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馬的未來(lái)作文300字

時(shí)間:2024-12-27 12:00:19 我要投稿
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(實(shí)用)實(shí)用的馬的未來(lái)作文300字10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的馬的未來(lái)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(實(shí)用)實(shí)用的馬的未來(lái)作文300字10篇

馬的未來(lái)作文300字 篇1

  未來(lái)的馬到底是什么樣的呢?我帶你去看吧。我坐時(shí)光機來(lái)到了30世紀,那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬!馬的頭上長(cháng)了一個(gè)角,全身銀白色,馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀,眼睛是藍色的。這里的馬還分類(lèi)呢!有空、水、陸三用的馬。

  空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑,它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置,在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì )潛沉下水,因為馬的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水,馬背上會(huì )啟動(dòng)防水玻璃,可以在水里看美麗的'魚(yú)。騎馬騎累了,馬鞍會(huì )變成船艙,馬會(huì )自動(dòng)操作。

  陸地上的馬更神奇了,一般的在時(shí)速是30公里,這匹馬的馬背上有有一臺電腦,只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執行,坐在馬上不會(huì )暈車(chē)隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣,旅途中馬可以吸收成灰,吐出新鮮空氣。馬現在是我的朋友。未來(lái)也是我們的朋友,我們應該愛(ài)護它、保護它。

馬的未來(lái)作文300字 篇2

  未來(lái)的馬什么樣的呢?我記得它在我的夢(mèng)中因該是可愛(ài)的,再次成為人們的好朋友的。在我們中,未來(lái)的馬是這樣的。馬長(cháng)著(zhù)一對雪白的翅膀。我可以用叫聲喚它在你到你要去的地方它就會(huì )以最快的速度送你到達。它身上還有很多很多按鍵,這些案件可以把本身變成任何和自身體積一樣的東西。

  它在我們平常的`生活中的重要的作用,F在的人們生活都很富有,個(gè)個(gè)都騎著(zhù)寶馬。這種寶馬和過(guò)去的寶馬牌的汽車(chē)可不一樣,它不會(huì )向大氣排廢氣也不用汽油,馬頭的眼睛像車(chē)燈一樣,白天它會(huì )收集太陽(yáng)、空氣中的能量,晚上可以像汽燈一樣用作照明。開(kāi)動(dòng)后還會(huì )排出氧氣。我們就可以生活在沒(méi)有廢氣的環(huán)境中。馬的腿走的比汽車(chē)輪轉得還快。

  這樣的寶馬還有很多種,小孩可以騎寶馬寶寶,大人可以騎大寶馬,老人可以騎老寶馬,殘疾人可以騎專(zhuān)用寶馬。

  但愿這個(gè)夢(mèng)這不久的將來(lái)就會(huì )實(shí)現。

馬的未來(lái)作文300字 篇3

  許多年以后,我的理想實(shí)現了!我在一所著(zhù)名的科學(xué)院工作,我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了!

  它看起來(lái)和平常的馬一模一樣,不同的是它不用吃草,因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的'話(huà),他的速度極快,不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著(zhù)它出門(mén)購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個(gè)部位都可以伸縮自如,因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物,你不必擔心沉重的購物品,因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀(guān)賞又可以防盜,因為我給他設計了各種各樣的服裝,日常服、節日服、運動(dòng)服、晚禮服,每次它換上漂亮的衣服,都會(huì )興奮地圍著(zhù)我又蹦又跳,如果有壞人撬門(mén)或撬窗,它就會(huì )發(fā)出警報!

  朋友們,我設計的“馬”怎么樣?如果有什么寶貴的建議,那就請你提出來(lái)吧。

馬的未來(lái)作文300字 篇4

  未來(lái)的馬我乘坐‘世紀號’列車(chē)從21世紀來(lái)到了22世紀,哇,這里的人用的交通工具都是馬!

  奇怪的是, 這里的交通工具不是汽車(chē),而是馬。我問(wèn)過(guò)路的阿姨,阿姨說(shuō):“汽車(chē)排出的氣污染了大地,所以交通工具換成了馬這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的.,另一種是紅色的。顏色不同功能自然也不同。白色的馬可以在天上飛;紅色馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà),能和人們一塊玩!。一位老人牽著(zhù)一匹白色的馬朝我走來(lái),說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到馬的天地!薄笆裁?‘馬的天地’?”我問(wèn)。老人說(shuō): “是的,就是‘馬的天地’ 。我給你牽來(lái)了一匹飛馬,你可以給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著(zhù)另一匹馬走了。我給它起了個(gè)名字叫妮妮,與是我就騎著(zhù)妮妮飛上了天空。往下一看,!太美了。到處都是綠樹(shù),紅花,馬路不是柏油馬路而是草坪,草坪寬5米,兩邊有半米寬清撤的小河。

  !6t[鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)美好,讓我向往的夢(mèng)!

馬的未來(lái)作文300字 篇5

  馬,這個(gè)再熟悉不過(guò)的動(dòng)物,可未來(lái)的馬是什么樣子的動(dòng)物?今天,我穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)。

  我剛來(lái)到一條名為“神馬街”的地方,就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海,個(gè)個(gè)手里牽著(zhù)自己心愛(ài)的.馬,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲,我尋聲望去,原來(lái)是一匹棗紅色的小馬,我非?蓱z它,就把它抱回了家,在家里,“小紅馬,你為什么不回家?”我試探著(zhù)問(wèn)。小紅馬嗚咽地說(shuō):“我剛生下來(lái)就跑了,后來(lái)找不到媽媽了!蔽沂滞樗,與它一起玩,一起唱歌,快樂(lè )極了!幾天后,一位阿姨騎著(zhù)一匹全身粉紅色,長(cháng)著(zhù)淡綠色翅膀的馬兒來(lái)到我家門(mén)口,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的,自從丟了小紅馬后,阿姨為這事?lián)鷳n(yōu)不已,經(jīng)常飯不吃,水不喝。事后,阿姨問(wèn)我是否想做小飛馬?我當然要坐了!于是,阿姨拍了拍手,從遠處飛來(lái)一匹全身雪白,翅膀淡藍的小飛馬,我飛上天之后,看見(jiàn)一匹馬兒能在水上跑,水下游。我驚訝極了,忙問(wèn)阿姨。阿姨解釋道:“那匹馬就像我的小飛馬一樣,是被施了魚(yú)基因的!边@時(shí),我突然想起了那匹小紅馬,不用說(shuō),是被施了話(huà)基因的!

  未來(lái)的世界真奇妙,不僅有會(huì )飛的馬,會(huì )游的馬,會(huì )說(shuō)話(huà)的馬……這一切的一切真是妙不可言!

馬的未來(lái)作文300字 篇6

  馬,在我們人類(lèi)交通運輸不十分發(fā)達的時(shí)期,都利用馬來(lái)拉貨物;出門(mén)遠行,翻山越嶺都是必不可少的,所以在當時(shí)馬就成了重要的交通工具。在戰場(chǎng)上也立下了不少的功勞?梢哉f(shuō)人類(lèi)的進(jìn)步歷史也是一部“馬”的歷史,經(jīng)過(guò)數百年的進(jìn)化,未來(lái)的馬與現在的馬有著(zhù)天壤之別。

  馬經(jīng)過(guò)進(jìn)化變得更高大魁梧,跑起來(lái)猶如風(fēng)馳閃電,快得驚人,讓人目瞪口呆。還有經(jīng)過(guò)人類(lèi)的訓練變得更加忠實(shí)、機敏、善解人意,更加倍受人們喜愛(ài)。還有它們的毛色進(jìn)化得更是五花八門(mén),有的閃閃發(fā)光、有的五顏六色、有的猶如白雪一般。

  只要哪里發(fā)生危險事故,它們都會(huì )火速趕往那里。有一天,一個(gè)地方出現了海嘯,必須迅速疏散人群,這時(shí)馬兒們,就派上了用場(chǎng),它們飛速來(lái)到那里,急忙馱起人們到400公里外的`避難所,人坐在上面,只能聽(tīng)到“唰――唰……”的風(fēng)聲,周?chē)磺惺挛锔究床磺宄,不到兩個(gè)半小時(shí)就到了,所有人們全部獲救。還有一次,有個(gè)地方發(fā)生火災,因缺乏消防器械,又因山路難走,消防車(chē)無(wú)法及時(shí)到達,馬兒們又馱起消防器,不到20分就到了,這時(shí)火才撲滅。

  馬呀!你真是我們人類(lèi)忠實(shí)的朋友。

馬的未來(lái)作文300字 篇7

  在20xx年的時(shí)候,我穿越太空去了閃星,在那里雖然生活的很快樂(lè ),但是總覺(jué)得沒(méi)有人情味。我每天都在花園里轉,我在尋找人情味,困因為有了人情味,我就可以把它當作燃料回到地球了。

  但是我在花園里卻發(fā)現了插著(zhù)翅膀的天馬。金黃色的皮毛立刻吸引住我,它的眼睛深邃明亮,好象會(huì )說(shuō)話(huà)的樣子。我興奮去問(wèn)公園的管理員,管理員對我說(shuō):這匹馬是地上的,一進(jìn)了閃星就變成了這個(gè)樣子。我走上前去撫摸它,好光滑、好柔軟!我想騎著(zhù)它在閃星里飛翔。當我剛剛摸到它的耳朵時(shí),突然馬身向下一落,我正在驚奇,馬卻對我說(shuō):“主人,你想去那里,我帶你去!币宦凤h飛,它真懂我的心,一瞬間把我帶到了閃星的'大門(mén)口。我慢慢的享受在閃星的時(shí)光,因為一出閃星就不能在回到這個(gè)地方了。我咬咬牙,覺(jué)得還是回到地球上好,可這馬兒卻久久地停在門(mén)口沒(méi)有下去。我忽然才想到這匹天馬一到地上就會(huì )灰飛煙滅,我也猶豫了,這時(shí)閃星主席來(lái)了,它用魔法,把我和馬兒送回了地球。

  我回到了地球,我才想起當時(shí)我的猶豫就是那人情味。

馬的未來(lái)作文300字 篇8

  未來(lái)的馬同學(xué)們,你們知道未來(lái)的馬什么樣嗎?讓我們穿越時(shí)空,去看一看吧!

  3012年,馬與20xx年的馬完全不同,未來(lái)的馬有了許多功能,第一個(gè)功能:馬被科學(xué)家注入雄鷹的基因,變成了“飛馬”。它可以馱指著(zhù)主人去太空,上月球、火星,看一看牛郎星、織女星,射手座、雙魚(yú)座、水瓶座等等,然后再回到地球。它可以多次載主人上太空,而并不是只帶一次,功能消失。第二個(gè)功能:現在交通堵塞,馬路上車(chē)鳴連串,人群擁擠,馬可以挖地道,汽車(chē)、人群都可以走,馬還可以為人類(lèi)找金礦。第三個(gè)功能最神奇:現在有動(dòng)物會(huì )治病,未來(lái)的馬也會(huì )治病,現在的.動(dòng)物只會(huì )治幾種病,可未來(lái)的馬,病它全會(huì )治,只要病人坐上去一小時(shí),病就好了,健康的人坐上去,身體會(huì )更健壯。第四個(gè)功能也不一般:這只有《西游記》中孫悟空、牛魔王和二郎神會(huì )的,不用猜就知道,那就是七十二般變化啦!它可以變成人,上戰場(chǎng)上打仗;可以變成善良的神,幫助那些貧困、有困難的人;可以變成狗,尋找丟失的物品……

  要是現在有這樣的多功能神馬,那該有多好!

馬的未來(lái)作文300字 篇9

  坐在書(shū)桌前,我靜靜的想著(zhù),未來(lái)的馬會(huì )是什么樣子的……

  在21世紀的某一天,我正在教室里上課,忽然,我的小馬嘶叫起來(lái):“放學(xué)了,放學(xué)了,回家吧,回家吧!”我帶著(zhù)我的小馬來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我們來(lái)到一個(gè)空闊地方,我迅束的念著(zhù):“大、大”馬兒立刻大了起來(lái),我對它說(shuō):“送我回家吧!瘪R兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,騰空而起,轉眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力,永遠都不會(huì )累。

  星期天,我想去海邊玩,馬兒就帶著(zhù)我們全家去海邊玩,正在飛的時(shí)候,忽然下起了小雨,馬兒就自動(dòng)為我們加衣服,撐起遮風(fēng)擋雨的`傘來(lái),到了海邊,馬兒變成許多個(gè),我們全家人每人坐一個(gè),在海上自由的玩耍、嬉戲,如果你想吃什么,喝什么,馬兒都會(huì )給你提供。

  我的馬兒不光會(huì )以上本領(lǐng),它還會(huì ):和人類(lèi)交流、干家務(wù)、做人類(lèi)能做的一切事情,它比人類(lèi)還聰明……

  我相信,只要努力,一定會(huì )出現這種馬的。

馬的未來(lái)作文300字 篇10

  我知道現在的馬不能飛,但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng )造一匹能飛的.馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧!

  未來(lái)的馬功能可多了?梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢!那么怎么操作呢?來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的背上有一個(gè)屏幕,屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛,你就按第一個(gè)按鈕;想讓它跑,就按第二個(gè)按鈕;想讓它遁地,就按第三個(gè)按鈕;想讓它潛水,你就按第四個(gè)按鈕。

  當然了,它還可以幫助人們拿東西哦!有一次,我在去學(xué)快樂(lè )魔方作文的路上,發(fā)現作文本竟然沒(méi)有帶,就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕,我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫(xiě)到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫(xiě)完,只見(jiàn)我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì )兒就把我的作文本拿來(lái)了,我坐在它的背上,直接飛向學(xué)校。

  我相信只要我們好好學(xué)習科學(xué)知識,在未來(lái)才能創(chuàng )造出更多美好的東西。

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