媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1
我震驚，我悲傷。媽媽的手，那雙粗糙的手，不時(shí)地在我眼前浮現……
吃過(guò)晚餐，媽媽正在給我修剪著(zhù)指甲，這真是一件再平常不過(guò)的事，我隨手拿起一本書(shū)漫不經(jīng)心地讀著(zhù)。修剪好了一只手，我極不情愿地放下書(shū)，把另一只手伸了過(guò)去，不經(jīng)意間，我看到了媽媽的手!那是一雙怎樣的手啊!粗糙得猶如砂紙一般，手心里長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長(cháng)的手嗎?在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣地光滑、細膩。幼年時(shí)，媽媽用這雙手牽著(zhù)我教我學(xué)步;童年時(shí)，媽媽用這雙手捧起童話(huà)為我讀故事;入學(xué)時(shí)，媽媽又用這雙手把著(zhù)我的手教我寫(xiě)字;而現在，繁雜的家務(wù)勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙!我胸中好像堵了一團棉花似的，心里很不是個(gè)滋味。
“想什么呢?”媽媽把修剪好的手放回我的膝上。我的喉頭有些發(fā)哽，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，但最終還是擠出了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)屛乙矠槟藜粢淮沃讣装?看，您的指甲都這么長(cháng)了!”媽媽先是一愣，隨即又笑了，說(shuō)：“好哇，真是個(gè)乖孩子!”說(shuō)著(zhù)，便把手伸了過(guò)來(lái)。我一邊認真地給媽媽修剪著(zhù)指甲，一邊留心地觀(guān)察著(zhù)媽媽的手。這雙手，不光是粗糙，皮膚也正在脫落——這是長(cháng)年累月地洗衣服造成的，手背上開(kāi)裂了一些小口子，皮膚很干燥，還有些紅腫�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼淚就流下來(lái)了，眼淚滴落在媽媽的手背上，媽媽奇怪地問(wèn)：“咦，寶貝，你哭什么?”我連忙搪塞道：“哦，沒(méi)什么，只是眼睛有點(diǎn)酸�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)：“那今天可要早點(diǎn)睡，知道了嗎?”我強忍著(zhù)淚水，說(shuō)：“嗯，媽?zhuān)抑懒��！?/p>
我繼續小心翼翼地為媽媽剪著(zhù)指甲，并且每剪完一個(gè)后就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著(zhù)我，我沒(méi)敢抬頭，但我知道那目光里充滿(mǎn)了慈愛(ài)和欣慰。
剪完后，我輕輕地握著(zhù)媽媽的手，就像媽媽在我小的時(shí)候握著(zhù)我的手一樣。我的一只手輕輕地拂過(guò)媽媽已不再纖細修長(cháng)的手指，仿佛是走過(guò)了一道道愛(ài)的山岡。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2
人都有一雙手。有粗大的；有嬌小的；有柔嫩潔白的；有蒼老繭硬的……
然而在這么多形形色色、各式各樣的手中，最使我喜愛(ài)的，還是媽媽那雙長(cháng)著(zhù)繭子，有些裂痕，很粗糙的手。因為，這雙手中，凝聚著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷得讓人瑟瑟發(fā)抖的深夜，我在寫(xiě)作業(yè)，我只覺(jué)得自己的手直發(fā)顫，便讓媽媽給我沖一個(gè)熱水袋。但是當媽媽把熱水袋送到了手中的那一瞬間，不禁愣住了：媽媽的嘴里呼著(zhù)一口口熱氣，眉毛微微緊鎖，鼻子被凍提有些發(fā)紅。抬頭望望媽媽?zhuān)氖直浔涞�，的些腫，紅彤彤的。粗糙的手上有一點(diǎn)兒白花花的“屑兒”，還有幾條并不是很深的血口子。摸上去，像一個(gè)大冰塊，我只覺(jué)得一股寒冷鉆進(jìn)了我的骨子里。那手遠遠望去，就好像一個(gè)紅蘿卜。我似乎感覺(jué)到媽媽也在發(fā)抖。這種冰冷刺痛了我的手，更刺痛了我的心。而媽媽仿佛也感到了，連忙縮回手，摸摸我的頭，用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽不冷�！蔽彝�(zhù)媽媽那冰冷粗糙的手，內心久久不能平靜。
還有一次，我因為一道數學(xué)題而絞盡腦。這時(shí)，媽媽來(lái)了，遞給我一杯熱水。然后提起筆，在潔白如雪的草稿紙了，畫(huà)出了一道道長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)和幾個(gè)圖形。這也使我更清楚地看到了媽媽手的模樣。媽媽的手可能太干燥了，出現了一點(diǎn)兒裂痕。而手掌了，也出現了黃黃的，硬硬的讓人看了就心碎的老繭。而且，上面還沾著(zhù)一點(diǎn)兒水和灰塵。我想：這一定是媽媽在為我們一家人洗衣服時(shí)流下的痕跡吧�？粗�(zhù)媽媽那雙日夜為我操勞的手，日夜為我艱辛的手，我的心里再一次次隱隱作痛，眼角邊不知不覺(jué)間涌出了晶瑩的淚花：這雙粗糙、長(cháng)著(zhù)一些老繭的又有一些裂痕手，不正是媽媽對我愛(ài)的最好證明嗎？
直到現在，媽媽那雙有些裂痕、有些粗糙、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手還使我刻骨銘心。我回憶著(zhù)一切，不禁想到，雖然媽媽的手上刻上了歲月的滄桑，但是我還是很愛(ài)它。媽媽啊，女兒已經(jīng)長(cháng)大了�，F在，就讓我牽起你的手，為你做你曾經(jīng)為我做過(guò)的事情吧！
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3
小時(shí)候，我總是喜歡牽著(zhù)媽媽的手，無(wú)論在什么時(shí)候，因為那樣我覺(jué)得十分安全，而且心中的小小世界也會(huì )被幸福所占領(lǐng)。
可隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸長(cháng)大，媽媽的手不曾被我牽起，反倒被我任性地甩開(kāi)，我們之間原本美好的母女之情也變得僵硬了，我不再與媽媽談心，總之，我們的雙手不再緊緊相牽。
今天，媽媽陪我一起去買(mǎi)衣服，我猜想今天可能又會(huì )發(fā)生怎樣的“惡戰”，依舊是那條熟悉的街道，拐過(guò)彎仍然是那家店鋪。剛走進(jìn)門(mén)，我就一眼看中那件模特身上穿的黑色外套�！肮耘畠�，來(lái)試試這件運動(dòng)衣，好不好看！”我的眼神順著(zhù)媽媽的手指望去。天呀，那還算件衣服嗎？和剛才的那件簡(jiǎn)直無(wú)法比�！安�，媽媽?zhuān)也幌矚g這件，我喜歡那件黑色的衣服�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，火藥味立馬十足�！耙粋�(gè)學(xué)生講究這么多干什么？就定這件了”媽媽生氣地說(shuō)。我聽(tīng)了，也火了，大聲地對她說(shuō)：“我是個(gè)女生，成天穿著(zhù)中性服裝像個(gè)瘋子一樣！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出了店門(mén)。
涼風(fēng)那么刺骨，雨也下了起來(lái)，我坐在曾和媽媽一起玩耍的小區公園秋千上，忍不住放聲大哭，想想從前，“春天的早晨，媽媽耐心地告訴我這是什么花？盛夏的夜晚，媽媽陪著(zhù)我數星星……。但現在一切的一切都改變了”。
雨下得越來(lái)越大，就像我的心情一般。突然我發(fā)現一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽?zhuān)颐摽诙�，媽媽�?tīng)見(jiàn)后朝我跑來(lái)，手中還拿著(zhù)那件黑色的外套，緊緊地握住我的手。這次，我才發(fā)現媽媽的手，已經(jīng)如此粗糙，看著(zhù)媽媽著(zhù)急的樣子，我的心突然好痛，痛得我的心好象都碎了。此刻，我才發(fā)現，這些年來(lái)一直欠媽媽一份幸福，這一刻，我明白了要如何愛(ài)媽媽。
媽媽?zhuān)瑥慕褚院笪視?huì )牽著(zhù)您的手，讓您閉上眼睛也不會(huì )迷路，給您最大的幸福。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4
我相信有很多人都曾感動(dòng)過(guò)，但感動(dòng)的原因卻不盡相同，有人感動(dòng)是因為見(jiàn)義勇為，有人感動(dòng)是因為在困難的時(shí)候，佰生人伸出的援助之手，而我感動(dòng)卻只是因為爸爸頭上的一絲白發(fā)，媽媽那粗糙的手。
我是怕看見(jiàn)媽媽的手，每一次看媽媽的手，我都忍不住會(huì )想到媽媽以前的手。
媽媽以前的手雖說(shuō)不上很白很細嫩，但是也比現在好上一千倍，一萬(wàn)倍。我知道媽媽的手變成現在這副模樣是因為我。從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，媽媽的手就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。時(shí)時(shí)刻刻都在為我能吃飽穿暖而忙碌著(zhù)，每天她都會(huì )為我做上一桌子香噴噴好吃的飯菜，這是我吃過(guò)最美味的飯菜，因為它有媽媽的味道，我要永遠地記住它。
冬天到了，媽媽忙著(zhù)為我織毛衣，雖然現在媽媽很少給我織毛衣了。但是我還是很想念那個(gè)時(shí)候。
一個(gè)平凡的早晨，媽媽在織毛衣。我靜靜地等候在媽媽的一旁。小時(shí)候我一直很好奇，這一團毛線(xiàn)怎么就能變成一件漂亮的毛衣呢？還有各種各樣的花紋呢！于是每當媽媽在織毛衣的時(shí)候，我就會(huì )等候在媽媽的旁邊�？墒侵豢匆�(jiàn)那毛衣針動(dòng)一動(dòng)這毛衣就長(cháng)了一圈，所以就算是我一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)這毛衣，也沒(méi)有辦法發(fā)現這其中的“奧秘”。但是每當我問(wèn)媽媽這其中的“奧秘”時(shí)，媽媽卻批評我：“這個(gè)有什么好學(xué)的，去做你的正經(jīng)事去吧�！�
但當時(shí)的我卻不明白，這小屁孩兒有什么正經(jīng)事呢？不過(guò)現在的我已漸漸長(cháng)大了，也慢慢明白媽媽所指的正經(jīng)事就是：好好讀書(shū)。
可憐天下父母心，普天之下哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳呢？父母沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦勞作，就是為供兒女上學(xué)，有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)至少比他們現在好的未來(lái)。不想讓他們的現在成為子女的未來(lái)，和他們現在一樣面朝黃土，背朝天。
媽媽?zhuān)愕戎?zhù)，女兒長(cháng)大以后一定要買(mǎi)最好的護手霜給您，讓您的手重新變得美麗而充滿(mǎn)活力。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文5
如果說(shuō)我是一只蝴蝶，那么媽媽的手就是蝴蝶的翅膀，沒(méi)有了媽媽的手，蝴蝶無(wú)法飛到理想的天空；如果說(shuō)我是一片綠葉，那么媽媽的手就是養育綠葉的大樹(shù)，沒(méi)有了媽媽?zhuān)G葉無(wú)法展現生命的活力。
媽媽的手，就是這樣重要。她陪伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋與冬夏，她給予了我童年的歡樂(lè )與無(wú)盡的鼓勵。
我的最?lèi)?ài)是媽媽神奇的雙手。小時(shí)候，每當我哭泣的時(shí)候，媽媽總是用她那雙神奇的雙手擦干我晶瑩的淚花。媽媽伸出她的雙手，上翻下翻，在確認沒(méi)有東西以后，便放到背后。媽媽讓我閉上雙眼，靜靜的等待。當我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，媽媽的手上總是神奇般地拿著(zhù)兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。我馬上破涕為笑，撲到媽媽的懷里撒嬌，拉著(zhù)媽媽坐在秋千上，一邊品嘗著(zhù)可口的蘋(píng)果，一邊讓媽媽為我講青蛙王子的故事。
我的最?lèi)?ài)是媽媽勤勞的雙手。媽媽的手不是白皙秀長(cháng)的手，而是一雙粗糙的小手。但也正是這雙粗糙的小手，為我撐起了整片天空。媽媽的手上布滿(mǎn)了皺紋，那一道道溝壑不僅是媽媽終日辛勞的見(jiàn)證，更是滿(mǎn)載著(zhù)對我深深地關(guān)懷。這雙手，擔起了家庭的重擔，擔起了生活的艱辛。媽媽的手，帶走了所有的不愉快，換來(lái)了家庭的和睦與幸福。
我的最?lèi)?ài)是媽媽期待的雙手。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我的媽媽也是如此。她希望我有所成就，希望我健康成長(cháng)，希望我邁出家鄉，邁向更廣闊的天地。他不盼我是否有錢(qián)，只要我生活快樂(lè )，一生幸福便是她最大的快樂(lè )。為人父母，或許也只有這么一點(diǎn)小小的要求吧！盡管媽媽再艱辛，但只要我快樂(lè )，那么一點(diǎn)小小的辛苦又算得了什么呢。
媽媽的手，飽含著(zhù)歲月的滄桑，飽含著(zhù)人間最真摯的愛(ài)，最熾熱的愛(ài)，最偉大的愛(ài)�？偸峭涣藡寢尩哪请p手，因為我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。
疲憊時(shí)，別忘了握住媽媽的手，那手，是我們一生的依托……
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6
今天，我拿起語(yǔ)文書(shū)準備復習，心想:明天又要考試了，唉，這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭��！
這時(shí)，媽媽端了一杯水走了進(jìn)來(lái)，放在了我的書(shū)桌上，說(shuō):復習完了，就睡覺(jué)吧！我無(wú)意間看到媽媽的手不再光滑、美麗，而變得粗糙，暗淡無(wú)光。時(shí)光在她的手上留下了痕跡，代表著(zhù)我到此一游。
讓我不禁回憶起了媽媽以前的手
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的孩子，不敢獨自一個(gè)人回家，每一次媽媽下班后都要去接我，我牽著(zhù)媽媽的手覺(jué)得媽媽的手又大又漂亮，使我非常喜歡牽媽媽的手，有時(shí)忍不住親一下，媽媽會(huì )笑一笑，說(shuō):小壞蛋。嘿嘿一笑，說(shuō)媽媽是大壞蛋。
還有一次，我和別人玩耍時(shí)，不小心磕破了膝蓋，我哇地一聲哭了起來(lái)，小朋友們都跑了，媽媽聞聲而至�？戳丝次业膫�，心疼地說(shuō):小約，小約，別怕，別怕，媽媽用手指給你跳舞。一邊說(shuō)一邊用手指給我跳舞，我專(zhuān)心看著(zhù)媽媽美麗的手，就猶如五個(gè)小仙女在跳舞，我忘記了疼痛，忘記了哭泣。這時(shí)，媽媽才用消毒水給我清洗傷口，又用紅藥水給我涂上，才抱起我回了家。那時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的手就是仙女變的。
但光陰似箭，媽媽已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)出了白發(fā)，我也已經(jīng)長(cháng)成了大姑娘，已經(jīng)不再需要媽媽接我上下學(xué)，也不再需要媽媽給我清洗傷口，但是在生活中，我就不能離開(kāi)媽媽的手。
每天早上，媽媽用她溫暖的手輕輕拍醒我，提醒我該去上學(xué)了；每一次，我傷心時(shí)，媽媽又伸起她的雙手替我拂去臉上那兩串金豆豆每當我回家時(shí)總能吃飯媽媽做的可口飯菜。
這時(shí)，媽媽發(fā)現我一直盯著(zhù)她的手看，趕忙把手伸走，說(shuō):老了，手也不好看了。我急忙抓住媽媽的手說(shuō):不老不老，媽媽的手永遠是最好看的。這時(shí)，我不由得想起首很貼切的歌，正適合我現在想要說(shuō)的話(huà):時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7
“哎呀！”廚房里傳來(lái)一聲尖銳的喊叫。我聞聲跑進(jìn)廚房：“媽媽?zhuān)趺蠢�？”“切�?zhù)指甲了……幫我拿一個(gè)創(chuàng )可貼！”“是！”我趕快拿來(lái)一個(gè)創(chuàng )可貼，小心翼翼地給媽媽包上。
這時(shí)，我才真正觀(guān)察清楚了媽媽的手：一雙手不怎么大，手掌有點(diǎn)兒圓，上面橫豎交錯著(zhù)幾條彎彎曲曲的手紋；手指有粗有細，伸直的時(shí)候稍微有點(diǎn)彎，像一把拉不開(kāi)的弓；繭皮爬上了手指，手背上長(cháng)了一層淺黑色的皮……
我瞬間驚呆了。媽媽原來(lái)那雙潔白細膩的手到哪兒去了？看著(zhù)媽媽包著(zhù)創(chuàng )可貼的手忙來(lái)忙去，我呆呆地回到我的房間，媽媽的手一直閃現在我的眼前。
小時(shí)候，媽媽的手拉著(zhù)我在草坪上奔跑歡笑；幼兒園，媽媽的手握著(zhù)我的小手認真地書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)；一年級，媽媽的手拉著(zhù)我的小手教我讀英語(yǔ)……那時(shí)的貼身經(jīng)歷，怎么沒(méi)感受到呢？
媽媽的手，是粗糙的。
二年級暑假學(xué)滑板時(shí)，媽媽拉著(zhù)我，我晃晃悠悠地登上了滑板。剛一登上滑板，我就感到一股力量拽著(zhù)我向前走。我緊緊抓著(zhù)媽媽的手，猛地感到，媽媽的手凸凹不平，指甲旁邊有些硬硬的皮，而以前是那么的光滑。
我想起來(lái)了，媽媽的手每天為我做香噴可口的飯菜；經(jīng)常給我清洗穿臟的衣裳。
媽媽的手，是“細膩”的。
有一次，數學(xué)考試非常糟，我心事重重地回到家，看到媽媽那一瞬間，我不爭氣的淚水奪眶而出。媽媽抱著(zhù)我，用手輕輕地擦去我臉上的淚水，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)考好，分析原因，下次努力！”拍了拍我的臉蛋，媽媽的手依然不光滑，手掌很粗糙，但我真正感受到了媽媽的手是細膩的，媽媽的'愛(ài)走進(jìn)了我的心田。
媽媽的手，是溫暖的。
今年寒假的一天下午，媽媽帶我到音樂(lè )噴泉處滑冰�；艘幌挛�，腳酸了，胳膊也沒(méi)勁了。換了鞋后，仍然昏昏沉沉。媽媽見(jiàn)了，忙用她那雙大手揉著(zhù)我的腳，心疼地問(wèn)：“疼不疼？”“當然疼！”忽然，一股暖流涌遍全身。頓時(shí)，麻木的腿腳不再麻木。
我記起來(lái)了，媽媽的手經(jīng)常拉著(zhù)我到田野散步；媽媽的手時(shí)常給我抹去委屈的淚水。
想著(zhù)媽媽的手，覺(jué)得多么幸福！多么溫暖！
媽媽的手是一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8
以前媽媽的手巧，現在媽媽的手忙。將來(lái)，我會(huì )讓媽媽的手歇著(zhù)�！}記
熟悉媽媽的人都說(shuō)媽媽有一雙巧手，她能用兩只細細的針變戲法一樣地織出漂亮的毛衣。而且，總是那么的合體，花色總是那么美麗。這讓學(xué)了幾十遍也不得要領(lǐng)的大嬸、阿姨們又是羨慕又是嫉妒。每逢誰(shuí)家有什么喜事，也總是忘不了媽媽?zhuān)陀闷胀ǖ膸讖埓蠹t紙，媽媽就能讓他們的新房變得喜慶……
每一次想到這些，我就仿佛回到了牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代，想起媽媽用光滑的手撫摸著(zhù)我的頭，想起那些混著(zhù)媽媽的味逍的毛衣，想起媽媽親手烹制的、雖不豐盛但很有味道的菜肴……
坐在校園的長(cháng)椅上，暖暖的陽(yáng)光輕輕地照在身上，閉上眼睛，仿佛又感覺(jué)到媽媽的手在輕輕地撫摸著(zhù)我，似乎又看到她靈巧的手飛快地打著(zhù)毛衣，剪出大紅的喜字……其實(shí)，在我的眼中，媽媽的手不僅靈巧，而且具有魔力。我從小就有肚子疼的毛病，每當此時(shí)，媽媽就會(huì )把我抱過(guò)來(lái)，讓我坐在她的腿上，一雙大手在我的肚子上揉啊揉啊，一會(huì )兒就不疼了，而且很舒服。每次我都會(huì )不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……
可是，這幾年再也看不到媽媽打毛衣、做剪紙了，也不再給我揉肚子了。每次放假回家，媽媽總是一邊問(wèn)我的學(xué)習情況，一邊忙著(zhù)家務(wù)。每當此時(shí)，我總會(huì )莫名其妙地感到心酸。媽媽呀，您歇歇好嗎?您匆匆忙忙又要趕回單位嗎?您又要用您的雙手去撫摸那冰冷的機器嗎?雖然，您仍然是有說(shuō)有笑一副樂(lè )天的樣子，可從那雙忙碌的雙手上，我早已看到了您的疲憊。從那雙已經(jīng)漸漸粗糙的手上，我早已看到您是怎樣的辛勞……
坐在校園的長(cháng)椅上，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我又想起了您，想起了我們的幸福生活，想起了您那雙支撐起一片幸福天空的手。
后記：今天，媽媽的手創(chuàng )造了我的幸福生活，明天，我將用自己的手創(chuàng )造幸福。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)干活麻利，雙手靈巧的媽媽。我稱(chēng)她為巧手媽媽?zhuān)医裉炀徒o大家講一下有關(guān)我巧手媽媽的事情。
在我七歲半時(shí)媽媽迷上了十字繡，于是媽媽買(mǎi)了一套十字繡——八駿圖，原因是媽媽覺(jué)得能在我八歲生日之前繡完，我還屬馬正好給我當生日禮物。買(mǎi)到后媽媽每天晚上坐在床上仔仔細細，一針一線(xiàn)的繡啊!繡啊!不怕勞累，讓我很感動(dòng)，媽媽繡的十分細致，快點(diǎn)我生日了，媽媽終于繡完了。表上邊框漂亮極了，簡(jiǎn)直是“天才”作品，掛在墻上顯得更加好看，我有這樣一位媽媽感到非常自豪。媽媽還繡過(guò)一個(gè)“家”……
媽媽包的餃子那才叫美味呢!媽媽揉好面，然后做成又細又長(cháng)的形狀，切的一小節一小節的，然后把一小節搟成面片，里面放一點(diǎn)餡兒，對折雙手一捏餃子就做好了，做好后倒進(jìn)鍋里煮一煮，煮好后碗中倒些醋、鹽、調料，用筷子夾一個(gè)餃子沾點(diǎn)醋，咬一口香噴噴的，好吃極了!
我的媽媽手十分靈巧，有幾天媽媽又迷上了鉤包，于是媽媽找了一家鉤包店，向店里阿姨買(mǎi)了鉤針和線(xiàn)學(xué)習鉤包，阿姨先教媽媽鉤一朵花，媽媽學(xué)會(huì )后每天晚上都鉤到很晚才躺下睡覺(jué)，一有空就拿起鉤針鉤包，簡(jiǎn)直是著(zhù)了迷，真投入啊!鉤啊!鉤啊!用了好幾天的時(shí)間終于鉤成了9朵花，媽媽又跟著(zhù)阿姨學(xué)著(zhù)把9塊花朵鉤成一快，合成一個(gè)包，又學(xué)著(zhù)鉤了兩條手提帶，用針縫在包上面，一個(gè)完整的手提包終于鉤成了，媽媽還給我鉤了個(gè)茶杯手提套，藍藍的漂亮極了，我十分喜歡。你們說(shuō)媽媽的手是不是真的很巧啊?
我的媽媽還會(huì )做衣服，媽媽做過(guò)許許多多的衣服，她做的衣服有給自己的、有給我的、還有給別人做的。媽媽手巧能干，給自己做了個(gè)小裙子，穿上配著(zhù)一件上衣簡(jiǎn)直好看極了。媽媽給我做了一件十分好看的短袖，穿上非常涼爽，我特別喜歡媽媽親手給我制作的衣服，媽媽只要坐在縫紉機前做一天，就能做出一件新衣服，像變魔術(shù)似的，簡(jiǎn)直是太厲害了，媽媽的朋友只要衣服有點(diǎn)不合身，就拿來(lái)讓媽媽改一下，媽媽真不愧是做衣服高手啊!
我十分喜歡我的媽媽有這樣一雙靈巧的手，我覺(jué)得沒(méi)有人能夠比得上媽媽的一雙巧手，我有這樣的媽媽而感到無(wú)比的自豪。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10
都說(shuō)手是女人的第二張臉，可是媽媽的手卻沒(méi)有她的臉那么漂亮。她的手布滿(mǎn)褶皺、老繭，甚至有些丑；但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最勤勞、最靈巧、最溫暖的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每次臨近周末的時(shí)候，媽媽經(jīng)常問(wèn)我想吃什么好吃的，好為我做；媽媽過(guò)去是不會(huì )做飯的，可是有了我后，她經(jīng)常研究琢磨著(zhù)為我做喜歡的飯菜，目的讓我多吃飯長(cháng)身體增強抵抗力。一次，媽媽在做糖醋排骨的時(shí)候，排骨剛下鍋，滾油一下子濺到了媽媽的手上，手背瞬間起了一個(gè)大水泡，可是媽媽沒(méi)有停下來(lái)，直到將美味的飯菜做好后才開(kāi)始處理水泡……我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆诌�疼嗎？”可媽媽卻說(shuō)：“看到你吃的開(kāi)心，我就不覺(jué)得疼了！”
媽媽有一雙靈巧的手。別人都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很好，以為我學(xué)了專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)呢！其實(shí)我畫(huà)畫(huà)的啟蒙老師是我的媽媽?zhuān)谖倚〉臅r(shí)候她就每天為我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)花、畫(huà)草、畫(huà)人物，教我顏色的搭配和畫(huà)面的構圖等，時(shí)間久了我對繪畫(huà)有了興趣，就開(kāi)始自己畫(huà)，而且還獲得過(guò)很多榮譽(yù)呢！課余的時(shí)候媽媽還教我用超輕粘土捏出許多栩栩如生的小動(dòng)物，小章魚(yú)、小電視、小紅花……好多好多！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，當時(shí)正值隆冬，天氣好冷好冷！看到媽媽來(lái)接我，我高興的揮舞著(zhù)小手，媽媽看到后問(wèn)我怎么沒(méi)有帶手套呢？我低下頭不好意思的說(shuō)，手套在體育課上弄丟了。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻將自己的手套給了我，帶著(zhù)媽媽的手套，感覺(jué)好溫暖��！我說(shuō)“您不帶手套多冷��？”媽媽說(shuō)：“我可以將手放在衣服口袋里��！”可是冬季路面冰多地滑，她怕我滑倒，就一直用溫暖的大手扶著(zhù)我走，到家時(shí)我發(fā)現，媽媽的手凍得又紅又腫……
媽媽的手雖然已不再那么光滑柔軟了，但是在我的心中卻給予了我無(wú)限的力量和愛(ài)。媽媽相信我，將來(lái)我一定會(huì )用我的雙手為您遮風(fēng)擋雨，回報您對我的愛(ài)！
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11
窗外，冷風(fēng)與落葉相伴；窗縫之間，冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來(lái)；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風(fēng)中不斷的搓著(zhù)自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。
那是一雙怎樣的手��？
當我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，有一雙纖細而嬌嫩的手抱著(zhù)我。當我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，那雙纖細的手牽著(zhù)我教我走路。當秋葉紛飛的時(shí)候，那雙靈巧的手為我織打毛衣。當寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，那雙堅強的手為我阻擋風(fēng)雪。那時(shí)我認定了這是一雙充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，永遠溫暖的手。
時(shí)光倒回，當我剛邁進(jìn)幼兒園的校門(mén)時(shí)，那雙溫暖的手拉緊我正在顫抖的小手，此時(shí)此刻，我是多么緊張，我好怕，好怕我要離開(kāi)媽媽的手，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，當媽媽要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我攥著(zhù)媽媽的手，不肯放掉，我害怕沒(méi)有了這雙能干的手，我怎么吃飯，我怎么穿衣，我怎么生活！那時(shí)，即使離開(kāi)媽媽的手一秒鐘，我也會(huì )感覺(jué)不適應！
日復一日年復一年，當春暖花開(kāi)的時(shí)候，那雙曾經(jīng)讓我倍感溫暖的手，帶著(zhù)我去踏青，當我握著(zhù)這雙柔弱的手時(shí)，發(fā)現媽媽的手已長(cháng)滿(mǎn)了老繭，不再纖細嬌嫩了。我放開(kāi)媽媽的手，打開(kāi)她的手掌，我告訴她你的手長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，每一條皺紋都是一份對我的愛(ài)！我仔細觀(guān)察著(zhù)，眼淚一滴一滴不爭氣的流落下來(lái)，我記得，以前她手心光滑，可是現在呢，一條條清晰地紋路讓我好心疼，那是一雙歷盡滄桑的手，那是一雙讓我心痛的手，那是一雙依舊溫暖的手�？墒钱斈请p手在我做錯事情時(shí)狠狠打我時(shí)，我怎么沒(méi)有發(fā)現她在變老，我怎么沒(méi)有發(fā)現她在長(cháng)出皺紋！當那雙手在撫摸我的頭發(fā)時(shí)，我怎么沒(méi)有發(fā)現她很累，我怎么沒(méi)有發(fā)現她很苦。
媽媽的手經(jīng)歷滄桑，經(jīng)過(guò)歲月的考驗，已經(jīng)變得不堪驅使了�？墒�，依然那么的溫暖，安全。媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。媽媽?zhuān)院�，就讓我�?lái)牽著(zhù)你的手！作文
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12
媽媽掌心的溫度已在我手上漸漸褪去，我握緊手指，想留住那份殘余的溫暖。
幼年時(shí)是不怕冷的，因為有母親溫暖的大手；童年時(shí)是不怕摔的，因為有母親呵護的大手；少年時(shí)是不怕落下學(xué)業(yè)的，因為有母親嚴厲的大手�？墒乾F在……
青春期的我們敏感而又叛逆，母親伸出的雙手不再是溫暖的港灣，這雙充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的大手被我們完全遺落在半空中，任寒風(fēng)無(wú)情地吹散它的溫度，更吹寒了母親的心。
我要走了，倚在墻邊無(wú)奈地看著(zhù)母親忙碌的身影，僅在學(xué)校住宿一星期而已，母親就幾乎帶足了一個(gè)月的生活用品，看著(zhù)桌上不斷高起的大包小包，心里不由地煩躁起來(lái)。
“好啦！”母親背上最重的包，略帶欣喜地說(shuō)。她習慣性地騰出一只手，伸到半空中，突然頓了一下，又慌張地收回�？諝庵袆x時(shí)多了幾分尷尬，對于這只溫暖的大手，我已拒絕了太多次母親，是害怕再一次被拒么？
我拎起剩下兩個(gè)輕便的小包，飛快的下了樓，走出樓道大門(mén)，不經(jīng)意地向樓梯口看去，母親微躬著(zhù)背，在行李包的下壓制下顯得有些瘦小，細密的汗珠粘住她滑落的流海，如同戀人般在寒風(fēng)的阻隔下也不肯分開(kāi)。右手緊緊地抓著(zhù)提包的帶子，手背上的青筋如一條條巨龍，想要沖出皮層的阻礙。左手費力地將肩上滑落的背包帶扶正，緊咬牙齒，堅持著(zhù)。
看見(jiàn)我，立即舒展開(kāi)緊鎖的眉頭，假裝輕松地向我走來(lái)。寒風(fēng)依舊不停地撕扯著(zhù)我裸露的每一寸皮膚，我下意識地將手縮進(jìn)長(cháng)長(cháng)的衣袖中。轉身間，我目光觸到了母親那凍得通紅的雙手，如同利劍般狠狠地刺著(zhù)我的眼，母親向左手輕哈了口氣，將右手上的提包換到了左手下，輕輕甩了甩那麻木了的右手，在母親側面，我清晰地看到她右手手心那條深深的勒，像一條積滿(mǎn)血水的溝壑，一陣陣地刺痛我的心，母親，你給了我太多的感動(dòng)。
時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是永遠割舍不去的，母親對于我的愛(ài)從來(lái)未改變過(guò)，只是我自己在心中設立了一道無(wú)形的屏障，阻礙了母愛(ài)的涌入。我終于明白，想留住母親給予我的掌心的那份溫暖，僅靠握緊手指是不可能的，唯一的辦法，就是再牽母親的手。
太陽(yáng)終于沖破濃厚的云層，我伸出捂暖的左手，緩緩地伸向母親那“受傷”的右手……
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13
記得小時(shí)候，媽媽曾有一雙纖細又嬌嫩的手，而隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，媽媽的手變得越來(lái)越粗糙，不再光滑。
媽媽的手是一雙靈巧的手，她會(huì )梳各種花式的辮子，不知道的人以為她是一名專(zhuān)業(yè)的發(fā)型師呢！她會(huì )打毛衣、織圍巾，我穿著(zhù)它們，總能讓別人投來(lái)羨慕的目光。她會(huì )做許許多多好吃的，如三明冶、壽司、蛋糕等等，想起來(lái)就讓人口水直流。
媽媽的手是一雙勤勞的手，每天早晨當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就起來(lái)為我準備營(yíng)養豐富的早餐，準備完后，她又開(kāi)始打掃衛生，所以我們家總是一塵不染。傍晚下班回家后，媽媽又為我準備豐盛可口的晚餐，晚上當我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽卻還在洗衣服、整理房間。
媽媽的手是一雙溫暖的手，夏天停電的時(shí)候，她會(huì )不停地用扇子為我扇風(fēng)驅蚊；冬天天冷的時(shí)候，她每天半夜都會(huì )起來(lái)為我蓋被子。當我晚上做惡夢(mèng)時(shí)，媽媽就用她那雙溫暖的手輕輕地拍打著(zhù)我，使我不再害怕安然入夢(mèng)。
媽媽的手是一雙有魔力的手，每次當我遇到困難不開(kāi)心時(shí)，只要媽媽的手安撫我，我就能馬上變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。每次當我生病疼痛難忍時(shí)，只要媽媽緊緊地抱著(zhù)我，我就能神奇快速地趕走病痛。
媽媽的手在我心目中是世界上最美麗的手，是一雙能給我帶來(lái)幸�？鞓�(lè )的手。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14
媽媽的手媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。
媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒(méi)有考好回家后便大哭一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)铱荚嚊](méi)有考好，一定很讓您失望吧？”媽媽用她的手輕輕地撫摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好沒(méi)什么，只要你真正學(xué)到知識，考試成績(jì)并不是很重要�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，以及那雙手的撫摸，我不哭了。我懂得了，考試沒(méi)考好，重要的不是對自己的責怪，而是振作起來(lái)，去迎接下一次的挑戰，爭取在下一次中取得成功。媽媽的手是一雙神奇的手，它會(huì )在我遇到挫折時(shí)撫平我的心靈，使我重新振作起來(lái)，迎接下一次挑戰。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天，外面下著(zhù)大雪，我出去補課。由于我忘帶了手套，手被凍得很疼�；丶液�，媽媽便像小時(shí)候一樣，用她那雙大手把我的小手包住。頓時(shí)，我便感到媽媽的手是那樣的溫暖。媽媽的手是一雙溫暖的手。它會(huì )在你寒冷時(shí)，感到溫暖。
媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著(zhù)好不容易才閑下來(lái)的媽媽?zhuān)阋獘寢屌阄页鋈ド⒉�，媽媽同意了。走在大街上，媽媽像以前一樣，牽�?zhù)我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑�？涩F在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務(wù)，這么勤勞的一雙手，怎么會(huì )不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會(huì )讓我更舒適，更健康的度過(guò)沒(méi)一天。
媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著(zhù)我長(cháng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我，在我寒冷的時(shí)候體貼我，在我犯錯的時(shí)候教誨我，在我……
媽媽的手是一把結實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去心中的淚水。
媽媽的手700字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15
她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很?chē)绤�。就是這雙手，把我從一個(gè)調皮搗蛋的小娃娃帶到了一個(gè)乖巧懂事的大孩子。
這雙手，是勤勞的。每天清晨，當天還沒(méi)有太亮的時(shí)候，這雙手已經(jīng)在廚房里給我準備了早飯。中午，這雙手還是沒(méi)閑著(zhù)，在廚房里做了可口的飯菜。吃完午飯，這雙手便拿起拖把，在家里做家務(wù)。到了夜晚，家人吃完這雙手做的飯，都自由地干自己想干的事，有的在看電視，有的在玩電腦，還有的在寫(xiě)作業(yè)。而這雙手，卻在衛生間里拿著(zhù)肥皂和衣服“嘩嘩”地洗起來(lái)。
這雙手，是靈巧的。每當有空的時(shí)候，這雙手便拿起針線(xiàn)，繡起了十字繡。這雙手并不只會(huì )繡十字，這雙手還會(huì )織毛衣呢。記得有一次，媽媽給我織了一件很別致的毛衣：黑色的外套，像一個(gè)馬甲。里面是一件用深粉色的毛線(xiàn)織成的一件毛衣裙�？雌饋�(lái)像兩件衣服，其實(shí)中間用毛線(xiàn)連到了一起，變成了一件衣服。這雙手把毛衣織好以后，還很單調，便又在衣服上用蠶絲小心翼翼地勾出來(lái)一只小羊的圖案，我穿上以后，臉上樂(lè )開(kāi)了花，傳到學(xué)校同學(xué)們也說(shuō)這件毛衣很好看，很別致像在商店里買(mǎi)的一樣。
這雙手，還是很?chē)绤柕�。一次，我考試的�?2分�；氐郊液�，這雙手接過(guò)試卷看了看，便向我揮起了“降龍十八掌”。打的我哭了。這雙手把我拽到了房間里，嚴厲地給我講題。
最重要的是，這雙手還是愛(ài)我的。小的時(shí)候，這雙溫暖的手，抱著(zhù)我，給我喂飯。到了晚上這雙溫暖的手，輕輕地拍著(zhù)我，催我入眠。上幼兒園時(shí)，放學(xué)了，這雙手便會(huì )從老師那里把我接到溫馨的家去。到家了這雙手便會(huì )彎下腰，幫我脫掉鞋子，然后幫我打開(kāi)電視，并把我抱到沙發(fā)上，自己干活去了。到了小學(xué)一、二、三年級時(shí)，這雙手便忙碌起來(lái)。不僅要料理公事，還要接我上下學(xué)�，F在我已經(jīng)上四年級了，這雙手還是在無(wú)微不至的照顧我。
同學(xué)們，朋友們，你們知道這雙手是誰(shuí)的嗎？就是最?lèi)?ài)我的人也說(shuō)我最?lèi)?ài)的人的手，媽媽的手。
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