老師我的媽媽的作文
我的老師長(cháng)著(zhù)一頭又黑又亮的披肩發(fā)，典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著(zhù)親切的笑容。她像我們的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都再關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。
上課的時(shí)候，她非常耐心地把每課的難點(diǎn)，重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流，通過(guò)提問(wèn)，講故事，了解課文背景，使我們更加加深了對課文的理解能力，學(xué)習成績(jì)也有了較大提高。
老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，課外也很注重我們的成長(cháng)。尤其是在作文方面，她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí)，他都會(huì )停下手中的工作，循序漸進(jìn)，耐心開(kāi)導，直到我們聽(tīng)懂了，領(lǐng)會(huì )了，她才會(huì )微微一笑，露出甜甜的酒窩。
有一首歌里說(shuō)：“老師的愛(ài)像媽媽?zhuān)币郧拔倚�，不懂事，對這句話(huà)的`理解也是很朦朧的，但通過(guò)一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué)，窗外下起了大雨，同學(xué)們三五成群的結伴而行。我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人站在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我。這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因，不由分說(shuō)把自己的傘塞到我懷里，用自行車(chē)帶我回到了家。我倒沒(méi)什么，可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家，小心著(zhù)涼，轉身消失在雨幕之中。望著(zhù)老師纖細的背影，我鼻子一酸，眼淚刷地一下涌出了眼簾······
第二天，老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽，我心里難受極了，真想對老師說(shuō)些什么。但老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛“睜”了我一眼，好像在對我說(shuō)：“別擔心，好好上課�！贝藭r(shí)我對自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我的媽媽----我最親愛(ài)的老師。
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