以媽媽的愛(ài)為題的作文
篇一：
媽媽是最疼愛(ài)我們的人，是最熟悉我們的人，是最了解我們的人。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，有人說(shuō)如細流，有人說(shuō)如大樹(shù)，而我說(shuō)媽媽的愛(ài)就如同一串串風(fēng)鈴，陪著(zhù)我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。
在我床前，一直掛著(zhù)一串粉紅色的風(fēng)鈴。每當風(fēng)兒從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，會(huì )發(fā)出清脆悅耳的鈴聲，就像媽媽的叮嚀。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)。她那有神的大眼睛就像風(fēng)鈴頂部的小太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根銀灰色的小棒，小巧玲瓏，能說(shuō)會(huì )道。而我就像那小棒中的小珠子，時(shí)不時(shí)碰撞出歡樂(lè )的火花。
小時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就喜歡哭。那哭聲驚天動(dòng)地，連惡狼都能?chē)樑�。那時(shí)候，媽媽很辛苦，整天上班，帶孩子，燒飯，洗衣服，到很晚才能睡。三更半夜，只要一聽(tīng)到我的號啕大哭，媽媽就得起來(lái)哄我。她拿著(zhù)一串風(fēng)鈴，用手指輕輕一撥，一首首不知名的歌曲就誕生了。說(shuō)也奇怪，不知不覺(jué)中，我停止了哭聲，津津有味地流著(zhù)口水，睡著(zhù)了。一晃十一年過(guò)去了，聽(tīng)，叮叮當當這聲音多么熟悉歡快，美妙動(dòng)聽(tīng)啊!我的腦海了浮現出了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)：郁郁蔥蔥的樹(shù)林間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一條小溪駕著(zhù)歡樂(lè )的浪花，撫摸著(zhù)大地的每一寸肌膚。溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林，地上出現了一片片美麗的圖案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤采蜜，到處可以聞到濕泥土的清新氣兒，使人心曠神怡第二天，媽媽的眼里布滿(mǎn)血絲，但還是盡心盡力地工作，第三天、第四天日日如此。
媽媽的愛(ài)就像是裝在我心中的風(fēng)鈴一樣，我愛(ài)我的媽媽。
篇二：
媽媽的愛(ài)是雨，我是一株長(cháng)在泥土里的花。雨不惜付出任何代價(jià)，也要讓花兒茁壯成長(cháng)，開(kāi)得嬌艷！
記得去年冬天的一天，因為我忘記了帶一張單子，老師就讓我給家長(cháng)打電話(huà)，要求送到學(xué)校。我借過(guò)老師的電話(huà)，很忐忑地撥通了媽媽的號碼，電話(huà)打通的那一刻，我止不住的哽咽起來(lái)，但我還是強忍著(zhù)哭腔。過(guò)了十幾分鐘，我從窗戶(hù)口看見(jiàn)媽媽進(jìn)了校門(mén)，我向老師請示后就懷著(zhù)愧疚的心情向媽媽走去。到了樓梯口，我看見(jiàn)媽媽?zhuān)哪槺伙L(fēng)吹的通紅，可依然加快腳步，張開(kāi)雙臂高興地沖到我跟前。她說(shuō)：“快給老師送去！”當然，我看出來(lái)，媽媽也哭了，因為媽媽的眼里紅紅的。她一定是心疼我在學(xué)校受了委屈，一定是擔心我不夠堅強�？赡且豢�，媽媽依然強裝輕松高興的表情，怕我窺見(jiàn)而心酸。 媽媽把單子給我后又把手放進(jìn)挎包，她竟然拿出一瓶“果粒橙”來(lái)，還逗我說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候來(lái)了！”我笑了，為了讓媽媽放心，我還是嗚噎喝完了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，別哭，只犯一次錯誤，老師不會(huì )記在心里，經(jīng)歷一次后你會(huì )記得牢靠，也就不會(huì )再犯錯誤了�！眿寢屵呎f(shuō)邊給我擦拭了眼淚。
媽媽走后，我緩緩地走進(jìn)教室，并把單子交給老師，一顆心終于放松了，但對媽媽的愛(ài)卻更濃烈了。雖然這事過(guò)了很久，但它讓我知道，媽媽的愛(ài)是多么偉大！不管我身在風(fēng)中、雨中，還是陰霾下，媽媽的愛(ài)總是我最溫暖的依靠，讓我茁壯成長(cháng)，開(kāi)得嬌艷！
在我們的生活中我們總是會(huì )獲得很多的關(guān)愛(ài)，但是最溫暖的關(guān)愛(ài)還是來(lái)自媽媽的愛(ài)。