就這樣走向車(chē)站，準備回家。我和媽媽在車(chē)站左等右等車(chē)就是不來(lái)，我冷得手腳都僵了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)給你暖暖吧�！彼斐鏊氖�，暖我的手，并在嘴邊呵氣，給我取暖。媽媽的手，是怎樣的手啊，她的手布滿(mǎn)了繭子，這繭子都是她辛苦工作而制成的，我仔細端詳了母親一下，我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣看媽媽了，我的媽媽?zhuān)缫呀?jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的美麗，歲月讓她的臉沒(méi)有了原來(lái)的白嫩、平滑，而是在他的臉上刻下了道道皺紋。她的頭發(fā)因接我時(shí)淋雨而顯得更憔悴�？吹竭@些，我的眼朦朧了，淚順著(zhù)眼角流下來(lái)了，流進(jìn)雨水里，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？”我把淚擦干，笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，媽?zhuān)瑏?lái)我給你暖手”我把媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手一遍一遍地搓著(zhù)，搓著(zhù)。媽媽看見(jiàn)了，欣慰的笑了，我也笑了。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，我們倆手握著(zhù)手，走上車(chē)去……
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字8
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手。然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不大，長(cháng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，手背上長(cháng)了一層淺黑色的皮。
當雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始勞作了——忙著(zhù)做早點(diǎn)；臨近中午，她的手又勞作了：忙著(zhù)做午飯。夜晚，當明月高懸的時(shí)候，媽媽的手仍在勞作——忙著(zhù)洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻勞作著(zhù)。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
記得一個(gè)寒冬的晚上，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。夜深了，天氣變得更冷，我的手直打顫。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心的對我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手握在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰�！安荒艽┝恕蔽疫呄胫�(zhù)邊果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì )批評我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法：把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我準備去洗皮靴。但在門(mén)縫里，連皮靴的影子都沒(méi)有。我著(zhù)急得差點(diǎn)兒哭出來(lái)了，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“刷、刷、刷”聲。這不是媽媽的手勞作時(shí)的聲音嗎？我隨著(zhù)聲音走去。在屋檐下，我發(fā)現了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ�。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的額頭上仍然滾落幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，一邊搶著(zhù)刷子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“敏敏，我來(lái)洗�！蔽以趺匆膊换卮�，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子搶回去了。她洗完后，又耐心地把皮靴烤干，當我重新穿上它們時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字9
在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨鐘。就是這雙手，在我成長(cháng)的過(guò)程中留下了幸福的手印。
在我年幼的時(shí)候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來(lái)的。當我能行動(dòng)自如時(shí)，媽媽的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容
是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無(wú)力。媽媽見(jiàn)此情景，連忙背起我朝醫院跑去。滂沱大雨還在繼續下著(zhù)，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透了，但還是義無(wú)反顧地背著(zhù)我來(lái)到醫院。
住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的身體在康復。媽媽的愛(ài)像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽(yáng)般的笑臉又回到了她的臉上。
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫(xiě)起作業(yè)。媽媽見(jiàn)了，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎？喝杯熱茶暖暖身子吧！”我喝過(guò)茶，繼續埋頭苦學(xué)，攻克一座又一座知識堡壘，攀登學(xué)習高峰。
媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著(zhù)沒(méi)事干時(shí)，總會(huì )繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地拿起繡花針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會(huì )兒，一個(gè)孫悟空活靈活現的站在那兒，好像對我眨著(zhù)眼睛，在說(shuō)：“你的媽媽真能干�！�
��！我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我帶來(lái)幸福、溫暖，為我撐起一片天空，一片無(wú)雨的天空。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字10
當我握起媽媽的手，看著(zhù)她滿(mǎn)手的老繭與皺紋，就忍不住去摸一摸：她的手指很細，但是很溫柔，指甲也十分粗糙。我知道，這雙手經(jīng)歷了太多太多的故事。
有一次，我沒(méi)考好�；氐郊�，我不想讓媽媽看到我的試卷，便緊緊抓住試卷，媽媽并沒(méi)有讓著(zhù)我。她用左手重重地推開(kāi)我，右手迅速地搶過(guò)我的卷子，我看到雙“魔爪”，嚇壞了，害怕地縮了回去。媽媽看了試卷，臉上露出了生氣的樣子，她用手使勁地戳向我，一邊戳一邊呵斥：“叫你沒(méi)考好！叫你沒(méi)考好！”說(shuō)著(zhù)還揚起手來(lái)打我，我嚇得跑到了角落里。哼！真是一雙讓我害怕又可惡的手。
還有一次，媽媽在廚房里做飯。她用左手拿起一個(gè)西紅柿，右手拿起一把刀，在菜板上飛快地切起來(lái)，不一會(huì )兒，那個(gè)西紅柿已經(jīng)粉身碎骨了�？粗�(zhù)她那正在切菜的手，我就看到了一位女俠正在對她的手下敗將進(jìn)行處理。接著(zhù)，她的手嫻熟地打開(kāi)煤氣灶，用手迅速地推進(jìn)去，然后敏捷地躲過(guò)油，再拿起鍋鏟翻炒起來(lái)，接著(zhù)她有用一只手打了幾個(gè)雞蛋在鍋里。當油濺到媽媽的手上時(shí)，他立即放下鍋鏟，關(guān)掉煤氣，小心翼翼地吹著(zhù)自己的手，安慰道：“哦，都燙到手了啊�！辈贿^(guò)，過(guò)了一陣后，她又重新拿起鍋鏟繼續炒。不一會(huì )兒，西紅柿炒雞蛋就做好了。
當然，如果我的褲子破了的話(huà)，媽媽就會(huì )變身為慈母，右手拿起針，左手拿起褲子，細密地縫褲子。哦！真是一雙靈巧的手。
雖然媽媽每天都會(huì )帶著(zhù)護手霜，但很少用它。今天，媽媽終于在我眼前從包里拿出護手霜，擠出一點(diǎn)在手背上，然后左手右手來(lái)回搓著(zhù)，搓好后，舉起手端詳著(zhù)，它們散發(fā)出甜膩膩的香氣。嗯！我喜歡那雙溫柔的、香香的手。
媽媽的手上有很多很多的故事，它陪著(zhù)我一起走過(guò)坎坷，伴我成長(cháng)，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字11
媽媽有一雙溫暖的手，有一雙能干的手，把我高高舉起的是這雙手，教我學(xué)會(huì )走路的是這雙手；第一次送我上學(xué)，為我遮風(fēng)擋雨的還是這雙手；整天忙里忙外的是這雙手，為我洗衣做飯的是這雙手，撐起這個(gè)家，把我拉扯大的還是這雙手。
媽媽有一雙能干的手。每天放學(xué)后，媽媽一回到家，便開(kāi)始為我做飯，吃完飯，她又忙著(zhù)收拾餐桌，刷鍋洗碗。雖然我很想幫媽媽?zhuān)墒嵌急凰芙^了，她總是說(shuō)，“有時(shí)間多看書(shū)，書(shū)讀多了，視野就開(kāi)闊了！”到了雙休日，她又是收拾房間，又是洗衣服，不過(guò)，作為家庭一員的我也會(huì )參與其中，和媽媽一起分擔勞動(dòng)。
媽媽有一雙溫暖的手，讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。記得一次我晚上突發(fā)高燒，媽媽給我吃過(guò)退燒藥后，為了讓我能夠舒服得睡覺(jué)，她不停地給我擦拭全身，進(jìn)行物理降溫。最后，我舒服地睡著(zhù)了，可是媽媽卻一整晚都沒(méi)有休息好。所以說(shuō)，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。我突然想起了那首歌，“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
而媽媽的手也是一雙嚴厲的手，對待我的功課，她毫不馬虎。我清楚記得開(kāi)學(xué)初的數學(xué)收心考試由于我的馬虎，沒(méi)有認真審題，錯了一大堆，以至于才考了80多分。媽媽仔細檢查了我的試卷，由于失分都是我粗心大意造成的，她非常生氣，還沒(méi)等我解釋?zhuān)蛻嵟嘏e起巴掌打在了我的背上。我當時(shí)覺(jué)得特別難受，眼淚刷地流了出來(lái)。之后，媽媽向我道歉，說(shuō)她當時(shí)也做得不對，她幫我分析原因，鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。晚上，我躺在床上心想：媽媽都是為我好，她永遠都是我的好媽媽。我也暗下決心：下次一定要細心，要考好，不再讓媽媽生氣。在第一次數學(xué)階段性測評中，我取得了97分的成績(jì)，媽媽露出了欣慰的笑容。
握住媽媽的手，一股暖流涌上心頭。我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字12
我相信有很多人都曾感動(dòng)過(guò)，但感動(dòng)的原因卻不盡相同，有人感動(dòng)是因為見(jiàn)義勇為，有人感動(dòng)是因為在困難的時(shí)候，佰生人伸出的援助之手，而我感動(dòng)卻只是因為爸爸頭上的一絲白發(fā)，媽媽那粗糙的手。
我是怕看見(jiàn)媽媽的手，每一次看媽媽的手，我都忍不住會(huì )想到媽媽以前的手。
媽媽以前的手雖說(shuō)不上很白很細嫩，但是也比現在好上一千倍，一萬(wàn)倍。我知道媽媽的手變成現在這副模樣是因為我。從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，媽媽的手就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。時(shí)時(shí)刻刻都在為我能吃飽穿暖而忙碌著(zhù)，每天她都會(huì )為我做上一桌子香噴噴好吃的飯菜，這是我吃過(guò)最美味的飯菜，因為它有媽媽的味道，我要永遠地記住它。
冬天到了，媽媽忙著(zhù)為我織毛衣，雖然現在媽媽很少給我織毛衣了。但是我還是很想念那個(gè)時(shí)候。
一個(gè)平凡的早晨，媽媽在織毛衣。我靜靜地等候在媽媽的一旁。小時(shí)候我一直很好奇，這一團毛線(xiàn)怎么就能變成一件漂亮的毛衣呢？還有各種各樣的花紋呢！于是每當媽媽在織毛衣的時(shí)候，我就會(huì )等候在媽媽的旁邊�？墒侵豢匆�(jiàn)那毛衣針動(dòng)一動(dòng)這毛衣就長(cháng)了一圈，所以就算是我一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)這毛衣，也沒(méi)有辦法發(fā)現這其中的“奧秘”。但是每當我問(wèn)媽媽這其中的“奧秘”時(shí)，媽媽卻批評我：“這個(gè)有什么好學(xué)的，去做你的正經(jīng)事去吧�！�
但當時(shí)的我卻不明白，這小屁孩兒有什么正經(jīng)事呢？不過(guò)現在的我已漸漸長(cháng)大了，也慢慢明白媽媽所指的正經(jīng)事就是：好好讀書(shū)。
可憐天下父母心，普天之下哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳呢？父母沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦勞作，就是為供兒女上學(xué)，有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)至少比他們現在好的未來(lái)。不想讓他們的現在成為子女的未來(lái)，和他們現在一樣面朝黃土，背朝天。
媽媽?zhuān)愕戎?zhù)，女兒長(cháng)大以后一定要買(mǎi)最好的護手霜給您，讓您的手重新變得美麗而充滿(mǎn)活力。
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字13
媽媽有雙“萬(wàn)能”手，會(huì )打理家務(wù)，會(huì )做一些生活上的東西如：織毛衣、縫東西等。
媽媽等到冬天前，會(huì )給我們織毛衣。媽媽的手很靈活，織起毛衣來(lái)，那手指活動(dòng)得很快，令人眼花繚亂，不過(guò)十分鐘，就織起了一大片。媽媽織毛衣時(shí)會(huì )在毛衣上織出各種各樣的花紋，當整件衣服織好時(shí)，在前面一弄就覺(jué)得多好看。
媽媽在家里為我們洗衣服、做飯等，很辛苦。媽媽做的飯菜很好吃，但是有些不喜歡的菜即使好吃也不會(huì )喜歡。我最喜歡媽媽做的年糕，不管是燙的還是炒的我都愛(ài)吃，因為我喜歡吃年糕。有一次，媽媽把飯都快煮好了，可是，我不想吃飯，想吃年糕，所以媽媽打給了阿姨，媽媽說(shuō)：“你家吃什么，年糕的話(huà)珍珍過(guò)來(lái)吃�！卑⒁恬R上回答：“我家吃年糕，叫珍珍來(lái)吧！”“好�！闭f(shuō)完，我去了她家。我雖然喜歡吃年糕，但是，如果有喜歡吃的，我肯定會(huì )吃飯。
媽媽不僅會(huì )做飯還會(huì )干家務(wù)活。我們在家要不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，如果有空的話(huà)，也是看會(huì )兒電視，拖拖自己的房間。每等到兩三天過(guò)去后，媽媽就會(huì )把家里的地給拖了，她看我們認真的寫(xiě)作業(yè)就不會(huì )打擾我們，不認真的話(huà)就讓我們拖自己的房間。媽媽拖地很仔細，不放過(guò)每一個(gè)角落，她會(huì )洗三遍：第一遍倒上東西，第二遍直接用水，第三遍全部再拖一次。媽媽在拖地時(shí)會(huì )檢查一遍有沒(méi)有垃圾。媽媽洗衣服可快了：先把所有衣服放入水中，再把每一件衣服涂上肥皂再搓一搓，搓完過(guò)后在一個(gè)個(gè)放入水中再拿上來(lái)搓，覺(jué)得差不多就可以放旁邊，最后用清水弄就可以了。媽媽每到飯后就會(huì )洗碗，就把碗收好拿去洗。碗洗好又把煤氣灶的邊上擦一擦，又去把桌子擦一擦，擦好后又去洗……媽媽有雙“萬(wàn)能”手，又勞累又能干，這雙手帶來(lái)了幸福，讓人覺(jué)得有這雙手是多么好！
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字14
“媽媽?zhuān)@是什么字��？”“這個(gè)字讀‘手’，媽媽的手拉著(zhù)寶寶的手的‘手’就是這個(gè)字�！闭f(shuō)罷，媽媽伸出手，還特意揮舞了兩下。
我連忙伸出小手牽住媽媽的大手�！班�，寶寶真聰明�！眿寢屝α�。
小時(shí)候的這一幕常常浮現在我的眼前。仔細一想，我已有許久未拉媽媽的手了，從前可不是這樣。
兒時(shí)但凡外出，我一定會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，怎么也不松開(kāi)。時(shí)間久了，媽媽的手心就多了幾道紅紅的“月牙”，她不嫌疼，相反，她看見(jiàn)那些“月牙”還會(huì )笑笑。
而今我已比媽媽高出了一個(gè)頭，媽媽平日里走路還是會(huì )拉住我的手，我并不情愿，覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了。偶爾我會(huì )低著(zhù)聲音問(wèn)：“你怕我丟掉嗎？我都這么大了，不要拉著(zhù)手走了�！彼�(tīng)到后愣了一愣，口中有什么話(huà)似乎要說(shuō)出來(lái)，卻只是張了張嘴，又咽回了肚中，手也悄悄松開(kāi)了。我輕松地走了，她跟了幾步，停下了，看著(zhù)自己的手心，沒(méi)有了“月牙”，若有所失，那“月牙”豈不是愛(ài)的印痕？而今手不痛了，她卻失落了。
她不怕我丟掉，只是怕我離她越來(lái)越遠。
記憶中，媽媽的手也是白里透紅的，光滑細嫩，兒時(shí)的我握住她的手時(shí)總是拽得緊緊的。
母親的手歷經(jīng)了滄桑，早已換了一個(gè)樣。手指不再纖細，有些浮腫，手心也有了老繭，常常被水泡得發(fā)白，手背不再白嫩，隱約可見(jiàn)幾道口子，因此我才更加不愿握住媽媽的手。
孩子終會(huì )離開(kāi)，但我們?yōu)楹尾辉谧约哼�在父母身邊時(shí)拉住他們的手呢？
我們長(cháng)大了，衣服越來(lái)越多，她為了洗得干干凈凈，每天用手一遍遍地搓，手指因此失去了纖細白嫩，凍瘡也年年侵蝕。
那些血口子與老繭都是愛(ài)的印痕，而我卻扔下了那雙為我操勞的雙手，自己一個(gè)人大步向前。
我悄悄伸出手，拉起了媽媽的手，微微一笑，她愣了愣，也笑了。
“這個(gè)字讀‘手’，媽媽的手拉著(zhù)寶寶的手的‘手’就是這個(gè)字�！毙r(shí)候的一幕又浮現在我眼前。
“媽媽的手拉著(zhù)寶寶的手�！蔽铱戳丝词�，又看了看媽媽?zhuān)α恕?/p>
媽媽的手 - 五年級敘事作文600字15
媽媽又用那雙手撫摸著(zhù)我……
記得小時(shí)候，媽媽總愛(ài)用她那雙細嫩的手把我托起笑著(zhù)說(shuō)“寶貝，我的寶貝！”
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，那雙手被托起的溫暖我埋藏在心底最深處，的是媽媽那親切的關(guān)心，叫我努力學(xué)習，她總是無(wú)怨無(wú)悔的工作著(zhù)。
接下來(lái)的幾年，爸爸在外奔波，我和媽媽回到家鄉，記得第一次回到家鄉剛好碰到了太陽(yáng)落日，呵呵，家鄉的黃昏落日帶著(zhù)一種說(shuō)不出的美，媽媽告訴我“我們小時(shí)候沒(méi)玩具，最?lèi)?ài)到田野里看落日啦！想想那時(shí)候真開(kāi)心！”媽媽眼里貌似閃出了光芒，為了我們生活好點(diǎn)，媽媽會(huì )到鎮里的市場(chǎng)上擺攤買(mǎi)些用品，讓我過(guò)的好一些，每次我和媽媽一起出攤，媽媽要先用木板搭個(gè)攤位，搬完木板的媽媽?zhuān)看未蠛沽鹆�，手臟兮兮的，盡管如此，媽媽也不讓我搬一塊木板，有一次，我幫媽媽把手擦干凈，偶然間發(fā)現，那細嫩的手明顯的變粗糙了，我問(wèn)媽媽“你怎么那么不愛(ài)惜自己的手呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“有誰(shuí)干活手不變粗的？傻孩子”我望著(zhù)那一塊塊厚厚的木板，心酸了酸，搬它們的辛苦可想而知，怪不得媽媽不讓我幫忙，我試著(zhù)搬了一些，手馬上起了一個(gè)小繭，雖然很小，我卻覺(jué)得無(wú)比的痛，但我還是忍住了眼淚。
媽媽過(guò)著(zhù)艱辛的生活也不會(huì )叫爸爸補貼生活費，她總說(shuō)“這些錢(qián)夠用了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)袩o(wú)數的情感表達不出，冬天到了，媽媽由于手經(jīng)常受凍，所以手腫腫的，涂了藥膏也不見(jiàn)好，所以我每次執意要幫忙搬木板，雖然很累很累，但每次心暖暖的。
由于長(cháng)期凍手媽媽的手變形了，干皺皺了，沒(méi)有以前好看了，但是每當我看到了這張手，就會(huì )想去媽媽的坎坎坷坷。
黃昏依舊美麗，媽媽也那樣的美麗！
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